जीवन की छोटी सी शर्मिंदगी
मिलिए सैम गिलहरी से। उसे लोगों को क्या करना है, यह बताना बहुत पसंद है। पिछले सोमवार को, सैम यह कहना चाहता था कि उसने एक आदेश दिया। उसने चिल्लाया, “मैं ऑर्डरर हूँ!” सब हँसे। उन्होंने सोचा कि उसका मतलब एक व्यक्ति है। सैम को मूर्खतापूर्ण लगा। यह कई बच्चों के साथ होता है। आज, हम एक शब्द परिवार सीखते हैं। उन्हें एक डिब्बे में उपकरण समझें। प्रत्येक उपकरण का एक विशेष काम होता है। हम उन्हें ऑर्डर, ऑर्डरिंग, ऑर्डर्ड, ऑर्डर्स और ऑर्डरर कहते हैं। वे एक जैसे दिखते हैं लेकिन अलग-अलग काम करते हैं। इसे पढ़ने के बाद, आप उन्हें पूरी तरह से समझ जाएंगे।
मुख्य तुलना क्षेत्र: गहन विश्लेषण
सैम का दिन जारी है। हम उसका हर जगह पीछा करते हैं। सबसे पहले, सदस्यों से मिलें।
ऑर्डर आज्ञा स्टार है। यह किसी को क्या करना है, यह बताने का कार्य करता है। हम इसे “कमांड स्टार” कहते हैं। ऑर्डरिंग आज्ञाकारी क्रिया है। यह अभी बताने के कार्य को दर्शाता है। हम इसे “कमांडिंग एक्शन” कहते हैं। ऑर्डर्ड आज्ञाकारी मार्कर है। यह दर्शाता है कि पहले बताने का काम हुआ था। हम इसे “कमांडेड मार्कर” कहते हैं। ऑर्डर्स आज्ञा स्टार है। यह दर्शाता है कि कोई अक्सर बताता है। हम इसे “कमांड्स स्टार” कहते हैं। ऑर्डरर आज्ञा नामकर्ता है। यह किसी ऐसे व्यक्ति का नाम रखता है जो दूसरों को बताता है। हम इसे “कमांडर नामकर्ता” कहते हैं।
अब, आइए पाँच तरीकों का पता लगाएं जिनसे वे भिन्न हैं।
समय आयाम
घड़ियाँ टिकती हैं। कैलेंडर पलटते हैं। शब्द दिखाते हैं कि चीजें कब होती हैं।
घर पर, सैम को प्रतिदिन ऑर्डर देना पसंद है। वह अभी ऑर्डरिंग कर रहा है। उसने कल ऑर्डर दिया। वह हर शाम ऑर्डर देता है। वह अब एक ऑर्डरर है।
खेल के मैदान में, सैम बच्चों को ऑर्डर देते हुए देखता है। वे वहाँ ऑर्डरिंग कर रहे हैं। उसने पिछले सप्ताह ऑर्डर दिया था। वह अक्सर ऑर्डर देता है। वह वहाँ एक ऑर्डरर को देखता है।
स्कूल में, सैम ऑर्डर देना सीखता है। वह अभी ऑर्डरिंग कर रहा है। उसने आज सुबह ऑर्डर दिया। वह कक्षा में ऑर्डर देता है। वह एक ऑर्डरर को जानता है।
प्रकृति में, सैम एक पक्षी को ऑर्डर देते हुए देखता है। वह अभी ऑर्डरिंग कर रहा है। उसने पिछली वसंत ऋतु में ऑर्डर दिया था। वह चूजों को ऑर्डर देता है। वह एक पक्षी ऑर्डरर की कल्पना करता है।
प्रत्येक शब्द समय दिखाता है। ऑर्डर अभी कार्य करता है। ऑर्डरिंग अभी क्रिया दिखाता है। ऑर्डर्ड पिछली क्रिया दिखाता है। ऑर्डर्स आदत दिखाता है। ऑर्डरर अभी नाम रखता है।
भूमिका आयाम
शब्दों के काम होते हैं। कुछ कार्य करते हैं। कुछ नाम रखते हैं।
घर पर, ऑर्डर कार्य करता है। “अपनी बहन को ऑर्डर दो।” ऑर्डरिंग कार्य करता है। “वह ऑर्डरिंग कर रहा है।” ऑर्डर्ड अतीत का वर्णन करता है। “उसने कल ऑर्डर दिया।” ऑर्डर्स कार्य करता है। “वह अक्सर ऑर्डर देता है।” ऑर्डरर नाम रखता है। “वह एक ऑर्डरर है।”
खेल के मैदान में, ऑर्डर कार्य करता है। “बच्चे खेल ऑर्डर करते हैं।” ऑर्डरिंग कार्य करता है। “वे ऑर्डरिंग कर रहे हैं।” ऑर्डर्ड अतीत का वर्णन करता है। “उसने पिछले सप्ताह ऑर्डर दिया।” ऑर्डर्स कार्य करता है। “वह अक्सर ऑर्डर देता है।” ऑर्डरर नाम रखता है। “वह एक ऑर्डरर को देखता है।”
स्कूल में, ऑर्डर कार्य करता है। “कक्षा को ऑर्डर दो।” ऑर्डरिंग कार्य करता है। “वह ऑर्डरिंग कर रहा है।” ऑर्डर्ड अतीत का वर्णन करता है। “उसने आज सुबह ऑर्डर दिया।” ऑर्डर्स कार्य करता है। “वह कक्षा में ऑर्डर देता है।” ऑर्डरर नाम रखता है। “वह एक ऑर्डरर को जानता है।”
प्रकृति में, ऑर्डर कार्य करता है। “पक्षी चूजों को ऑर्डर देता है।” ऑर्डरिंग कार्य करता है। “वह ऑर्डरिंग कर रहा है।” ऑर्डर्ड अतीत का वर्णन करता है। “उसने पिछली वसंत ऋतु में ऑर्डर दिया।” ऑर्डर्स कार्य करता है। “वह चूजों को ऑर्डर देता है।” ऑर्डरर नाम रखता है। “वह एक पक्षी ऑर्डरर की कल्पना करता है।”
कमांड स्टार कार्य करता है। कमांडिंग एक्शन करने को दर्शाता है। कमांडेड मार्कर किया हुआ दिखाता है। कमांड्स स्टार आदत दिखाता है। कमांडर नामकर्ता व्यक्ति का नाम रखता है।
भागीदार आयाम
कुछ शब्दों को दोस्तों की ज़रूरत होती है। अन्य अकेले खड़े होते हैं।
घर पर, ऑर्डर अकेला खड़ा है। “बहन को ऑर्डर दो।” ऑर्डरिंग को “है” या “हैं” की आवश्यकता है। “वह ऑर्डरिंग कर रहा है।” ऑर्डर्ड अकेला खड़ा है। “उसने ऑर्डर दिया।” ऑर्डर्स अकेला खड़ा है। “वह ऑर्डर देता है।” ऑर्डरर को “ए” या “द” की आवश्यकता है। “वह एक ऑर्डरर है।”
खेल के मैदान में, ऑर्डर अकेला खड़ा है। “बच्चे ऑर्डर देते हैं।” ऑर्डरिंग को “है” की आवश्यकता है। “वे ऑर्डरिंग कर रहे हैं।” ऑर्डर्ड अकेला खड़ा है। “उसने ऑर्डर दिया।” ऑर्डर्स अकेला खड़ा है। “वह ऑर्डर देता है।” ऑर्डरर को “ए” की आवश्यकता है। “वह एक ऑर्डरर को देखता है।”
स्कूल में, ऑर्डर अकेला खड़ा है। “कक्षा को ऑर्डर दो।” ऑर्डरिंग को “है” की आवश्यकता है। “वह ऑर्डरिंग कर रहा है।” ऑर्डर्ड अकेला खड़ा है। “उसने ऑर्डर दिया।” ऑर्डर्स अकेला खड़ा है। “वह ऑर्डर देता है।” ऑर्डरर को “ए” की आवश्यकता है। “वह एक ऑर्डरर को जानता है।”
प्रकृति में, ऑर्डर अकेला खड़ा है। “पक्षी ऑर्डर देता है।” ऑर्डरिंग को “है” की आवश्यकता है। “वह ऑर्डरिंग कर रहा है।” ऑर्डर्ड अकेला खड़ा है। “उसने ऑर्डर दिया।” ऑर्डर्स अकेला खड़ा है। “वह ऑर्डर देता है।” ऑर्डरर को “ए” की आवश्यकता है। “वह एक पक्षी ऑर्डरर की कल्पना करता है।”
कमांड स्टार स्वतंत्र है। कमांडिंग एक्शन लिंकिंग क्रियाओं को पसंद करता है। कमांडेड मार्कर स्वतंत्र है। कमांड्स स्टार स्वतंत्र है। कमांडर नामकर्ता लेखों को पसंद करता है।
बारीकियां आयाम
छोटे विकल्प अर्थ बदलते हैं। आइए छोटे अंतर देखें।
घर पर, क्रिया के लिए “बहन को ऑर्डर दो” कहें। जारी रहने के लिए “वह ऑर्डरिंग कर रहा है” कहें। अतीत के लिए “उसने ऑर्डर दिया” कहें। आदत के लिए “वह ऑर्डर देता है” कहें। व्यक्ति के लिए “वह एक ऑर्डरर है” कहें।
खेल के मैदान में, “बच्चे खेल ऑर्डर करते हैं” क्रिया दिखाता है। “वे ऑर्डरिंग कर रहे हैं” अभी है। “उसने ऑर्डर दिया” अतीत है। “वह ऑर्डर देता है” आदत है। “वह एक ऑर्डरर को देखता है” व्यक्ति का नाम रखता है।
स्कूल में, “कक्षा को ऑर्डर दो” कार्य है। “वह ऑर्डरिंग कर रहा है” अभी है। “उसने ऑर्डर दिया” अतीत है। “वह ऑर्डर देता है” दिनचर्या है। “वह एक ऑर्डरर को जानता है” व्यक्ति का वर्णन करता है।
प्रकृति में, “पक्षी चूजों को ऑर्डर देता है” स्वाभाविक है। “वह ऑर्डरिंग कर रहा है” अभी है। “उसने ऑर्डर दिया” अतीत है। “वह ऑर्डर देता है” सहज ज्ञान है। “वह एक पक्षी ऑर्डरर की कल्पना करता है” पक्षी का नाम रखता है।
कार्य करने के लिए कमांड स्टार का उपयोग करें। करने को दिखाने के लिए कमांडिंग एक्शन का उपयोग करें। अतीत के लिए कमांडेड मार्कर का उपयोग करें। आदत के लिए कमांड्स स्टार का उपयोग करें। ऑर्डरर का नाम रखने के लिए कमांडर नामकर्ता का उपयोग करें।
फंदा
यह भाग लंबा है। कई बच्चे फंदों में फंस जाते हैं। हम उन्हें एक साथ ठीक करते हैं।
फंदा एक: “ऑर्डरर” को क्रिया के रूप में उपयोग करना। गलत: “मैं अपनी बहन को ऑर्डरर देता हूँ।” सही: “मैं अपनी बहन को ऑर्डर देता हूँ।” क्यों? “ऑर्डरर” एक संज्ञा है। यह एक व्यक्ति का नाम रखता है। यह क्रिया नहीं दिखा सकता। केवल “ऑर्डर” ही ऐसा करता है। स्मृति टिप: “ऑर्डरर नाम रखता है, ऑर्डर कार्य करता है।”
फंदा दो: “ऑर्डर” को एक व्यक्ति के रूप में उपयोग करना। गलत: “वह एक ऑर्डर है।” सही: “वह एक ऑर्डरर है।” क्यों? “ऑर्डर” एक क्रिया है। यह क्रिया दिखाता है। यह एक व्यक्ति का नाम नहीं रख सकता। केवल “ऑर्डरर” ही इसका नाम रखता है। स्मृति टिप: “ऑर्डर कार्य करता है, ऑर्डरर नाम रखता है।”
फंदा तीन: “ऑर्डरिंग” को एक संज्ञा के रूप में उपयोग करना। गलत: “मेरे पास एक ऑर्डरिंग है।” वास्तव में “ऑर्डरिंग” एक जरंड हो सकता है, लेकिन हमारी शिक्षा में हम इसे वर्तमान कृदंत के रूप में मानते हैं। हम कहते हैं: “मुझे ऑर्डरिंग करना पसंद है।” लेकिन फंदा: इसे क्रिया के बिना अकेले संज्ञा के रूप में उपयोग करना। गलत: “मेरे पास एक ऑर्डरिंग है।” सही: “मैं ऑर्डरिंग कर रहा हूँ।” क्यों? “ऑर्डरिंग” क्रिया दिखाता है। यह अकेले एक चीज नहीं हो सकती। स्मृति टिप: “ऑर्डरिंग कार्य करता है, कोई चीज नहीं।”
फंदा चार: “ऑर्डर्ड” को वर्तमान काल क्रिया के रूप में उपयोग करना। गलत: “मैं अभी ऑर्डर दिया।” सही: “मैं अभी ऑर्डर देता हूँ।” क्यों? “अभी” को वर्तमान काल की आवश्यकता है। “ऑर्डर्ड” भूतकाल है। वर्तमान के लिए “ऑर्डर” का प्रयोग करें। स्मृति टिप: “अभी को ऑर्डर की आवश्यकता है, अतीत को ऑर्डर्ड की आवश्यकता है।”
फंदा पाँच: “ऑर्डर्स” को भूतकाल की क्रिया के लिए उपयोग करना। गलत: “वह कल ऑर्डर देता है।” सही: “उसने कल ऑर्डर दिया।” क्यों? “कल” को भूतकाल की आवश्यकता है। “ऑर्डर्स” वर्तमान काल है। अतीत के लिए “ऑर्डर्ड” का प्रयोग करें। स्मृति टिप: “कल को ऑर्डर्ड की आवश्यकता है, आदत को ऑर्डर्स की आवश्यकता है।”
फंदा छह: एक ही वाक्य में सभी पाँच को भ्रमित करना। गलत: “ऑर्डर ऑर्डरिंग ऑर्डर्ड ऑर्डर्स ऑर्डरर।” सही: “मैं ऑर्डर देता हूँ। मैं ऑर्डरिंग कर रहा हूँ। मैंने ऑर्डर दिया। वह ऑर्डर देता है। वह एक ऑर्डरर है।” अब स्पष्ट है। हमेशा पूछें: क्रिया? जारी है? अतीत? आदत? व्यक्ति? स्मृति टिप: “क्रिया, जारी, अतीत, आदत, व्यक्ति—एक चुनें।”
फंदा सात: लेख के बिना “ऑर्डरर” का उपयोग करना। गलत: “वह ऑर्डरर है।” सही: “वह एक ऑर्डरर है।” क्यों? “ऑर्डरर” गणनीय है। इसे “ए” या “द” की आवश्यकता है। स्मृति टिप: “ऑर्डरर को ‘ए’ या ‘द’ की आवश्यकता है।”
फंदा आठ: लिंकिंग क्रिया के बिना “ऑर्डरिंग” का उपयोग करना। गलत: “वह ऑर्डरिंग।” सही: “वह ऑर्डरिंग कर रहा है।” क्यों? “ऑर्डरिंग” वर्तमान कृदंत है। इसे “है” या “हैं” की आवश्यकता है। स्मृति टिप: “ऑर्डरिंग को है या हैं की आवश्यकता है।”
फंदा नौ: सहायक के बिना विशेषण के रूप में “ऑर्डर्ड” का उपयोग करना। गलत: “बहन ऑर्डर्ड।” वास्तव में यह सरल भूतकाल हो सकता है, लेकिन विशेषण के रूप में: “बहन को ऑर्डर दिया गया था।” विशिष्ट नहीं। बेहतर: “उसने बहन को ऑर्डर दिया।” स्मृति टिप: “ऑर्डर्ड क्रिया है, विशेषण नहीं।”
फंदा दस: “ऑर्डर” और “कमांड” को मिलाना। गलत: “मैं अपनी बहन को कमांड देता हूँ।” दोनों ठीक हैं, लेकिन “ऑर्डर” करने के लिए कहने के बारे में है। स्मृति टिप: “ऑर्डर कहना है, कमांड औपचारिक है।”
ये फंदे कई को फंसाते हैं। उन्हें पहचानने का अभ्यास करें। जल्द ही आप उनसे आसानी से बच जाएंगे।
विस्तृत सारांश
आइए इसे एक साथ जोड़ते हैं। यदि आप किसी को क्या करना है, यह बताने के बारे में बात करते हैं, तो “ऑर्डर” का उपयोग करें। यदि आप अभी ऑर्डरिंग करने के कार्य को दिखाते हैं, तो “है” या “हैं” के साथ “ऑर्डरिंग” का उपयोग करें। यदि आप पहले बताने के बारे में बात करते हैं, तो अकेले “ऑर्डर्ड” का उपयोग करें। यदि आप अक्सर बताने के बारे में बात करते हैं, तो “ऑर्डर्स” का उपयोग करें। यदि आप किसी ऐसे व्यक्ति का नाम रखते हैं जो दूसरों को बताता है, तो “ए” या “द” के साथ “ऑर्डरर” का उपयोग करें। उनके भागीदारों को याद रखें। “ऑर्डर” अकेला खड़ा है। “ऑर्डरिंग” लिंकिंग क्रियाओं को पसंद करता है। “ऑर्डर्ड” अकेला खड़ा है। “ऑर्डर्स” अकेला खड़ा है। “ऑर्डरर” लेखों को पसंद करता है। इन नियमों को ध्यान में रखें। आप शब्द परिवार में महारत हासिल करेंगे।
अभ्यास
कार्य ए: सर्वश्रेष्ठ विकल्प। खाली स्थान भरें। दो विकल्पों में से चुनें।
दृश्य: घर। माँ कहती हैं, “___ अपनी बहन को।” विकल्प: ऑर्डरर / ऑर्डर। उत्तर: ऑर्डर। क्योंकि यह क्रिया है।
दृश्य: खेल का मैदान। सैम चिल्लाता है, “मैं अभी ___ हूँ!” विकल्प: ऑर्डर्ड / ऑर्डरिंग। उत्तर: ऑर्डरिंग। क्योंकि यह जारी क्रिया दिखाता है।
दृश्य: स्कूल। शिक्षक कहते हैं, “वह ___ हर दिन।” विकल्प: ऑर्डर्ड / ऑर्डर्स। उत्तर: ऑर्डर्स। क्योंकि यह आदत दिखाता है।
कार्य बी: ईगल आँखें। गलतियाँ खोजें और ठीक करें। पैराग्राफ पढ़ें।
“कल, मैंने अपनी बहन को ऑर्डरर दिया। वह एक ऑर्डर है। वह अभी ऑर्डरिंग कर रही है। उनके पास ऑर्डर्स हैं।”
सुधार: “कल, मैंने अपनी बहन को ऑर्डर दिया। वह ऑर्डरिंग कर रहा है। वह अभी ऑर्डरिंग कर रही है। वे ऑर्डर देते हैं।”
कार्य सी: निर्देशक बनें। वाक्य बनाएँ। दो रूपों का प्रयोग करें।
दृश्य: पारिवारिक रात्रिभोज। “ऑर्डर” और “ऑर्डरर” का प्रयोग करें। नमूना: हम खाना ऑर्डर करते हैं। पिताजी एक ऑर्डरर हैं।
दृश्य: प्रकृति की सैर। “ऑर्डर्ड” और “ऑर्डर्स” का प्रयोग करें। नमूना: पक्षी ने चूजों को ऑर्डर दिया। वह अक्सर ऑर्डर देता है।
आपने क्या सीखा
आपने ऑर्डर, ऑर्डरिंग, ऑर्डर्ड, ऑर्डर्स और ऑर्डरर को अलग करना सीखा। आपने उन्हें वास्तविक दृश्यों में उपयोग करने का अभ्यास किया। आपने सामान्य गलतियाँ देखीं और उन्हें ठीक किया। आपने सही शब्द चुनने में आत्मविश्वास हासिल किया।
आपका कार्य कदम
आज घर पर कुछ ऑर्डर करें। रात के खाने में “ऑर्डरर” के साथ एक वाक्य कहें। आज दोपहर चूजों को ऑर्डर देते हुए एक पक्षी का चित्र बनाएँ। हर दिन अभ्यास करते रहें।
