हमारे पार्क कैच क्लब में आपका स्वागत है। आज हम मिया और लियो से मिलते हैं। वे गेंद खेलना पसंद करते हैं। पिछले मंगलवार को, वे स्कूल के बाद मिले। मिया ने एक सॉफ्टबॉल फेंका। लियो ने अपने हाथ फैलाए। उसने इसे धीरे से पकड़ा। उसने कहा, "मैं खेल बचाने के लिए पकड़ रहा हूँ।" मिया खिलखिलायी। फिर लियो ने एक गिरता हुआ सेब देखा। उसने उसे झट से पकड़ा। उसने कहा, "मैं इसे अभी खाने के लिए झपट रहा हूँ।" मिया ने ताली बजाई। लियो ने सेब को काटा। दोनों खुश महसूस हुए। अंतर देखें? एक ने सावधानी से पकड़ा। दूसरे ने गति से झपटा। आइए पता करें कि क्यों।
पकड़ने और झपटने को समझना
पकड़ने का मतलब है किसी चीज को नियंत्रित हाथों से प्राप्त करना
कल्पना कीजिए कि आप अपनी हथेली पर एक साबुन का बुलबुला पकड़ रहे हैं। आप धीरे-धीरे और कोमलता से चलते हैं। यह पकड़ने का तरीका है। गति कोमल लगती है।
शरद ऋतु में गिरते हुए पत्ते को पकड़ने के बारे में सोचें। उंगलियां सावधानी से बंद हो जाती हैं। यह संरक्षित करने के लिए पकड़ना है। क्रिया कोमल है।
अपने आप को सॉकर में किसी दोस्त का पास पकड़ते हुए देखें। पैर गेंद को फंसाते हैं। यह नियंत्रित करने के लिए पकड़ना है। कौशल सबसे महत्वपूर्ण है।
झपटने का मतलब है किसी चीज को बलपूर्वक जल्दी से जब्त करना
अब कल्पना कीजिए कि आप रात के खाने से पहले एक कुकी झपट रहे हैं। हाथ तेजी से झपटता है। यह लेने के लिए झपटना है। गति अचानक होती है।
एक गिरने से रोकने के लिए एक रेलिंग को झपटने के बारे में सोचें। पकड़ ताकत से कसती है। यह बचाने के लिए झपटना है। क्रिया तत्काल है।
एक भाई-बहन से एक खिलौना झपटने पर विचार करें। हाथ उत्सुकता से पहुँचता है। यह दावा करने के लिए झपटना है। स्पर्श दृढ़ है।
उन्हें जल्दी से अलग कैसे बताएं
पकड़ना सहज और तैयार है। झपटना खुरदरा और आवेगपूर्ण है। अपने आप से पूछें: क्या मैं प्राप्त करने के लिए तैयार हूँ? यदि हाँ, तो यह पकड़ना है। क्या मैं लेने के लिए दौड़ रहा हूँ? यदि हाँ, तो यह झपटना है।
पकड़ना एक गले लगाने जैसा लगता है। झपटना एक झटके जैसा लगता है। एक दोस्ताना है। दूसरा लालची है।
उद्देश्य को याद रखें। पकड़ना वस्तु की रक्षा करता है। झपटना वस्तु का दावा करता है। इरादे को देखें।
तीन वास्तविक जीवन परिदृश्य
पहला दृश्य बेसबॉल अभ्यास के दौरान होता है। मिया गेंद फेंकती है। लियो तैयार खड़ा है। वह इसे अपने दस्ताने में पकड़ता है। वह कहता है, "मैं आउट करने के लिए पकड़ रहा हूँ।" मिया सिर हिलाती है। बाद में, लियो एक आवारा गेंद देखता है। वह उसे जल्दी से झपटता है। वह कहता है, "मैं इसे वापस करने के लिए झपट रहा हूँ।" दस्ताना धीरे से बंद हो जाता है। हाथ तेजी से झपटता है। दोनों टीम की मदद करते हैं।
दूसरा दृश्य दोपहर के भोजन की मेज पर होता है। मिया एक चम्मच गिराती है। लियो उसे फर्श पर गिरने से पहले पकड़ लेता है। वह कहता है, "मैं इसे साफ रखने के लिए पकड़ रहा हूँ।" मिया मुस्कुराती है। फिर लियो आखिरी कुकी देखता है। वह उसे हंसी के साथ झपटता है। वह कहता है, "मैं इसका आनंद लेने के लिए झपट रहा हूँ।" चम्मच बच गया। कुकी ली जाती है। दोनों दोपहर के भोजन का आनंद लेते हैं।
तीसरा दृश्य एक बहते हुए गुब्बारे के साथ होता है। मिया ऊपर पहुँचती है। वह इसे दोनों हाथों से पकड़ती है। वह कहती है, "मैं इसे तैरता रखने के लिए पकड़ रही हूँ।" लियो एक बारी चाहता है। वह स्ट्रिंग को मोटे तौर पर झपटता है। वह कहता है, "मैं इसे नीचे खींचने के लिए झपट रहा हूँ।" गुब्बारा ऊपर रहता है। स्ट्रिंग खींची जाती है। दोनों हंसते हैं।
शिफ्ट पर ध्यान दें। पहले सावधानीपूर्वक प्राप्त करना। दूसरा त्वरित जब्ती। अपनी वाक्यांश को देखभाल के आधार पर चुनें।
आम गलतियाँ और उन्हें कैसे ठीक करें
गलती एक: "मैंने अपने भाई से खिलौना पकड़ा।" यह गलत क्यों है: दूसरों से लेने के लिए झपटने की आवश्यकता होती है। पकड़ना आने वाली वस्तुओं के लिए है। सही विकल्प: "मैंने अपने भाई से खिलौना झपटा।" स्मृति चाल: लोगों से झपटें; फेंके से पकड़ें।
गलती दो: "मैंने खेल में बेसबॉल झपटा।" यह गलत क्यों है: खेलों को पकड़ने की आवश्यकता होती है। झपटना बहुत खुरदरा है। सही विकल्प: "मैंने खेल में बेसबॉल पकड़ी।" स्मृति चाल: खेलों में पकड़ें; लड़ाई में झपटें।
गलती तीन: "उसने दौड़कर बस पकड़ी।" यह गलत क्यों है: बोर्डिंग के लिए रेल को झपटने की आवश्यकता होती है। पकड़ना गेंदों के लिए है। सही विकल्प: "उसने बस पकड़ने के लिए रेल झपटी।" स्मृति चाल: रेल झपटें; गेंदें पकड़ें।
गलती चार: "उसने गिरते हुए बच्चे को झपटा।" यह गलत क्यों है: बच्चों को कोमल पकड़ने की आवश्यकता होती है। झपटना बहुत कठोर है। सही विकल्प: "उसने गिरते हुए बच्चे को पकड़ा।" स्मृति चाल: बच्चों को पकड़ें; नाश्ता झपटें।
स्मृति चाल: एक तितली के बारे में सोचें। पकड़ना उसे धीरे से कप करना है। झपटना उसे जोर से चुटकी लेना है। आपका दिमाग अंतर जानता है।
इन शब्दों में महारत हासिल करने के लिए मजेदार गतिविधियाँ
गतिविधि एक एक गति खेल है। मैं एक शब्द कहता हूँ। आप इसे निभाते हैं। पकड़ना? एक अंडे को धीरे से पकड़ने का नाटक करें। झपटना? एक कैंडी को जल्दी से झपटने का नाटक करें। हम साथ में हंसते हैं।
गतिविधि दो एक कहानी श्रृंखला है। "मैंने फ्रिसबी पकड़ी जब..." से शुरू करें। अगला व्यक्ति जोड़ता है "फिर मैंने झपटा क्योंकि..." मूर्खतापूर्ण क्रियाओं का प्रयोग करें। छवियों पर खिलखिलाओ।
गतिविधि तीन एक ड्राइंग रेस है। किसी को स्नोफ्लेक पकड़ते हुए ड्रा करें। किसी को बैकपैक झपटते हुए ड्रा करें। अपने साथी को दिखाओ। अनुमान लगाओ कि कौन क्या है।
गतिविधि चार एक शो-एंड-टेल है। आपके गेंद पकड़ने की एक तस्वीर लाएँ। कहें, "मैंने इसके लिए पकड़ने का इस्तेमाल किया।" आपके दरवाज़े के हैंडल को झपटते हुए एक तस्वीर लाएँ। कहें, "मैंने इसके लिए झपटने का इस्तेमाल किया।" भावना का प्रदर्शन करें।
ये खेल आपके दिमाग को प्रशिक्षित करते हैं। आप स्वाभाविक रूप से सही शब्द चुनेंगे। उन्हें आज दोस्तों के साथ खेलें।
हमेशा याद रखने के लिए आसान तुकबंदी
नरम और धीमा, वह पकड़ रहा है।
त्वरित और खुरदरा, वह झपट रहा है।
तितली उतरती है, सावधानी से पकड़ें।
कुकी गायब हो जाती है, साझा करने के लिए झपटें।
कोमल हाथ, पुरस्कार पकड़ें।
उत्सुक पकड़, आकाश झपटें।
तैयार प्रतीक्षा, प्रवाह पकड़ें।
अचानक झपट, झपटो और जाओ।
इस तुकबंदी पर ताली बजाओ और जप करो। जल्द ही यह आपकी स्मृति में जीवित हो जाता है। अब कोई मिक्स-अप नहीं।
इस सप्ताह आपका होमवर्क असाइनमेंट
नीचे दिए गए एक कार्य को चुनें। अपना उत्तर लिखें या ड्रा करें। इसे कल साझा करें।
कार्य एक: गेम जर्नल। एक छोटी नोटबुक तैयार करें। तीन चित्र बनाएँ। पहला: एक फुटबॉल पकड़ना। दूसरा: एक नाश्ता झपटना। तीसरा: दोनों मुस्कुरा रहे हैं। प्रत्येक के नीचे एक वाक्य लिखें। उदाहरण: "मैंने मदद करने के लिए पकड़ा। मैंने खाने के लिए झपटा। दोनों ने मुझे खुश किया।"
कार्य दो: रोल-प्ले संस्करण। माता-पिता के साथ, "रसोई सहायक" खेलें। आप कहते हैं, "मैं गिरते हुए बर्तन को पकड़ूंगा।" माता-पिता कहते हैं, "मैं नमक झपटूंगा।" भूमिकाएँ बदलें। वाक्यांशों का सही ढंग से उपयोग करने का अभ्यास करें।
कार्य तीन: साझाकरण संस्करण। कल कक्षा में, अपने डेस्कमेट से कहें: "मैंने एक गेंद पकड़ी। मैंने एक पेंसिल झपटी। आपके बारे में क्या?" उनके उदाहरण सुनें।
अपना काम कक्षा में लाएँ। हम सबसे अच्छी ड्राइंग लटकाएंगे। हर कोई अपने वाक्य साझा करता है।
जीवन अभ्यास साप्ताहिक चुनौती
एक चुनौती पूरी करें। अपने शिक्षक या माता-पिता को प्रमाण दिखाएँ।
चुनौती ए: सुबह की दिनचर्या। गिरते ही अपना टूथब्रश पकड़ें। अपने बैकपैक का पट्टा झपटें। कहें, "मैंने अपना ब्रश पकड़ा। मैंने अपना बैग झपटा।" अंतर महसूस करें। झपटते हुए अपनी एक तस्वीर लें।
चुनौती बी: खेल का हीरो। एक सॉफ्ट बॉल पकड़ें। एक रस्सी झपटें। उन्हें एक तरफ रखें। उन्हें सही ढंग से लेबल करें। अपने दोस्त को दिखाओ।
चुनौती सी: रीडिंग नुक्कड़। एक बुकमार्क को फिसलने से पहले पकड़ें। एक नई किताब झपटें। कहानी के समय के दौरान उनका उपयोग करें। अपनी कहानी किसी भाई-बहन को सुनाएँ।
चुनौती डी: कला मज़ा। एक नाजुक पंख पेंट करने के लिए पकड़ें। एक बोल्ड आकार बनाने के लिए झपटें। एक तस्वीर बनाएँ। इसे फ्रिज पर लटका दें।
कम से कम एक चुनौती करें। सही वाक्यांश का उपयोग करते समय मुस्कुराएँ। आप हर दिन होशियार हो रहे हैं। शब्दों की खोज करते रहें। आज बहुत अच्छा काम किया।