क्या आप अपने बच्चे को 'शी', 'हर' और 'हर्स' समझा सकते हैं? हाँ, यहाँ बताया गया है

“एक ही शब्द, अलग-अलग रूप” का क्या अर्थ है? अंग्रेजी के शब्द अपना आकार बदलना पसंद करते हैं। अर्थ अक्सर वही रहता है। लेकिन रूप वाक्य के अनुरूप बदल जाता है। “शी, हर, हर्स” सभी एक ही व्यक्ति की ओर इशारा करते हैं। वह व्यक्ति महिला या लड़की है। प्रत्येक रूप का एक अनूठा काम होता है। इन कार्यों को सीखने से बच्चों को सहजता से बोलने में मदद मिलती है। आप इसे सरल दैनिक उदाहरणों से सिखा सकते हैं।

व्यक्तिगत सर्वनाम अपना रूप बदलते हैं “शी, हर, हर्स” व्यक्तिगत सर्वनाम हैं। वे एक महिला के नाम की जगह लेते हैं। “शी” का प्रयोग करें जब लड़की क्रिया करती है। उदाहरण: “वह लिविंग रूम में नाचती है।” “हर” का प्रयोग करें जब लड़की के साथ कुछ होता है। उदाहरण: “पिताजी उसे गले लगाते हैं।” “हर” का प्रयोग संज्ञा से पहले स्वामित्व दिखाने के लिए भी करें। उदाहरण: “वह उसकी गुड़िया है।” स्वामित्व दिखाने के लिए अकेले “हर्स” का प्रयोग करें। उदाहरण: “वह गुड़िया उसकी है।”

क्रिया से संज्ञा से विशेषण से क्रियाविशेषण तक – एक परिवार, कई शब्द “शी, हर, हर्स” क्रिया या संज्ञा नहीं हैं। लेकिन वे एक समान पारिवारिक पैटर्न का पालन करते हैं। मूल अर्थ है “एक विशिष्ट महिला।” “शी” एक विषय के रूप में काम करती है। “हर” एक वस्तु के रूप में काम करता है। “हर” एक स्वामित्व विशेषण के रूप में भी काम करता है। “हर्स” एक स्वामित्व सर्वनाम के रूप में काम करता है। प्रत्येक रूप एक अलग प्रश्न का उत्तर देता है। कौन करता है? शी। कौन प्राप्त करता है? हर। किसका है? हर या हर्स।

एक मूल, कई भूमिकाएँ – शब्द क्रियाओं से गुणों तक कैसे बढ़ते हैं मिया नाम की एक लड़की के बारे में सोचें। “वह हर रात किताबें पढ़ती है।” “मैं उसे पुस्तकालय में देखता हूँ।” “उसका बैग कहानियों से भरा है।” “लाल बैग उसका है।” मूल मिया रहता है। भूमिका प्रत्येक वाक्य के साथ बदलती है। बच्चे इसे व्याकरण के नियमों को याद करने के बजाय कहानियों के माध्यम से सबसे अच्छी तरह सीखते हैं।

एक ही अर्थ, अलग-अलग काम – क्या यह क्रिया है या संज्ञा? “शी, हर, हर्स” सर्वनाम हैं। लेकिन नौकरी बदलने का विचार वही है। “शी” एक विषय संज्ञा की तरह कार्य करता है। “हर” एक वस्तु संज्ञा या विशेषण की तरह कार्य करता है। “हर्स” एक संज्ञा की तरह कार्य करता है। यह क्रिया के रूप में “पेंट” के समान है। और संज्ञा के रूप में “पेंटर”। एक ही परिवार। अलग-अलग वाक्य कार्य। एक पैटर्न बच्चों को कई शब्दों को समझने में मदद करता है।

विशेषण और क्रियाविशेषण – हम -ly कब जोड़ते हैं? “शी, हर, हर्स” कभी भी -ly नहीं जोड़ते। वह नियम विशेषणों का क्रियाविशेषण बनना है। उदाहरण: नरम, नरम हो जाता है। सर्वनाम इसके बजाय अपना पूरा रूप बदलते हैं। कोई अतिरिक्त अक्षर नहीं। बस एक नया शब्द आकार। यह बच्चों को दो प्रकार के शब्द परिवर्तन दिखाता है। कुछ अंत जोड़ते हैं। कुछ पूरी तरह से ध्वनियों की अदला-बदली करते हैं। दोनों अंग्रेजी में सामान्य हैं।

मुश्किल वर्तनी परिवर्तनों (दोहरे अक्षर, y से i, और अधिक) से सावधान रहें “शी, हर, हर्स” की वर्तनी सरल है। कोई दोहरा अक्षर नहीं। y से i में कोई बदलाव नहीं। लेकिन युवा शिक्षार्थी अक्सर “शी” और “हर” को मिला देते हैं। एक उपयोगी चाल: एक प्रश्न पूछें। “कौन क्रिया करता है?” यदि लड़की करती है, तो “शी” का प्रयोग करें। “कौन क्रिया प्राप्त करता है?” यदि लड़की इसे प्राप्त करती है, तो “हर” का प्रयोग करें। एक और सामान्य मिश्रण “हर” और “हर्स” है। संज्ञा से पहले “हर” का प्रयोग करें: “उसकी पेंसिल।” अकेले “हर्स” का प्रयोग करें: “पेंसिल उसकी है।” अपने बच्चे को दोनों रूपों को एक साथ दिखाएँ।

आइए अभ्यास करें – क्या आप सही रूप चुन सकते हैं? अपने बच्चे के साथ इन वाक्यों का प्रयास करें। खाली जगह में शी, हर या हर्स भरें।

_______ सुबह में खूबसूरती से गाती है।

कृपया क्रेयॉन _______ को दें।

वह _______ साइकिल है।

बैंगनी जैकेट _______ है।

_______ माँ स्वादिष्ट कुकीज़ बनाती है।

क्या आप _______ को उसका जूता खोजने में मदद कर सकते हैं?

_______ और मैं एक ही कक्षा में हैं।

मैंने _______ के लिए एक पत्र लिखा।

उत्तर:

शी

हर

हर

हर्स

हर

हर

शी

हर

प्रत्येक उत्तर को धीरे-धीरे देखें। अपने बच्चे से पूछें कि शब्द कैसे फिट बैठता है। हर अच्छे प्रयास की सराहना करें। अभ्यास को हल्का और छोटा रखें।

माता-पिता के लिए सुझाव – अपने बच्चे को मज़ेदार तरीके से शब्द परिवारों को सीखने में मदद करें “शी, हर, हर्स” सिखाने के लिए आपको कक्षा की आवश्यकता नहीं है। दैनिक क्षणों का उपयोग सीखने के उपकरण के रूप में करें।

नाश्ते में, परिवार के किसी सदस्य के बारे में बात करें। “उसे अंडे पसंद हैं। उसका कप नीला है।” फिर पूछें “अंडे किसे पसंद हैं? किसका कप?”

खेल के दौरान, एक गुड़िया या खिलौने के चित्र का वर्णन करें। “उसकी गुलाबी पोशाक है। उसके जूते चमकदार हैं।” पूछें “क्या आप उसे ब्रश दे सकते हैं?”

एक चित्र पुस्तक पढ़ते समय, रुकें। एक लड़की के चरित्र की ओर इशारा करें। कहें “वह कूद रही है। उसका कुत्ता उसका पीछा करता है।” अपने बच्चे को प्रत्येक शब्द की ओर इशारा करने दें।

दो भरवां जानवरों का प्रयोग करें। एक को कहें “वह मेरी दोस्त है।” दूसरे को कहें “यह उसे दो।”

एक अनुमान लगाने का खेल खेलें। एक लड़की के बारे में सोचें जिसे आपका बच्चा जानता है। कहें “उसे सेब पसंद हैं। उसका बैग लाल है।” पूछें “वह कौन है?”

कागज पर तीन वृत्त बनाएँ। उन्हें “शी,” “हर,” “हर्स” लेबल करें। एक छोटा वाक्य कहें। अपने बच्चे को सही वृत्त की ओर इशारा करने दें। “वह दौड़ती है।” शी की ओर इशारा करें। “उसकी टोपी।” हर की ओर इशारा करें। “टोपी उसकी है।” हर्स की ओर इशारा करें।

प्रत्येक सत्र को पाँच मिनट से कम रखें। अलग-अलग दिनों में एक ही गेम दोहराएँ। बच्चे चंचल पुनरावृत्ति के माध्यम से सीखते हैं। दबाव या परीक्षणों के माध्यम से नहीं।

जब आपका बच्चा कोई गलती करता है, तो धीरे से मुस्कुराएँ। सही वाक्य स्वाभाविक रूप से कहें। उदाहरण: बच्चा कहता है “हर खेल रही है।” आप कहते हैं “ओह, वह खेल रही है। हाँ, वह खुश लग रही है।” फिर गतिविधि जारी रखें।

लंबे स्पष्टीकरण की आवश्यकता नहीं है। वर्कशीट की आवश्यकता नहीं है। बस गर्म, सुसंगत उदाहरण। जल्द ही आपका बच्चा बिना सोचे समझे “शी, हर, हर्स” का प्रयोग करेगा। वह आत्मविश्वास हर छोटी बातचीत के साथ बढ़ेगा। और आप दोनों यात्रा का आनंद लेंगे।