जीवन की छोटी शर्मिंदगी
मिलिए सैम गिलहरी से। उसे खुशी से चिल्लाना पसंद है। पिछले सोमवार को, सैम यह कहना चाहता था कि वह खुश था। उसने चिल्लाया, “मैं चियरफुलनेस हूँ!” सब हँसे। उन्होंने सोचा कि उसका मतलब एक भावना है। सैम को मूर्खतापूर्ण लगा। यह कई बच्चों के साथ होता है। आज, हम एक शब्द परिवार सीखते हैं। उन्हें एक डिब्बे में उपकरण के रूप में सोचें। प्रत्येक उपकरण का एक विशेष काम होता है। हम उन्हें चियर, चियरफुलनेस, चीयरिंग, चीयर्ड और चीयर्स कहते हैं। वे एक जैसे दिखते हैं लेकिन अलग-अलग काम करते हैं। इसे पढ़ने के बाद, आप उन्हें पूरी तरह से समझ जाएंगे।
मुख्य तुलना क्षेत्र: गहन विश्लेषण
सैम का दिन जारी है। हम उसका हर जगह पीछा करते हैं। सबसे पहले, सदस्यों से मिलें।
चियर खुश सितारा है। यह खुशी से चिल्लाने का कार्य करता है। हम इसे “हैप्पी स्टार” कहते हैं। चियरफुलनेस खुशी का नामकरणकर्ता है। यह खुश होने की स्थिति का नाम देता है। हम इसे “जॉय नेम” कहते हैं। चीयरिंग खुश कार्रवाई है। यह अब खुशी से चिल्लाने के कार्य को दर्शाता है। हम इसे “हैप्पी एक्शन” कहते हैं। चीयर्ड बनाया गया खुश मार्कर है। यह दर्शाता है कि कोई पहले खुश था। हम इसे “मेड हैप्पी मार्कर” कहते हैं। चीयर्स खुश सितारे हैं। यह दर्शाता है कि कोई अक्सर खुशी से चिल्लाता है। हम इसे “हैप्पी स्टार्स” कहते हैं।
अब, आइए पाँच तरीकों से पता करें कि वे कैसे भिन्न हैं।
समय आयाम
घड़ियाँ टिकती हैं। कैलेंडर पलटते हैं। शब्द दिखाते हैं कि चीजें कब होती हैं।
घर पर, सैम को हर दिन चियर करना पसंद है। वह अक्सर चियरफुलनेस महसूस करता है। वह अभी चीयरिंग कर रहा है। उसने कल चीयर्ड किया। वह हर सुबह चीयर्स करता है।
खेल के मैदान में, सैम बच्चों को चियर करते हुए देखता है। वह वहाँ चियरफुलनेस के बारे में सुनता है। वह अभी चीयरिंग कर रहा है। उसने पिछले हफ्ते चीयर्ड किया। वह दोस्तों के साथ चीयर्स करता है।
स्कूल में, सैम चियर करना सीखता है। वह आज चियरफुलनेस का अध्ययन करता है। वह अभी चीयरिंग कर रहा है। उसने आज सुबह चीयर्ड किया। वह कक्षा में चीयर्स करता है।
प्रकृति में, सैम एक पक्षी को चियर करते हुए देखता है। वह पक्षी चियरफुलनेस का निरीक्षण करता है। वह अभी चीयरिंग कर रहा है। उसने पिछली वसंत ऋतु में चीयर्ड किया। वह भोर में चीयर्स करता है।
प्रत्येक शब्द समय दिखाता है। चियर अब कार्य करता है। चियरफुलनेस अब नाम देती है। चीयरिंग अब कार्रवाई दिखाती है। चीयर्ड पिछली कार्रवाई दिखाता है। चीयर्स आदत दिखाता है।
भूमिका आयाम
शब्दों के काम होते हैं। कुछ कार्य करते हैं। कुछ नाम देते हैं।
घर पर, चियर कार्य करता है। “टीम के लिए चियर।” चियरफुलनेस एक स्थिति का नाम देती है। “चियरफुलनेस महसूस करें।” चीयरिंग कार्य करता है। “वह चीयरिंग कर रहा है।” चीयर्ड अतीत का वर्णन करता है। “उसने कल चीयर्ड किया।” चीयर्स कार्य करता है। “वह हर दिन चीयर्स करता है।”
खेल के मैदान में, चियर कार्य करता है। “बच्चे ज़ोर से चियर करते हैं।” चियरफुलनेस एक स्थिति का नाम देती है। “चियरफुलनेस के बारे में सुनें।” चीयरिंग कार्य करता है। “वह चीयरिंग कर रहा है।” चीयर्ड अतीत का वर्णन करता है। “उसने पिछले हफ्ते चीयर्ड किया।” चीयर्स कार्य करता है। “वह दोस्तों के साथ चीयर्स करता है।”
स्कूल में, चियर कार्य करता है। “स्कूल के लिए चियर।” चियरफुलनेस एक स्थिति का नाम देती है। “चियरफुलनेस का अध्ययन करें।” चीयरिंग कार्य करता है। “वह चीयरिंग कर रहा है।” चीयर्ड अतीत का वर्णन करता है। “उसने आज सुबह चीयर्ड किया।” चीयर्स कार्य करता है। “वह कक्षा में चीयर्स करता है।”
प्रकृति में, चियर कार्य करता है। “पक्षी भोर में चीयर्स करता है।” चियरफुलनेस एक स्थिति का नाम देती है। “पक्षी चियरफुलनेस का निरीक्षण करें।” चीयरिंग कार्य करता है। “यह चीयरिंग कर रहा है।” चीयर्ड अतीत का वर्णन करता है। “उसने पिछली वसंत ऋतु में चीयर्ड किया।” चीयर्स कार्य करता है। “वह भोर में चीयर्स करता है।”
हैप्पी स्टार कार्य करता है। जॉय नेम राज्यों का नाम देता है। हैप्पी एक्शन करने को दर्शाता है। मेड हैप्पी मार्कर किया हुआ दिखाता है। हैप्पी स्टार्स आदत दिखाता है।
पार्टनर्स आयाम
कुछ शब्दों को दोस्तों की ज़रूरत होती है। अन्य अकेले खड़े होते हैं।
घर पर, चियर अकेला खड़ा है। “टीम के लिए चियर।” चियरफुलनेस को “महसूस” या “द” की आवश्यकता होती है। “चियरफुलनेस महसूस करें।” चीयरिंग को “है” या “हैं” की आवश्यकता होती है। “वह चीयरिंग कर रहा है।” चीयर्ड अकेले या सहायकों के साथ खड़ा है। “उसने चीयर्ड किया।” चीयर्स अकेला खड़ा है। “वह चीयर्स करता है।”
खेल के मैदान में, चियर अकेला खड़ा है। “बच्चे चियर करते हैं।” चियरफुलनेस को “के बारे में” की आवश्यकता होती है। “चियरफुलनेस के बारे में सुनें।” चीयरिंग को “है” की आवश्यकता होती है। “वह चीयरिंग कर रहा है।” चीयर्ड अकेला खड़ा है। “उसने चीयर्ड किया।” चीयर्स अकेला खड़ा है। “वह चीयर्स करता है।”
स्कूल में, चियर अकेला खड़ा है। “स्कूल के लिए चियर।” चियरफुलनेस को “अध्ययन” की आवश्यकता होती है। “चियरफुलनेस का अध्ययन करें।” चीयरिंग को “है” की आवश्यकता होती है। “वह चीयरिंग कर रहा है।” चीयर्ड अकेला खड़ा है। “उसने चीयर्ड किया।” चीयर्स अकेला खड़ा है। “वह चीयर्स करता है।”
प्रकृति में, चियर अकेला खड़ा है। “पक्षी चीयर्स करते हैं।” चियरफुलनेस को “निरीक्षण” की आवश्यकता होती है। “पक्षी चियरफुलनेस का निरीक्षण करें।” चीयरिंग को “है” की आवश्यकता होती है। “यह चीयरिंग कर रहा है।” चीयर्ड अकेला खड़ा है। “उसने चीयर्ड किया।” चीयर्स अकेला खड़ा है। “वह चीयर्स करता है।”
हैप्पी स्टार स्वतंत्र है। जॉय नेम को क्रियाएँ पसंद हैं। हैप्पी एक्शन को लिंकिंग क्रियाएँ पसंद हैं। मेड हैप्पी मार्कर स्वतंत्र है। हैप्पी स्टार्स स्वतंत्र हैं।
बारीकियां आयाम
छोटे विकल्प अर्थ बदलते हैं। आइए छोटे अंतर देखें।
घर पर, कार्रवाई के लिए “टीम के लिए चियर” कहें। स्थिति के लिए “चियरफुलनेस महसूस करें” कहें। जारी रहने के लिए “वह चीयरिंग कर रहा है” कहें। अतीत के लिए “उसने चीयर्ड किया” कहें। आदत के लिए “वह चीयर्स करता है” कहें।
खेल के मैदान में, “बच्चे ज़ोर से चियर करते हैं” कार्रवाई दिखाता है। “चियरफुलनेस के बारे में सुनें” स्थिति का नाम देता है। “वह चीयरिंग कर रहा है” अब है। “उसने चीयर्ड किया” अतीत है। “वह चीयर्स करता है” आदत है।
स्कूल में, “स्कूल के लिए चियर” समर्थन है। “चियरफुलनेस का अध्ययन करें” सीखना है। “वह चीयरिंग कर रहा है” अब है। “उसने चीयर्ड किया” अतीत है। “वह चीयर्स करता है” दिनचर्या है।
प्रकृति में, “पक्षी भोर में चीयर्स करते हैं” प्राकृतिक है। “पक्षी चियरफुलनेस का निरीक्षण करें” देखना है। “यह चीयरिंग कर रहा है” अब है। “उसने चीयर्ड किया” अतीत है। “वह चीयर्स करता है” पैटर्न है।
कार्य करने के लिए हैप्पी स्टार का प्रयोग करें। राज्यों का नामकरण करने के लिए जॉय नेम का प्रयोग करें। करने को दिखाने के लिए हैप्पी एक्शन का प्रयोग करें। अतीत के लिए मेड हैप्पी मार्कर का प्रयोग करें। आदत के लिए हैप्पी स्टार्स का प्रयोग करें।
फंदा
यह भाग लंबा है। कई बच्चे जाल में फंस जाते हैं। हम उन्हें एक साथ ठीक करते हैं।
फंदा एक: “चियरफुलनेस” को क्रिया के रूप में प्रयोग करना। गलत: “मैं अपनी टीम को चियरफुलनेस करता हूँ।” सही: “मैं अपनी टीम को चियर करता हूँ।” क्यों? “चियरफुलनेस” एक संज्ञा है। यह एक स्थिति का नाम देता है। यह कार्रवाई नहीं दिखा सकता। केवल “चियर” ही ऐसा करता है। स्मृति टिप: “चियरफुलनेस नाम देती है, चियर कार्य करता है।”
फंदा दो: “चियर” को एक स्थिति के रूप में प्रयोग करना। गलत: “मैं एक चियर महसूस करता हूँ।” सही: “मैं चियरफुलनेस महसूस करता हूँ।” क्यों? “चियर” एक क्रिया है। यह कार्रवाई दिखाता है। यह एक स्थिति का नाम नहीं दे सकता। केवल “चियरफुलनेस” ही इसका नाम देता है। स्मृति टिप: “चियर कार्य करता है, चियरफुलनेस नाम देती है।”
फंदा तीन: “चीयरिंग” को संज्ञा के रूप में प्रयोग करना। गलत: “मेरे पास एक चीयरिंग है।” वास्तव में “चीयरिंग” एक जरंड हो सकता है, लेकिन हमारी शिक्षा में हम इसे वर्तमान कृदंत के रूप में मानते हैं। हम कहते हैं: “मुझे चीयरिंग करना पसंद है।” लेकिन फंदा: इसे क्रिया के बिना अकेले संज्ञा के रूप में प्रयोग करना। गलत: “मेरे पास एक चीयरिंग है।” सही: “मैं चीयरिंग कर रहा हूँ।” क्यों? “चीयरिंग” कार्रवाई दिखाता है। यह अकेले एक चीज नहीं हो सकती। स्मृति टिप: “चीयरिंग कार्य करता है, कोई चीज नहीं।”
फंदा चार: “चीयर्ड” को वर्तमान काल की क्रिया के रूप में प्रयोग करना। गलत: “मैं अब चीयर्ड करता हूँ।” सही: “मैं अब चियर करता हूँ।” क्यों? “अब” को वर्तमान काल की आवश्यकता है। “चीयर्ड” भूतकाल है। वर्तमान के लिए “चियर” का प्रयोग करें। स्मृति टिप: “अब को चियर की आवश्यकता है, अतीत को चीयर्ड की आवश्यकता है।”
फंदा पाँच: “चीयर्स” को भूतकाल की कार्रवाई के लिए प्रयोग करना। गलत: “वह कल चीयर्स करता है।” सही: “उसने कल चीयर्ड किया।” क्यों? “कल” को भूतकाल की आवश्यकता है। “चीयर्स” वर्तमान काल है। अतीत के लिए “चीयर्ड” का प्रयोग करें। स्मृति टिप: “कल को चीयर्ड की आवश्यकता है, आदत को चीयर्स की आवश्यकता है।”
फंदा छह: सभी पाँच को एक वाक्य में मिलाना। गलत: “चियर चियरफुलनेस चीयरिंग चीयर्ड चीयर्स।” सही: “मैं चियर करता हूँ। मैं चियरफुलनेस महसूस करता हूँ। मैं चीयरिंग कर रहा हूँ। मैंने चीयर्ड किया। वह चीयर्स करता है।” अब स्पष्ट है। हमेशा पूछें: कार्रवाई? स्थिति? चल रहा है? अतीत? आदत? स्मृति टिप: “कार्रवाई, स्थिति, चल रहा है, अतीत, आदत—एक चुनें।”
फंदा सात: क्रिया के बिना “चियरफुलनेस” का प्रयोग करना। गलत: “चियरफुलनेस महसूस करें।” वास्तव में ठीक है, लेकिन बेहतर: “मैं चियरफुलनेस महसूस करता हूँ।” स्मृति टिप: “चियरफुलनेस को महसूस जैसी क्रियाएँ पसंद हैं।”
फंदा आठ: लिंकिंग क्रिया के बिना “चीयरिंग” का प्रयोग करना। गलत: “वह चीयरिंग।” सही: “वह चीयरिंग कर रहा है।” क्यों? “चीयरिंग” वर्तमान कृदंत है। इसे “है” या “हैं” की आवश्यकता है। स्मृति टिप: “चीयरिंग को है या हैं की आवश्यकता है।”
फंदा नौ: सहायक के बिना विशेषण के रूप में “चीयर्ड” का प्रयोग करना। गलत: “उसने चीयर्ड किया।” वास्तव में यह सरल भूतकाल हो सकता है, लेकिन विशेषण के रूप में: “वह चीयर्ड था।” विशिष्ट नहीं। बेहतर: “उसने टीम के लिए चीयर्ड किया।” स्मृति टिप: “चीयर्ड क्रिया है, विशेषण नहीं।”
फंदा दस: “चियर” और “चिल्लाओ” को मिलाना। गलत: “मैं टीम के लिए चिल्लाता हूँ।” वास्तव में दोनों ठीक हैं, लेकिन “चियर” आनंदमय है। स्मृति टिप: “चियर आनंदमय है, चिल्लाओ ज़ोरदार है।”
ये जाल कई लोगों को फंसाते हैं। उन्हें देखने का अभ्यास करें। जल्द ही आप उनसे आसानी से बच जाएंगे।
विस्तृत सारांश
आइए इसे एक साथ जोड़ते हैं। यदि आप खुशी से चिल्लाने के बारे में बात करते हैं, तो “चियर” का प्रयोग करें। यदि आप खुश होने की स्थिति का नाम देते हैं, तो “महसूस” जैसी क्रिया के साथ “चियरफुलनेस” का प्रयोग करें। यदि आप अब चीयरिंग करने के कार्य को दिखाते हैं, तो “है” या “हैं” के साथ “चीयरिंग” का प्रयोग करें। यदि आप पहले खुश होने के बारे में बात करते हैं, तो अकेले या सहायकों के साथ “चीयर्ड” का प्रयोग करें। यदि आप अक्सर चीयरिंग करने के बारे में बात करते हैं, तो “चीयर्स” का प्रयोग करें। उनके भागीदारों को याद रखें। “चियर” अकेला खड़ा है। “चियरफुलनेस” को क्रियाएँ पसंद हैं। “चीयरिंग” को लिंकिंग क्रियाएँ पसंद हैं। “चीयर्ड” अकेला खड़ा है। “चीयर्स” अकेला खड़ा है। इन नियमों को ध्यान में रखें। आप शब्द परिवार में महारत हासिल करेंगे।
अभ्यास
कार्य ए: सबसे अच्छा विकल्प। खाली जगह भरें। दो विकल्पों में से चुनें।
दृश्य: घर। माँ कहती हैं, “अपनी बहन के लिए ___।” विकल्प: चियरफुलनेस / चियर। उत्तर: चियर। क्योंकि यह कार्रवाई है।
दृश्य: खेल का मैदान। सैम चिल्लाता है, “मैं बहुत ___ महसूस करता हूँ!” विकल्प: चीयरिंग / चियरफुलनेस। उत्तर: चियरफुलनेस। क्योंकि यह स्थिति का नाम देता है।
दृश्य: स्कूल। शिक्षक कहते हैं, “___ बंद करो और सुनो।” विकल्प: चीयर्ड / चीयरिंग। उत्तर: चीयरिंग। क्योंकि यह चल रही कार्रवाई दिखाता है।
कार्य बी: ईगल आँखें। गलतियाँ खोजें और ठीक करें। पैराग्राफ पढ़ें।
“कल, मैं अपनी टीम को चियरफुलनेस करता हूँ। वह एक चियर है। वह अब चीयरिंग कर रही है। उनके पास चीयर्स हैं।”
सुधार: “कल, मैंने अपनी टीम को चीयर्ड किया। वह चीयरिंग कर रहा है। वह अब चीयरिंग कर रही है। वे चियर करते हैं।”
कार्य सी: निर्देशक बनें। वाक्य बनाएँ। दो रूपों का प्रयोग करें।
दृश्य: पारिवारिक रात्रिभोज। “चियर” और “चियरफुलनेस” का प्रयोग करें। नमूना: हम पिताजी के लिए चियर करते हैं। वह चियरफुलनेस दिखाता है।
दृश्य: प्रकृति की सैर। “चीयर्ड” और “चीयर्स” का प्रयोग करें। नमूना: पक्षी ने भोर में चीयर्ड किया। वह हर दिन चीयर्स करता है।
आपने क्या सीखा
आपने चियर, चियरफुलनेस, चीयरिंग, चीयर्ड और चीयर्स को अलग करना सीखा। आपने उन्हें वास्तविक दृश्यों में प्रयोग करने का अभ्यास किया। आपने सामान्य गलतियाँ देखीं और उन्हें ठीक किया। आपने सही शब्द चुनने में आत्मविश्वास हासिल किया।
आपका एक्शन स्टेप
आज घर पर किसी के लिए चियर करें। रात के खाने में “चियरफुलनेस” के साथ एक वाक्य कहें। आज दोपहर एक पक्षी की चीयरिंग का चित्र बनाएँ। हर दिन अभ्यास करते रहें।