बच्चे अपीयर, अपीयरेंस, अपीयरिंग, अपीयर्ड और अपीयर्स को कैसे मिलाते हैं और इसे कैसे ठीक करें?

जीवन की छोटी सी शर्मिंदगी

मिलिए सैम गिलहरी से। उसे प्रकट होना बहुत पसंद है। पिछले मंगलवार को, सैम यह कहना चाहता था कि वह दिखाई दिया। उसने चिल्लाया, “मैं अपीयरेंस हूँ!” सब हँसे। उन्होंने सोचा कि उसका मतलब है कि वह कैसा दिखता है। सैम को मूर्खतापूर्ण लगा। यह कई बच्चों के साथ होता है। आज, हम एक शब्द परिवार सीखते हैं। उन्हें एक डिब्बे में उपकरणों की तरह समझें। प्रत्येक उपकरण का एक विशेष काम होता है। हम उन्हें अपीयर, अपीयरेंस, अपीयरिंग, अपीयर्ड और अपीयर्स कहते हैं। वे एक जैसे दिखते हैं लेकिन अलग-अलग काम करते हैं। इसे पढ़ने के बाद, आप उन्हें पूरी तरह से समझ जाएंगे।

मुख्य तुलना क्षेत्र: गहन विश्लेषण

सैम का दिन जारी है। हम उसका हर जगह पीछा करते हैं। सबसे पहले, सदस्यों से मिलें।

अपीयर शो-अप स्टार है। यह दिखाई देने का कार्य करता है। हम इसे “शो-अप स्टार” कहते हैं। अपीयरेंस लुक नामर है। यह बताता है कि कोई या कुछ कैसा दिखता है। हम इसे “लुक नामर” कहते हैं। अपीयरिंग दिखाने की क्रिया है। यह अभी दिखाई देने के कार्य को दर्शाता है। हम इसे “शोइंग एक्शन” कहते हैं। अपीयर्ड दिखाया गया मार्कर है। यह दिखाता है कि कुछ पहले दिखाई दिया। हम इसे “शोएड मार्कर” कहते हैं। अपीयर्स शो स्टार है। यह दिखाता है कि कुछ अक्सर दिखाई देता है। हम इसे “शोज़ स्टार” कहते हैं।

अब, आइए पाँच तरीकों से पता करें कि वे कैसे भिन्न हैं।

समय आयाम

घड़ियाँ टिक-टिक करती हैं। कैलेंडर पलटते हैं। शब्द दिखाते हैं कि चीजें कब होती हैं।

घर पर, सैम प्रतिदिन अपीयर होना पसंद करता है। वह अक्सर अपनी अपीयरेंस की जाँच करता है। वह अभी अपीयरिंग है। वह कल अपीयर्ड हुआ। वह हर सुबह अपीयर्स होता है।

खेल के मैदान में, सैम एक दोस्त को अपीयर होते देखता है। वह दोस्त की अपीयरेंस पर ध्यान देता है। वह अभी अपीयरिंग है। वह पिछले सप्ताह अपीयर्ड हुआ। वह वहाँ अक्सर अपीयर्स होता है।

स्कूल में, सैम आत्मविश्वास से अपीयर होना सीखता है। वह अपीयरेंस का अध्ययन करता है। वह अभी अपीयरिंग है। वह आज सुबह अपीयर्ड हुआ। वह कक्षा में अपीयर्स होता है।

प्रकृति में, सैम एक पक्षी को अपीयर होते देखता है। वह पक्षी की अपीयरेंस का निरीक्षण करता है। वह अभी अपीयरिंग है। वह पिछली वसंत ऋतु में अपीयर्ड हुआ। वह भोर में अपीयर्स होता है।

प्रत्येक शब्द समय दिखाता है। अपीयर अभी कार्य करता है। अपीयरेंस अभी नाम देती है। अपीयरिंग अभी क्रिया दिखाता है। अपीयर्ड पिछली क्रिया दिखाता है। अपीयर्स आदत दिखाता है।

भूमिका आयाम

शब्दों के काम होते हैं। कुछ कार्य करते हैं। कुछ नाम देते हैं।

घर पर, अपीयर कार्य करता है। “अचानक अपीयर हो जाओ।” अपीयरेंस नाम देती है। “अपीयरेंस की जाँच करें।” अपीयरिंग कार्य करता है। “वह अपीयरिंग है।” अपीयर्ड अतीत का वर्णन करता है। “वह अपीयर्ड हुआ।” अपीयर्स कार्य करता है। “वह अपीयर्स होता है।”

खेल के मैदान में, अपीयर कार्य करता है। “दोस्त अपीयर्स होता है।” अपीयरेंस नाम देती है। “अपीयरेंस पर ध्यान दें।” अपीयरिंग कार्य करता है। “वह अपीयरिंग है।” अपीयर्ड अतीत का वर्णन करता है। “वह अपीयर्ड हुआ।” अपीयर्स कार्य करता है। “वह अपीयर्स होता है।”

स्कूल में, अपीयर कार्य करता है। “आत्मविश्वास से अपीयर हो जाओ।” अपीयरेंस नाम देती है। “अपीयरेंस का अध्ययन करें।” अपीयरिंग कार्य करता है। “वह अपीयरिंग है।” अपीयर्ड अतीत का वर्णन करता है। “वह अपीयर्ड हुआ।” अपीयर्स कार्य करता है। “वह अपीयर्स होता है।”

प्रकृति में, अपीयर कार्य करता है। “पक्षी अपीयर्स होता है।” अपीयरेंस नाम देती है। “अपीयरेंस का निरीक्षण करें।” अपीयरिंग कार्य करता है। “वह अपीयरिंग है।” अपीयर्ड अतीत का वर्णन करता है। “वह अपीयर्ड हुआ।” अपीयर्स कार्य करता है। “वह अपीयर्स होता है।”

शो-अप स्टार कार्य करता है। लुक नामर लुक को नाम देता है। शोइंग एक्शन करने को दिखाता है। शोएड मार्कर किए गए को दिखाता है। शोज़ स्टार आदत दिखाता है।

साझेदार आयाम

कुछ शब्दों को दोस्तों की ज़रूरत होती है। अन्य अकेले खड़े होते हैं।

घर पर, अपीयर अकेला खड़ा होता है। “अचानक अपीयर हो जाओ।” अपीयरेंस को “the” या “his” की आवश्यकता होती है। “अपनी अपीयरेंस की जाँच करें।” अपीयरिंग को “is” की आवश्यकता होती है। “वह अपीयरिंग है।” अपीयर्ड अकेला खड़ा होता है या “has” के साथ। “वह अपीयर्ड हुआ।” अपीयर्स अकेला खड़ा होता है। “वह अपीयर्स होता है।”

खेल के मैदान में, अपीयर अकेला खड़ा होता है। “दोस्त अपीयर्स होता है।” अपीयरेंस को “the” की आवश्यकता होती है। “अपीयरेंस पर ध्यान दें।” अपीयरिंग को “is” की आवश्यकता होती है। “वह अपीयरिंग है।” अपीयर्ड अकेला खड़ा होता है। “वह अपीयर्ड हुआ।” अपीयर्स अकेला खड़ा होता है। “वह अपीयर्स होता है।”

स्कूल में, अपीयर अकेला खड़ा होता है। “आत्मविश्वास से अपीयर हो जाओ।” अपीयरेंस को “the” की आवश्यकता होती है। “अपीयरेंस का अध्ययन करें।” अपीयरिंग को “is” की आवश्यकता होती है। “वह अपीयरिंग है।” अपीयर्ड अकेला खड़ा होता है। “वह अपीयर्ड हुआ।” अपीयर्स अकेला खड़ा होता है। “वह अपीयर्स होता है।”

प्रकृति में, अपीयर अकेला खड़ा होता है। “पक्षी अपीयर्स होता है।” अपीयरेंस को “the” की आवश्यकता होती है। “अपीयरेंस का निरीक्षण करें।” अपीयरिंग को “is” की आवश्यकता होती है। “वह अपीयरिंग है।” अपीयर्ड अकेला खड़ा होता है। “वह अपीयर्ड हुआ।” अपीयर्स अकेला खड़ा होता है। “वह अपीयर्स होता है।”

शो-अप स्टार स्वतंत्र है। लुक नामर को लेख पसंद हैं। शोइंग एक्शन को लिंकिंग क्रियाएँ पसंद हैं। शोएड मार्कर स्वतंत्र है। शोज़ स्टार स्वतंत्र है।

बारीकियां आयाम

छोटे विकल्प अर्थ बदलते हैं। आइए छोटे अंतर देखें।

घर पर, क्रिया के लिए “अचानक अपीयर हो जाओ” कहें। लुक के लिए “अपनी अपीयरेंस की जाँच करें।” जारी रहने के लिए “वह अपीयरिंग है।” अतीत के लिए “वह अपीयर्ड हुआ।” आदत के लिए “वह अपीयर्स होता है।”

खेल के मैदान में, “दोस्त अपीयर्स होता है” आगमन है। “अपीयरेंस पर ध्यान दें” लुक है। “वह अपीयरिंग है” अभी है। “वह अपीयर्ड हुआ” अतीत है। “वह अपीयर्स होता है” बार-बार होता है।

स्कूल में, “आत्मविश्वास से अपीयर हो जाओ” व्यवहार है। “अपीयरेंस का अध्ययन करें” लुक है। “वह अपीयरिंग है” अभी है। “वह अपीयर्ड हुआ” अतीत है। “वह अपीयर्स होता है” नियमित है।

प्रकृति में, “पक्षी अपीयर्स होता है” दर्शन है। “अपीयरेंस का निरीक्षण करें” पंख है। “वह अपीयरिंग है” अभी है। “वह अपीयर्ड हुआ” अतीत है। “वह अपीयर्स होता है” दिनचर्या है।

क्रिया के लिए शो-अप स्टार का प्रयोग करें। लुक को नाम देने के लिए लुक नामर का प्रयोग करें। करने को दिखाने के लिए शोइंग एक्शन का प्रयोग करें। अतीत के लिए शोएड मार्कर का प्रयोग करें। आदत के लिए शोज़ स्टार का प्रयोग करें।

फंदा

यह भाग लंबा है। कई बच्चे फंदों में फंस जाते हैं। हम उन्हें एक साथ ठीक करते हैं।

फंदा एक: “अपीयरेंस” का एक क्रिया के रूप में उपयोग करना। गलत: “मैं दरवाजे पर अपीयरेंस हूँ।” सही: “मैं दरवाजे पर अपीयर होता हूँ।” क्यों? “अपीयरेंस” एक संज्ञा है। यह बताता है कि कोई कैसा दिखता है। यह क्रिया नहीं दिखा सकता। केवल “अपीयर” ही ऐसा करता है। स्मृति टिप: “अपीयरेंस नाम देती है, अपीयर कार्य करता है।”

फंदा दो: “अपीयर” का लुक के वर्णन के रूप में उपयोग करना। गलत: “उसकी अच्छी अपीयर है।” सही: “उसकी अच्छी अपीयरेंस है।” क्यों? “अपीयर” एक क्रिया है। यह क्रिया दिखाता है। यह लुक का नाम नहीं दे सकता। केवल “अपीयरेंस” ही इसका नाम देती है। स्मृति टिप: “अपीयर कार्य करता है, अपीयरेंस नाम देती है।”

फंदा तीन: “अपीयरिंग” का एक संज्ञा के रूप में उपयोग करना। गलत: “मेरे पास एक अपीयरिंग है।” वास्तव में “अपीयरिंग” एक जरंड हो सकता है, लेकिन हमारी शिक्षा में हम इसे वर्तमान पार्टिसिपल के रूप में मानते हैं। हम कहते हैं: “मुझे अपीयरिंग होना पसंद है।” लेकिन फंदा: इसे बिना क्रिया के अकेले संज्ञा के रूप में उपयोग करना। गलत: “मेरे पास एक अपीयरिंग है।” सही: “मैं अपीयरिंग हूँ।” क्यों? “अपीयरिंग” क्रिया दिखाता है। यह अकेले एक चीज नहीं हो सकती। स्मृति टिप: “अपीयरिंग कार्य करता है, कोई चीज नहीं।”

फंदा चार: “अपीयर्ड” का वर्तमान काल क्रिया के रूप में उपयोग करना। गलत: “मैं अभी अपीयर्ड हुआ।” सही: “मैं अभी अपीयर होता हूँ।” क्यों? “अभी” को वर्तमान काल की आवश्यकता है। “अपीयर्ड” भूतकाल है। वर्तमान के लिए “अपीयर” का प्रयोग करें। स्मृति टिप: “अभी को अपीयर की आवश्यकता है, भूतकाल को अपीयर्ड की आवश्यकता है।”

फंदा पाँच: एक ही वाक्य में सभी पाँचों को मिलाना। गलत: “अपीयर अपीयरेंस अपीयरिंग अपीयर्ड अपीयर्स।” सही: “मैं अपीयर होता हूँ। मैं अपीयरेंस की जाँच करता हूँ। मैं अपीयरिंग हूँ। मैं अपीयर्ड हुआ। मैं अपीयर्स होता हूँ।” अब स्पष्ट है। हमेशा पूछें: क्रिया? लुक? जारी है? अतीत? आदत? स्मृति टिप: “क्रिया, लुक, जारी है, अतीत, आदत—एक चुनें।”

फंदा छह: “अपीयर्स” का भूतकाल क्रिया के लिए उपयोग करना। गलत: “वह कल अपीयर्स होता है।” सही: “वह कल अपीयर्ड हुआ।” क्यों? “कल” को भूतकाल की आवश्यकता है। “अपीयर्स” वर्तमान काल है। स्मृति टिप: “कल को अपीयर्ड की आवश्यकता है।”

फंदा सात: “अपीयरेंस” के लिए लेख भूल जाना। गलत: “अपीयरेंस की जाँच करें।” सही: “अपीयरेंस की जाँच करें।” क्यों? “अपीयरेंस” गणनीय है। इसे “the” या “his” की आवश्यकता है। स्मृति टिप: “अपीयरेंस को ‘the’ या ‘his’ की आवश्यकता है।”

फंदा आठ: “अपीयरिंग” का लिंकिंग क्रिया के बिना उपयोग करना। गलत: “वह अपीयरिंग।” सही: “वह अपीयरिंग है।” क्यों? “अपीयरिंग” वर्तमान पार्टिसिपल है। इसे “is” या “are” की आवश्यकता है। स्मृति टिप: “अपीयरिंग को is या are की आवश्यकता है।”

फंदा नौ: “अपीयर” और “शो” को मिलाना। गलत: “मैं दरवाजे पर शो करता हूँ।” वास्तव में दोनों ठीक हैं, लेकिन “अपीयर” अधिक अचानक है। स्मृति टिप: “अपीयर अचानक है, शो जानबूझकर है।”

फंदा दस: “अपीयर्ड” का एक विशेषण के रूप में उपयोग करना। गलत: “वह अपीयर्ड है।” वास्तव में वह निष्क्रिय हो सकता है, लेकिन हम निष्क्रिय आवाज से बचते हैं। बेहतर: “वह अपीयर्ड हुआ।” स्मृति टिप: “अपीयर्ड क्रिया है, विशेषण नहीं।”

ये फंदे कई लोगों को फंसाते हैं। उन्हें पहचानने का अभ्यास करें। जल्द ही आप उनसे आसानी से बच जाएंगे।

विस्तृत सारांश

आइए इसे एक साथ जोड़ते हैं। यदि आप दिखाई देने की बात करते हैं, तो “अपीयर” का प्रयोग करें। यदि आप बताते हैं कि कोई या कुछ कैसा दिखता है, तो “the” या “his” के साथ “अपीयरेंस” का प्रयोग करें। यदि आप अभी दिखाई देने की क्रिया दिखाते हैं, तो “is” या “are” के साथ “अपीयरिंग” का प्रयोग करें। यदि आप किसी ऐसी चीज के बारे में बात करते हैं जो पहले दिखाई दी, तो “अपीयर्ड” का अकेले या “has” जैसे सहायकों के साथ प्रयोग करें। यदि आप किसी ऐसी चीज के बारे में बात करते हैं जो अक्सर दिखाई देती है, तो “अपीयर्स” का प्रयोग करें। उनके भागीदारों को याद रखें। “अपीयर” अकेला खड़ा होता है। “अपीयरेंस” को लेख पसंद हैं। “अपीयरिंग” को लिंकिंग क्रियाएँ पसंद हैं। “अपीयर्ड” अकेला खड़ा होता है। “अपीयर्स” अकेला खड़ा होता है। इन नियमों को ध्यान में रखें। आप शब्द परिवार में महारत हासिल कर लेंगे।

अभ्यास

कार्य A: सर्वश्रेष्ठ विकल्प। खाली स्थान भरें। दो विकल्पों में से चुनें।

दृश्य: घर। माँ कहती हैं, “___ दरवाजे पर।” विकल्प: अपीयरेंस / अपीयर। उत्तर: अपीयर। क्योंकि यह क्रिया है।

दृश्य: खेल का मैदान। सैम चिल्लाता है, “मैं उसकी शानदार ___ पर ध्यान देता हूँ!” विकल्प: अपीयरिंग / अपीयरेंस। उत्तर: अपीयरेंस। क्योंकि यह लुक का नाम देता है।

दृश्य: स्कूल। शिक्षक कहते हैं, “___ बंद करो और ध्यान दो।” विकल्प: अपीयर्ड / अपीयरिंग। उत्तर: अपीयरिंग। क्योंकि यह जारी क्रिया दिखाता है।

कार्य B: ईगल आईज़। गलतियाँ खोजें और ठीक करें। पैराग्राफ पढ़ें।

“कल, मैं पार्क में अपीयरेंस हुआ। वह एक अपीयर है। वह अभी अपीयरिंग है। उनके पास अपीयर्स हैं।”

सुधार: “कल, मैं पार्क में अपीयर्ड हुआ। वह अपीयरिंग है। वह अभी अपीयरिंग है। वे अपीयर होते हैं।”

कार्य C: निर्देशक बनें। वाक्य बनाएँ। दो रूपों का प्रयोग करें।

दृश्य: पारिवारिक रात्रिभोज। “अपीयर” और “अपीयरेंस” का प्रयोग करें। नमूना: पिताजी जल्द ही अपीयर होंगे। उनकी अपीयरेंस साफ-सुथरी है।

दृश्य: प्रकृति की सैर। “अपीयर्ड” और “अपीयर्स” का प्रयोग करें। नमूना: पक्षी अचानक अपीयर्ड हुआ। यह हर भोर में अपीयर्स होता है।

आपने क्या सीखा

आपने अपीयर, अपीयरेंस, अपीयरिंग, अपीयर्ड और अपीयर्स को अलग करना सीखा। आपने उन्हें वास्तविक दृश्यों में उपयोग करने का अभ्यास किया। आपने सामान्य गलतियाँ देखीं और उन्हें ठीक किया। आपने सही शब्द चुनने में आत्मविश्वास हासिल किया।

आपका क्रिया चरण

आज घर पर किसी के सामने अपीयर हों। रात के खाने में “अपीयरेंस” के साथ एक वाक्य कहें। इस दोपहर एक पक्षी के अपीयर होने का चित्र बनाएँ। हर दिन अभ्यास करते रहें।