सर्वनाम ऐसे शब्द हैं जो संज्ञाओं की जगह लेते हैं। बार-बार "सारा" कहने के बजाय, हम "वह" कह सकते हैं। "लड़कों" कहने के बजाय, हम "वे" कह सकते हैं। छह साल के बच्चे के लिए, सर्वनाम बोलने और लिखने को आसान बनाते हैं। वे बच्चों को बार-बार एक ही शब्दों को दोहराने से बचाते हैं। 6 साल के बच्चे के लिए 70 सबसे आम सर्वनाम सीखना बच्चों को अधिक स्वाभाविक और प्रभावी ढंग से संवाद करने के उपकरण देता है। ये छोटे शब्द वाक्यों में बड़े काम करते हैं।
सर्वनाम क्या हैं?
सर्वनाम ऐसे शब्द हैं जिनका उपयोग हम संज्ञाओं के स्थान पर करते हैं। वे उन लोगों, स्थानों या चीजों के लिए खड़े होते हैं जिनका हमने पहले ही उल्लेख किया है या जिसे हर कोई संदर्भ से समझता है।
कल्पना कीजिए कि हमें हर बार हर नाम कहना पड़े। "सारा सारा के घर गई क्योंकि सारा थकी हुई थी। सारा ने सारा का खाना खाया और फिर सारा सारा के बिस्तर पर गई।" यह अजीब और दोहराव वाला लगता है। सर्वनाम इसे बेहतर बनाते हैं। "सारा अपने घर गई क्योंकि वह थकी हुई थी। उसने अपना खाना खाया और फिर वह अपने बिस्तर पर गई।"
सर्वनाम हमें बिना दोहराए बात करने में मदद करते हैं। वे हमारे वाक्यों को बेहतर ढंग से प्रवाहित करते हैं। वे हमें लोगों के नाम का हमेशा उपयोग किए बिना उनके बारे में बात करने में भी मदद करते हैं।
ऐसे विभिन्न प्रकार के सर्वनाम हैं जो बच्चे बड़े होने पर सीखते हैं। विषय सर्वनाम क्रिया करते हैं। वस्तु सर्वनाम क्रिया प्राप्त करते हैं। स्वामित्ववाचक सर्वनाम स्वामित्व दिखाते हैं। परावर्तक सर्वनाम विषय पर वापस प्रतिबिंबित होते हैं।
जब हम 6 साल के बच्चे के लिए 70 सबसे आम सर्वनामों के बारे में बात करते हैं, तो हमारा मतलब उन सर्वनामों से है जिनका बच्चे अपने दैनिक जीवन में और अपनी पढ़ी जाने वाली पुस्तकों में सबसे अधिक उपयोग और सामना करते हैं।
सर्वनामों का अर्थ और स्पष्टीकरण
आइए विभिन्न प्रकार के सर्वनामों का पता लगाएं। प्रत्येक प्रकार का वाक्यों में एक विशेष कार्य होता है।
विषय सर्वनामों का उपयोग वाक्य के विषय के रूप में किया जाता है। वे क्रिया करते हैं। विषय सर्वनाम हैं: मैं, तुम, वह, वह, यह, हम, वे।
मुझे पिज़्ज़ा पसंद है।
तुम मेरे दोस्त हो।
वह फुटबॉल खेलता है।
वह किताबें पढ़ती है।
बारिश हो रही है।
हम स्कूल जाते हैं।
वे बाहर खेल रहे हैं।
वस्तु सर्वनामों का उपयोग क्रिया या पूर्वसर्ग की वस्तु के रूप में किया जाता है। वे क्रिया प्राप्त करते हैं। वस्तु सर्वनाम हैं: मुझे, तुम्हें, उसे, उसे, इसे, हमें, उन्हें।
मम्मी मुझसे प्यार करती है।
मैं तुम्हें देखता हूँ।
उसे गेंद दो।
उसके बगल में बैठो।
इसे मेज पर रखो।
दादी ने हमसे मुलाकात की।
मैंने उनके लिए कुकीज़ बनाई।
स्वामित्ववाचक सर्वनाम स्वामित्व दिखाते हैं। वे हमें बताते हैं कि कोई चीज़ किसकी है। स्वामित्ववाचक सर्वनाम हैं: मेरा, तुम्हारा, उसका, उसका, इसका, हमारा, उनका।
यह किताब मेरी है।
क्या वह कप तुम्हारा है?
नीला वाला उसका है।
गुलाबी वाला उसका है।
हड्डी इसकी है।
यह घर हमारा है।
वे खिलौने उनके हैं।
स्वामित्ववाचक विशेषण अक्सर सर्वनामों के साथ सिखाए जाते हैं। वे स्वामित्व भी दिखाते हैं लेकिन संज्ञाओं से पहले आते हैं। वे हैं: मेरा, तुम्हारा, उसका, उसका, इसका, हमारा, उनका।
यह मेरी किताब है।
क्या वह तुम्हारा कप है?
उसकी बाइक लाल है।
उसके बाल लंबे हैं।
कुत्ते ने अपनी पूंछ हिलाई।
हमारा घर बड़ा है।
उनके खिलौने हर जगह हैं।
परावर्तक सर्वनाम विषय पर वापस संदर्भित करते हैं। वे -self या -selves में समाप्त होते हैं। वे हैं: मैं स्वयं, तुम स्वयं, वह स्वयं, वह स्वयं, यह स्वयं, हम स्वयं, तुम स्वयं, वे स्वयं।
मैंने इसे स्वयं बनाया।
आप इसे स्वयं कर सकते हैं।
उसने खुद को चोट पहुंचाई।
उसने खुद को तैयार किया।
बिल्ली ने खुद को धोया।
हमने इसे स्वयं बनाया।
आप सभी अपने लिए देख सकते हैं।
उन्होंने खुद का आनंद लिया।
छह साल के बच्चे के लिए, सबसे महत्वपूर्ण सर्वनाम विषय, वस्तु और स्वामित्व रूप हैं। ये वे हैं जिनका वे हर दिन उपयोग करते हैं।
श्रेणियाँ या सूचियाँ: 70 सबसे आम सर्वनाम
यहां 6 साल के बच्चे के लिए 70 सबसे आम सर्वनामों की एक व्यावहारिक सूची दी गई है। ये वे शब्द हैं जिनका बच्चे बोलने, पढ़ने और लिखने में सबसे अधिक उपयोग और सामना करते हैं।
विषय सर्वनाम (7 शब्द)
मैं
तुम
वह
वह
यह
हम
वे
वस्तु सर्वनाम (7 शब्द)
8. मुझे
9. तुम
10. उसे
11. उसे
12. यह
13. हमें
14. उन्हें
स्वामित्ववाचक सर्वनाम (7 शब्द)
15. मेरा
16. तुम्हारा
17. उसका
18. उसका
19. इसका
20. हमारा
21. उनका
स्वामित्ववाचक विशेषण (7 शब्द)
22. मेरा
23. तुम्हारा
24. उसका
25. उसका
26. इसका
27. हमारा
28. उनका
परावर्तक सर्वनाम (8 शब्द)
29. मैं स्वयं
30. तुम स्वयं
31. वह स्वयं
32. वह स्वयं
33. यह स्वयं
34. हम स्वयं
35. तुम स्वयं
36. वे स्वयं
प्रदर्शनात्मक सर्वनाम (4 शब्द)
37. यह
38. वह
39. ये
40. वे
प्रश्नवाचक सर्वनाम (5 शब्द)
41. कौन
42. किसे
43. किसका
44. कौन सा
45. क्या
अनिश्चित सर्वनाम (15 शब्द)
46. सब
47. एक और
48. कोई भी
49. कोई भी
50. कोई भी
51. कुछ भी
52. दोनों
53. प्रत्येक
54. या तो
55. हर कोई
56. हर कोई
57. सब कुछ
58. कुछ
59. कई
60. अधिकांश
अधिक अनिश्चित सर्वनाम (10 शब्द)
61. बहुत
62. कोई नहीं
63. कोई नहीं
64. कोई नहीं
65. कुछ नहीं
66. एक
67. अन्य
68. कई
69. कुछ
70. कोई
सर्वनामों के साथ दैनिक जीवन के उदाहरण
सर्वनाम सिखाने का सबसे अच्छा तरीका है कि उन्हें रोजमर्रा की बातचीत में स्वाभाविक रूप से उपयोग किया जाए। बच्चे इन शब्दों को संदर्भ में सुनकर सीखते हैं।
सुबह की दिनचर्या: "मैं तुम्हें तैयार होने में मदद करूंगा। ये तुम्हारे मोज़े हैं। वे नीले हैं। अब हमें तुम्हारे जूते ढूंढने की ज़रूरत है। तुमने उन्हें कहाँ रखा है?"
नाश्ते पर: "मैंने हमारे लिए पैनकेक बनाए। क्या तुम्हें अपने पर सिरप चाहिए? मेरे पहले से ही प्लेट पर हैं। वह अपने को जामुन के साथ पसंद करती है।"
खेल के दौरान: "हम एक टावर बना रहे हैं। मैं इस ब्लॉक को ऊपर रखूंगा। तुम अगला जोड़ सकते हो। वे हमें खेलते हुए देख रहे हैं।"
संघर्षों का समाधान: "वह खिलौना मेरा है। उसने बिना पूछे इसे ले लिया। मैं पहले इसके साथ खेल रहा था। क्या तुम हमें साझा करने में मदद कर सकते हो?"
दुकान पर: "हमें दूध खरीदने की ज़रूरत है। यह दुकान के पीछे है। मैं गाड़ी को धक्का दूंगा। तुम मुझे अनाज खोजने में मदद कर सकते हो।"
सोने के समय: "मैं तुमसे बहुत प्यार करता हूँ। तुम मेरे खास लड़के हो। हमारा एक अच्छा दिन साथ में था। यह बहुत मजेदार था। अब हम अपनी पसंदीदा किताब पढ़ेंगे।"
सर्वनामों के लिए प्रिंट करने योग्य फ़्लैशकार्ड
फ़्लैशकार्ड बच्चों को सर्वनामों को देखने और याद रखने में मदद कर सकते हैं। आप उन्हें एक साथ बना सकते हैं, जो सीखने को अधिक सार्थक बनाता है।
सर्वनाम फ़्लैशकार्ड बनाने के लिए, आपको इंडेक्स कार्ड या मोटा कागज़, मार्कर और शायद कुछ स्टिकर की आवश्यकता होगी। प्रत्येक कार्ड पर, एक सर्वनाम लिखें और इसका अर्थ दिखाने के लिए एक साधारण चित्र बनाएं या एक छोटा वाक्य लिखें।
उदाहरण के लिए:
"मैं" एक बच्चे की तस्वीर के साथ खुद की ओर इशारा करते हुए
"तुम" एक बच्चे की तस्वीर के साथ किसी और की ओर इशारा करते हुए
"मेरा" एक बच्चे की तस्वीर के साथ एक खिलौना पकड़े हुए
"वह स्वयं" एक लड़के की तस्वीर के साथ दर्पण में देख रहा है
यहां आपके फ़्लैशकार्ड का उपयोग करने के कुछ मज़ेदार तरीके दिए गए हैं:
मिलान का खेल: कार्ड के जोड़े बनाएं जो एक साथ जाते हैं। विषय सर्वनामों के साथ वस्तु सर्वनाम। "मैं" के साथ "मुझे।" "वह" के साथ "उसे।" स्वामित्ववाचक सर्वनामों के साथ स्वामित्ववाचक विशेषणों का मिलान करें। "मेरा" के साथ "मेरा।"
वाक्य निर्माण: एक सर्वनाम कार्ड चुनें और उसे एक वाक्य में उपयोग करें। "वह मेरी दोस्त है।" "यह किताब मेरी है।" अलग-अलग सर्वनामों के साथ वाक्य बनाने में बारी-बारी से भाग लें।
छँटाई का खेल: अपने बच्चे को कार्ड को श्रेणियों में छाँटने के लिए कहें। एक ढेर में विषय सर्वनाम। दूसरे में वस्तु सर्वनाम। दूसरे में स्वामित्ववाचक सर्वनाम। यह उन्हें विभिन्न प्रकारों को देखने में मदद करता है।
इसे बाहर निकालें: एक परावर्तक सर्वनाम कार्ड चुनें और अर्थ को बाहर निकालें। "मैं स्वयं" के लिए, अपनी ओर इशारा करें। "तुम स्वयं" के लिए, अपने बच्चे की ओर इशारा करें। "वह स्वयं" के लिए, एक लड़के की गुड़िया को दर्पण में देखने के लिए कहें।
सीखने की गतिविधियाँ या खेल
खेल सर्वनाम सीखने को मज़ेदार और यादगार बनाते हैं। यहां कुछ खेल दिए गए हैं जिन्हें आप इन महत्वपूर्ण शब्दों का अभ्यास करने के लिए अपने बच्चे के साथ खेल सकते हैं।
सर्वनाम प्रतिस्थापन खेल: संज्ञाओं के साथ एक वाक्य कहें और अपने बच्चे से संज्ञाओं को सर्वनामों से बदलने के लिए कहें। "सारा को अपने कुत्ते से प्यार है।" आपका बच्चा कहता है "उसे इससे प्यार है।" "लड़के गेंद से खेल रहे हैं।" "वे इसके साथ खेल रहे हैं।"
मैं कौन हूँ? खेल: किसी का नाम लिए बिना, केवल सर्वनामों का उपयोग करके किसी का वर्णन करें। "उसके लंबे बाल हैं। उसने लाल शर्ट पहनी हुई है। वह मेरी शिक्षक है।" आपका बच्चा अनुमान लगाता है कि आप किसका वर्णन कर रहे हैं।
स्वामित्ववाचक शिकार: घर के चारों ओर घूमें और स्वामित्ववाचक सर्वनामों का उपयोग करके इस बारे में बात करें कि चीजें किसकी हैं। "यह किताब किसकी है?" "यह मेरी है।" "ये जूते किसके हैं?" "ये तुम्हारे हैं।" "यह कमरा किसका है?" "यह हमारा है।"
दर्पण खेल: दर्पण में देखकर परावर्तक सर्वनामों का अभ्यास करें। "मैं खुद को देखता हूँ।" "तुम खुद को देखते हो।" "वह खुद को देखता है।" "उसका" और "इसका" का अभ्यास करने के लिए गुड़ियों या भरवां जानवरों का उपयोग करें।
कहानी समय सर्वनाम शिकार: जब आप एक साथ कहानियाँ पढ़ते हैं, तो अपने बच्चे को हर बार एक सर्वनाम सुनने पर हाथ खड़ा करने के लिए कहें। "भालू (संज्ञा) जंगल में गया। वह (सर्वनाम) शहद की तलाश में था।" यह सुनने के कौशल और सर्वनाम जागरूकता का निर्माण करता है।
प्रतिस्थापन शिक्षक खेल: दिखावा करें कि आपका बच्चा शिक्षक है और उसे उन वाक्यों को सही करना है जो बहुत बार संज्ञाओं का उपयोग करते हैं। उन्हें एक दोहराव वाला वाक्य दें। "मैरी मैरी के कमरे में गई क्योंकि मैरी थकी हुई थी।" आपका बच्चा कहता है, "मैरी अपने कमरे में गई क्योंकि वह थकी हुई थी।"
सर्वनाम श्रृंखला खेल: एक कहानी शुरू करें और बारी-बारी से एक वाक्य जोड़ें, लेकिन आपको हर बार कम से कम एक सर्वनाम का उपयोग करना होगा। आप शुरू करें: "मैं पार्क गया।" आपका बच्चा जारी रखता है: "मैंने वहाँ अपने दोस्त को देखा।" आप जारी रखते हैं: "वह झूलों पर खेल रही थी।" चलते रहें और देखें कि कहानी कितनी लंबी होती है।
इन उदाहरणों, फ़्लैशकार्ड और खेलों का उपयोग करके, आप अपने बच्चे को 6 साल के बच्चे के लिए 70 सबसे आम सर्वनामों में स्वाभाविक और आनंददायक तरीके से महारत हासिल करने में मदद कर रहे हैं। ये छोटे शब्द उनकी भाषा का एक आरामदायक हिस्सा बन जाएंगे। वे उनका उपयोग अधिक आसानी से बोलने और अजीब दोहराव से बचने के लिए करेंगे। हर बातचीत उन्हें अधिक अभ्यास देती है। आपका बच्चा आत्मविश्वास हासिल करेगा क्योंकि वे प्रत्येक स्थिति के लिए सही सर्वनाम चुनना सीखते हैं। वे जितना अधिक सर्वनाम सुनेंगे और उपयोग करेंगे, ये शब्द उनके दैनिक भाषण में उतने ही स्वाभाविक रूप से प्रवाहित होंगे। जल्द ही वे बिना सोचे-समझे सर्वनामों का सही ढंग से उपयोग कर रहे होंगे, और आप उन्हें यह कहते हुए सुनेंगे, "मैंने इसे स्वयं किया!" जैसे ही वे इन छोटे लेकिन शक्तिशाली शब्दों की शक्ति की खोज करते हैं।