आप कैसे सोचते हैं, एक विचारक बनें, सोच का अभ्यास करें, एक विचार साझा करें, या विचारशील बनें?

आप किसी प्रश्न का उत्तर देने से पहले सोचते हैं। एक अच्छा विचारक सावधानी से समस्याओं का समाधान करता है। “सोचो, विचारक, सोच, विचार, विचारशील” शब्द एक ही परिवार से आते हैं। प्रत्येक शब्द आपके दिमाग का उपयोग करने के बारे में बात करता है। लेकिन प्रत्येक का वाक्य में एक अलग काम होता है। इस परिवार को सीखने से बच्चों को यह बताने में मदद मिलती है कि वे अपने दिमाग का उपयोग कैसे करते हैं। आइए इन पाँच शब्दों को एक साथ देखें।

“एक ही शब्द, अलग-अलग रूप” का क्या अर्थ है? एक मूल विचार कई शब्द आकार में विकसित हो सकता है। अर्थ मूल में समान रहता है। लेकिन शब्द एक नई भूमिका के लिए अपना अंत बदलता है। उदाहरण के लिए, “सोचो” एक क्रिया है। “थिंकर” एक संज्ञा है। “सोच” एक संज्ञा या क्रिया रूप है। “विचार” एक संज्ञा या क्रिया रूप है। “विचारशील” एक विशेषण है। इन पाँच रूपों को जानने से बच्चे विचारों और दयालुता के बारे में बात करने में मदद करते हैं।

व्यक्तिगत सर्वनाम अपना रूप बदलते हैं सर्वनाम “वह” से “उसे” या “उसका” में बदलते हैं। हमारा शब्द परिवार व्यक्ति को बदलने के बजाय प्रत्यय जोड़कर बदलता है। “सोचो” को अपने दिमाग का उपयोग करने की मूल क्रिया के रूप में सोचें। “थिंकर” उस क्रिया को एक व्यक्ति में बदल देता है। “सोच” क्रिया को एक गतिविधि में बदल देता है। “विचार” क्रिया को एक उत्पाद (एक विचार) में बदल देता है। “विचारशील” गुणवत्ता को देखभाल के विवरण में बदल देता है। प्रत्येक रूप एक सरल प्रश्न का उत्तर देता है। क्या कार्रवाई? सोचो। कौन सोचता है? थिंकर। क्या गतिविधि? सोच। क्या विचार? विचार। एक देखभाल करने वाले व्यक्ति का वर्णन क्या करता है? विचारशील।

क्रिया से संज्ञा से विशेषण से क्रियाविशेषण – एक परिवार, कई शब्द इस परिवार में एक क्रिया, संज्ञा और एक विशेषण है। आइए क्रिया “सोचो” से शुरू करें। क्रिया: चुनने से पहले सावधानी से सोचें। “सोचो” का अर्थ है अपने विचारों को बनाने के लिए अपने दिमाग का उपयोग करना।

अगला संज्ञा “थिंकर” है। संज्ञा: अल्बर्ट आइंस्टीन एक महान विचारक थे। “थिंकर” का अर्थ है एक ऐसा व्यक्ति जो गहराई से सोचता है।

फिर “सोच” एक संज्ञा के रूप में। संज्ञा: सोच आपको दुनिया को समझने में मदद करती है। “सोच” एक क्रिया रूप भी हो सकता है। क्रिया (जारी): मैं उत्तर के बारे में सोच रहा हूँ।

फिर “विचार” एक संज्ञा के रूप में। संज्ञा: वह एक शानदार विचार है। “विचार” “सोचो” का भूतकाल भी हो सकता है। क्रिया (भूतकाल): मुझे लगा कि आप आ रहे हैं।

अंत में विशेषण “विचारशील”। विशेषण: विचारशील बच्चे ने अपने दोस्त की मदद की। “विचारशील” का अर्थ है देखभाल करना या विचार से भरा होना। इस परिवार का कोई सामान्य क्रियाविशेषण रूप नहीं है। “विचारपूर्वक” “विचारशील” से आता है।

एक जड़, कई भूमिकाएँ – शब्द क्रियाओं से गुणों तक कैसे बढ़ते हैं पुराना अंग्रेजी शब्द “टेनकन” का अर्थ मन में गर्भ धारण करना था। इस जड़ से, हमने सोच के बारे में एक परिवार बनाया। “सोचो” ने मुख्य क्रिया अर्थ रखा। -er जोड़ने से “थिंकर” (व्यक्ति) बना। -ing जोड़ने से “सोच” (गतिविधि) बनी। -t (स्वर परिवर्तन के साथ) जोड़ने से “विचार” (विचार) बना। -ful जोड़ने से “विचारशील” (विचार/देखभाल से भरा) बना। बच्चे अन्य परिवारों में भी यही पैटर्न देख सकते हैं। उदाहरण के लिए, “लाओ, लाने वाला, लाना, लाया, प्रचुर (अलग)”। “सोच/विचार” में स्वर परिवर्तन अंग्रेजी में आम है।

समान अर्थ, अलग-अलग काम – क्या यह क्रिया है या संज्ञा? प्रत्येक शब्द के काम को ध्यान से देखें। “सोचो” एक क्रिया है। उदाहरण: बोलने से पहले सोचो।

“थिंकर” एक संज्ञा है। उदाहरण: एक गहरा विचारक कई प्रश्न पूछता है।

“सोच” एक संज्ञा या क्रिया रूप है। संज्ञा उदाहरण: सोच में ऊर्जा लगती है। क्रिया उदाहरण: वह समस्या के बारे में सोच रहा है।

“विचार” एक संज्ञा या भूतकालिक क्रिया है। संज्ञा उदाहरण: अपने विचार मेरे साथ साझा करें। क्रिया उदाहरण: मुझे लगा कि आप घर पर हैं।

“विचारशील” एक विशेषण है। उदाहरण: आपके लिए कॉल करना विचारशील था। प्रत्येक रूप का एक स्पष्ट काम होता है।

विशेषण और क्रियाविशेषण – हम -ly कब जोड़ते हैं? हम “विचारशील” से एक क्रियाविशेषण बना सकते हैं। “विचारपूर्वक” प्राप्त करने के लिए -ly जोड़ें। विचारशील + ly = विचारपूर्वक। कोई अक्षर परिवर्तन नहीं। कोई अक्षर नहीं खोए। एक साधारण अनुस्मारक: “विचारशील एक व्यक्ति का वर्णन करता है। विचारपूर्वक एक क्रिया का वर्णन करता है।”

मुश्किल वर्तनी परिवर्तनों से सावधान रहें (दोहरे अक्षर, y से i, और बहुत कुछ) “सोचो” में कोई दोहरा अक्षर नहीं है। “थिंकर” बनाने के लिए -er जोड़ें। सोचो + er = विचारक (कोई बदलाव नहीं)। “सोच” बनाने के लिए -ing जोड़ें। सोचो + ing = सोच (कोई बदलाव नहीं)। “विचार” बनाने के लिए स्वर परिवर्तन के साथ -t जोड़ें। सोचो → विचार (स्वर बदलें और “t” जोड़ें)। “विचारशील” बनाने के लिए -ful जोड़ें। विचार + ful = विचारशील (कोई बदलाव नहीं)। एक आम गलती “सोचो” को “थंक” (i गायब) के रूप में लिखना है। कहें “सोचो में i है, जैसे स्याही और सिंक।” एक और गलती “थिंकर” को “थिंकर” (सही) लिखा गया है, लेकिन कुछ “थिंकर” लिखते हैं। यह सही है। एक और गलती “विचार” को “थॉट” (स्लैंग) लिखा गया है। कहें “विचार में ough है, जैसे खरीदा और लड़ा।” एक और मुश्किल हिस्सा: “विचार” में एक मूक “gh” है। एक और गलती “विचारशील” को “विचारपूर्ण” (दोहरा l) लिखा गया है। कहें “विचारशील में एक l है। विचार + फुल।”

आइए अभ्यास करें – क्या आप सही रूप चुन सकते हैं? अपने बच्चे के साथ इन वाक्यों का प्रयास करें। प्रत्येक को जोर से पढ़ें। परिवार से सही शब्द चुनें।

कृपया एक और दस के बीच एक संख्या ______। उत्तर: सोचो (क्रिया)

एक महान ______ विचारों से दुनिया को बदल देता है। उत्तर: विचारक (संज्ञा)

गलतियों से बचने के लिए कार्य करने से पहले ______। उत्तर: सोच (संज्ञा)

फूल लाने के लिए वह एक दयालु ______ था। उत्तर: विचार (संज्ञा)

______ छात्र दूसरों के लिए दरवाजा पकड़े हुए था। उत्तर: विचारशील (विशेषण)

मुझे ______ था कि आप सो रहे हैं, इसलिए मैं शांत था। उत्तर: विचार (क्रिया भूतकाल)

शिक्षक एक नए खेल के बारे में ______ है। उत्तर: सोच (क्रिया रूप)

कहानी के बारे में उसके ______ बहुत स्मार्ट थे। उत्तर: विचार (संज्ञा)

एक ______ व्यक्ति दूसरों की भावनाओं पर विचार करता है। उत्तर: विचारशील (विशेषण)

______ आपको पहेलियों को तेजी से हल करने में मदद करता है। उत्तर: सोच (संज्ञा)

अभ्यास के बाद, अपने बच्चे से एक प्रश्न पूछें। क्या यह शब्द एक क्रिया, एक व्यक्ति, एक गतिविधि, एक विचार या एक देखभाल करने वाला विवरण है? वह सरल प्रश्न सोच और दयालुता के माध्यम से व्याकरण सिखाता है।

माता-पिता के लिए सुझाव – अपने बच्चे को मज़ेदार तरीके से शब्द परिवार सीखने में मदद करें “सोचो” सिखाने के लिए एक पहेली का प्रयोग करें। कहें “सोचो कि यह टुकड़ा कहाँ फिट बैठता है।”

“थिंकर” सिखाने के लिए एक वैज्ञानिक का प्रयोग करें। कहें “मैरी क्यूरी एक शानदार विचारक थीं।”

“सोच” सिखाने के लिए एक शांत क्षण का प्रयोग करें। कहें “सोच आपको अच्छे विकल्प बनाने में मदद करती है।”

“विचार” सिखाने के लिए एक पत्रिका का प्रयोग करें। कहें “अपने दिन के बारे में एक विचार लिखें।”

“विचारशील” सिखाने के लिए एक मदद परिदृश्य का प्रयोग करें। कहें “आपके लिए अपना नाश्ता साझा करना विचारशील था।”

कार की सवारी के दौरान “रिक्त स्थान भरें” खेलें। कहें “______ अपने पसंदीदा रंग का।” (सोचो) कहें “एक ______ तर्क और रचनात्मकता का उपयोग करता है।” (थिंकर) कहें “______ एक मांसपेशी की तरह है। व्यायाम करें।” (सोच) कहें “आज मेरा एक मज़ेदार ______ था।” (विचार) कहें “एक नोट छोड़ना ______ है।” (विचारशील)

एक आविष्कारक या एक दयालु चरित्र के बारे में एक कहानी पढ़ें। पूछें “चरित्र कैसे सोचता है?” पूछें “उन्होंने क्या विचारशील काम किया?”

एक ड्राइंग गतिविधि को एक शब्द पाठ में बदलें। एक सिर के ऊपर एक बल्ब बनाएँ। लेबल “सोचो”। गियर के साथ एक मस्तिष्क बनाएँ। लेबल “थिंकर”। प्रश्न चिह्नों के साथ एक व्यक्ति बनाएँ। लेबल “सोच”। एक स्माइली फेस के साथ एक बादल बनाएँ। लेबल “खुश विचार”। एक ठंडे पिल्ले को कोट देते हुए एक व्यक्ति बनाएँ। लेबल “विचारशील”।

जब आपका बच्चा कोई गलती करता है, तो शांत रहें। यदि वे कहते हैं “मैं सोच रहा हूँ,” तो कहें “लगभग। मैं सोच रहा हूँ। या मैं सोचता हूँ। सोचो क्रिया है। सोच क्रिया है।” यदि वे कहते हैं “वह एक सोच वाला व्यक्ति है,” तो कहें “बंद करें। वह एक विचारशील व्यक्ति है। विचारशील का अर्थ है देखभाल करना और विचारशील होना।”

पाँच शब्दों को स्टिकी नोट्स पर लिखें। उन्हें एक अध्ययन डेस्क के पास दीवार पर रखें। हर बार जब आप किसी समस्या का समाधान करते हैं, तो “सोचो” की ओर इशारा करें।

याद रखें कि सोचना एक उपहार है। जिज्ञासा का जश्न मनाने के लिए इन शब्दों का प्रयोग करें। “आप एक गहरे विचारक हैं।” “आपके विचार मायने रखते हैं।” जल्द ही आपका बच्चा कार्य करने से पहले सोचेगा। वे एक विचारशील विचारक बन जाएंगे। वे शौक के रूप में सोचने का आनंद लेंगे। वे आपके साथ अपने विचार साझा करेंगे। और वे एक विचारशील व्यक्ति के रूप में विकसित होंगे। यह एक छोटे से शब्द परिवार को एक साथ सीखने की सचेत शक्ति है।