जीवन की छोटी शर्मिंदगी
मिलिए सैम गिलहरी से। उसे चीजें सुंदर बनाना पसंद है। पिछले शुक्रवार को, सैम यह कहना चाहता था कि उसने कुछ सुंदर बनाया है। उसने चिल्लाया, “मैं ब्यूटीज़ हूँ!” सब हँसे। उन्हें लगा कि उसका मतलब सुंदर चीजें हैं। सैम को मूर्खतापूर्ण लगा। यह कई बच्चों के साथ होता है। आज, हम एक शब्द परिवार सीखते हैं। उन्हें एक डिब्बे में उपकरणों के रूप में सोचें। प्रत्येक उपकरण का एक विशेष काम होता है। हम उन्हें ब्यूटीफाई, ब्यूटीफुल, ब्यूटीफुली, ब्यूटीज़ और ब्यूटीफाइड कहते हैं। वे एक जैसे दिखते हैं लेकिन अलग-अलग काम करते हैं। इसे पढ़ने के बाद, आप उन्हें पूरी तरह से समझ जाएंगे।
मुख्य तुलना क्षेत्र: गहन विश्लेषण
सैम का दिन जारी है। हम उसका हर जगह पीछा करते हैं। सबसे पहले, सदस्यों से मिलें।
ब्यूटीफाई सुंदर सितारा है। यह किसी चीज को प्यारा बनाने का कार्य करता है। हम इसे “सुंदर सितारा” कहते हैं। ब्यूटीफुल प्यारा चित्रकार है। यह किसी बहुत ही मनभावन चीज का वर्णन करता है। हम इसे “प्यारा चित्रकार” कहते हैं। ब्यूटीफुली प्यारा तरीका चित्रकार है। यह वर्णन करता है कि कोई चीज कितनी अच्छी तरह से की जाती है। हम इसे “प्यारा तरीका चित्रकार” कहते हैं। ब्यूटीज़ सुंदर चीजों का नामकरणकर्ता है। यह कई प्यारी वस्तुओं का नाम देता है। हम इसे “सुंदर चीजें नामकरणकर्ता” कहते हैं। ब्यूटीफाइड सुशोभित मार्कर है। यह दिखाता है कि कुछ पहले प्यारा बनाया गया था। हम इसे “सुशोभित मार्कर” कहते हैं।
अब, आइए पाँच तरीकों से पता करें कि वे कैसे भिन्न हैं।
समय आयाम
घड़ियाँ टिकती हैं। कैलेंडर पलटते हैं। शब्द दिखाते हैं कि चीजें कब होती हैं।
घर पर, सैम प्रतिदिन ब्यूटीफाई करना पसंद करता है। वह अक्सर एक सुंदर फूल देखता है। वह अब ब्यूटीफुली कार्य करता है। वह कल ब्यूटीज़ एकत्र करता है। उसने कल एक कमरे को ब्यूटीफाइड किया।
खेल के मैदान में, सैम बच्चों को ब्यूटीफाई करते हुए देखता है। उसे वहाँ एक सुंदर पत्थर मिलता है। वह अब ब्यूटीफुली दौड़ता है। वह पिछले सप्ताह ब्यूटीज़ की प्रशंसा करता है। उसने पिछले सप्ताह एक कोने को ब्यूटीफाइड किया।
स्कूल में, सैम ब्यूटीफाई करना सीखता है। वह आज एक सुंदर चित्र बनाता है। वह अब ब्यूटीफुली लिखता है। वह आज सुबह ब्यूटीज़ साझा करता है। उसने आज सुबह एक पोस्टर को ब्यूटीफाइड किया।
प्रकृति में, सैम एक पक्षी को ब्यूटीफाई करते हुए देखता है। वह एक सुंदर पंख देखता है। वह अब ब्यूटीफुली उड़ता है। वह पिछली वसंत ऋतु में ब्यूटीज़ एकत्र करता है। उसने पिछली वसंत ऋतु में एक घोंसले को ब्यूटीफाइड किया।
प्रत्येक शब्द समय दिखाता है। ब्यूटीफाई अब कार्य करता है। ब्यूटीफुल अब का वर्णन करता है। ब्यूटीफुली अब का वर्णन करता है। ब्यूटीज़ अब या अतीत का नाम देती है। ब्यूटीफाइड अतीत की क्रिया दिखाता है।
भूमिका आयाम
शब्दों के काम होते हैं। कुछ कार्य करते हैं। कुछ वर्णन करते हैं। कुछ नाम देते हैं।
घर पर, ब्यूटीफाई कार्य करता है। “कमरे को ब्यूटीफाई करें।” ब्यूटीफुल एक फूल का वर्णन करता है। “फूल सुंदर है।” ब्यूटीफुली क्रिया का वर्णन करता है। “वह ब्यूटीफुली कार्य करता है।” ब्यूटीज़ चीजों का नाम देती है। “ब्यूटीज़ एकत्र करें।” ब्यूटीफाइड अतीत का वर्णन करता है। “उसने कल ब्यूटीफाइड किया।”
खेल के मैदान में, ब्यूटीफाई कार्य करता है। “बच्चे पत्थरों को ब्यूटीफाई करते हैं।” ब्यूटीफुल एक पत्थर का वर्णन करता है। “पत्थर सुंदर है।” ब्यूटीफुली दौड़ने का वर्णन करता है। “वह ब्यूटीफुली दौड़ता है।” ब्यूटीज़ चीजों का नाम देती है। “ब्यूटीज़ की प्रशंसा करें।” ब्यूटीफाइड अतीत का वर्णन करता है। “उसने पिछले सप्ताह ब्यूटीफाइड किया।”
स्कूल में, ब्यूटीफाई कार्य करता है। “पोस्टर को ब्यूटीफाई करें।” ब्यूटीफुल एक चित्र का वर्णन करता है। “चित्र सुंदर है।” ब्यूटीफुली लिखने का वर्णन करता है। “वह ब्यूटीफुली लिखता है।” ब्यूटीज़ चीजों का नाम देती है। “ब्यूटीज़ साझा करें।” ब्यूटीफाइड अतीत का वर्णन करता है। “उसने आज सुबह ब्यूटीफाइड किया।”
प्रकृति में, ब्यूटीफाई कार्य करता है। “पक्षी घोंसले को ब्यूटीफाई करता है।” ब्यूटीफुल एक पंख का वर्णन करता है। “पंख सुंदर है।” ब्यूटीफुली उड़ने का वर्णन करता है। “वह ब्यूटीफुली उड़ता है।” ब्यूटीज़ चीजों का नाम देती है। “ब्यूटीज़ एकत्र करें।” ब्यूटीफाइड अतीत का वर्णन करता है। “उसने पिछली वसंत ऋतु में ब्यूटीफाइड किया।”
सुंदर सितारा कार्य करता है। प्यारा चित्रकार चीजों को सजाता है। प्यारा तरीका चित्रकार क्रियाओं को संशोधित करता है। सुंदर चीजें नामकरणकर्ता वस्तुओं का नाम देता है। सुशोभित मार्कर किया गया दिखाता है।
साझेदार आयाम
कुछ शब्दों को दोस्तों की आवश्यकता होती है। अन्य अकेले खड़े होते हैं।
घर पर, ब्यूटीफाई अकेला खड़ा है। “कमरे को ब्यूटीफाई करें।” ब्यूटीफुल को “है” या “हैं” की आवश्यकता है। “फूल सुंदर है।” ब्यूटीफुली को एक क्रिया की आवश्यकता है। “वह ब्यूटीफुली कार्य करता है।” ब्यूटीज़ को “एकत्र” या “प्रशंसा” की आवश्यकता है। “ब्यूटीज़ एकत्र करें।” ब्यूटीफाइड अकेले या सहायकों के साथ खड़ा है। “उसने ब्यूटीफाइड किया।”
खेल के मैदान में, ब्यूटीफाई अकेला खड़ा है। “बच्चे ब्यूटीफाई करते हैं।” ब्यूटीफुल को “है” की आवश्यकता है। “पत्थर सुंदर है।” ब्यूटीफुली को एक क्रिया की आवश्यकता है। “वह ब्यूटीफुली दौड़ता है।” ब्यूटीज़ को “प्रशंसा” की आवश्यकता है। “ब्यूटीज़ की प्रशंसा करें।” ब्यूटीफाइड अकेला खड़ा है। “उसने ब्यूटीफाइड किया।”
स्कूल में, ब्यूटीफाई अकेला खड़ा है। “पोस्टर को ब्यूटीफाई करें।” ब्यूटीफुल को “है” की आवश्यकता है। “चित्र सुंदर है।” ब्यूटीफुली को एक क्रिया की आवश्यकता है। “वह ब्यूटीफुली लिखता है।” ब्यूटीज़ को “साझा” की आवश्यकता है। “ब्यूटीज़ साझा करें।” ब्यूटीफाइड अकेला खड़ा है। “उसने ब्यूटीफाइड किया।”
प्रकृति में, ब्यूटीफाई अकेला खड़ा है। “पक्षी ब्यूटीफाई करता है।” ब्यूटीफुल को “है” की आवश्यकता है। “पंख सुंदर है।” ब्यूटीफुली को एक क्रिया की आवश्यकता है। “वह ब्यूटीफुली उड़ता है।” ब्यूटीज़ को “एकत्र” की आवश्यकता है। “ब्यूटीज़ एकत्र करें।” ब्यूटीफाइड अकेला खड़ा है। “उसने ब्यूटीफाइड किया।”
सुंदर सितारा स्वतंत्र है। प्यारा चित्रकार लिंकिंग क्रियाओं को पसंद करता है। प्यारा तरीका चित्रकार क्रियाओं को पसंद करता है। सुंदर चीजें नामकरणकर्ता क्रियाओं को पसंद करता है। सुशोभित मार्कर स्वतंत्र है।
बारीकियां आयाम
छोटे विकल्प अर्थ बदलते हैं। आइए छोटे अंतर देखें।
घर पर, क्रिया के लिए “कमरे को ब्यूटीफाई करें” कहें। वर्णन के लिए “फूल सुंदर है” कहें। तरीके के लिए “वह ब्यूटीफुली कार्य करता है” कहें। चीजों के लिए “ब्यूटीज़ एकत्र करें” कहें। अतीत के लिए “उसने ब्यूटीफाइड किया” कहें।
खेल के मैदान में, “बच्चे पत्थरों को ब्यूटीफाई करते हैं” क्रिया है। “पत्थर सुंदर है” वस्तु का वर्णन करता है। “वह ब्यूटीफुली दौड़ता है” तरीका दिखाता है। “ब्यूटीज़ की प्रशंसा करें” चीजों का नाम देता है। “उसने ब्यूटीफाइड किया” अतीत है।
स्कूल में, “पोस्टर को ब्यूटीफाई करें” कार्य है। “चित्र सुंदर है” कार्य की प्रशंसा करता है। “वह ब्यूटीफुली लिखता है” कौशल दिखाता है। “ब्यूटीज़ साझा करें” वस्तुओं का नाम देता है। “उसने ब्यूटीफाइड किया” अतीत है।
प्रकृति में, “पक्षी घोंसले को ब्यूटीफाई करता है” प्राकृतिक है। “पंख सुंदर है” विशेषता पर ध्यान देता है। “वह ब्यूटीफुली उड़ता है” अनुग्रह दिखाता है। “ब्यूटीज़ एकत्र करें” वस्तुओं को एकत्र करता है। “उसने ब्यूटीफाइड किया” अतीत है।
कार्य करने के लिए सुंदर सितारा का प्रयोग करें। प्यारी चीजों का वर्णन करने के लिए प्यारा चित्रकार का प्रयोग करें। प्यारी क्रियाओं का वर्णन करने के लिए प्यारा तरीका चित्रकार का प्रयोग करें। प्यारी चीजों का नाम देने के लिए सुंदर चीजें नामकरणकर्ता का प्रयोग करें। अतीत के लिए सुशोभित मार्कर का प्रयोग करें।
फंदा
यह भाग लंबा है। कई बच्चे फंदों में फंस जाते हैं। हम उन्हें एक साथ ठीक करते हैं।
फंदा एक: “ब्यूटीफुल” का क्रिया के रूप में प्रयोग करना। गलत: “मैं कमरे को ब्यूटीफुल करता हूँ।” सही: “मैं कमरे को ब्यूटीफाई करता हूँ।” क्यों? “ब्यूटीफुल” एक विशेषण है। यह किसी प्यारी चीज का वर्णन करता है। यह क्रिया नहीं दिखा सकता। केवल “ब्यूटीफाई” ही ऐसा करता है। स्मृति टिप: “ब्यूटीफुल वर्णन करता है, ब्यूटीफाई कार्य करता है।”
फंदा दो: “ब्यूटीफाई” का वर्णन के रूप में प्रयोग करना। गलत: “कमरा ब्यूटीफाई है।” सही: “कमरा सुंदर है।” क्यों? “ब्यूटीफाई” एक क्रिया है। यह क्रिया दिखाता है। यह किसी चीज का वर्णन नहीं कर सकता। केवल “ब्यूटीफुल” ही सुंदरता का वर्णन करता है। स्मृति टिप: “ब्यूटीफाई कार्य करता है, ब्यूटीफुल वर्णन करता है।”
फंदा तीन: “ब्यूटीफुली” का विशेषण के रूप में प्रयोग करना। गलत: “वह एक ब्यूटीफुली लड़का है।” सही: “वह एक सुंदर लड़का है।” क्यों? “ब्यूटीफुली” एक क्रिया विशेषण है। यह वर्णन करता है कि कोई क्रिया कैसे होती है। यह एक संज्ञा का वर्णन नहीं कर सकता। केवल “ब्यूटीफुल” ही चीजों का वर्णन करता है। स्मृति टिप: “ब्यूटीफुली क्रियाओं को संशोधित करता है, ब्यूटीफुल संज्ञाओं को संशोधित करता है।”
फंदा चार: “ब्यूटीज़” का क्रिया के रूप में प्रयोग करना। गलत: “मैं बगीचे को ब्यूटीज़ करता हूँ।” सही: “मैं बगीचे को ब्यूटीफाई करता हूँ।” क्यों? “ब्यूटीज़” एक बहुवचन संज्ञा है। यह सुंदर चीजों का नाम देता है। यह क्रिया नहीं दिखा सकता। केवल “ब्यूटीफाई” ही ऐसा करता है। स्मृति टिप: “ब्यूटीज़ नाम देता है, ब्यूटीफाई कार्य करता है।”
फंदा पाँच: “ब्यूटीफाइड” का वर्तमान काल क्रिया के रूप में प्रयोग करना। गलत: “मैं अब ब्यूटीफाइड करता हूँ।” सही: “मैं अब ब्यूटीफाई करता हूँ।” क्यों? “अब” को वर्तमान काल की आवश्यकता है। “ब्यूटीफाइड” भूतकाल है। वर्तमान के लिए “ब्यूटीफाई” का प्रयोग करें। स्मृति टिप: “अब को ब्यूटीफाई की आवश्यकता है, भूतकाल को ब्यूटीफाइड की आवश्यकता है।”
फंदा छह: एक ही वाक्य में सभी पाँचों को भ्रमित करना। गलत: “ब्यूटीफाई ब्यूटीफुल ब्यूटीफुली ब्यूटीज़ ब्यूटीफाइड।” सही: “मैं ब्यूटीफाई करता हूँ। कमरा सुंदर है। वह ब्यूटीफुली कार्य करता है। ब्यूटीज़ एकत्र करें। मैंने ब्यूटीफाइड किया।” अब स्पष्ट है। हमेशा पूछें: क्रिया? वर्णन? तरीका? चीजें? अतीत? स्मृति टिप: “क्रिया, वर्णन, तरीका, चीजें, अतीत—एक चुनें।”
फंदा सात: “ब्यूटीफुल” का लिंकिंग क्रिया के बिना प्रयोग करना। गलत: “कमरा ब्यूटीफुल।” सही: “कमरा सुंदर है।” क्यों? “ब्यूटीफुल” विशेषण है। इसे “है” या “हैं” की आवश्यकता है। स्मृति टिप: “ब्यूटीफुल को है या हैं की आवश्यकता है।”
फंदा आठ: “ब्यूटीफुली” का क्रिया के बिना प्रयोग करना। गलत: “वह ब्यूटीफुली।” सही: “वह ब्यूटीफुली कार्य करता है।” क्यों? “ब्यूटीफुली” क्रिया विशेषण है। इसे संशोधित करने के लिए एक क्रिया की आवश्यकता है। स्मृति टिप: “ब्यूटीफुली को एक क्रिया की आवश्यकता है।”
फंदा नौ: “ब्यूटीज़” का क्रिया के बिना प्रयोग करना। गलत: “मैं ब्यूटीज़।” सही: “मैं ब्यूटीज़ एकत्र करता हूँ।” क्यों? “ब्यूटीज़” संज्ञा है। इसे “एकत्र” जैसी क्रिया की आवश्यकता है। स्मृति टिप: “ब्यूटीज़ को एक क्रिया की आवश्यकता है।”
फंदा दस: “ब्यूटीफाई” और “सजावट” को मिलाना। गलत: “मैं कमरे को सजाता हूँ।” वास्तव में दोनों ठीक हैं, लेकिन “ब्यूटीफाई” सुंदर बनाने पर केंद्रित है। स्मृति टिप: “ब्यूटीफाई सुंदर बना रहा है, सजावट आभूषण जोड़ रही है।”
ये फंदे कई लोगों को फंसाते हैं। उन्हें पहचानने का अभ्यास करें। जल्द ही आप उनसे आसानी से बच जाएंगे।
विस्तृत सारांश
आइए इसे एक साथ जोड़ते हैं। यदि आप किसी चीज को प्यारा बनाने के बारे में बात करते हैं, तो “ब्यूटीफाई” का प्रयोग करें। यदि आप किसी बहुत ही मनभावन चीज का वर्णन करते हैं, तो “है” या “हैं” के साथ “ब्यूटीफुल” का प्रयोग करें। यदि आप वर्णन करते हैं कि कोई चीज कितनी अच्छी तरह से की जाती है, तो एक क्रिया के साथ “ब्यूटीफुली” का प्रयोग करें। यदि आप कई प्यारी वस्तुओं का नाम देते हैं, तो “एकत्र” जैसी क्रिया के साथ “ब्यूटीज़” का प्रयोग करें। यदि आप पहले बनाई गई किसी प्यारी चीज के बारे में बात करते हैं, तो अकेले या सहायकों के साथ “ब्यूटीफाइड” का प्रयोग करें। उनके साझेदारों को याद रखें। “ब्यूटीफाई” अकेला खड़ा है। “ब्यूटीफुल” लिंकिंग क्रियाओं को पसंद करता है। “ब्यूटीफुली” क्रियाओं को पसंद करता है। “ब्यूटीज़” क्रियाओं को पसंद करता है। “ब्यूटीफाइड” अकेला खड़ा है। इन नियमों को ध्यान में रखें। आप शब्द परिवार में महारत हासिल करेंगे।
अभ्यास
कार्य ए: सर्वश्रेष्ठ विकल्प। खाली स्थान भरें। दो विकल्पों में से चुनें।
दृश्य: घर। माँ कहती हैं, “___ बैठक कक्ष।” विकल्प: ब्यूटीफुल / ब्यूटीफाई। उत्तर: ब्यूटीफाई। क्योंकि यह क्रिया है।
दृश्य: खेल का मैदान। सैम चिल्लाता है, “पत्थर ___ है!” विकल्प: ब्यूटीफुली / ब्यूटीफुल। उत्तर: ब्यूटीफुल। क्योंकि यह पत्थर का वर्णन करता है।
दृश्य: स्कूल। शिक्षक कहते हैं, “___ को साफ-सुथरा लिखें।” विकल्प: ब्यूटीफाइड / ब्यूटीफुली। उत्तर: ब्यूटीफुली। क्योंकि यह वर्णन करता है कि कैसे लिखना है।
कार्य बी: ईगल आँखें। गलतियाँ खोजें और ठीक करें। पैराग्राफ पढ़ें।
“कल, मैंने बगीचे को ब्यूटीफुल किया। वह एक ब्यूटीफाई है। वह अब ब्यूटीफुली। उनके पास ब्यूटीज़ हैं।”
सुधार: “कल, मैंने बगीचे को ब्यूटीफाइड किया। वह सुंदर है। वह अब ब्यूटीफुली लिखती है। वे ब्यूटीज़ एकत्र करते हैं।”
कार्य सी: निर्देशक बनें। वाक्य बनाएँ। दो रूपों का प्रयोग करें।
दृश्य: पारिवारिक रात्रिभोज। “ब्यूटीफाई” और “ब्यूटीफुल” का प्रयोग करें। नमूना: हम मेज को ब्यूटीफाई करते हैं। फूल सुंदर हैं।
दृश्य: प्रकृति की सैर। “ब्यूटीफाइड” और “ब्यूटीज़” का प्रयोग करें। नमूना: पक्षी ने अपने घोंसले को ब्यूटीफाइड किया। उसने ब्यूटीज़ एकत्र कीं।
आपने क्या सीखा
आपने ब्यूटीफाई, ब्यूटीफुल, ब्यूटीफुली, ब्यूटीज़ और ब्यूटीफाइड को अलग करना सीखा। आपने उन्हें वास्तविक दृश्यों में उपयोग करने का अभ्यास किया। आपने सामान्य गलतियाँ देखीं और उन्हें ठीक किया। आपने सही शब्द चुनने में आत्मविश्वास हासिल किया।
आपका कार्य कदम
आज घर पर कुछ ब्यूटीफाई करें। रात के खाने में “ब्यूटीफुल” के साथ एक वाक्य कहें। आज दोपहर एक सुंदर फूल का चित्र बनाएँ। हर दिन अभ्यास करते रहें।