कविता क्या है?
“चींटियाँ मार्च कर रही हैं” एक पारंपरिक अंग्रेजी नर्सरी कविता और एक्शन गीत है। शिक्षक अक्सर इस गीत का उपयोग संख्याओं, क्रियाओं और लय को पढ़ाने के लिए करते हैं।
गीत में दोहराए जाने वाली पंक्तियाँ और अनुमानित संरचना है। यह पैटर्न प्रारंभिक पढ़ने और सुनने के कौशल का समर्थन करता है।
मार्चिंग क्रियाएँ इसे आंदोलन-आधारित सीखने के लिए आदर्श बनाती हैं। आंदोलन स्मृति को मजबूत करता है और काइनेस्थेटिक शिक्षार्थियों का समर्थन करता है।
कक्षा में, यह कविता सर्कल टाइम, ध्वन्यात्मकता पाठ और संख्या अभ्यास के लिए अच्छी तरह से काम करती है। यह समूह गायन के माध्यम से सामाजिक भाषा का भी समर्थन करता है।
नर्सरी राइम्स के बोल
पूरे गीत में कई छंद हैं। प्रत्येक छंद छोटी चींटी की क्रिया को बदलता है।
चींटियों के मार्चिंग के बोल का एक सामान्य कक्षा संस्करण में शामिल हैं:
चींटियाँ एक-एक करके मार्च कर रही हैं, हुर्रे, हुर्रे। चींटियाँ एक-एक करके मार्च कर रही हैं, हुर्रे, हुर्रे। चींटियाँ एक-एक करके मार्च कर रही हैं, छोटा एक अपना अंगूठा चूसने के लिए रुक जाता है, और वे सभी बारिश से बचने के लिए मैदान में मार्च कर रहे हैं।
शिक्षक अक्सर दो, तीन, चार और अधिक छंद जोड़ते हैं। प्रत्येक छंद में एक नई क्रिया शामिल होती है जैसे कि जूते बांधना या पेड़ पर चढ़ना।
दोहराए जाने वाला कोरस प्रवाह और उच्चारण अभ्यास का समर्थन करता है। अनुमानित लय शिक्षार्थियों को संरचना का पालन करने में मदद करती है।
शब्दावली सीखना
यह कविता ठोस संज्ञाओं, क्रियाओं और संख्याओं का परिचय देती है। शिक्षक निर्देशित पढ़ने के दौरान प्रत्येक शब्द को उजागर कर सकते हैं।
मुख्य शब्दावली में चींटियाँ, मार्चिंग, मैदान, बारिश, अंगूठा, जूता, पेड़, दरवाजा, पंक्ति शामिल हैं। एक, दो, तीन, चार जैसे संख्या शब्द छंदों में स्वाभाविक रूप से दिखाई देते हैं।
एक्शन क्रियाओं में मार्च, स्टॉप, सक्शन, टाई, क्लाइम्ब, शट, ओपन, लुक शामिल हैं। ये क्रियाएँ दैनिक कक्षा दिनचर्या से जुड़ती हैं।
शिक्षक चींटियों को प्रकृति विज्ञान विषयों से जोड़ सकते हैं। यह जीव विज्ञान और पर्यावरण पाठों के साथ क्रॉस-पाठ्यक्रम सीखने का निर्माण करता है।
प्रेपोजिशन जैसे डाउन और आउट कोरस में दिखाई देते हैं। ये शब्द स्थानिक जागरूकता और वाक्य निर्माण का समर्थन करते हैं।
शिक्षक विशेषणों जैसे छोटे, बड़े और व्यस्त के साथ शब्दावली का विस्तार कर सकते हैं। ये शब्द वर्णनात्मक भाषा का समर्थन करते हैं।
ध्वन्यात्मकता बिंदु
“चींटियाँ मार्च कर रही हैं” मजबूत ध्वन्यात्मकता शिक्षण अवसर प्रदान करती है।
शब्द चींटियाँ लघु स्वर /a/ और व्यंजन मिश्रण /nts/ का समर्थन करता है। शब्द मार्च /ar/ स्वर ध्वनि का समर्थन करता है।
बारिश लंबे स्वर /ai/ का समर्थन करती है। ग्राउंड /ou/ स्वर ध्वनि का समर्थन करता है।
शिक्षक ध्वनियों को अलग कर सकते हैं और मिश्रण का मॉडल बना सकते हैं। उदाहरण के लिए, /m/ + /ar/ + /ch/ मार्च बनाता है।
सिलैबल अभ्यास मार्चिंग क्रियाओं के साथ अच्छी तरह से काम करता है। मार्च-इंग में दो अक्षर हैं। चींटियों में एक अक्षर है।
तुकांत पैटर्न ध्वन्यात्मक जागरूकता में मदद करते हैं। बारिश ट्रेन और प्लेन के साथ तुकबंदी करती है।
शिक्षक गायन के बाद तुकबंदी वाले शब्द अभ्यास जोड़ सकते हैं। यह डिकोडिंग कौशल को मजबूत करता है।
व्याकरण पैटर्न
कविता वर्तमान निरंतर काल का मॉडल बनाती है। “चींटियाँ मार्च कर रही हैं” चल रही क्रिया को दर्शाता है।
शिक्षक समझा सकते हैं कि गो + क्रिया-इंग अभी कुछ हो रहा है। उदाहरण के लिए, “चींटियाँ मार्च कर रही हैं।”
एक्शन-आधारित छंदों में अनिवार्य वाक्य दिखाई देते हैं। उदाहरण के लिए, “अपना जूता बाँधो।”
सरल भूतकाल को कहानी कहने के माध्यम से पेश किया जा सकता है। “चींटी पेड़ पर चढ़ गई।”
वाक्य पैटर्न विषय + क्रिया + वस्तु का अनुसरण करते हैं। “चींटियाँ मार्च कर रही हैं।” “छोटा एक रुक जाता है।”
शिक्षक शिक्षार्थियों को इसी तरह के वाक्य बनाने के लिए मार्गदर्शन कर सकते हैं। यह प्रारंभिक लेखन और बोलने का समर्थन करता है।
सीखने की गतिविधियाँ
एक्शन गायन इस कविता के साथ अच्छी तरह से काम करता है। शिक्षक कक्षा के चारों ओर मार्चिंग आंदोलनों का नेतृत्व करते हैं।
गिनती की गतिविधियाँ गणित कौशल को एकीकृत करती हैं। प्रत्येक छंद में चींटियों की गिनती करें और संख्याओं को दिखाने के लिए उंगलियों का उपयोग करें।
भूमिका निभाना जुड़ाव जोड़ता है। एक शिक्षार्थी छोटी चींटी बन जाता है। अन्य मार्चिंग चींटियों के रूप में कार्य करते हैं।
चित्र अनुक्रमण समझ में मदद करता है। शिक्षक क्रियाओं के चित्र दिखाते हैं और शिक्षार्थी उन्हें क्रम में रखते हैं।
वाक्य निर्माण कार्य व्याकरण को सुदृढ़ करते हैं। उदाहरण के लिए, “चींटी चढ़ रही है।” “चींटी एक जूता बाँध रही है।”
सुनने की समझ के प्रश्न गीत का अनुसरण कर सकते हैं। “तीसरे छंद में चींटी क्या करती है?”
रचनात्मक ड्राइंग कार्य भाषा को कला से जोड़ते हैं। शिक्षार्थी चींटियों को चित्रित करते हैं और क्रियाओं को लेबल करते हैं।
मुद्रण योग्य सामग्री
मुद्रण योग्य गीत शीट पढ़ने के अभ्यास का समर्थन करते हैं। शिक्षक डिकोडिंग के लिए मुख्य शब्दों को उजागर करते हैं।
एक्शन और नंबर वाले फ्लैशकार्ड शब्दावली अभ्यास का समर्थन करते हैं। प्रत्येक कार्ड एक छंद क्रिया दिखाता है।
मिनी पुस्तकें शिक्षार्थियों को गीत को फिर से बताने में मदद करती हैं। प्रत्येक पृष्ठ एक सरल वाक्य के साथ एक छंद दिखाता है।
कट-एंड-पेस्ट वर्कशीट अनुक्रमण कौशल का समर्थन करते हैं। शिक्षार्थी क्रियाओं को सही क्रम में रखते हैं।
ध्वन्यात्मकता वर्कशीट लघु और दीर्घ स्वर ध्वनियों पर ध्यान केंद्रित करती हैं। शिक्षक चींटी, बारिश और मार्च जैसे शब्दों को शामिल करते हैं।
संख्या ट्रेसिंग वर्कशीट गणित और भाषा सीखने को एकीकृत करती हैं। शिक्षार्थी गाते समय एक से दस तक ट्रेस करते हैं।
शैक्षिक खेल
मार्चिंग फ्रीज गेम संगीत के साथ अच्छी तरह से काम करता है। जब संगीत बंद हो जाता है, तो शिक्षार्थी जम जाते हैं और क्रिया शब्द कहते हैं।
ध्वन्यात्मकता बिंगो में गीत के शब्द शामिल हैं। शिक्षक ध्वनियाँ कहते हैं और शिक्षार्थी शब्दों का मिलान करते हैं।
एक्शन चारडे बोलने को प्रोत्साहित करते हैं। एक शिक्षार्थी एक छंद करता है और अन्य वाक्य का अनुमान लगाते हैं।
वाक्य पासा खेल व्याकरण अभ्यास में मदद करते हैं। “चींटी पेड़ पर चढ़ रही है” बनाने के लिए पासा घुमाएँ।
मेमोरी कार्ड गेम शब्दावली स्मरण का समर्थन करते हैं। चींटियों के चित्रों को क्रिया शब्दों से मिलाएं।
लय ताली बजाने वाले खेल प्रवाह का समर्थन करते हैं। मार्च-इंग और लिट-टल में तनावग्रस्त अक्षरों पर ताली बजाएं।
चींटियाँ मार्च कर रही हैं के बोल प्रारंभिक अंग्रेजी सीखने वालों के लिए एक संपूर्ण शिक्षण इकाई प्रदान करते हैं। गीत आंदोलन, गिनती, ध्वन्यात्मकता और वाक्य संरचना को एकीकृत करता है। शिक्षक कई पाठों और कौशल क्षेत्रों में कविता का पुन: उपयोग कर सकते हैं। संरचित गतिविधियों और प्रिंटएबल्स के साथ, यह क्लासिक गीत हर प्रारंभिक कक्षा सेटिंग में आनंदमय और प्रभावी अंग्रेजी सीखने का समर्थन करता है।