आप एक ऐसे दोस्त से मिलते हैं जो दूर रहता है। एक आगंतुक एक अकेले व्यक्ति के लिए खुशी लाता है। 'मिलना, आगंतुक, मिलना, मुलाकात' शब्द एक ही परिवार से आते हैं। प्रत्येक शब्द किसी व्यक्ति या स्थान से मिलने जाने की बात करता है। लेकिन प्रत्येक का वाक्य में एक अलग काम होता है। इस परिवार को सीखने से बच्चों को दोस्ती और यात्रा के बारे में बात करने में मदद मिलती है। आइए इन चार शब्दों को एक साथ देखें।
"एक ही शब्द, अलग-अलग रूप" का क्या अर्थ है? एक मूल विचार कई शब्द आकार में विकसित हो सकता है। अर्थ हृदय में समान रहता है। लेकिन शब्द एक नई भूमिका के लिए अपना अंत बदलता है। उदाहरण के लिए, "मिलना" एक क्रिया या संज्ञा है। "आगंतुक" एक संज्ञा है। "मिलना" एक संज्ञा या क्रिया रूप है। "मुलाकात" एक संज्ञा है। इन चार रूपों को जानने से एक बच्चे को लोगों और स्थानों को देखने के बारे में बात करने में मदद मिलती है।
व्यक्तिगत सर्वनाम अपना रूप बदलते हैं सर्वनाम "वह" से "उसे" या "उसका" में बदलते हैं। हमारा शब्द परिवार व्यक्ति को बदलने के बजाय प्रत्यय जोड़कर बदलता है। "मिलना" को देखने जाने की मूल क्रिया के रूप में सोचें। "आगंतुक" उस क्रिया को एक व्यक्ति में बदल देता है। "मिलना" क्रिया को एक गतिविधि में बदल देता है। "मुलाकात" क्रिया को एक औपचारिक घटना में बदल देता है। प्रत्येक रूप एक सरल प्रश्न का उत्तर देता है। क्या क्रिया? मिलना। कौन मिलने आता है? आगंतुक। क्या गतिविधि? मिलना। क्या औपचारिक घटना? मुलाकात।
क्रिया से संज्ञा से विशेषण से क्रिया विशेषण तक - एक परिवार, कई शब्द इस परिवार में एक क्रिया और संज्ञाएँ हैं। आइए क्रिया "मिलना" से शुरू करें। क्रिया: हम कल संग्रहालय जाएंगे। "मिलना" का अर्थ है किसी व्यक्ति या स्थान को देखने जाना।
"मिलना" एक संज्ञा भी हो सकती है। संज्ञा: दादी से हमारी मुलाकात दो घंटे तक चली। "मिलना" का अर्थ है किसी से मिलने जाने का कार्य।
अगला संज्ञा "आगंतुक" है। संज्ञा: मेरे जन्मदिन की पार्टी में एक आश्चर्यजनक आगंतुक आया। "आगंतुक" का अर्थ है एक ऐसा व्यक्ति जो मिलने आता है।
फिर संज्ञा के रूप में "मिलना”। संज्ञा: बीमार दोस्तों से मिलना एक दयालु काम है। "मिलना" एक क्रिया रूप भी हो सकता है। क्रिया (जारी): वह टेक्सास में अपने चचेरे भाई से मिल रही है।
अंत में संज्ञा "मुलाकात”। संज्ञा: अस्पताल में सख्त मुलाकात के घंटे हैं। "मुलाकात" का अर्थ है मिलने का एक औपचारिक अधिकार, अक्सर माता-पिता और बच्चों के लिए या आधिकारिक सेटिंग्स में।
एक जड़, कई भूमिकाएँ - शब्द क्रियाओं से गुणों तक कैसे बढ़ते हैं लैटिन शब्द "विजिटारे" "विडेरे" (देखना) से आया है। इस जड़ से, हमने मिलने जाने के बारे में एक परिवार बनाया। "मिलना" ने मुख्य क्रिया और संज्ञा अर्थों को रखा। -ओर (या -एर) जोड़ने से "आगंतुक" (व्यक्ति) बना। -इंग जोड़ने से "मिलना" (गतिविधि) बना। -एशन जोड़ने से "मुलाकात" (आधिकारिक मुलाकात) बनी। बच्चे अन्य परिवारों में भी यही पैटर्न देख सकते हैं। उदाहरण के लिए, "आमंत्रित करें, आमंत्रित करने वाला, आमंत्रित करना, आमंत्रण”। -एशन प्रत्यय सीखने से बच्चों को औपचारिक घटनाओं के बारे में बात करने में मदद मिलती है।
समान अर्थ, अलग-अलग काम - क्या यह एक क्रिया है या एक संज्ञा? प्रत्येक शब्द के काम को ध्यान से देखें। "मिलना" एक क्रिया या संज्ञा हो सकती है। क्रिया का उदाहरण: आइए अगले सप्ताह एक्वेरियम में मिलें। संज्ञा का उदाहरण: डेंटिस्ट से मेरी मुलाकात जल्दी हुई।
"आगंतुक" एक संज्ञा है। उदाहरण: एक आगंतुक दरवाजे पर एक पैकेज छोड़ गया।
"मिलना" एक संज्ञा या क्रिया रूप है। संज्ञा का उदाहरण: मिलना मज़ेदार है जब आप किसी को याद करते हैं। क्रिया का उदाहरण: वे फ्लोरिडा में रिश्तेदारों से मिल रहे हैं।
"मुलाकात" एक संज्ञा है। उदाहरण: अदालत ने हर दूसरे सप्ताहांत में मुलाकात की अनुमति दी। प्रत्येक रूप का एक स्पष्ट काम होता है।
विशेषण और क्रिया विशेषण - हम -ली कब जोड़ते हैं? इस परिवार का कोई सामान्य क्रिया विशेषण रूप नहीं है। हम "मिलने योग्य" या "मुलाकात योग्य" नहीं कहते हैं। मिलने का वर्णन करने के लिए अन्य शब्दों का प्रयोग करें। उदाहरण: हम अक्सर मिले। छोटे शिक्षार्थियों के लिए, "मिलना" और "मुलाकात" के बीच के अंतर पर ध्यान दें। एक साधारण अनुस्मारक: "मिलना एक आकस्मिक यात्रा है। मुलाकात एक औपचारिक या कानूनी यात्रा है।”
मुश्किल वर्तनी परिवर्तनों (दोहरे अक्षर, y से i, और अधिक) से सावधान रहें "मिलना" में कोई दोहरा अक्षर नहीं है। "आगंतुक" बनाने के लिए -ओर जोड़ें। मिलना + ओर = आगंतुक (कोई बदलाव नहीं)। "मिलना" बनाने के लिए -इंग जोड़ें। मिलना + इंग = मिलना (कोई बदलाव नहीं)। "मुलाकात" बनाने के लिए -एशन जोड़ें। मिलना + एशन = मुलाकात (कोई बदलाव नहीं)। एक आम गलती "मिलना" को "विसेट" (गलत स्वर) के रूप में लिखना है। कहें "मिलना के बीच में एक i है। वी-आई-एस-आई-टी।” एक और गलती "आगंतुक" को "विसीटर" (er के बजाय -ओर के साथ) लिखना है। दोनों मौजूद हैं लेकिन "आगंतुक" अधिक सामान्य है। एक और गलती "मिलना" को "विसीटिंग" (दोहरा t) लिखना है। कहें "मिलना में एक t है। मिलना + इंग। कोई दोहरा नहीं।” एक और गलती "मुलाकात" को "मुलाकात" (सही) लिखना है, लेकिन कुछ "विजिटेसन" (s के साथ) लिखते हैं। कहें "मुलाकात में a के बाद t है, s नहीं। वी-आई-एस-आई-टी-ए-टी-आई-ओ-एन।”
आइए अभ्यास करें - क्या आप सही रूप चुन सकते हैं? अपने बच्चे के साथ इन वाक्यों का प्रयास करें। प्रत्येक को ज़ोर से पढ़ें। परिवार से सही शब्द चुनें।
हम शनिवार को विज्ञान केंद्र ______ करेंगे। उत्तर: मिलना (क्रिया)
शहर से बाहर का एक ______ कल आया। उत्तर: आगंतुक (संज्ञा)
एक नया स्थान ______ आपके दिमाग को खोलता है। उत्तर: मिलना (संज्ञा)
जेल में सख्त ______ नियम हैं। उत्तर: मुलाकात (संज्ञा)
चिड़ियाघर में मेरी ______ अब तक का सबसे अच्छा दिन था। उत्तर: मिलना (संज्ञा)
______ सभी के लिए कुकीज़ लाए। उत्तर: आगंतुक (संज्ञा)
परिवार इस सप्ताह के अंत में अपने दादा-दादी ______ कर रहा है। उत्तर: मिलना (क्रिया रूप)
चर्च के कार्यक्रम में बुजुर्गों की ______ शामिल है। उत्तर: मुलाकात (संज्ञा)
कृपया मुझे ______ जब आपके पास समय हो। उत्तर: मिलना (क्रिया)
एक बीमार दोस्त ______ उनके हौसले को बढ़ा सकता है। उत्तर: मिलना (संज्ञा)
अभ्यास के बाद, अपने बच्चे से एक प्रश्न पूछें। क्या यह शब्द एक क्रिया, एक व्यक्ति, एक गतिविधि या एक औपचारिक घटना है? वह सरल प्रश्न संबंध के माध्यम से व्याकरण सिखाता है।
माता-पिता के लिए युक्तियाँ - अपने बच्चे को मज़ेदार तरीके से शब्द परिवारों को सीखने में मदद करें "मिलना" सिखाने के लिए एक योजना का उपयोग करें। कहें "चलो कल पुस्तकालय में मिलें।”
"आगंतुक" सिखाने के लिए एक अतिथि का उपयोग करें। कहें "मेरी बहन कॉलेज से एक आगंतुक है।”
"मिलना" सिखाने के लिए एक दिनचर्या का उपयोग करें। कहें "हर रविवार को पार्क जाना हमारी परंपरा है।”
"मुलाकात" सिखाने के लिए एक नियम का प्रयोग करें। कहें "अस्पताल में मुलाकात के घंटे दोपहर 2 से 4 बजे तक हैं।”
कार की सवारी के दौरान "रिक्त स्थान भरें" खेलें। कहें "हमने पिछले साल फायर स्टेशन ______ किया।” (मिलना - भूतकाल) कहें "एक ______ को प्रवेश करने से पहले दस्तक देनी चाहिए।” (आगंतुक) कहें "दोस्तों के साथ ______ आपको जुड़ा रखता है।” (मिलना) कहें "स्कूल में माता-पिता के लिए ______ दिवस है।” (मुलाकात)
परिवार या अस्पताल के बारे में एक कहानी पढ़ें। पूछें "पात्र से कौन मिलता है?" पूछें "क्या कहानी में कोई मुलाकात का नियम है?"
एक ड्राइंग गतिविधि को एक शब्द पाठ में बदलें। एक दोस्त के साथ एक दरवाजा बनाएं। लेबल "एक दोस्त से मिलें”। एक सूटकेस के साथ एक व्यक्ति बनाएं। लेबल "आगंतुक”। दिल के साथ एक कैलेंडर बनाएं। लेबल "मिलने के दिन”। मुलाकात के घंटों के साथ एक घड़ी बनाएं। लेबल "मुलाकात का कार्यक्रम”।
जब आपका बच्चा कोई गलती करता है, तो शांत रहें। यदि वे कहते हैं "मैं एक मुलाकात हूँ," तो कहें "लगभग। मैं एक आगंतुक हूँ। मिलना क्रिया है। आगंतुक व्यक्ति है।” यदि वे कहते हैं "मिलना 2-4 बजे से है," तो कहें "बंद। मुलाकात 2-4 बजे से है। मिलना जारी क्रिया है। मुलाकात औपचारिक समय है।”
चार शब्दों को स्टिकी नोट्स पर लिखें। उन्हें सामने के दरवाजे या कैलेंडर पर रखें। हर बार जब आपका कोई मेहमान हो, तो "आगंतुक" की ओर इशारा करें।
याद रखें कि मिलना प्यार दिखाता है। सहानुभूति बनाने के लिए इन शब्दों का प्रयोग करें। "एक छोटी सी मुलाकात किसी के दिन को रोशन कर सकती है।” जल्द ही आपका बच्चा खुशी से मिलेगा। वे एक आगंतुक का गर्मजोशी से स्वागत करेंगे। वे नए स्थानों पर जाने का आनंद लेंगे। और वे शांत भाव से मुलाकात के नियमों का सम्मान करेंगे। यह एक छोटे से शब्द परिवार को एक साथ सीखने की जुड़ने की शक्ति है।