नमस्ते, छोटे शब्द अभिनेता! क्या आप जानते हैं कि आपके शब्द अलग-अलग मुखौटे पहन सकते हैं? आपकी आवाज़ अलग-अलग तरीकों से एक कहानी बता सकती है। इसे स्वर और भाव कहा जाता है। आपकी आवाज़ यह है कि क्रिया कैसे होती है। आपका भाव आपकी आवाज़ में भावना है। यह एक मुखौटा पहनने जैसा है! एक खुश मुखौटा, एक जिज्ञासु मुखौटा, या एक मजबूत मुखौटा। आपका मार्गदर्शक मुखौटा निर्माता मिलो है। मिलो हमें दिखाता है कि हमारे शब्दों के लिए "एक्शन मास्क" और "फीलिंग मास्क" कैसे पहनें। आइए घर पर, पार्क में, स्कूल में और बाहर स्वर और भाव के साथ खेलें!
स्वर और भाव क्या हैं? स्वर और भाव आपके वाक्यों के लिए दो महाशक्तियाँ हैं। पहले अपनी आवाज़ के बारे में सोचें। स्वर इस बारे में है कि क्रिया कौन करता है। दो स्वर हैं। सक्रिय स्वर वह है जब आप क्रिया करते हैं। "मैं कुकी खाता हूँ।" आप कुकी खाने वाले हैं! निष्क्रिय स्वर वह है जब क्रिया आपके या किसी चीज़ के साथ होती है। "कुकी मेरे द्वारा खाई जाती है।" कुकी खाई जा रही है। यह खाने का काम नहीं कर रहा है। अब, भाव के बारे में सोचें। भाव आपके वाक्य की भावना या उद्देश्य है। यह वह मुखौटा है जिसे आप पहनते हैं। क्या आप एक तथ्य बता रहे हैं? वह एक कथन मुखौटा है। "मेरे पास एक लाल गेंद है।" क्या आप पूछ रहे हैं? वह एक प्रश्न मुखौटा है। "क्या मैं खेल सकता हूँ?" क्या आप किसी को कुछ करने के लिए कह रहे हैं? वह एक आज्ञा मुखौटा है। "कृपया गेंद पास करें।" क्या आप बड़ी भावना दिखा रहे हैं? वह एक विस्मयबोधक मुखौटा है। "मुझे यह गेंद पसंद है!" स्वर और भाव आपको अपनी दुनिया साझा करने में मदद करते हैं।
स्वर और भाव इतने सहायक क्यों हैं? अलग-अलग स्वर और भाव का उपयोग करने से आप एक महान वक्ता और श्रोता बनते हैं। यह आपके कानों को सुनने में मदद करता है। आप सुन सकते हैं कि कोई बता रहा है, पूछ रहा है या उत्साहित है। यह आपके मुँह को बोलने में मदद करता है। आप विनम्रता से चीजें माँग सकते हैं। "क्या मुझे थोड़ा पानी मिल सकता है?" आप क्रिया के साथ एक मजेदार कहानी बता सकते हैं। "मैंने गेंद फेंकी!" आप बड़ी भावनाएँ दिखा सकते हैं। "मैंने खेल जीता!" यह आपकी आँखों को पढ़ने में मदद करता है। आप सही भावना के साथ वाक्यों को पढ़ना सीखेंगे। यह आपके हाथ को लिखने में मदद करता है। आप पत्र, कहानियाँ और संकेत लिख सकते हैं। आप स्वर और भाव के साथ स्पष्ट कहानियाँ बता सकते हैं।
आवाजों से मिलें: एक्शन मास्क। मिलो के पास दो एक्शन मास्क हैं। वे दिखाते हैं कि क्रिया कौन कर रहा है।
करने वाले का मुखौटा (सक्रिय स्वर)। आप यह मुखौटा तब पहनते हैं जब आप या कोई क्रिया करता है। वाक्य करने वाले से शुरू होता है। "कुत्ते ने गेंद का पीछा किया। मैं अपना नाश्ता खाता हूँ। माँ एक किताब पढ़ती है।" करने वाला पहले और मजबूत है!
प्राप्तकर्ता मुखौटा (निष्क्रिय स्वर)। आप यह मुखौटा तब पहनते हैं जब क्रिया किसी या किसी चीज़ के साथ होती है। वाक्य उस चीज़ से शुरू होता है जो क्रिया प्राप्त करती है। "गेंद का कुत्ते ने पीछा किया। मेरा नाश्ता मेरे द्वारा खाया जाता है। माँ द्वारा किताब पढ़ी जाती है।" शब्द "द्वारा" अक्सर हमें बताता है कि यह किसने किया। हम इसका उपयोग कम करते हैं जब हम बात करते हैं, लेकिन हम इसे कभी-कभी सुनते हैं।
भाव से मिलें: भावना मुखौटे। मिलो के पास चार भावना मुखौटे हैं। वे आपके उद्देश्य या भावना को दर्शाते हैं।
बताने वाला मुखौटा (कथन/संकेतात्मक भाव)। यह आपका सामान्य, तथ्य-बताने वाला मुखौटा है। आपकी आवाज़ सपाट है या अंत में नीचे जाती है। "आकाश नीला है। मेरे दो हाथ हैं। मेरा खिलौना फर्श पर है।"
पूछने वाला मुखौटा (प्रश्न/संदेहात्मक भाव)। यह आपका जिज्ञासु मुखौटा है। आपकी आवाज़ अंत में ऊपर जाती है। आप अक्सर "क्या", "कर सकते हैं", "करते हैं", "क्या", "कहाँ" जैसे शब्दों से शुरू करते हैं। "क्या मैं जा सकता हूँ? क्या यह तुम्हारा है? मेरा जूता कहाँ है?"
बताने-के-लिए-मुखौटा (आज्ञा/अनिवार्य भाव)। यह आपका बॉस या दयालु मुखौटा है। आप किसी को कुछ करने के लिए कहते हैं। यह अक्सर एक क्रिया से शुरू होता है। शब्द "आप" आमतौर पर छिपा हुआ है। "बैठ जाओ। कृपया मेरी मदद करें। उसे देखो!"
बड़ी भावना मुखौटा (विस्मयबोधक/विस्मयादिबोधक भाव)। यह आपका उत्साहित या आश्चर्यचकित मुखौटा है। आपकी आवाज़ तेज़ और उत्साहित है। वाक्य विस्मयबोधक चिह्न (!) के साथ समाप्त होता है। "मैं तुमसे प्यार करता हूँ! पिल्ला बहुत प्यारा है! सावधान रहें!"
आप स्वर और भाव को कैसे पहचान सकते हैं? मुखौटा निर्माता मिलो के पास एक सरल चाल है। अपने आप से ये प्रश्न पूछें।
सबसे पहले, स्वर के बारे में पूछें। पूछें: "क्रिया कौन कर रहा है?" यदि करने वाला वाक्य की शुरुआत में है, तो यह संभवतः सक्रिय स्वर है। "बिल्ली दूध पीती है।" यदि क्रिया प्राप्त करने वाली चीज़ शुरुआत में है, तो यह संभवतः निष्क्रिय स्वर है। "दूध बिल्ली द्वारा पिया जाता है।" एक सुराग के रूप में शब्द "द्वारा" देखें।
अब, भाव के बारे में पूछें। पूछें: "मेरा लक्ष्य क्या है?" क्या मैं एक तथ्य बता रहा हूँ? तब यह एक कथन है। क्या मैं कुछ जानने के लिए कह रहा हूँ? तब यह एक प्रश्न है। क्या मैं किसी को कुछ करने के लिए कह रहा हूँ? तब यह एक आज्ञा है। क्या मैं एक बड़ी भावना दिखा रहा हूँ? तब यह एक विस्मयबोधक चिह्न है। वाक्य के अंत को सुनें। क्या आपकी आवाज़ ऊपर जाती है (प्रश्न)? क्या इसमें विस्मयबोधक चिह्न है (विस्मयबोधक)?
पहले शब्द को देखें। क्या यह "सहायक क्रिया" जैसे "है", "कर सकते हैं", "करते हैं" (प्रश्न) से शुरू होता है? क्या यह "बैठो", "देखो", "कृपया" (आज्ञा) जैसे क्रिया शब्द से शुरू होता है?
हम स्वर और भाव का उपयोग कैसे करते हैं? सही मुखौटा लगाना आसान है। आइए मिलो के साथ अभ्यास करें।
सक्रिय स्वर के लिए: पैटर्न [करने वाला] + [क्रिया शब्द] + [चीज़] का प्रयोग करें। "मैं (करने वाला) + खाता हूँ (क्रिया) + मेरा दोपहर का भोजन (चीज़)।" "सूर्य (करने वाला) + चमकता है (क्रिया)।" करने वाले को पहले और मजबूत रखें।
निष्क्रिय स्वर के लिए: पैटर्न [क्रिया प्राप्त करने वाली चीज़] + "है"/"हैं"/"था" + [क्रिया शब्द -ed या विशेष रूप में समाप्त होता है] + "द्वारा" + [करने वाला] का प्रयोग करें। "गेंद (चीज़) + थी + फेंकी गई + मेरे द्वारा (करने वाला)।" "खिलौने (चीज़) + हैं + हमारे द्वारा दूर रखे गए (करने वाला)।"
कथन भाव के लिए: बस एक तथ्य कहें। आपकी आवाज़ शांत है। "मैं एक पक्षी देखता हूँ।"
प्रश्न भाव के लिए: एक "प्रश्न शब्द" से शुरू करें या क्रम बदलें। "क्या पक्षी नीला है?" "क्या आप इसे देख सकते हैं?" आपकी आवाज़ अंत में ऊपर जाती है।
आज्ञा भाव के लिए: क्रिया शब्द से शुरू करें। आप दयालु होने के लिए "कृपया" जोड़ सकते हैं। "पक्षी को देखो। कृपया शांत रहें।"
विस्मयबोधक भाव के लिए: बहुत सारी भावना के साथ एक तथ्य कहें! एक विस्मयबोधक चिह्न का प्रयोग करें। "वह पक्षी सुंदर है! मुझे यह पसंद है!"
आइए कुछ मुखौटा मिक्स-अप को ठीक करें! कभी-कभी हम गलत मुखौटा पहन लेते हैं। आइए इसे मिलो के साथ ठीक करें।
छिपा हुआ करने वाला (बुरा निष्क्रिय)। गलत: "खिलौना टूट गया था।" यह निष्क्रिय स्वर है, लेकिन हम नहीं जानते कि इसे किसने तोड़ा। ऐसा लगता है कि यह अभी हुआ है। बच्चों के लिए, सक्रिय स्वर अक्सर स्पष्ट होता है। बेहतर (सक्रिय): "मैंने खिलौना तोड़ा।" या "खिलौना टूटा हुआ है।" (तथ्य के एक कथन के रूप में)।
प्रश्न बिना प्रश्न चिह्न के। गलत: "आप आ रहे हैं।" (आपका मतलब एक प्रश्न पूछना था, लेकिन आपकी आवाज़ ऊपर नहीं गई और कोई प्रश्न चिह्न नहीं है)। सही (प्रश्न भाव): "क्या आप आ रहे हैं?"
आज्ञा जो बहुत बॉस है। गलत: "मुझे वह दो!" यह एक आज्ञा है, लेकिन यह मतलब लगता है। हम "कृपया" मुखौटा जोड़ सकते हैं। बेहतर (किंडर आज्ञा): "कृपया मुझे वह पास करें।" या "क्या मुझे वह मिल सकता है, कृपया?" (एक प्रश्न भाव अक्सर अधिक विनम्र होता है)।
भावना के बिना विस्मयबोधक। गलत: "मेरे पास एक कुत्ता है।" (आप उत्साह दिखाने की कोशिश कर रहे हैं, लेकिन यह एक सादे तथ्य की तरह लगता है)। सही (विस्मयबोधक भाव): "मेरे पास एक कुत्ता है! मुझे उससे प्यार है!"
क्या आप मुखौटा निर्माता बन सकते हैं? चलो खेलते हैं। मैं एक वाक्य कहूँगा। आप मुझे इसका भाव बताएं। "बिल्ली सोती है।" (कथन)। "क्या बिल्ली सो रही है?" (प्रश्न)। "बिल्ली को देखो!" (आज्ञा)। "कितनी प्यारी बिल्ली!" (विस्मयबोधक)। बढ़िया! अब मुझे इसकी आवाज़ बताओ। "मैं बिल्ली को पालतू बनाता हूँ।" (सक्रिय - मैं करने वाला हूँ)। "बिल्ली मेरे द्वारा पालतू है।" (निष्क्रिय - बिल्ली को क्रिया मिलती है)। आप एक मुखौटा विशेषज्ञ हैं!
मिलो का मुखौटा थिएटर: 100 सामान्य स्वर और भाव वाक्य। यहाँ सभी प्रकार के स्वर और भाव वाले सौ वाक्य हैं। आप उन्हें निभा सकते हैं!
घर पर: (सक्रिय कथन) मैं अपना नाश्ता खाता हूँ। (निष्क्रिय) मेरा नाश्ता मेरे द्वारा खाया जाता है। (प्रश्न) क्या मुझे नाश्ता मिल सकता है? (आज्ञा) कृपया अपने हाथ धो लें। (विस्मयबोधक) यह नाश्ता स्वादिष्ट है! (सक्रिय) माँ एक किताब पढ़ती है। (निष्क्रिय) माँ द्वारा किताब पढ़ी जाती है। (प्रश्न) क्या यह आपकी किताब है? (आज्ञा) किताब को दूर रखो। (विस्मयबोधक) मुझे यह कहानी पसंद है! (सक्रिय) मैं अपने दाँत ब्रश करता हूँ। (निष्क्रिय) मेरे दाँत मेरे द्वारा ब्रश किए जाते हैं। (प्रश्न) क्या आपने अपने दाँत ब्रश किए? (आज्ञा) अभी जाओ और अपने दाँत ब्रश करो। (विस्मयबोधक) मेरे दाँत इतने साफ हैं! (सक्रिय) पिताजी रात का खाना बनाते हैं। (निष्क्रिय) रात का खाना पिताजी द्वारा बनाया जाता है। (प्रश्न) रात के खाने में क्या है? (आज्ञा) कृपया मेज लगाओ। (विस्मयबोधक) मैं बहुत भूखा हूँ! (सक्रिय) मैं अपना कमरा साफ करता हूँ। (निष्क्रिय) मेरा कमरा मेरे द्वारा साफ किया जाता है। (प्रश्न) क्या आपका कमरा साफ है? (आज्ञा) इन खिलौनों को साफ करें। (विस्मयबोधक) मेरा कमरा बहुत अच्छा लग रहा है!
खेल के मैदान पर: (सक्रिय कथन) मैं सीढ़ी पर चढ़ता हूँ। (निष्क्रिय) सीढ़ी मेरे द्वारा चढ़ी जाती है। (प्रश्न) क्या आप इस पर चढ़ सकते हैं? (आज्ञा) सीढ़ी पर सावधान रहें। (विस्मयबोधक) मैं इतना ऊपर हूँ! (सक्रिय) मैं गेंद फेंकता हूँ। (निष्क्रिय) गेंद मेरे द्वारा फेंकी जाती है। (प्रश्न) क्या आप गेंद फेंकेंगे? (आज्ञा) गेंद पकड़ो! (विस्मयबोधक) बहुत बढ़िया कैच! (सक्रिय) मेरा दोस्त मुझे झूले पर धक्का देता है। (निष्क्रिय) मुझे मेरे दोस्त द्वारा धक्का दिया जाता है। (प्रश्न) क्या आप मुझे धक्का देंगे? (आज्ञा) मुझे और ऊपर धक्का दो! (विस्मयबोधक) यह मजेदार है! (सक्रिय) मैं स्लाइड से नीचे जाता हूँ। (निष्क्रिय) स्लाइड मेरे द्वारा नीचे स्लाइड की जाती है। (प्रश्न) क्या स्लाइड गीली है? (आज्ञा) स्लाइड के लिए अपनी बारी का इंतजार करें। (विस्मयबोधक) वाह! (सक्रिय) हम एक खेल खेलते हैं। (निष्क्रिय) हम एक खेल खेलते हैं। (प्रश्न) क्या आप खेलना चाहते हैं? (आज्ञा) चलो टैग खेलते हैं! (विस्मयबोधक) मैंने खेल जीता!
स्कूल में: (सक्रिय कथन) शिक्षक मेरी मदद करते हैं। (निष्क्रिय) शिक्षक द्वारा मेरी मदद की जाती है। (प्रश्न) क्या आप मेरी मदद कर सकते हैं? (आज्ञा) कृपया अपने दोस्त की मदद करें। (विस्मयबोधक) आपकी मदद के लिए धन्यवाद! (सक्रिय) मैं अपना नाम लिखता हूँ। (निष्क्रिय) मेरा नाम मेरे द्वारा लिखा जाता है। (प्रश्न) क्या यह आपका नाम है? (आज्ञा) कागज पर लिखें। (विस्मयबोधक) मैं अपना नाम लिख सकता हूँ! (सक्रिय) हम एक गाना गाते हैं। (निष्क्रिय) हम एक गाना गाते हैं। (प्रश्न) क्या आप यह गाना जानते हैं? (आज्ञा) सभी साथ गाओ! (विस्मयबोधक) मुझे यह गाना पसंद है! (सक्रिय) मैं अपनी क्रेयॉन साझा करता हूँ। (निष्क्रिय) क्रेयॉन मेरे द्वारा साझा किए जाते हैं। (प्रश्न) क्या मैं लाल क्रेयॉन का उपयोग कर सकता हूँ? (आज्ञा) अपने पड़ोसी के साथ साझा करें। (विस्मयबोधक) हमने एक सुंदर तस्वीर बनाई!
प्रकृति और जानवरों में: (सक्रिय कथन) सूर्य चमकता है। (निष्क्रिय) दुनिया को सूर्य द्वारा गर्म किया जाता है। (प्रश्न) क्या आज सूर्य तेज है? (आज्ञा) सूर्य को देखो! (विस्मयबोधक) सूर्य बहुत गर्म है! (सक्रिय) पक्षी एक घोंसला बनाता है। (निष्क्रिय) पक्षी द्वारा एक घोंसला बनाया जाता है। (प्रश्न) पक्षी का घोंसला कहाँ है? (आज्ञा) घोंसले को मत छुओ। (विस्मयबोधक) छोटे अंडे देखो! (सक्रिय) कुत्ता बिल्ली का पीछा करता है। (निष्क्रिय) बिल्ली का कुत्ते द्वारा पीछा किया जाता है। (प्रश्न) कुत्ता क्यों भौंक रहा है? (आज्ञा) कृपया अपने कुत्ते को बुलाओ। (विस्मयबोधक) वह कुत्ता तेज है! (सक्रिय) मैं एक बीज बोता हूँ। (निष्क्रिय) मेरे द्वारा एक बीज बोया जाता है। (प्रश्न) क्या यह बढ़ेगा? (आज्ञा) हर दिन बीज को पानी दें। (विस्मयबोधक) मेरा बीज अंकुरित हुआ! (सक्रिय) हवा पत्तियों को उड़ा देती है। (निष्क्रिय) पत्तियों को हवा द्वारा उड़ा दिया जाता है। (प्रश्न) क्या आपको हवा सुनाई देती है? (आज्ञा) अपनी टोपी पकड़े रहो! (विस्मयबोधक) हवा बहुत तेज है!
आप स्वर और भाव के मास्टर हैं! आपने कर दिखाया! आप जानते हैं कि स्वर और भाव आपके शब्दों के लिए मुखौटे की तरह हैं। स्वर दिखाता है कि क्रिया कौन करता है। भाव आपकी भावना या उद्देश्य को दर्शाता है। मुखौटा निर्माता मिलो आपको एक सितारा देता है। आपने स्वर और भाव का उपयोग करने के सौ सामान्य तरीके सीखे हैं। आप कहानियाँ बता सकते हैं, प्रश्न पूछ सकते हैं और सर्वोत्तम तरीके से भावनाएँ साझा कर सकते हैं।
यहाँ आपने हमारे मुखौटा थिएटर से क्या सीखा। आप सक्रिय स्वर (पहले करने वाला) और निष्क्रिय स्वर (पहले प्राप्तकर्ता) के बारे में जानते हैं। आप चार भाव जानते हैं: बताना (कथन), पूछना (प्रश्न), बताने-के-लिए-करना (आज्ञा), और चिल्लाना-भावनाएँ (विस्मयबोधक)। आप सुरागों को सुनकर और देखकर उन्हें पहचान सकते हैं। आप उनका उपयोग अपनी बात करने और लिखने को स्पष्ट और मजेदार बनाने के लिए कर सकते हैं।
अब, आइए कुछ जीवन अभ्यास करें! आपका मिशन आज है। एक भाव जासूस बनें। अपने परिवार की बातचीत सुनें। क्या आप एक प्रश्न सुन सकते हैं? क्या आप एक आज्ञा सुन सकते हैं? क्या आप एक विस्मयबोधक चिह्न सुन सकते हैं? आज्ञा भाव का उपयोग विनम्रता से करने का प्रयास करें, जैसे "कृपया मक्खन पास करें।" विस्मयबोधक भाव का उपयोग करने का प्रयास करें, जैसे "यह सबसे अच्छा दिन है!" आप एक अद्भुत वक्ता हैं।