जीवन की छोटी सी शर्मिंदगी
मिलिए सैम गिलहरी से। उसे दरवाजे और बक्से पसंद हैं। पिछले शुक्रवार को, सैम यह कहना चाहता था कि उसने एक दरवाजा खोला। उसने चिल्लाया, “मैं ओपनर हूँ!” सब हँसे। उन्होंने सोचा कि उसका मतलब एक उपकरण है। सैम को मूर्खतापूर्ण लगा। यह कई बच्चों के साथ होता है। आज, हम एक शब्द परिवार सीखते हैं। उन्हें एक बक्से में उपकरण के रूप में सोचें। प्रत्येक उपकरण का एक विशेष काम होता है। हम उन्हें ओपन, ओपनिंग, ओपन्ड, ओपन्स और ओपनर कहते हैं। वे एक जैसे दिखते हैं लेकिन अलग-अलग काम करते हैं। इसे पढ़ने के बाद, आप उन्हें पूरी तरह से समझ जाएंगे।
कोर तुलना क्षेत्र: गहन विश्लेषण
सैम का दिन जारी है। हम उसका हर जगह पीछा करते हैं। सबसे पहले, सदस्यों से मिलें।
ओपन शुरुआत का सितारा है। यह किसी चीज को बंद न करने का कार्य करता है। हम इसे “शुरुआत का सितारा” कहते हैं। ओपनिंग शुरुआत की क्रिया है। यह अब बंद न करने के कार्य को दर्शाता है। हम इसे “शुरुआत की क्रिया” कहते हैं। ओपन्ड शुरू किया गया मार्कर है। यह दर्शाता है कि बंद न करना पहले हुआ था। हम इसे “शुरू किया गया मार्कर” कहते हैं। ओपन्स शुरुआत का सितारा है। यह दर्शाता है कि कोई अक्सर बंद नहीं करता है। हम इसे “शुरुआत का सितारा” कहते हैं। ओपनर शुरुआत का नामकर्ता है। यह उस चीज का नाम देता है जो चीजों को खोलती है। हम इसे “शुरुआत का नामकर्ता” कहते हैं।
अब, आइए पाँच तरीकों पर गौर करें जिनसे वे भिन्न हैं।
समय आयाम
घड़ियाँ टिकती हैं। कैलेंडर पलटते हैं। शब्द दिखाते हैं कि चीजें कब होती हैं।
घर पर, सैम प्रतिदिन ओपन करना पसंद करता है। वह अभी ओपनिंग कर रहा है। उसने कल ओपन्ड किया। वह हर शाम ओपन्स करता है। वह अक्सर एक ओपनर का उपयोग करता है।
खेल के मैदान में, सैम बच्चों को ओपन करते देखता है। वे वहाँ ओपनिंग कर रहे हैं। उसने पिछले सप्ताह ओपन्ड किया। वह अक्सर ओपन्स करता है। वह वहाँ एक ओपनर को देखता है।
स्कूल में, सैम ओपन करना सीखता है। वह अभी ओपनिंग कर रहा है। उसने आज सुबह ओपन्ड किया। वह कक्षा में ओपन्स करता है। वह एक ओपनर को जानता है।
प्रकृति में, सैम एक पक्षी को ओपन करते देखता है। वह अभी ओपनिंग कर रहा है। उसने पिछली वसंत ऋतु में ओपन्ड किया। वह घोंसलों को ओपन्स करता है। वह एक पक्षी ओपनर की कल्पना करता है।
प्रत्येक शब्द समय दिखाता है। ओपन अभी कार्य करता है। ओपनिंग अभी क्रिया दिखाता है। ओपन्ड पिछली क्रिया दिखाता है। ओपन्स आदत दिखाता है। ओपनर अभी नाम देता है।
भूमिका आयाम
शब्दों के काम होते हैं। कुछ कार्य करते हैं। कुछ नाम देते हैं।
घर पर, ओपन कार्य करता है। “दरवाजा ओपन करो।” ओपनिंग कार्य करता है। “वह ओपनिंग कर रहा है।” ओपन्ड अतीत का वर्णन करता है। “उसने कल ओपन्ड किया।” ओपन्स कार्य करता है। “वह अक्सर ओपन्स करता है।” ओपनर नाम देता है। “वह एक ओपनर का उपयोग करता है।”
खेल के मैदान में, ओपन कार्य करता है। “बच्चे गेट ओपन करते हैं।” ओपनिंग कार्य करता है। “वे ओपनिंग कर रहे हैं।” ओपन्ड अतीत का वर्णन करता है। “उसने पिछले सप्ताह ओपन्ड किया।” ओपन्स कार्य करता है। “वह अक्सर ओपन्स करता है।” ओपनर नाम देता है। “वह एक ओपनर को देखता है।”
स्कूल में, ओपन कार्य करता है। “किताब ओपन करो।” ओपनिंग कार्य करता है। “वह ओपनिंग कर रहा है।” ओपन्ड अतीत का वर्णन करता है। “उसने आज सुबह ओपन्ड किया।” ओपन्स कार्य करता है। “वह कक्षा में ओपन्स करता है।” ओपनर नाम देता है। “वह एक ओपनर को जानता है।”
प्रकृति में, ओपन कार्य करता है। “पक्षी नट ओपन करता है।” ओपनिंग कार्य करता है। “यह ओपनिंग कर रहा है।” ओपन्ड अतीत का वर्णन करता है। “यह पिछली वसंत ऋतु में ओपन्ड हुआ।” ओपन्स कार्य करता है। “यह घोंसलों को ओपन्स करता है।” ओपनर नाम देता है। “यह एक पक्षी ओपनर की कल्पना करता है।”
शुरुआत का सितारा कार्य करता है। शुरुआत की क्रिया करने को दर्शाती है। शुरू किया गया मार्कर किया गया दर्शाता है। शुरुआत का सितारा आदत दर्शाता है। शुरुआत का नामकर्ता उपकरण का नाम देता है।
साझेदार आयाम
कुछ शब्दों को दोस्तों की आवश्यकता होती है। अन्य अकेले खड़े होते हैं।
घर पर, ओपन अकेला खड़ा होता है। “ओपन दरवाजा।” ओपनिंग को “है” या “हैं” की आवश्यकता होती है। “वह ओपनिंग कर रहा है।” ओपन्ड अकेला खड़ा होता है। “उसने ओपन्ड किया।” ओपन्स अकेला खड़ा होता है। “वह ओपन्स करता है।” ओपनर को “एक” या “द” की आवश्यकता होती है। “वह एक ओपनर का उपयोग करता है।”
खेल के मैदान में, ओपन अकेला खड़ा होता है। “बच्चे ओपन करते हैं।” ओपनिंग को “है” की आवश्यकता होती है। “वे ओपनिंग कर रहे हैं।” ओपन्ड अकेला खड़ा होता है। “उसने ओपन्ड किया।” ओपन्स अकेला खड़ा होता है। “वह ओपन्स करता है।” ओपनर को “एक” की आवश्यकता होती है। “वह एक ओपनर को देखता है।”
स्कूल में, ओपन अकेला खड़ा होता है। “किताब ओपन करो।” ओपनिंग को “है” की आवश्यकता होती है। “वह ओपनिंग कर रहा है।” ओपन्ड अकेला खड़ा होता है। “उसने ओपन्ड किया।” ओपन्स अकेला खड़ा होता है। “वह ओपन्स करता है।” ओपनर को “एक” की आवश्यकता होती है। “वह एक ओपनर को जानता है।”
प्रकृति में, ओपन अकेला खड़ा होता है। “पक्षी ओपन करता है।” ओपनिंग को “है” की आवश्यकता होती है। “यह ओपनिंग कर रहा है।” ओपन्ड अकेला खड़ा होता है। “यह ओपन्ड हुआ।” ओपन्स अकेला खड़ा होता है। “यह ओपन्स करता है।” ओपनर को “एक” की आवश्यकता होती है। “यह एक पक्षी ओपनर की कल्पना करता है।”
शुरुआत का सितारा स्वतंत्र है। शुरुआत की क्रिया लिंकिंग क्रियाओं को पसंद करती है। शुरू किया गया मार्कर स्वतंत्र है। शुरुआत का सितारा स्वतंत्र है। शुरुआत का नामकर्ता लेखों को पसंद करता है।
बारीकियों का आयाम
छोटे विकल्प अर्थ बदलते हैं। आइए छोटे अंतर देखें।
घर पर, क्रिया के लिए “ओपन दरवाजा” कहें। जारी रहने के लिए “वह ओपनिंग कर रहा है” कहें। अतीत के लिए “उसने ओपन्ड किया” कहें। आदत के लिए “वह ओपन्स करता है” कहें। उपकरण के लिए “वह एक ओपनर का उपयोग करता है” कहें।
खेल के मैदान में, “बच्चे गेट ओपन करते हैं” क्रिया दिखाता है। “वे ओपनिंग कर रहे हैं” अभी है। “उसने ओपन्ड किया” अतीत है। “वह ओपन्स करता है” आदत है। “वह एक ओपनर को देखता है” उपकरण का नाम देता है।
स्कूल में, “किताब ओपन करो” कार्य है। “वह ओपनिंग कर रहा है” अभी है। “उसने ओपन्ड किया” अतीत है। “वह ओपन्स करता है” दिनचर्या है। “वह एक ओपनर को जानता है” उपकरण का वर्णन करता है।
प्रकृति में, “पक्षी नट ओपन करता है” प्राकृतिक है। “यह ओपनिंग कर रहा है” अभी है। “यह ओपन्ड हुआ” अतीत है। “यह ओपन्स करता है” सहज ज्ञान है। “यह एक पक्षी ओपनर की कल्पना करता है” पक्षी का नाम देता है।
कार्य करने के लिए शुरुआत का सितारा का उपयोग करें। करने को दर्शाने के लिए शुरुआत की क्रिया का उपयोग करें। अतीत के लिए शुरू किए गए मार्कर का उपयोग करें। आदत के लिए शुरुआत के सितारे का उपयोग करें। ओपनर का नाम देने के लिए शुरुआत के नामकर्ता का उपयोग करें।
फंदा
यह भाग लंबा है। कई बच्चे फंदों में फंस जाते हैं। हम उन्हें एक साथ ठीक करते हैं।
फंदा एक: “ओपनर” को क्रिया के रूप में उपयोग करना। गलत: “मैं दरवाजा ओपनर करता हूँ।” सही: “मैं दरवाजा ओपन करता हूँ।” क्यों? “ओपनर” एक संज्ञा है। यह एक उपकरण का नाम देता है। यह क्रिया नहीं दिखा सकता। केवल “ओपन” ही ऐसा करता है। स्मृति टिप: “ओपनर नाम देता है, ओपन कार्य करता है।”
फंदा दो: “ओपन” को एक उपकरण के रूप में उपयोग करना। गलत: “वह एक ओपन है।” सही: “वह एक ओपनर का उपयोग करता है।” क्यों? “ओपन” एक क्रिया है। यह क्रिया दिखाता है। यह एक उपकरण का नाम नहीं दे सकता। केवल “ओपनर” ही इसका नाम देता है। स्मृति टिप: “ओपन कार्य करता है, ओपनर नाम देता है।”
फंदा तीन: “ओपनिंग” को एक संज्ञा के रूप में उपयोग करना। गलत: “मेरे पास एक ओपनिंग है।” वास्तव में “ओपनिंग” एक जरंड हो सकता है, लेकिन हमारी शिक्षा में हम इसे वर्तमान कृदंत के रूप में मानते हैं। हम कहते हैं: “मुझे ओपनिंग करना पसंद है।” लेकिन फंदा: इसे बिना क्रिया के अकेले संज्ञा के रूप में उपयोग करना। गलत: “मेरे पास एक ओपनिंग है।” सही: “मैं ओपनिंग कर रहा हूँ।” क्यों? “ओपनिंग” क्रिया दिखाता है। यह अकेले एक चीज नहीं हो सकती। स्मृति टिप: “ओपनिंग कार्य करता है, कोई चीज नहीं।”
फंदा चार: “ओपन्ड” को वर्तमान काल की क्रिया के रूप में उपयोग करना। गलत: “मैं अभी ओपन्ड करता हूँ।” सही: “मैं अभी ओपन करता हूँ।” क्यों? “अभी” को वर्तमान काल की आवश्यकता होती है। “ओपन्ड” भूतकाल है। वर्तमान के लिए “ओपन” का उपयोग करें। स्मृति टिप: “अभी को ओपन की आवश्यकता है, अतीत को ओपन्ड की आवश्यकता है।”
फंदा पाँच: “ओपन्स” को भूतकाल की क्रिया के लिए उपयोग करना। गलत: “वह कल ओपन्स करता है।” सही: “उसने कल ओपन्ड किया।” क्यों? “कल” को भूतकाल की आवश्यकता होती है। “ओपन्स” वर्तमान काल है। भूतकाल के लिए “ओपन्ड” का उपयोग करें। स्मृति टिप: “कल को ओपन्ड की आवश्यकता है, आदत को ओपन्स की आवश्यकता है।”
फंदा छह: एक ही वाक्य में सभी पाँचों को भ्रमित करना। गलत: “ओपन ओपनिंग ओपन्ड ओपन्स ओपनर।” सही: “मैं ओपन करता हूँ। मैं ओपनिंग कर रहा हूँ। मैंने ओपन्ड किया। वह ओपन्स करता है। वह एक ओपनर का उपयोग करता है।” अब स्पष्ट है। हमेशा पूछें: क्रिया? जारी है? अतीत? आदत? उपकरण? स्मृति टिप: “क्रिया, जारी, अतीत, आदत, उपकरण—एक चुनें।”
फंदा सात: लेख के बिना “ओपनर” का उपयोग करना। गलत: “वह ओपनर है।” सही: “वह एक ओपनर का उपयोग करता है।” क्यों? “ओपनर” गणनीय है। इसे “एक” या “द” की आवश्यकता होती है। स्मृति टिप: “ओपनर को ‘एक’ या ‘द’ की आवश्यकता है।”
फंदा आठ: लिंकिंग क्रिया के बिना “ओपनिंग” का उपयोग करना। गलत: “वह ओपनिंग।” सही: “वह ओपनिंग कर रहा है।” क्यों? “ओपनिंग” वर्तमान कृदंत है। इसे “है” या “हैं” की आवश्यकता होती है। स्मृति टिप: “ओपनिंग को है या हैं की आवश्यकता है।”
फंदा नौ: सहायक के बिना विशेषण के रूप में “ओपन्ड” का उपयोग करना। गलत: “दरवाजा ओपन्ड।” वास्तव में यह सरल भूतकाल हो सकता है, लेकिन विशेषण के रूप में: “दरवाजा ओपन्ड था।” विशिष्ट नहीं। बेहतर: “उसने दरवाजा ओपन्ड किया।” स्मृति टिप: “ओपन्ड क्रिया है, विशेषण नहीं।”
फंदा दस: “ओपन” और “अनलॉक” को मिलाना। गलत: “मैं दरवाजा अनलॉक करता हूँ।” दोनों ठीक हैं, लेकिन “ओपन” सामान्य है। स्मृति टिप: “ओपन सामान्य है, अनलॉक विशिष्ट है।”
ये फंदे कई लोगों को फंसाते हैं। उन्हें पहचानने का अभ्यास करें। जल्द ही आप उनसे आसानी से बच जाएंगे।
विस्तृत सारांश
आइए इसे एक साथ जोड़ते हैं। यदि आप किसी चीज को बंद न करने के बारे में बात करते हैं, तो “ओपन” का उपयोग करें। यदि आप अभी ओपनिंग करने का कार्य दिखाते हैं, तो “ओपनिंग” का उपयोग “है” या “हैं” के साथ करें। यदि आप पहले बंद न करने के बारे में बात करते हैं, तो अकेले “ओपन्ड” का उपयोग करें। यदि आप अक्सर बंद न करने के बारे में बात करते हैं, तो “ओपन्स” का उपयोग करें। यदि आप किसी ऐसी चीज का नाम देते हैं जो ओपन होती है, तो “ओपनर” का उपयोग “एक” या “द” के साथ करें। उनके भागीदारों को याद रखें। “ओपन” अकेला खड़ा होता है। “ओपनिंग” लिंकिंग क्रियाओं को पसंद करती है। “ओपन्ड” अकेला खड़ा होता है। “ओपन्स” अकेला खड़ा होता है। “ओपनर” लेखों को पसंद करता है। इन नियमों को ध्यान में रखें। आप शब्द परिवार में महारत हासिल करेंगे।
अभ्यास
कार्य ए: सर्वश्रेष्ठ विकल्प। खाली स्थान भरें। दो विकल्पों में से चुनें।
दृश्य: घर। माँ कहती हैं, “___ दरवाजा।” विकल्प: ओपनर / ओपन। उत्तर: ओपन। क्योंकि यह क्रिया है।
दृश्य: खेल का मैदान। सैम चिल्लाता है, “मैं अब ___ हूँ!” विकल्प: ओपन्ड / ओपनिंग। उत्तर: ओपनिंग। क्योंकि यह जारी क्रिया दिखाता है।
दृश्य: स्कूल। शिक्षक कहते हैं, “वह हर दिन ___ करता है।” विकल्प: ओपन्ड / ओपन्स। उत्तर: ओपन्स। क्योंकि यह आदत दिखाता है।
कार्य बी: ईगल आँखें। गलतियाँ खोजें और ठीक करें। पैराग्राफ पढ़ें।
“कल, मैंने दरवाजा ओपनर किया। वह एक ओपन है। वह अभी ओपनिंग कर रही है। उनके पास ओपन्स हैं।”
सुधार: “कल, मैंने दरवाजा ओपन्ड किया। वह ओपनिंग कर रहा है। वह अभी ओपनिंग कर रही है। वे ओपन करते हैं।”
कार्य सी: निर्देशक बनें। वाक्य बनाएँ। दो रूपों का प्रयोग करें।
दृश्य: पारिवारिक रात्रिभोज। “ओपन” और “ओपनर” का प्रयोग करें। नमूना: हम जार ओपन करते हैं। पिताजी एक ओपनर का उपयोग करते हैं।
दृश्य: प्रकृति की सैर। “ओपन्ड” और “ओपन्स” का प्रयोग करें। नमूना: पक्षी ने नट ओपन्ड किया। यह अक्सर ओपन्स करता है।
आपने क्या सीखा
आपने ओपन, ओपनिंग, ओपन्ड, ओपन्स और ओपनर को अलग करना सीखा। आपने उन्हें वास्तविक दृश्यों में उपयोग करने का अभ्यास किया। आपने सामान्य गलतियों को पहचाना और उन्हें ठीक किया। आपने सही शब्द चुनने में आत्मविश्वास हासिल किया।
आपका कार्य कदम
आज घर पर कुछ ओपन करें। रात के खाने में “ओपनर” के साथ एक वाक्य कहें। आज दोपहर एक पक्षी का एक नट ओपन करते हुए चित्र बनाएँ। हर दिन अभ्यास करते रहें।
