बच्चे 'अराइव', 'अराइवल', 'अराइविंग', 'अराइव्ड' और 'अराइव्स' को क्यों मिलाते हैं और इसे कैसे ठीक करें?

जीवन की छोटी सी शर्मिंदगी

मिलिए सैम गिलहरी से। उसे नई जगहों पर जाना बहुत पसंद है। पिछले शुक्रवार को, सैम यह कहना चाहता था कि वह घर पहुँच गया। उसने चिल्लाया, “मैं अराइवल हूँ!” सब हँसे। उन्हें लगा कि उसका मतलब पार्टी है। सैम को बेवकूफी लगी। यह कई बच्चों के साथ होता है। आज, हम एक शब्द परिवार सीखते हैं। उन्हें एक डिब्बे में उपकरणों की तरह समझें। प्रत्येक उपकरण का एक विशेष काम होता है। हम उन्हें अराइव, अराइवल, अराइविंग, अराइव्ड और अराइव्स कहते हैं। वे एक जैसे दिखते हैं लेकिन अलग-अलग काम करते हैं। इसे पढ़ने के बाद, आप उन्हें पूरी तरह से समझ जाएंगे।

मुख्य तुलना क्षेत्र: गहन विश्लेषण

सैम का दिन जारी है। हम उसका हर जगह पीछा करते हैं। सबसे पहले, सदस्यों से मिलें।

अराइव पहुँचने का सितारा है। यह किसी जगह पहुँचने का कार्य करता है। हम इसे “पहुँचने का सितारा” कहते हैं। अराइवल घटना का नामकरणकर्ता है। यह किसी जगह पहुँचने के कार्य का नाम देता है। हम इसे “घटना नामकरणकर्ता” कहते हैं। अराइविंग पहुँचने की क्रिया है। यह अभी पहुँचने के कार्य को दर्शाता है। हम इसे “पहुँचने की क्रिया” कहते हैं। अराइव्ड पहुँचा हुआ मार्कर है। यह दर्शाता है कि कोई पहले पहुँच चुका है। हम इसे “पहुँचा हुआ मार्कर” कहते हैं। अराइव्स पहुँचने का सितारा है। यह दर्शाता है कि कोई अक्सर पहुँचता है। हम इसे “पहुँचने का सितारा” कहते हैं।

अब, आइए पाँच तरीकों का पता लगाएं जिनसे वे भिन्न हैं।

समय आयाम

घड़ियाँ टिकती हैं। कैलेंडर पलटते हैं। शब्द दिखाते हैं कि चीजें कब होती हैं।

घर पर, सैम प्रतिदिन अराइव करना पसंद करता है। वह अक्सर अराइवल का इंतजार करता है। वह अभी अराइविंग कर रहा है। वह कल अराइव्ड हुआ। वह हर दोपहर अराइव्स करता है।

खेल के मैदान में, सैम दोस्तों को अराइव करते हुए देखता है। वह वहाँ अराइवल के बारे में सुनता है। वह अभी अराइविंग कर रहा है। वह पिछले हफ्ते अराइव्ड हुआ। वह सप्ताहांत पर अराइव्स करता है।

स्कूल में, सैम जल्दी अराइव करना सीखता है। वह आज अराइवल के बारे में पढ़ता है। वह अभी अराइविंग कर रहा है। वह आज सुबह अराइव्ड हुआ। वह कक्षा से पहले अराइव्स करता है।

प्रकृति में, सैम एक पक्षी को अराइव करते हुए देखता है। वह पक्षी के अराइवल को देखता है। वह अभी अराइविंग कर रहा है। वह पिछली वसंत ऋतु में अराइव्ड हुआ। वह भोर में अराइव्स करता है।

प्रत्येक शब्द समय दिखाता है। अराइव अभी कार्य करता है। अराइवल अभी नाम देता है। अराइविंग अभी क्रिया दिखाता है। अराइव्ड पिछली क्रिया दिखाता है। अराइव्स आदत दिखाता है।

भूमिका आयाम

शब्दों के काम होते हैं। कुछ कार्य करते हैं। कुछ नाम देते हैं।

घर पर, अराइव कार्य करता है। “सुरक्षित रूप से घर अराइव करें।” अराइवल एक घटना का नाम देता है। “अराइवल का इंतजार करें।” अराइविंग कार्य करता है। “वह अराइविंग कर रहा है।” अराइव्ड अतीत का वर्णन करता है। “वह कल अराइव्ड हुआ।” अराइव्स कार्य करता है। “वह प्रतिदिन अराइव्स करता है।”

खेल के मैदान में, अराइव कार्य करता है। “दोस्त अराइव करते हैं।” अराइवल एक घटना का नाम देता है। “अराइवल के बारे में सुनें।” अराइविंग कार्य करता है। “वह अराइविंग कर रहा है।” अराइव्ड अतीत का वर्णन करता है। “वह पिछले हफ्ते अराइव्ड हुआ।” अराइव्स कार्य करता है। “वह सप्ताहांत पर अराइव्स करता है।”

स्कूल में, अराइव कार्य करता है। “जल्दी अराइव करें।” अराइवल एक घटना का नाम देता है। “अराइवल के बारे में पढ़ें।” अराइविंग कार्य करता है। “वह अराइविंग कर रहा है।” अराइव्ड अतीत का वर्णन करता है। “वह आज सुबह अराइव्ड हुआ।” अराइव्स कार्य करता है। “वह कक्षा से पहले अराइव्स करता है।”

प्रकृति में, अराइव कार्य करता है। “पक्षी अराइव्स करता है।” अराइवल एक घटना का नाम देता है। “अराइवल को देखें।” अराइविंग कार्य करता है। “वह अराइविंग कर रहा है।” अराइव्ड अतीत का वर्णन करता है। “वह पिछली वसंत ऋतु में अराइव्ड हुआ।” अराइव्स कार्य करता है। “वह भोर में अराइव्स करता है।”

पहुँचने का सितारा कार्य करता है। घटना नामकरणकर्ता घटनाओं का नाम देता है। पहुँचने की क्रिया करने को दर्शाती है। पहुँचा हुआ मार्कर किया हुआ दिखाता है। पहुँचने का सितारा आदत दिखाता है।

साझेदार आयाम

कुछ शब्दों को दोस्तों की ज़रूरत होती है। अन्य अकेले खड़े होते हैं।

घर पर, अराइव अकेला खड़ा होता है। “घर अराइव करें।” अराइवल को “the” या “an” की ज़रूरत होती है। “अराइवल का इंतजार करें।” अराइविंग को “is” या “are” की ज़रूरत होती है। “वह अराइविंग कर रहा है।” अराइव्ड अकेला या सहायकों के साथ खड़ा होता है। “वह अराइव्ड हुआ।” अराइव्स अकेला खड़ा होता है। “वह अराइव्स करता है।”

खेल के मैदान में, अराइव अकेला खड़ा होता है। “दोस्त अराइव करते हैं।” अराइवल को “the” की ज़रूरत होती है। “अराइवल के बारे में सुनें।” अराइविंग को “is” की ज़रूरत होती है। “वह अराइविंग कर रहा है।” अराइव्ड अकेला खड़ा होता है। “वह अराइव्ड हुआ।” अराइव्स अकेला खड़ा होता है। “वह अराइव्स करता है।”

स्कूल में, अराइव अकेला खड़ा होता है। “जल्दी अराइव करें।” अराइवल को “the” की ज़रूरत होती है। “अराइवल के बारे में पढ़ें।” अराइविंग को “is” की ज़रूरत होती है। “वह अराइविंग कर रहा है।” अराइव्ड अकेला खड़ा होता है। “वह अराइव्ड हुआ।” अराइव्स अकेला खड़ा होता है। “वह अराइव्स करता है।”

प्रकृति में, अराइव अकेला खड़ा होता है। “पक्षी अराइव्स करता है।” अराइवल को “the” की ज़रूरत होती है। “अराइवल को देखें।” अराइविंग को “is” की ज़रूरत होती है। “वह अराइविंग कर रहा है।” अराइव्ड अकेला खड़ा होता है। “वह अराइव्ड हुआ।” अराइव्स अकेला खड़ा होता है। “वह अराइव्स करता है।”

पहुँचने का सितारा स्वतंत्र है। घटना नामकरणकर्ता लेख पसंद करता है। पहुँचने की क्रिया लिंकिंग क्रियाएँ पसंद करती है। पहुँचा हुआ मार्कर स्वतंत्र है। पहुँचने का सितारा स्वतंत्र है।

बारीकियां आयाम

छोटे विकल्प अर्थ बदलते हैं। आइए छोटे अंतर देखें।

घर पर, क्रिया के लिए “घर अराइव करें” कहें। घटना के लिए “अराइवल का इंतजार करें” कहें। जारी रहने के लिए “वह अराइविंग कर रहा है” कहें। अतीत के लिए “वह अराइव्ड हुआ” कहें। आदत के लिए “वह अराइव्स करता है” कहें।

खेल के मैदान में, “दोस्त अराइव करते हैं” क्रिया दिखाता है। “अराइवल के बारे में सुनें” घटना का नाम देता है। “वह अराइविंग कर रहा है” अभी है। “वह अराइव्ड हुआ” अतीत है। “वह अराइव्स करता है” आदत है।

स्कूल में, “जल्दी अराइव करें” कार्य है। “अराइवल के बारे में पढ़ें” अध्ययन है। “वह अराइविंग कर रहा है” अभी है। “वह अराइव्ड हुआ” अतीत है। “वह अराइव्स करता है” दिनचर्या है।

प्रकृति में, “पक्षी अराइव्स करता है” दृष्टि है। “अराइवल को देखें” देखना है। “वह अराइविंग कर रहा है” अभी है। “वह अराइव्ड हुआ” अतीत है। “वह अराइव्स करता है” पैटर्न है।

कार्य करने के लिए पहुँचने का सितारा का उपयोग करें। घटनाओं का नामकरण करने के लिए घटना नामकरणकर्ता का उपयोग करें। करने को दर्शाने के लिए पहुँचने की क्रिया का उपयोग करें। अतीत के लिए पहुँचा हुआ मार्कर का उपयोग करें। आदत के लिए पहुँचने का सितारा का उपयोग करें।

फंदा

यह भाग लंबा है। कई बच्चे फंदों में फंस जाते हैं। हम उन्हें एक साथ ठीक करते हैं।

फंदा एक: क्रिया के रूप में “अराइवल” का उपयोग करना। गलत: “मैं घर अराइवल करता हूँ।” सही: “मैं घर अराइव करता हूँ।” क्यों? “अराइवल” एक संज्ञा है। यह एक घटना का नाम देता है। यह क्रिया नहीं दिखा सकता। केवल “अराइव” ही ऐसा करता है। स्मृति टिप: “अराइवल नाम देता है, अराइव कार्य करता है।”

फंदा दो: एक घटना के रूप में “अराइव” का उपयोग करना। गलत: “मैं एक अराइव का इंतजार करता हूँ।” सही: “मैं एक अराइवल का इंतजार करता हूँ।” क्यों? “अराइव” एक क्रिया है। यह क्रिया दिखाता है। यह एक घटना का नाम नहीं दे सकता। केवल “अराइवल” ही इसका नाम देता है। स्मृति टिप: “अराइव कार्य करता है, अराइवल नाम देता है।”

फंदा तीन: संज्ञा के रूप में “अराइविंग” का उपयोग करना। गलत: “मेरे पास एक अराइविंग है।” वास्तव में “अराइविंग” एक जरंड हो सकता है, लेकिन हमारी शिक्षा में हम इसे वर्तमान कृदंत के रूप में मानते हैं। हम कहते हैं: “मुझे अराइविंग करना पसंद है।” लेकिन फंदा: बिना क्रिया के अकेले संज्ञा के रूप में इसका उपयोग करना। गलत: “मेरे पास एक अराइविंग है।” सही: “मैं अराइविंग कर रहा हूँ।” क्यों? “अराइविंग” क्रिया दिखाता है। यह अकेले एक चीज नहीं हो सकता। स्मृति टिप: “अराइविंग कार्य करता है, कोई चीज नहीं।”

फंदा चार: वर्तमान काल क्रिया के रूप में “अराइव्ड” का उपयोग करना। गलत: “मैं अभी अराइव्ड हुआ।” सही: “मैं अभी अराइव करता हूँ।” क्यों? “अभी” को वर्तमान काल की आवश्यकता होती है। “अराइव्ड” भूतकाल है। वर्तमान के लिए “अराइव” का उपयोग करें। स्मृति टिप: “अभी को अराइव की आवश्यकता है, अतीत को अराइव्ड की आवश्यकता है।”

फंदा पाँच: भूतकाल की क्रिया के लिए “अराइव्स” का उपयोग करना। गलत: “वह कल अराइव्स करता है।” सही: “वह कल अराइव्ड हुआ।” क्यों? “कल” को भूतकाल की आवश्यकता होती है। “अराइव्स” वर्तमान काल है। भूतकाल के लिए “अराइव्ड” का उपयोग करें। स्मृति टिप: “कल को अराइव्ड की आवश्यकता है, आदत को अराइव्स की आवश्यकता है।”

फंदा छह: एक ही वाक्य में सभी पाँच को भ्रमित करना। गलत: “अराइव अराइवल अराइविंग अराइव्ड अराइव्स।” सही: “मैं अराइव करता हूँ। मैं अराइवल का इंतजार करता हूँ। मैं अराइविंग कर रहा हूँ। मैं अराइव्ड हुआ। वह अराइव्स करता है।” अब स्पष्ट है। हमेशा पूछें: क्रिया? घटना? जारी है? अतीत? आदत? स्मृति टिप: “क्रिया, घटना, जारी, अतीत, आदत—एक चुनें।”

फंदा सात: बिना लेख के “अराइवल” का उपयोग करना। गलत: “अराइवल का इंतजार करें।” सही: “अराइवल का इंतजार करें।” क्यों? “अराइवल” गणनीय है। इसे “the” या “an” की आवश्यकता होती है। स्मृति टिप: “अराइवल को ‘the’ या ‘an’ की आवश्यकता है।”

फंदा आठ: बिना लिंकिंग क्रिया के “अराइविंग” का उपयोग करना। गलत: “वह अराइविंग।” सही: “वह अराइविंग कर रहा है।” क्यों? “अराइविंग” वर्तमान कृदंत है। इसे “is” या “are” की आवश्यकता होती है। स्मृति टिप: “अराइविंग को is या are की आवश्यकता है।”

फंदा नौ: “अराइव” और “पहुँच” को मिलाना। गलत: “मैं घर पहुँचता हूँ।” वास्तव में दोनों ठीक हैं, लेकिन “अराइव” जगहों के बारे में अधिक है। स्मृति टिप: “अराइव जगहें हैं, पहुँच लक्ष्य हैं।”

फंदा दस: सहायक के बिना विशेषण के रूप में “अराइव्ड” का उपयोग करना। गलत: “वह अराइव्ड हुआ।” वास्तव में यह सरल भूतकाल हो सकता है, लेकिन विशेषण के रूप में: “वह अराइव्ड हुआ था।” विशिष्ट नहीं। बेहतर: “वह अराइव्ड हुआ।” स्मृति टिप: “अराइव्ड क्रिया है, विशेषण नहीं।”

ये फंदे कई लोगों को फंसाते हैं। उन्हें पहचानने का अभ्यास करें। जल्द ही आप उनसे आसानी से बचेंगे।

विस्तृत सारांश

आइए इसे एक साथ जोड़ते हैं। यदि आप किसी जगह पहुँचने के बारे में बात करते हैं, तो “अराइव” का उपयोग करें। यदि आप पहुँचने की घटना का नाम देते हैं, तो “the” या “an” के साथ “अराइवल” का उपयोग करें। यदि आप अभी पहुँचने के कार्य को दिखाते हैं, तो “is” या “are” के साथ “अराइविंग” का उपयोग करें। यदि आप पहले पहुँचने के बारे में बात करते हैं, तो “अराइव्ड” का अकेले या सहायकों के साथ उपयोग करें। यदि आप अक्सर पहुँचने के बारे में बात करते हैं, तो “अराइव्स” का उपयोग करें। उनके भागीदारों को याद रखें। “अराइव” अकेला खड़ा होता है। “अराइवल” लेख पसंद करता है। “अराइविंग” लिंकिंग क्रियाएँ पसंद करता है। “अराइव्ड” अकेला खड़ा होता है। “अराइव्स” अकेला खड़ा होता है। इन नियमों को ध्यान में रखें। आप शब्द परिवार में महारत हासिल करेंगे।

अभ्यास

कार्य ए: सर्वोत्तम विकल्प। खाली जगह भरें। दो विकल्पों में से चुनें।

दृश्य: घर। माँ कहती हैं, “अंधेरे से पहले घर ___।” विकल्प: अराइवल / अराइव। उत्तर: अराइव। क्योंकि यह क्रिया है।

दृश्य: खेल का मैदान। सैम चिल्लाता है, “मैं बस ___ देखता हूँ!” विकल्प: अराइविंग / अराइवल। उत्तर: अराइवल। क्योंकि यह घटना का नाम देता है।

दृश्य: स्कूल। शिक्षक कहते हैं, “___ बंद करो और बैठ जाओ।” विकल्प: अराइव्ड / अराइविंग। उत्तर: अराइविंग। क्योंकि यह जारी क्रिया दिखाता है।

कार्य बी: ईगल आँखें। गलतियाँ खोजें और ठीक करें। पैराग्राफ पढ़ें।

“कल, मैं देर से अराइवल हुआ। वह एक अराइव है। वह अभी अराइविंग कर रही है। उनके पास अराइव्स हैं।”

सुधार: “कल, मैं देर से अराइव्ड हुआ। वह अराइविंग कर रहा है। वह अभी अराइविंग कर रही है। वे अराइव करते हैं।”

कार्य सी: निर्देशक बनें। वाक्य बनाएँ। दो रूपों का प्रयोग करें।

दृश्य: पारिवारिक रात्रिभोज। “अराइव” और “अराइवल” का प्रयोग करें। नमूना: हम छह बजे अराइव करते हैं। पिताजी अराइवल का इंतजार करते हैं।

दृश्य: प्रकृति की सैर। “अराइव्ड” और “अराइव्स” का प्रयोग करें। नमूना: पक्षी जल्दी अराइव्ड हुआ। यह हर भोर में अराइव्स करता है।

आपने क्या सीखा

आपने अराइव, अराइवल, अराइविंग, अराइव्ड और अराइव्स को अलग करना सीखा। आपने उन्हें वास्तविक दृश्यों में उपयोग करने का अभ्यास किया। आपने सामान्य गलतियाँ देखीं और उन्हें ठीक किया। आपने सही शब्द चुनने में आत्मविश्वास हासिल किया।

आपका कार्य कदम

आज कहीं नई जगह अराइव करें। रात के खाने में “अराइवल” के साथ एक वाक्य कहें। इस दोपहर एक पक्षी के अराइविंग का चित्र बनाएँ। हर दिन अभ्यास करते रहें।