बच्चे क्रॉस, क्रॉसिंग, क्रॉस्ड, क्रॉसेस और क्रॉसर को कैसे मिलाते हैं और इसे कैसे ठीक करें?

बच्चे क्रॉस, क्रॉसिंग, क्रॉस्ड, क्रॉसेस और क्रॉसर को कैसे मिलाते हैं और इसे कैसे ठीक करें?

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जीवन की छोटी सी शर्मिंदगी

मिलिए सैम गिलहरी से। उसे जगहों को पार करना बहुत पसंद है। पिछले सोमवार को, सैम यह कहना चाहता था कि वह एक रेखा के ऊपर से गया। उसने चिल्लाया, “मैं क्रॉसर हूँ!” सब हँसे। उन्हें लगा कि उसका मतलब एक व्यक्ति है। सैम को मूर्खतापूर्ण लगा। यह कई बच्चों के साथ होता है। आज, हम एक शब्द परिवार सीखते हैं। उन्हें एक डिब्बे में उपकरणों की तरह समझें। प्रत्येक उपकरण का एक विशेष काम होता है। हम उन्हें क्रॉस, क्रॉसिंग, क्रॉस्ड, क्रॉसेस और क्रॉसर कहते हैं। वे एक जैसे दिखते हैं लेकिन अलग-अलग काम करते हैं। इसे पढ़ने के बाद, आप उन्हें पूरी तरह से समझ जाएंगे।

मुख्य तुलना क्षेत्र: गहन विश्लेषण

सैम का दिन जारी है। हम उसका हर जगह पीछा करते हैं। सबसे पहले, सदस्यों से मिलें।

क्रॉस, पार करने का सितारा है। यह किसी चीज के ऊपर से जाने का कार्य करता है। हम इसे “पार करने का सितारा” कहते हैं। क्रॉसिंग, पार करने की क्रिया है। यह अब पार करने के कार्य को दर्शाता है। हम इसे “पार करने की क्रिया” कहते हैं। क्रॉस्ड, पार किए गए का मार्कर है। यह दर्शाता है कि पहले किसी चीज को पार किया गया था। हम इसे “पार किए गए का मार्कर” कहते हैं। क्रॉसेस, पार करने का सितारा है। यह दर्शाता है कि कोई अक्सर पार करता है। हम इसे “पार करने का सितारा” कहते हैं। क्रॉसर, पार करने वाले का नामकरणकर्ता है। यह उस व्यक्ति का नाम बताता है जो पार करता है। हम इसे “पार करने वाला नामकरणकर्ता” कहते हैं।

अब, आइए पाँच तरीकों का पता लगाएं जिनसे वे भिन्न हैं।

समय आयाम

घड़ियाँ टिक-टिक करती हैं। कैलेंडर पलटते हैं। शब्द बताते हैं कि चीजें कब होती हैं।

घर पर, सैम को प्रतिदिन क्रॉस करना पसंद है। वह अब क्रॉसिंग कर रहा है। उसने कल क्रॉस किया। वह हर सुबह क्रॉस करता है। वह अब एक क्रॉसर है।

खेल के मैदान में, सैम बच्चों को क्रॉस करते हुए देखता है। वह अब क्रॉसिंग कर रहा है। उसने पिछले सप्ताह क्रॉस किया। वह अक्सर क्रॉस करता है। वह वहाँ एक क्रॉसर को देखता है।

स्कूल में, सैम क्रॉस करना सीखता है। वह अब क्रॉसिंग कर रहा है। उसने आज सुबह क्रॉस किया। वह कक्षा में क्रॉस करता है। वह एक क्रॉसर को जानता है।

प्रकृति में, सैम एक पक्षी को क्रॉस करते हुए देखता है। वह अब क्रॉसिंग कर रहा है। उसने पिछली वसंत ऋतु में क्रॉस किया। वह सड़क को क्रॉस करता है। वह एक पक्षी क्रॉसर की कल्पना करता है।

प्रत्येक शब्द समय दिखाता है। क्रॉस अब कार्य करता है। क्रॉसिंग अब क्रिया दिखाता है। क्रॉस्ड भूतकाल की क्रिया दिखाता है। क्रॉसेस आदत दिखाता है। क्रॉसर अब नाम बताता है।

भूमिका आयाम

शब्दों के काम होते हैं। कुछ कार्य करते हैं। कुछ नाम बताते हैं।

घर पर, क्रॉस कार्य करता है। “सड़क पार करो।” क्रॉसिंग कार्य करता है। “वह क्रॉसिंग कर रहा है।” क्रॉस्ड भूतकाल का वर्णन करता है। “उसने कल क्रॉस किया।” क्रॉसेस कार्य करता है। “वह अक्सर क्रॉस करता है।” क्रॉसर नाम बताता है। “वह एक क्रॉसर है।”

खेल के मैदान में, क्रॉस कार्य करता है। “बच्चे सुरक्षित रूप से क्रॉस करते हैं।” क्रॉसिंग कार्य करता है। “वह क्रॉसिंग कर रहा है।” क्रॉस्ड भूतकाल का वर्णन करता है। “उसने पिछले सप्ताह क्रॉस किया।” क्रॉसेस कार्य करता है। “वह अक्सर क्रॉस करता है।” क्रॉसर नाम बताता है। “वह एक क्रॉसर है।”

स्कूल में, क्रॉस कार्य करता है। “लाइन पार करो।” क्रॉसिंग कार्य करता है। “वह क्रॉसिंग कर रहा है।” क्रॉस्ड भूतकाल का वर्णन करता है। “उसने आज सुबह क्रॉस किया।” क्रॉसेस कार्य करता है। “वह कक्षा में क्रॉस करता है।” क्रॉसर नाम बताता है। “वह एक क्रॉसर है।”

प्रकृति में, क्रॉस कार्य करता है। “पक्षी नदी पार करता है।” क्रॉसिंग कार्य करता है। “यह क्रॉसिंग कर रहा है।” क्रॉस्ड भूतकाल का वर्णन करता है। “उसने पिछली वसंत ऋतु में क्रॉस किया।” क्रॉसेस कार्य करता है। “वह सड़क पार करता है।” क्रॉसर नाम बताता है। “वह एक क्रॉसर है।”

पार करने का सितारा कार्य करता है। पार करने की क्रिया करने को दर्शाती है। पार किए गए का मार्कर किए गए को दर्शाता है। पार करने का सितारा आदत को दर्शाता है। पार करने वाला नामकरणकर्ता लोगों के नाम बताता है।

साझेदार आयाम

कुछ शब्दों को दोस्तों की आवश्यकता होती है। अन्य अकेले खड़े होते हैं।

घर पर, क्रॉस अकेला खड़ा होता है। “सड़क पार करो।” क्रॉसिंग को “है” या “हैं” की आवश्यकता होती है। “वह क्रॉसिंग कर रहा है।” क्रॉस्ड अकेले या सहायकों के साथ खड़ा होता है। “उसने क्रॉस किया।” क्रॉसेस अकेला खड़ा होता है। “वह क्रॉस करता है।” क्रॉसर को “एक” या “द” की आवश्यकता होती है। “वह एक क्रॉसर है।”

खेल के मैदान में, क्रॉस अकेला खड़ा होता है। “बच्चे क्रॉस करते हैं।” क्रॉसिंग को “है” की आवश्यकता होती है। “वह क्रॉसिंग कर रहा है।” क्रॉस्ड अकेला खड़ा होता है। “उसने क्रॉस किया।” क्रॉसेस अकेला खड़ा होता है। “वह क्रॉस करता है।” क्रॉसर को “एक” की आवश्यकता होती है। “वह एक क्रॉसर है।”

स्कूल में, क्रॉस अकेला खड़ा होता है। “लाइन पार करो।” क्रॉसिंग को “है” की आवश्यकता होती है। “वह क्रॉसिंग कर रहा है।” क्रॉस्ड अकेला खड़ा होता है। “उसने क्रॉस किया।” क्रॉसेस अकेला खड़ा होता है। “वह क्रॉस करता है।” क्रॉसर को “एक” की आवश्यकता होती है। “वह एक क्रॉसर है।”

प्रकृति में, क्रॉस अकेला खड़ा होता है। “पक्षी क्रॉस करता है।” क्रॉसिंग को “है” की आवश्यकता होती है। “यह क्रॉसिंग कर रहा है।” क्रॉस्ड अकेला खड़ा होता है। “उसने क्रॉस किया।” क्रॉसेस अकेला खड़ा होता है। “वह क्रॉस करता है।” क्रॉसर को “एक” की आवश्यकता होती है। “वह एक क्रॉसर है।”

पार करने का सितारा स्वतंत्र है। पार करने की क्रिया लिंकिंग क्रियाओं को पसंद करती है। पार किए गए का मार्कर स्वतंत्र है। पार करने का सितारा स्वतंत्र है। पार करने वाला नामकरणकर्ता लेखों को पसंद करता है।

बारीकियां आयाम

छोटे विकल्प अर्थ बदलते हैं। आइए छोटे अंतर देखें।

घर पर, क्रिया के लिए “सड़क पार करो” कहें। जारी रहने के लिए “वह क्रॉसिंग कर रहा है” कहें। भूतकाल के लिए “उसने क्रॉस किया” कहें। आदत के लिए “वह क्रॉस करता है” कहें। व्यक्ति के लिए “वह एक क्रॉसर है” कहें।

खेल के मैदान में, “बच्चे सुरक्षित रूप से क्रॉस करते हैं” क्रिया को दर्शाता है। “वह क्रॉसिंग कर रहा है” अब है। “उसने क्रॉस किया” भूतकाल है। “वह क्रॉस करता है” आदत है। “वह एक क्रॉसर है” उसका नाम बताता है।

स्कूल में, “लाइन पार करो” कार्य है। “वह क्रॉसिंग कर रहा है” अब है। “उसने क्रॉस किया” भूतकाल है। “वह क्रॉस करता है” दिनचर्या है। “वह एक क्रॉसर है” उसका वर्णन करता है।

प्रकृति में, “पक्षी नदी पार करता है” स्वाभाविक है। “यह क्रॉसिंग कर रहा है” अब है। “उसने क्रॉस किया” भूतकाल है। “वह क्रॉस करता है” सहज ज्ञान है। “वह एक क्रॉसर है” पक्षी का नाम बताता है।

कार्य करने के लिए पार करने का सितारा का प्रयोग करें। करने को दर्शाने के लिए पार करने की क्रिया का प्रयोग करें। भूतकाल के लिए पार किए गए का मार्कर का प्रयोग करें। आदत के लिए पार करने का सितारा का प्रयोग करें। लोगों का नाम बताने के लिए पार करने वाले नामकरणकर्ता का प्रयोग करें।

फंदा

यह भाग लंबा है। कई बच्चे फंदों में फंस जाते हैं। हम उन्हें एक साथ ठीक करते हैं।

फंदा एक: “क्रॉसर” को क्रिया के रूप में उपयोग करना। गलत: “मैं सड़क क्रॉसर करता हूँ।” सही: “मैं सड़क पार करता हूँ।” क्यों? “क्रॉसर” एक संज्ञा है। यह एक व्यक्ति का नाम बताता है। यह क्रिया नहीं दिखा सकता। केवल “क्रॉस” ही ऐसा करता है। स्मृति युक्ति: “क्रॉसर नाम बताता है, क्रॉस कार्य करता है।”

फंदा दो: “क्रॉस” को एक व्यक्ति के रूप में उपयोग करना। गलत: “वह एक क्रॉस है।” सही: “वह एक क्रॉसर है।” क्यों? “क्रॉस” एक क्रिया है। यह क्रिया दिखाता है। यह एक व्यक्ति का नाम नहीं बता सकता। केवल “क्रॉसर” ही इसका नाम बताता है। स्मृति युक्ति: “क्रॉस कार्य करता है, क्रॉसर नाम बताता है।”

फंदा तीन: “क्रॉसिंग” को एक संज्ञा के रूप में उपयोग करना। गलत: “मेरे पास एक क्रॉसिंग है।” वास्तव में “क्रॉसिंग” एक जरंड हो सकता है, लेकिन हमारी शिक्षा में हम इसे वर्तमान कृदंत के रूप में मानते हैं। हम कहते हैं: “मुझे क्रॉसिंग करना पसंद है।” लेकिन फंदा: इसे क्रिया के बिना अकेले संज्ञा के रूप में उपयोग करना। गलत: “मेरे पास एक क्रॉसिंग है।” सही: “मैं क्रॉसिंग कर रहा हूँ।” क्यों? “क्रॉसिंग” क्रिया दिखाता है। यह अकेले एक चीज नहीं हो सकती। स्मृति युक्ति: “क्रॉसिंग कार्य करता है, कोई चीज नहीं।”

फंदा चार: “क्रॉस्ड” को वर्तमान काल की क्रिया के रूप में उपयोग करना। गलत: “मैं अब क्रॉस किया।” सही: “मैं अब क्रॉस करता हूँ।” क्यों? “अब” को वर्तमान काल की आवश्यकता होती है। “क्रॉस्ड” भूतकाल है। वर्तमान के लिए “क्रॉस” का प्रयोग करें। स्मृति युक्ति: “अब को क्रॉस की आवश्यकता है, भूतकाल को क्रॉस्ड की आवश्यकता है।”

फंदा पाँच: “क्रॉसेस” को भूतकाल की क्रिया के लिए उपयोग करना। गलत: “वह कल क्रॉस करता है।” सही: “उसने कल क्रॉस किया।” क्यों? “कल” को भूतकाल की आवश्यकता होती है। “क्रॉसेस” वर्तमान काल है। भूतकाल के लिए “क्रॉस्ड” का प्रयोग करें। स्मृति युक्ति: “कल को क्रॉस्ड की आवश्यकता है, आदत को क्रॉसेस की आवश्यकता है।”

फंदा छह: एक ही वाक्य में सभी पाँच को भ्रमित करना। गलत: “क्रॉस क्रॉसिंग क्रॉस्ड क्रॉसेस क्रॉसर।” सही: “मैं क्रॉस करता हूँ। मैं क्रॉसिंग कर रहा हूँ। मैंने क्रॉस किया। वह क्रॉस करता है। वह एक क्रॉसर है।” अब स्पष्ट है। हमेशा पूछें: क्रिया? जारी है? भूतकाल? आदत? व्यक्ति? स्मृति युक्ति: “क्रिया, जारी, भूतकाल, आदत, व्यक्ति—एक चुनें।”

फंदा सात: लेख के बिना “क्रॉसर” का प्रयोग करना। गलत: “वह क्रॉसर है।” सही: “वह एक क्रॉसर है।” क्यों? “क्रॉसर” गणनीय है। इसे “एक” या “द” की आवश्यकता है। स्मृति युक्ति: “क्रॉसर को ‘एक’ या ‘द’ की आवश्यकता है।”

फंदा आठ: लिंकिंग क्रिया के बिना “क्रॉसिंग” का प्रयोग करना। गलत: “वह क्रॉसिंग।” सही: “वह क्रॉसिंग कर रहा है।” क्यों? “क्रॉसिंग” वर्तमान कृदंत है। इसे “है” या “हैं” की आवश्यकता है। स्मृति युक्ति: “क्रॉसिंग को है या हैं की आवश्यकता है।”

फंदा नौ: सहायक के बिना विशेषण के रूप में “क्रॉस्ड” का प्रयोग करना। गलत: “सड़क क्रॉस्ड।” वास्तव में वह सरल भूतकाल हो सकता है, लेकिन विशेषण के रूप में: “सड़क को पार किया गया था।” विशिष्ट नहीं। बेहतर: “उसने सड़क पार की।” स्मृति युक्ति: “क्रॉस्ड क्रिया है, विशेषण नहीं।”

फंदा दस: “क्रॉस” और “गो अक्रॉस” को मिलाना। गलत: “मैं सड़क पार करता हूँ।” वास्तव में दोनों ठीक हैं, लेकिन “क्रॉस” जल्दी है। स्मृति युक्ति: “क्रॉस जल्दी है, गो अक्रॉस स्पष्ट है।”

ये फंदे कई लोगों को फंसाते हैं। उन्हें पहचानने का अभ्यास करें। जल्द ही आप उनसे आसानी से बच जाएंगे।

विस्तृत सारांश

आइए इसे एक साथ जोड़ते हैं। यदि आप किसी चीज को पार करने के बारे में बात करते हैं, तो “क्रॉस” का प्रयोग करें। यदि आप अब क्रॉसिंग करने के कार्य को दिखाते हैं, तो “है” या “हैं” के साथ “क्रॉसिंग” का प्रयोग करें। यदि आप पहले क्रॉसिंग करने के बारे में बात करते हैं, तो “क्रॉस्ड” का अकेले या सहायकों के साथ प्रयोग करें। यदि आप अक्सर क्रॉसिंग करने के बारे में बात करते हैं, तो “क्रॉसेस” का प्रयोग करें। यदि आप किसी ऐसे व्यक्ति का नाम बताते हैं जो क्रॉस करता है, तो “एक” या “द” के साथ “क्रॉसर” का प्रयोग करें। उनके साझेदारों को याद रखें। “क्रॉस” अकेला खड़ा होता है। “क्रॉसिंग” लिंकिंग क्रियाओं को पसंद करता है। “क्रॉस्ड” अकेला खड़ा होता है। “क्रॉसेस” अकेला खड़ा होता है। “क्रॉसर” लेखों को पसंद करता है। इन नियमों को ध्यान में रखें। आप शब्द परिवार में महारत हासिल कर लेंगे।

अभ्यास

कार्य ए: सर्वश्रेष्ठ विकल्प। खाली स्थान भरें। दो विकल्पों में से चुनें।

दृश्य: घर। माँ कहती हैं, “___ सड़क को सावधानी से पार करो।” विकल्प: क्रॉसर / क्रॉस। उत्तर: क्रॉस। क्योंकि यह क्रिया है।

दृश्य: खेल का मैदान। सैम चिल्लाता है, “मैं ___ सड़क!” विकल्प: क्रॉस्ड / क्रॉसिंग। उत्तर: क्रॉसिंग। क्योंकि यह जारी क्रिया दिखाता है।

दृश्य: स्कूल। शिक्षक कहते हैं, “वह ___ हर दिन लाइन पार करता है।” विकल्प: क्रॉस्ड / क्रॉसेस। उत्तर: क्रॉसेस। क्योंकि यह आदत दिखाता है।

कार्य बी: ईगल आईज़। गलतियाँ खोजें और ठीक करें। पैराग्राफ पढ़ें।

“कल, मैंने सड़क क्रॉसर की। वह एक क्रॉस है। वह अब क्रॉसिंग कर रही है। उनके पास क्रॉसेस हैं।”

सुधार: “कल, मैंने सड़क पार की। वह क्रॉसिंग कर रहा है। वह अब क्रॉसिंग कर रही है। वे क्रॉस करते हैं।”

कार्य सी: निर्देशक बनें। वाक्य बनाएँ। दो रूपों का प्रयोग करें।

दृश्य: पारिवारिक रात्रिभोज। “क्रॉस” और “क्रॉसर” का प्रयोग करें। नमूना: हम पुल पार करते हैं। पिताजी एक सावधान क्रॉसर हैं।

दृश्य: प्रकृति की सैर। “क्रॉस्ड” और “क्रॉसेस” का प्रयोग करें। नमूना: पक्षी ने नदी पार की। वह अक्सर क्रॉस करता है।

आपने क्या सीखा

आपने क्रॉस, क्रॉसिंग, क्रॉस्ड, क्रॉसेस और क्रॉसर को अलग करना सीखा। आपने उन्हें वास्तविक दृश्यों में उपयोग करने का अभ्यास किया। आपने सामान्य गलतियाँ देखीं और उन्हें ठीक किया। आपने सही शब्द चुनने में आत्मविश्वास हासिल किया।

आपका कार्य चरण

आज घर पर एक सुरक्षित सड़क पार करें। रात के खाने में “क्रॉसर” के साथ एक वाक्य कहें। आज दोपहर एक पक्षी को नदी पार करते हुए एक चित्र बनाएँ। हर दिन अभ्यास करते रहें।