जीवन की छोटी सी शर्मिंदगी
मिलिए सैम गिलहरी से। उसे काम खत्म करना पसंद है। पिछले मंगलवार को, सैम कहना चाहता था कि उसने होमवर्क खत्म कर लिया है। उसने चिल्लाया, “मैं पूरा हो गया हूँ!” सब हँसे। उन्होंने सोचा कि उसका मतलब पूरी प्रक्रिया है। सैम को मूर्खतापूर्ण लगा। यह कई बच्चों के साथ होता है। आज, हम एक शब्द परिवार सीखते हैं। उन्हें एक डिब्बे में उपकरण के रूप में सोचें। प्रत्येक उपकरण का एक विशेष काम होता है। हम उन्हें पूरा, समापन, पूरी तरह से, पूरा और पूरा करना कहते हैं। वे एक जैसे दिखते हैं लेकिन अलग-अलग काम करते हैं। इसे पढ़ने के बाद, आप उन्हें पूरी तरह से समझ जाएंगे।
मुख्य तुलना क्षेत्र: गहन विश्लेषण
सैम का दिन जारी है। हम उसका हर जगह पीछा करते हैं। सबसे पहले, सदस्यों से मिलें।
पूर्ण अंतिम सितारा है। यह किसी चीज़ को पूरा करने का कार्य करता है। हम इसे “अंतिम सितारा” कहते हैं। समापन अंतिम नामकर्ता है। यह समापन के कार्य का नाम देता है। हम इसे “अंतिम नामकर्ता” कहते हैं। पूरी तरह से अंतिम मार्ग चित्रकार है। यह वर्णन करता है कि कोई चीज़ पूरी तरह से कैसे की जाती है। हम इसे “अंतिम मार्ग चित्रकार” कहते हैं। पूरा किया गया अंतिम मार्कर है। यह दिखाता है कि कोई चीज़ पहले पूरी हो चुकी थी। हम इसे “अंतिम मार्कर” कहते हैं। पूरा करना अंतिम क्रिया है। यह अब समापन के कार्य को दर्शाता है। हम इसे “अंतिम क्रिया” कहते हैं।
अब, आइए पाँच तरीकों का पता लगाएं जिनसे वे भिन्न हैं।
समय आयाम
घड़ियाँ टिकती हैं। कैलेंडर पलटते हैं। शब्द दिखाते हैं कि चीजें कब होती हैं।
घर पर, सैम हर दिन पूरा करना पसंद करता है। वह अक्सर समापन की उम्मीद करता है। वह अब पूरी तरह से तैयार महसूस करता है। उसने कल पूरा किया। वह अब पूरा कर रहा है।
खेल के मैदान में, सैम बच्चों को पूरा करते हुए देखता है। वह वहाँ समापन के बारे में बात करता है। वह अब पूरी तरह से स्वतंत्र रूप से खेलता है। उसने पिछले हफ्ते पूरा किया। वह अब पूरा कर रहा है।
स्कूल में, सैम पूरा करना सीखता है। वह आज समापन का अध्ययन करता है। वह अब पूरी तरह से साफ-सुथरा लिखता है। उसने आज सुबह पूरा किया। वह अब पूरा कर रहा है।
प्रकृति में, सैम एक पक्षी को पूरा करते हुए देखता है। वह पक्षी समापन का निरीक्षण करता है। वह अब पूरी तरह से सुचारू रूप से उड़ता है। उसने पिछली वसंत ऋतु में पूरा किया। वह अब पूरा कर रहा है।
प्रत्येक शब्द समय दिखाता है। पूरा अब कार्य करता है। समापन अब नाम देता है। पूरी तरह से अब वर्णन करता है। पूरा किया गया पिछली क्रिया दिखाता है। पूरा करना अब क्रिया दिखाता है।
भूमिका आयाम
शब्दों के काम होते हैं। कुछ कार्य करते हैं। कुछ नाम देते हैं। कुछ वर्णन करते हैं।
घर पर, पूरा कार्य करता है। “पहेली पूरी करें।” समापन नाम देता है। “समापन की उम्मीद करें।” पूरी तरह से वर्णन करता है। “वह पूरी तरह से तैयार महसूस करता है।” पूरा किया गया अतीत का वर्णन करता है। “उसने कल पूरा किया।” पूरा करना कार्य करता है। “वह पूरा कर रहा है।”
खेल के मैदान में, पूरा कार्य करता है। “बच्चे दौड़ पूरी करते हैं।” समापन नाम देता है। “समापन के बारे में बात करें।” पूरी तरह से वर्णन करता है। “वह पूरी तरह से स्वतंत्र रूप से खेलता है।” पूरा किया गया अतीत का वर्णन करता है। “उसने पिछले हफ्ते पूरा किया।” पूरा करना कार्य करता है। “वह पूरा कर रहा है।”
स्कूल में, पूरा कार्य करता है। “अपना काम पूरा करें।” समापन नाम देता है। “समापन का अध्ययन करें।” पूरी तरह से वर्णन करता है। “वह पूरी तरह से साफ-सुथरा लिखता है।” पूरा किया गया अतीत का वर्णन करता है। “उसने आज सुबह पूरा किया।” पूरा करना कार्य करता है। “वह पूरा कर रहा है।”
प्रकृति में, पूरा कार्य करता है। “पक्षी घोंसला पूरा करता है।” समापन नाम देता है। “समापन का निरीक्षण करें।” पूरी तरह से वर्णन करता है। “वह पूरी तरह से सुचारू रूप से उड़ता है।” पूरा किया गया अतीत का वर्णन करता है। “उसने पिछली वसंत ऋतु में पूरा किया।” पूरा करना कार्य करता है। “वह पूरा कर रहा है।”
अंतिम सितारा कार्य करता है। अंतिम नामकर्ता कार्यों का नाम देता है। अंतिम मार्ग चित्रकार क्रियाओं को संशोधित करता है। अंतिम मार्कर किया गया दिखाता है। अंतिम क्रिया करना दिखाता है।
साझेदार आयाम
कुछ शब्दों को दोस्तों की ज़रूरत होती है। अन्य अकेले खड़े होते हैं।
घर पर, पूरा अकेला खड़ा होता है। “पहेली पूरी करें।” समापन को “उम्मीद” या “द” की आवश्यकता होती है। “समापन की उम्मीद करें।” पूरी तरह से को एक क्रिया की आवश्यकता होती है। “वह पूरी तरह से तैयार महसूस करता है।” पूरा किया गया अकेले या सहायकों के साथ खड़ा होता है। “उसने पूरा किया।” पूरा करने को “है” या “हैं” की आवश्यकता होती है। “वह पूरा कर रहा है।”
खेल के मैदान में, पूरा अकेला खड़ा होता है। “बच्चे पूरा करते हैं।” समापन को “के बारे में” की आवश्यकता होती है। “समापन के बारे में बात करें।” पूरी तरह से को एक क्रिया की आवश्यकता होती है। “वह पूरी तरह से स्वतंत्र रूप से खेलता है।” पूरा किया गया अकेला खड़ा होता है। “उसने पूरा किया।” पूरा करने को “है” की आवश्यकता होती है। “वह पूरा कर रहा है।”
स्कूल में, पूरा अकेला खड़ा होता है। “काम पूरा करें।” समापन को “अध्ययन” की आवश्यकता होती है। “समापन का अध्ययन करें।” पूरी तरह से को एक क्रिया की आवश्यकता होती है। “वह पूरी तरह से साफ-सुथरा लिखता है।” पूरा किया गया अकेला खड़ा होता है। “उसने पूरा किया।” पूरा करने को “है” की आवश्यकता होती है। “वह पूरा कर रहा है।”
प्रकृति में, पूरा अकेला खड़ा होता है। “पक्षी पूरा करता है।” समापन को “निरीक्षण” की आवश्यकता होती है। “समापन का निरीक्षण करें।” पूरी तरह से को एक क्रिया की आवश्यकता होती है। “वह पूरी तरह से सुचारू रूप से उड़ता है।” पूरा किया गया अकेला खड़ा होता है। “उसने पूरा किया।” पूरा करने को “है” की आवश्यकता होती है। “वह पूरा कर रहा है।”
अंतिम सितारा स्वतंत्र है। अंतिम नामकर्ता को क्रियाएँ पसंद हैं। अंतिम मार्ग चित्रकार को क्रियाएँ पसंद हैं। अंतिम मार्कर स्वतंत्र है। अंतिम क्रिया को जोड़ने वाली क्रियाएँ पसंद हैं।
बारीकियां आयाम
छोटे विकल्प अर्थ बदलते हैं। आइए छोटे अंतर देखें।
घर पर, क्रिया के लिए “पहेली पूरी करें” कहें। प्रक्रिया के लिए “समापन की उम्मीद करें” कहें। पूर्णता के लिए “वह पूरी तरह से तैयार महसूस करता है” कहें। अतीत के लिए “उसने पूरा किया” कहें। चल रहे के लिए “वह पूरा कर रहा है” कहें।
खेल के मैदान में, “बच्चे दौड़ पूरी करते हैं” क्रिया दिखाता है। “समापन के बारे में बात करें” प्रक्रिया का नाम देता है। “वह पूरी तरह से स्वतंत्र रूप से खेलता है” तरीका बताता है। “उसने पूरा किया” अतीत है। “वह पूरा कर रहा है” अब है।
स्कूल में, “अपना काम पूरा करें” कार्य है। “समापन का अध्ययन करें” सीखना है। “वह पूरी तरह से साफ-सुथरा लिखता है” देखभाल दिखाता है। “उसने पूरा किया” अतीत है। “वह पूरा कर रहा है” अब है।
प्रकृति में, “पक्षी घोंसला पूरा करता है” प्राकृतिक है। “समापन का निरीक्षण करें” देखना है। “वह पूरी तरह से सुचारू रूप से उड़ता है” कौशल का वर्णन करता है। “उसने पूरा किया” अतीत है। “वह पूरा कर रहा है” अब है।
कार्य करने के लिए अंतिम सितारा का प्रयोग करें। प्रक्रियाओं का नाम देने के लिए अंतिम नामकर्ता का प्रयोग करें। पूर्णता का वर्णन करने के लिए अंतिम मार्ग चित्रकार का प्रयोग करें। अतीत के लिए अंतिम मार्कर का प्रयोग करें। करने को दिखाने के लिए अंतिम क्रिया का प्रयोग करें।
फंदा
यह भाग लंबा है। कई बच्चे फंदों में फंस जाते हैं। हम उन्हें एक साथ ठीक करते हैं।
फंदा एक: क्रिया के रूप में “समापन” का प्रयोग करना। गलत: “मैं अपना होमवर्क पूरा करता हूँ।” सही: “मैं अपना होमवर्क पूरा करता हूँ।” क्यों? “समापन” एक संज्ञा है। यह कार्य का नाम देता है। यह क्रिया नहीं दिखा सकता। केवल “पूरा” ही ऐसा करता है। स्मृति टिप: “समापन नाम देता है, पूरा कार्य करता है।”
फंदा दो: प्रक्रिया के नाम के रूप में “पूरा” का प्रयोग करना। गलत: “मैं एक पूरा होने की उम्मीद करता हूँ।” सही: “मैं समापन की उम्मीद करता हूँ।” क्यों? “पूरा” एक क्रिया है। यह क्रिया दिखाता है। यह एक प्रक्रिया का नाम नहीं दे सकता। केवल “समापन” ही इसका नाम देता है। स्मृति टिप: “पूरा कार्य करता है, समापन नाम देता है।”
फंदा तीन: विशेषण के रूप में “पूरी तरह से” का प्रयोग करना। गलत: “वह पूरी तरह से एक लड़का है।” सही: “वह एक पूरा लड़का है।” क्यों? “पूरी तरह से” एक क्रिया विशेषण है। यह वर्णन करता है कि कोई क्रिया कैसे होती है। यह एक संज्ञा का वर्णन नहीं कर सकता। केवल “पूरा” ही चीजों का वर्णन करता है। स्मृति टिप: “पूरी तरह से क्रियाओं को संशोधित करता है, पूरा संज्ञाओं को संशोधित करता है।”
फंदा चार: वर्तमान काल की क्रिया के रूप में “पूरा किया गया” का प्रयोग करना। गलत: “मैं अब पूरा हो गया।” सही: “मैं अब पूरा करता हूँ।” क्यों? “अब” को वर्तमान काल की आवश्यकता होती है। “पूरा किया गया” भूतकाल है। वर्तमान के लिए “पूरा” का प्रयोग करें। स्मृति टिप: “अब को पूरा करने की आवश्यकता है, अतीत को पूरा करने की आवश्यकता है।”
फंदा पाँच: संज्ञा के रूप में “पूरा करना” का प्रयोग करना। गलत: “मेरे पास एक पूरा करना है।” वास्तव में “पूरा करना” एक जरंड हो सकता है, लेकिन हमारी शिक्षा में हम इसे वर्तमान कृदंत के रूप में मानते हैं। हम कहते हैं: “मुझे पूरा करना पसंद है।” लेकिन फंदा: इसे क्रिया के बिना संज्ञा के रूप में प्रयोग करना। गलत: “मेरे पास एक पूरा करना है।” सही: “मैं पूरा कर रहा हूँ।” क्यों? “पूरा करना” क्रिया दिखाता है। यह अकेले एक चीज़ नहीं हो सकती। स्मृति टिप: “पूरा करना कार्य करता है, कोई चीज़ नहीं।”
फंदा छह: एक वाक्य में सभी पाँच को भ्रमित करना। गलत: “पूर्ण समापन पूरी तरह से पूरा करना।” सही: “मैं पूरा करता हूँ। मैं समापन की उम्मीद करता हूँ। मैं पूरी तरह से तैयार महसूस करता हूँ। मैंने पूरा किया। वह पूरा कर रहा है।” अब स्पष्ट है। हमेशा पूछें: क्रिया? प्रक्रिया? पूर्णता? अतीत? चल रहा है? स्मृति टिप: “क्रिया, प्रक्रिया, पूर्णता, अतीत, चल रहा है—एक चुनें।”
फंदा सात: क्रिया के बिना “समापन” का प्रयोग करना। गलत: “समापन की उम्मीद करें।” वास्तव में ठीक है, लेकिन बेहतर है: “मैं समापन की उम्मीद करता हूँ।” स्मृति टिप: “समापन को उम्मीद जैसी क्रियाएँ पसंद हैं।”
फंदा आठ: क्रिया के बिना “पूरी तरह से” का प्रयोग करना। गलत: “वह पूरी तरह से।” सही: “वह पूरी तरह से तैयार महसूस करता है।” क्यों? “पूरी तरह से” क्रिया विशेषण है। इसे संशोधित करने के लिए एक क्रिया की आवश्यकता होती है। स्मृति टिप: “पूरी तरह से को एक क्रिया की आवश्यकता होती है।”
फंदा नौ: सहायक के बिना विशेषण के रूप में “पूरा किया गया” का प्रयोग करना। गलत: “होमवर्क पूरा हुआ।” वास्तव में यह सरल भूतकाल हो सकता है, लेकिन विशेषण के रूप में: “होमवर्क पूरा हो गया था।” स्मृति टिप: “पूरा किया गया क्रिया है या था के साथ विशेषण है।”
फंदा दस: “पूरा” और “समाप्त” को मिलाना। गलत: “मैं अपना होमवर्क समाप्त करता हूँ।” वास्तव में दोनों ठीक हैं, लेकिन “पूरा” पूर्णता का तात्पर्य है। स्मृति टिप: “पूरा संपूर्ण है, समाप्त सरल है।”
ये फंदे कई को फंसाते हैं। उन्हें पहचानने का अभ्यास करें। जल्द ही आप उनसे आसानी से बच जाएंगे।
विस्तृत सारांश
आइए इसे एक साथ जोड़ते हैं। यदि आप किसी चीज़ को पूरा करने के बारे में बात करते हैं, तो “पूरा” का प्रयोग करें। यदि आप समापन के कार्य का नाम देते हैं, तो “समापन” का प्रयोग “उम्मीद” जैसी क्रिया के साथ करें। यदि आप वर्णन करते हैं कि कोई चीज़ पूरी तरह से कैसे की जाती है, तो क्रिया के साथ “पूरी तरह से” का प्रयोग करें। यदि आप पहले पूरा करने के बारे में बात करते हैं, तो “पूरा किया गया” का प्रयोग अकेले या सहायकों के साथ करें। यदि आप अब समापन के कार्य को दिखाते हैं, तो “है” या “हैं” के साथ “पूरा करना” का प्रयोग करें। उनके भागीदारों को याद रखें। “पूरा” अकेला खड़ा होता है। “समापन” को क्रियाएँ पसंद हैं। “पूरी तरह से” को क्रियाएँ पसंद हैं। “पूरा किया गया” अकेला खड़ा होता है। “पूरा करना” को जोड़ने वाली क्रियाएँ पसंद हैं। इन नियमों को ध्यान में रखें। आप शब्द परिवार में महारत हासिल करेंगे।
अभ्यास
कार्य ए: सर्वश्रेष्ठ विकल्प। खाली स्थान भरें। दो विकल्पों में से चुनें।
दृश्य: घर। माँ कहती हैं, “___ अपने काम।” विकल्प: समापन / पूरा करें। उत्तर: पूरा करें। क्योंकि यह क्रिया है।
दृश्य: खेल का मैदान। सैम चिल्लाता है, “मैं ___ की उम्मीद करता हूँ!” विकल्प: पूरा करना / समापन। उत्तर: समापन। क्योंकि यह प्रक्रिया का नाम देता है।
दृश्य: स्कूल। शिक्षक कहते हैं, “___ और साफ-सुथरा लिखें।” विकल्प: पूरा किया गया / पूरी तरह से। उत्तर: पूरी तरह से। क्योंकि यह वर्णन करता है कि कैसे लिखना है।
कार्य बी: चील की आँखें। गलतियाँ खोजें और ठीक करें। अनुच्छेद पढ़ें।
“कल, मैंने अपना होमवर्क पूरा किया। वह एक पूरा है। वह अब पूरा कर रही है। उनके पास पूरी तरह से है।”
सुधार: “कल, मैंने अपना होमवर्क पूरा किया। वह पूरा कर रहा है। वह अब पूरा कर रही है। वे पूरी तरह से तैयार महसूस करते हैं।”
कार्य सी: निर्देशक बनें। वाक्य बनाएँ। दो रूपों का प्रयोग करें।
दृश्य: पारिवारिक रात्रिभोज। “पूरा” और “समापन” का प्रयोग करें। नमूना: हम पहेलियाँ पूरी करते हैं। पिताजी समापन की उम्मीद करते हैं।
दृश्य: प्रकृति की सैर। “पूरा किया गया” और “पूरी तरह से” का प्रयोग करें। नमूना: पक्षी ने घोंसला पूरा किया। यह पूरी तरह से सुचारू रूप से उड़ता है।
आपने क्या सीखा
आपने पूरा, समापन, पूरी तरह से, पूरा किया गया और पूरा करना अलग-अलग बताना सीखा। आपने उन्हें वास्तविक दृश्यों में उपयोग करने का अभ्यास किया। आपने सामान्य गलतियाँ देखीं और उन्हें ठीक किया। आपने सही शब्द चुनने में आत्मविश्वास हासिल किया।
आपका कार्य चरण
आज घर पर एक छोटा सा काम पूरा करें। रात के खाने में “समापन” के साथ एक वाक्य कहें। आज दोपहर एक पक्षी का घोंसला पूरा करते हुए एक चित्र बनाएँ। हर दिन अभ्यास करते रहें।