नमस्ते, छोटे शब्द खोजकर्ता! क्या आपके पास कोई सहायक है? एक सहायक एक मित्र है। यह मित्र आपको अधिक विवरण देता है। आपके वाक्यों में भी एक शब्द सहायक हो सकता है! यह शब्द सहायक एक क्रियाविशेषण उपवाक्य है। एक क्रियाविशेषण उपवाक्य शब्दों का एक समूह है। यह आपके वाक्य में मुख्य क्रिया की सहायता करता है। यह आपको बताता है कि कोई चीज़ कब, कहाँ, क्यों या कैसे होती है। आज, हम साठ अद्भुत शब्द सहायकों से मिलेंगे। हमारे मार्गदर्शक एडी द एडवर्ब हेल्पर हैं। एडी एक बैकपैक में शब्द उपकरण लेकर घूमते हैं! वह हमें घर, खेल के मैदान, स्कूल और रोमांच पर क्रियाविशेषण उपवाक्य दिखाएंगे। चलो घूमना शुरू करें!
एक क्रियाविशेषण उपवाक्य क्या है? एक क्रियाविशेषण उपवाक्य आपका शब्द सहायक बैग है। यह शब्दों का एक समूह है। इसमें एक विषय और एक क्रिया होती है। लेकिन यह अकेले खड़ा नहीं हो सकता। इसे एक मुख्य वाक्य की आवश्यकता होती है। इसका काम क्रिया की सहायता करना है। यह क्रिया के बारे में विवरण जोड़ता है। यह प्रश्नों का उत्तर देता है। कब? कहाँ? क्यों? कैसे? यह अक्सर एक विशेष सहायक शब्द से शुरू होता है। घर पर, आप कहते हैं, "मैं नाश्ता करता हूँ क्योंकि मैं भूखा हूँ।" "क्योंकि मैं भूखा हूँ" शब्द एक सहायक बैग हैं। वे क्रिया "खाओ" से जुड़े हैं। वे बताते हैं कि आप क्यों खाते हैं। खेल के मैदान में, आप कहते हैं, "मैं तुम्हारे बाद स्लाइड करूंगा।" यह सहायक बताता है कि कब। स्कूल में, आप कहते हैं, "मैं वहाँ बैठता हूँ जहाँ मेरा शिक्षक कहता है।" यह बताता है कि कहाँ। प्रकृति में, एडी कहते हैं, "फूल तब खिलते हैं जब वसंत आता है।" "एडी चलते समय गाता है।" इन अवश्य जानने योग्य क्रियाविशेषण उपवाक्यों को सीखने से आप एक सुपर कहानीकार बन जाते हैं।
हमें शब्द सहायक बैग की आवश्यकता क्यों है? क्रियाविशेषण उपवाक्य आपके विवरण उपकरण हैं! वे आपके कानों को सुनने में मदद करते हैं। आप पूरी कहानी सुन सकते हैं। आप समय, स्थान और कारण सुनते हैं। वे आपके मुँह को बोलने में मदद करते हैं। आप अपनी क्रियाओं को स्पष्ट रूप से समझा सकते हैं। "मैंने इसलिए रोका क्योंकि मैंने एक पिल्ला देखा।" वे आपकी आँखों को पढ़ने में मदद करते हैं। आप उन्हें किताबों में देखेंगे। वे कहानियों को रोचक बनाते हैं। वे आपके हाथ को लिखने में मदद करते हैं। आप ऐसे वाक्य लिख सकते हैं जो पूरी तस्वीर बनाते हैं। शब्द सहायक बैग का उपयोग करने से आप एक महान व्याख्याकार बन जाते हैं।
हमारे पास कौन से सहायक उपकरण हैं? हमारे पास कुछ मुख्य सहायक उपकरण हैं। प्रत्येक उपकरण एक अलग प्रश्न का उत्तर देता है।
"कब" उपकरण। यह समय के बारे में बात करता है। यह जब, जबकि, बाद में, पहले, तक, से जैसे शब्दों का उपयोग करता है। "जागने के बाद, मैं कपड़े पहनता हूँ।"
"कहाँ" उपकरण। यह स्थान के बारे में बात करता है। यह जहाँ, जहाँ कहीं भी जैसे शब्दों का उपयोग करता है। "मैं वहाँ जाऊँगा जहाँ तुम जाओगे।"
"क्यों" उपकरण। यह कारण बताता है। यह क्योंकि, चूंकि, जैसे शब्दों का उपयोग करता है। "मैं मुस्कुरा रहा हूँ क्योंकि मैं खुश हूँ।"
"कैसे/अगर" उपकरण। यह एक शर्त बताता है। यह अगर, जब तक, हालाँकि जैसे शब्दों का उपयोग करता है। "अगर बारिश होती है, तो हम अंदर रहते हैं।"
5 साल के बच्चों के लिए, हम तीन सहायकों पर ध्यान केंद्रित करेंगे। "कब", "क्योंकि", और "अगर" सहायक बहुत उपयोगी हैं।
आप एक शब्द सहायक कैसे खोज सकते हैं? एक क्रियाविशेषण उपवाक्य खोजना एक मजेदार खेल है। इन सरल सुरागों का प्रयोग करें।
सबसे पहले, सहायक शब्द खोजें। क्योंकि, जब, अगर, बाद में, पहले, जबकि, तक, जहाँ जैसे शब्द अक्सर सहायक बैग शुरू करते हैं।
दूसरा, अंदर विषय और क्रिया खोजें। सहायक बैग का अपना विषय और क्रिया होती है।
तीसरा, एक प्रश्न पूछें। क्या शब्दों का समूह उत्तर देता है: कब? कहाँ? क्यों? कैसे? यदि हाँ, तो यह एक सहायक बैग है।
एडी के रोमांच को देखें। "जब सूरज डूबता है, तो अंधेरा हो जाता है।" सहायक शब्द: जब। विषय: सूरज। क्रिया: डूबता है। प्रश्न: कब अंधेरा होता है? जब सूरज डूबता है। आपने इसे ढूंढ लिया! एक और सुराग: सहायक बैग अकेले एक वाक्य नहीं हो सकता। इसे मुख्य वाक्य की आवश्यकता है।
हम अपने सहायक बैग का उपयोग कैसे करते हैं? एक क्रियाविशेषण उपवाक्य का उपयोग करने का मतलब है जोड़ना। आप सहायक बैग को पहले या दूसरे स्थान पर रख सकते हैं।
पैटर्न 1: सहायक बैग + अल्पविराम + मुख्य वाक्य। "क्योंकि मैं ठंडा था, मैंने एक कोट पहना।" सहायक के बाद एक अल्पविराम का प्रयोग करें।
पैटर्न 2: मुख्य वाक्य + सहायक बैग (कोई अल्पविराम नहीं)। "मैंने एक कोट पहना क्योंकि मैं ठंडा था।"
एडी हमें दिखाता है। "अगर तुम तैयार हो, तो हम जा सकते हैं। हम जा सकते हैं अगर तुम तैयार हो।" एक साधारण "क्योंकि" सहायक से शुरू करें। बताएं कि आपने कुछ क्यों किया।
चलो कुछ सहायक गलतियों को ठीक करें। कभी-कभी हमारे सहायक थोड़े उलझ जाते हैं। चलो उन्हें एक साथ ठीक करें।
एक आम गलती एक अकेला सहायक है। "क्योंकि मैंने ऐसा कहा।" यह एक पूर्ण विचार नहीं है। इसे मुख्य क्रिया की आवश्यकता है। "आपको सुनना चाहिए क्योंकि मैंने ऐसा कहा।"
एक और गड़बड़ अल्पविराम है। "मैं खुश हूँ, क्योंकि मुझे एक उपहार मिला।" इस अल्पविराम की यहाँ आवश्यकता नहीं है। "मैं खुश हूँ क्योंकि मुझे एक उपहार मिला" बेहतर है।
इसके अलावा, गलत सहायक शब्द का प्रयोग करना। "मैं दुखी हूँ जब मैं गिर गया" ठीक है। लेकिन "क्योंकि" कारणों के लिए अधिक मजबूत है। "मैं दुखी हूँ क्योंकि मैं गिर गया।"
क्या आप एक सहायक विशेषज्ञ हो सकते हैं? आप एक महान विशेषज्ञ हैं! चलो एक खेल खेलते हैं। "सहायक क्या है?" खेल। मैं एक वाक्य कहूंगा। आप मुझे बताएं कि सहायक कब, कहाँ, क्यों या कैसे/अगर बताता है।
"हम तब तक बाहर खेले जब तक कि रात का खाना तैयार नहीं हो गया।" आप कहते हैं: "कब!" "मैंने अपना खिलौना साझा किया क्योंकि यह अच्छा था।" आप कहते हैं: "क्यों!" बहुत बढ़िया काम! यहाँ एक कठिन कार्य है। एक कहानी की किताब में एक सहायक खोजें। आप कौन सा सहायक शब्द देखते हैं?
आपके 60 उपवाक्यों का सहायक बैकपैक। अपने बैकपैक को भरने के लिए तैयार हैं? यहाँ साठ अद्भुत क्रियाविशेषण उपवाक्य हैं। सहायक एडी उन सभी का उपयोग करते हैं। उन्हें दृश्य के अनुसार समूहीकृत किया गया है। सहायक सितारों में है। प्रत्येक को एक मुख्य वाक्य की आवश्यकता होती है।
घर के सहायक (15)। मैं सोने से पहले अपने दाँत ब्रश करता हूँ। मैं नाश्ता करता हूँ क्योंकि मैं भूखा हूँ। मैं यह खत्म करने के बाद आपकी मदद करूंगा। जब मैं घर पर होता हूँ तो मुझे आरामदायक लगता है। मैं अपनी माँ की बात सुनता हूँ क्योंकि वह सबसे अच्छी जानती है। मैं अपने खिलौनों के साथ खेलता हूँ जबकि मेरे पिताजी खाना बनाते हैं। मैं तब तक अपनी सीट पर रहता हूँ जब तक कि हर कोई काम पूरा नहीं कर लेता। मैं अपने परिवार को गले लगाता हूँ क्योंकि मैं उनसे प्यार करता हूँ। अगर मैं अपनी मटर खाता हूँ तो मुझे मिठाई मिल सकती है। मैं अपने कमरे में जाता हूँ जहाँ मेरा बिस्तर है। मैं जैसे ही आप बुलाएंगे आ जाऊंगा। मैं अपना कोट पहनता हूँ हालाँकि ठंड नहीं है। मैं अपना नाश्ता साझा करता हूँ ताकि आप खुश रहें। मैं एक शो देखता हूँ जब मेरा काम हो जाता है। मैं सुरक्षित हूँ जहाँ कहीं भी मेरा परिवार है।
खेल के मैदान के सहायक (15)। अगर आप चाहें तो हम टैग खेल सकते हैं। मैं ऊँचा झूलता हूँ क्योंकि मेरा दोस्त मुझे धक्का देता है। मैं तुम्हारे बाद स्लाइड से नीचे जाऊंगा। मैं स्लाइड करने से पहले सीढ़ी पर चढ़ता हूँ। हम एक साथ खेलते हैं जबकि सूरज चमकता है। हम तब तक मज़े करते हैं जब तक कि घंटी नहीं बजती। मैंने एक बारी ली क्योंकि यह उचित था। मैं गिर गया हालाँकि मैं सावधान था। मैं तब हँसता हूँ जब मैं खुश होता हूँ। मैं बेंच पर बैठता हूँ जहाँ छायादार है। जब भी मैं प्यासा होता हूँ तो मैं एक पेय लेता हूँ। मैं गेंद साझा करता हूँ ताकि हम सब खेल सकें। मैं तेज़ दौड़ा क्योंकि मैं जीतना चाहता था। मैं तब तक अपनी बारी का इंतज़ार करता हूँ जब तक कि तुम झूल रहे हो। मैं तब तक खेलूंगा जब तक कि यह मज़ेदार है।
स्कूल के सहायक (15)। मैं शिक्षक की बात सुनता हूँ जब वह बात करती है। मैं नई चीजें सीखता हूँ क्योंकि मैं ध्यान देता हूँ। मैं अपना नाम लिखने के बाद एक तस्वीर बनाऊंगा। हम बाहर जाने से पहले लाइन में लगते हैं। अगर मुझे चुना जाता है तो मैं नेता बन सकता हूँ। मैं चुपचाप काम करता हूँ जबकि दूसरे काम कर रहे हैं। मैं अपना सर्वश्रेष्ठ प्रयास करता हूँ भले ही यह कठिन हो। जब मैं अच्छा काम करता हूँ तो मुझे गर्व होता है। मैं अपना हाथ उठाता हूँ क्योंकि मैं उत्तर जानता हूँ। मैं अपनी डेस्क पर बैठता हूँ जहाँ मेरा नाम है। हमारे पास तब तक सर्कल टाइम होता है जब तक कि संगीत बंद नहीं हो जाता। मैं नियमों का पालन करता हूँ ताकि हर कोई सुरक्षित रहे। मैं हॉल में चलता हूँ क्योंकि दौड़ना सुरक्षित नहीं है। मैं अपने दोस्त की मदद करता हूँ जब वह दुखी होता है। मैं जैसे ही घंटी बजेगी शुरू कर दूंगा।
प्रकृति और पशु सहायक (15)। सूरज निकलने पर पक्षी गाते हैं। गिलहरी दौड़ी क्योंकि वह डर गई थी। बारिश होने के बाद फूल खिलते हैं। भालू तब सोते हैं जब सर्दी होती है। नदी तब तक बहती है जब तक वह समुद्र तक नहीं पहुँच जाती। अगर मैं बहुत शांत हूँ तो मैं खरगोश को देख सकता हूँ। इल्ली कोकून बनाने से पहले खाती है। मैं सितारों को देखता हूँ जबकि रात अंधेरी होती है। मैं पौधों को पानी देता हूँ क्योंकि उन्हें इसकी आवश्यकता होती है। मैं वहाँ बैठूंगा जहाँ घास नरम है। हवा जब चाहे तब बहती है। मुझे टहलना पसंद है हालाँकि मेरे पैर थक गए हैं। सूरज हमें गर्म करता है क्योंकि यह इतना उज्ज्वल है। जानवर जहाँ भी सुरक्षित महसूस करते हैं, छिप जाते हैं। हम पार्क का आनंद लेते हैं जब तक कि हम दयालु हैं।
सहायकों का पूर्ण वाक्यों में प्रयोग करना। चलो इन सहायकों को मुख्य वाक्यों से जोड़ते हैं! यहाँ दस पूर्ण वाक्य हैं। देखें कि सहायक बैग कैसे अर्थ जोड़ता है।
सोने से पहले, मैं अपने दाँत ब्रश करता हूँ। मैं नाश्ता करता हूँ क्योंकि मैं भूखा हूँ। मैं यह खत्म करने के बाद आपकी मदद करूंगा। जब मैं घर पर होता हूँ तो मुझे आरामदायक लगता है। अगर मैं अपनी मटर खाता हूँ तो मुझे मिठाई मिल सकती है। अगर आप चाहें तो हम टैग खेल सकते हैं। मैं शिक्षक की बात सुनता हूँ जब वह बात करती है। सूरज निकलने पर पक्षी गाते हैं। मैं पौधों को पानी देता हूँ क्योंकि उन्हें इसकी आवश्यकता होती है। मैं वहाँ बैठूंगा जहाँ घास नरम है।
ये साठ क्रियाविशेषण उपवाक्य आपके शब्द सहायक हैं। हर दिन उनका उपयोग करने का अभ्यास करें।
अपने सहायकों के साथ कहानियाँ बनाना। आपने कर दिखाया! अब आप एक क्रियाविशेषण उपवाक्य विशेषज्ञ हैं। आप जानते हैं कि एक क्रियाविशेषण उपवाक्य एक शब्द सहायक बैग है। यह मुख्य क्रिया के बारे में अधिक बताता है। यह कब, कहाँ, क्यों या कैसे का उत्तर देता है। यह क्योंकि और जब जैसे विशेष शब्दों से शुरू होता है। आप उन्हें ढूंढ सकते हैं और उनका उपयोग कर सकते हैं। सहायक एडी आप पर गर्व करते हैं। अब आप अपनी दुनिया को बेहतर तरीके से समझा सकते हैं। आपकी कहानियाँ महान विवरणों से भरी होंगी।
यहाँ आप हमारे साहसिक कार्य से क्या सीख सकते हैं। आप जानेंगे कि एक क्रियाविशेषण उपवाक्य क्या है। आप समझेंगे कि यह एक वाक्य में विवरण जोड़ता है। आप उन सहायक शब्दों को देख सकते हैं जो एक क्रियाविशेषण उपवाक्य शुरू करते हैं। आप एक क्रियाविशेषण उपवाक्य को एक मुख्य वाक्य से जोड़ सकते हैं। आपके पास साठ मुख्य क्रियाविशेषण उपवाक्यों का एक बैकपैक है।
अब, चलो कुछ जीवन अभ्यास करते हैं! आज आपका मिशन है। एक शब्द सहायक बनें। दो सहायक बैग का प्रयोग करें। किसी को बताएं: "मैं खुश हूँ क्योंकि मैं आपको देखता हूँ। मैं खाने के बाद खेलूंगा।" आपने अभी दो क्रियाविशेषण उपवाक्यों का उपयोग किया है! हर दिन अपने वाक्यों की मदद करते रहें। मज़े करो, छोटे खोजकर्ता!