बच्चों के लिए अपूर्ण और पूर्वकालिक काल के बीच क्या अंतर है?

नमस्ते, युवा समय यात्रियों और कहानीकारों। आज हम एक विशेष यात्रा पर जा रहे हैं। हम अतीत में वापस जा रहे हैं। में, अतीत के बारे में बात करने का केवल एक ही तरीका नहीं है। दो मुख्य तरीके हैं। उन्हें अपूर्ण और पूर्वकालिक कहा जाता है। यह एक बड़ा विचार है, लेकिन चिंता न करें। हम इसे सरल बना देंगे। इसे कल की एक तस्वीर लेने या फिल्म बनाने जैसा सोचें। आइए अपूर्ण और पूर्वकालिक के बीच का अंतर जानें। Vámonos। चलो चलते हैं।

अर्थ

सबसे पहले, इन शब्दों का क्या अर्थ है। 'पूर्वकालिक' शब्द अतीत के बारे में बात करने का एक तरीका है। यह उन कार्यों के लिए है जो समाप्त हो चुके हैं। उनकी एक स्पष्ट शुरुआत और एक स्पष्ट अंत होता है। यह एक स्नैपशॉट की तरह है। किसी घटना की एक ही तस्वीर। 'अपूर्ण' शब्द भी अतीत के लिए है। लेकिन यह उन कार्यों के लिए है जो चल रहे थे। उनकी कोई स्पष्ट शुरुआत या अंत नहीं है। यह एक फिल्म के दृश्य की तरह है जो पृष्ठभूमि दिखा रहा है। यह वर्णन करने, आदतों के लिए, दृश्य स्थापित करने के लिए है। अपूर्ण बनाम पूर्वकालिक विकल्प इस बारे में है कि आप अतीत को कैसे देखते हैं। क्या यह एक ही घटना है। या यह एक विवरण या एक दोहराई जाने वाली क्रिया है।

संयुग्मन

यह क्रिया को बदलने के बारे में है। प्रत्येक काल के अपने अंत होते हैं। पूर्वकालिक के लिए, हम एक पूर्ण क्रिया दिखाने के लिए विशेष अंत जोड़ते हैं। आइए क्रिया 'hablar' (बात करना) का उपयोग करें। 'yo' (मैं) के लिए, यह 'hablé' बन जाता है। मैंने बात की। 'él' (वह) के लिए, यह 'habló' है। उसने बात की। अपूर्ण के लिए, हम एक चल रही या आदतन क्रिया दिखाने के लिए अलग-अलग अंत जोड़ते हैं। 'hablar' के लिए, 'yo' के लिए अपूर्ण 'hablaba' है। मैं बात किया करता था, मैं बात कर रहा था। 'él' के लिए, यह 'hablaba' है। वह बात किया करता था, वह बात कर रहा था। देखो। एक ही क्रिया, दो अलग-अलग अंत। यह अपूर्ण बनाम पूर्वकालिक का संयुग्मन भाग है।

वर्तमान काल

रुको, आप पूछ सकते हैं। हम वर्तमान काल के बारे में बात क्यों कर रहे हैं। अपूर्ण और पूर्वकालिक शब्द अतीत के बारे में हैं। लेकिन हम उनकी व्याख्या करने के लिए वर्तमान काल का उपयोग कर सकते हैं। हम अभी कह सकते हैं: 'पूर्वकालिक काल एक ही पिछली क्रिया का वर्णन करता है।' 'अपूर्ण काल एक पिछली आदत का वर्णन करता है।' हम सिखाने के लिए वर्तमान काल का उपयोग कर रहे हैं। यह सहायक है। इसके अतिरिक्त, कुछ क्रियाएं अतीत में अनियमित होती हैं। लेकिन वर्तमान में, वे नियमित हैं। पहले किसी क्रिया का वर्तमान काल जानना अच्छा है। फिर आप उसके भूतकाल के रूप सीख सकते हैं। तो, वर्तमान काल अपूर्ण बनाम पूर्वकालिक सीखने के लिए हमारा शुरुआती बिंदु है।

भूतकाल

यह मुख्य घटना है। भूतकाल। में, भूतकाल के दो मुख्य रूप हैं। पूर्वकालिक और अपूर्ण। ये दोनों भूतकाल हैं। चाबी यह है कि प्रत्येक का उपयोग कब करें। उन क्रियाओं के लिए पूर्वकालिक का प्रयोग करें जो एक बार हुईं और पूरी हो गईं। 'Ayer, yo comí una manzana।' कल, मैंने एक सेब खाया। एक बार। समाप्त। उन क्रियाओं के लिए अपूर्ण का प्रयोग करें जो प्रगति पर थीं। या आदतों के लिए। 'Cuando era niño, yo comía manzanas todos los días।' जब मैं बच्चा था, तो मैं हर दिन सेब खाया करता था। एक आदत। विवरणों के लिए भी अपूर्ण का प्रयोग करें। 'Hacía sol।' धूप थी। यह दृश्य स्थापित करता है। अपूर्ण बनाम पूर्वकालिक विकल्प आपकी कहानी को आकार देता है।

भविष्य काल

क्या हम इनके साथ भविष्य के बारे में बात कर सकते हैं। सीधे तौर पर नहीं। अपूर्ण और पूर्वकालिक अतीत के लिए हैं। लेकिन हम सीखने के बारे में वादे करने के लिए भविष्य काल का उपयोग कर सकते हैं। 'मैं अपूर्ण और पूर्वकालिक के बीच का अंतर सीखूंगा।' 'आप इन काल में महारत हासिल करेंगे।' भविष्य के बारे में सोचना अच्छा है। यह हमें एक लक्ष्य देता है। भूतकाल को अच्छी तरह से सीखने के बाद, आपका भविष्य बहुत मजबूत होगा। आप उन अद्भुत कहानियों को बताने में सक्षम होंगे जो हुईं, जो हुआ करती थीं, और जो हो रही थीं। यह एक अद्भुत भविष्य कौशल है।

प्रश्न

हम दोनों काल का प्रयोग करके प्रश्न पूछ सकते हैं। प्रश्नवाचक शब्द अक्सर पहले आता है। पूर्वकालिक के लिए। '¿Qué comiste ayer?' आपने कल क्या खाया। एक विशिष्ट, पूर्ण क्रिया। अपूर्ण के लिए। '¿Qué comías cuando eras pequeño?' जब आप छोटे थे तो आप क्या खाया करते थे। एक पिछली आदत। हम विवरणों के बारे में भी पूछ सकते हैं। '¿Cómo era el parque?' पार्क कैसा था। अपूर्ण का प्रयोग करें। या '¿Qué pasó en el parque?' पार्क में क्या हुआ। घटना के लिए पूर्वकालिक का प्रयोग करें। प्रश्न पूछने से आपको अपूर्ण बनाम पूर्वकालिक अंतर का अभ्यास करने में मदद मिलती है। यह आपको पिछली क्रिया के प्रकार के बारे में सोचने पर मजबूर करता है।

अन्य उपयोग

कुछ विशेष मामले हैं। कभी-कभी, दोनों काल एक ही वाक्य में हो सकते हैं। अपूर्ण दृश्य स्थापित करता है। पूर्वकालिक घटना बताता है। 'Yo leía un libro (अपूर्ण) cuando sonó el teléfono (पूर्वकालिक)।' मैं एक किताब पढ़ रहा था जब फोन बजा। इसके अतिरिक्त, कुछ क्रियाएं काल के बीच थोड़ा अर्थ बदलती हैं। पूर्वकालिक में 'Conocer' का अर्थ है 'मिला'। 'Conocí a Juan।' मैं जुआन से मिला। अपूर्ण में, इसका अर्थ है 'जानता था'। 'Conocía a Juan।' मैं जुआन को जानता था। अपूर्ण बनाम पूर्वकालिक विकल्प कहानी को बदलता है। यह एक शक्तिशाली उपकरण है। हमेशा इस बारे में सोचें कि आप क्या कहना चाहते हैं। एक बार की घटना। या एक विवरण या आदत।

सीखने के टिप्स

आप अपूर्ण बनाम पूर्वकालिक को कैसे याद रख सकते हैं। यहां कुछ सुझाव दिए गए हैं। सबसे पहले, कीवर्ड का प्रयोग करें। पूर्वकालिक के लिए, सोचें: कल, पिछली रात, एक बार, अचानक, दोपहर 3 बजे। ये एक विशिष्ट घटना का संकेत देते हैं। अपूर्ण के लिए, सोचें: हमेशा, हर दिन, अक्सर, जब मैं बच्चा था, इस्तेमाल किया करता था, __ing था। ये आदतों या विवरणों का संकेत देते हैं। दूसरा, एक छोटी कहानी सुनाएं। एक क्रिया के साथ अभ्यास करें। 'मैंने कल पिज्जा खाया।' पूर्वकालिक। 'मैं हर शुक्रवार को पिज्जा खाया करता था।' अपूर्ण। अंतर देखें।

तीसरा, में सरल कहानियाँ सुनें। क्रिया के अंत सुनें। यह अनुमान लगाने की कोशिश करें कि वक्ता ने उस काल को क्यों चुना। चौथा, दो-कॉलम चार्ट बनाएं। एक कॉलम को 'पूर्वकालिक (स्नैपशॉट)' लेबल करें। दूसरे को 'अपूर्ण (मूवी सीन)' लेबल करें। प्रत्येक में चित्र बनाएं या उदाहरण वाक्य लिखें। इसे हर दिन देखें। अपूर्ण बनाम पूर्वकालिक विचार और स्पष्ट हो जाएगा। याद रखें, यह सिर्फ समय नहीं, बल्कि अतीत के प्रकार के बारे में है।

शैक्षिक खेल

आइए अपूर्ण बनाम पूर्वकालिक सीखने के लिए खेल खेलें। खेल एक 'काल जासूस' है। शिक्षक अंग्रेजी में एक वाक्य कहता है। 'I walked to the store once।' बच्चे चिल्लाते हैं 'पूर्वकालिक।' 'I was walking to the store।' बच्चे चिल्लाते हैं 'अपूर्ण।' आप अंग्रेजी संकेतों के साथ फ़्लैशकार्ड का उपयोग कर सकते हैं। यह आपके मस्तिष्क को क्रिया के प्रकार को पहचानने के लिए प्रशिक्षित करता है। खेल दो 'कहानी स्टार्टर' है। कोई में अपूर्ण का उपयोग करके दृश्य स्थापित करने के लिए एक कहानी शुरू करता है। 'Hacía sol y los pájaros cantaban।' धूप थी और पक्षी गा रहे थे। अगला व्यक्ति एक पूर्वकालिक घटना जोड़ता है। 'De repente, un perro corrió।' अचानक, एक कुत्ता दौड़ा। कहानी बनाना जारी रखें, सेटिंग और क्रिया के बीच स्विच करते रहें।

खेल तीन 'क्रिया स्विच' है। कार्ड पर सामान्य क्रियाएं लिखें। 'comer, jugar, vivir, tener।' अपनी बारी पर, एक कार्ड निकालें। पूर्वकालिक और अपूर्ण दोनों के लिए 'yo' रूप में क्रिया कहें। 'Comí, comía।' 'Jugué, jugaba।' देखें कि आप इसे कितनी तेजी से कर सकते हैं। खेल चार 'चित्र कथा' है। एक विस्तृत तस्वीर दिखाएं। बच्चे अपूर्ण का उपयोग करके दृश्य का वर्णन करते हैं। 'El niño llevaba una camisa roja. El cielo era azul.' फिर, उन्हें पूर्वकालिक का उपयोग करके हुई एक घटना का आविष्कार और कहना होगा। 'El niño cayó.' यह काल को दृश्यों से जोड़ता है। इन खेलों को खेलें। अपूर्ण बनाम पूर्वकालिक आपके का एक मजेदार हिस्सा बन जाएगा, कोई डरावना नियम नहीं।