बच्चे 'हाइड', 'हाइडर', 'हाइडिंग' और 'हिडन' को क्यों मिलाते हैं और इसे कैसे ठीक करें?

बच्चे 'हाइड', 'हाइडर', 'हाइडिंग' और 'हिडन' को क्यों मिलाते हैं और इसे कैसे ठीक करें?

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जीवन की छोटी सी शर्मिंदगी

मिलिए सैम गिलहरी से। उसे लुका-छिपी खेलना बहुत पसंद है। पिछले रविवार को, सैम ने दोस्तों के साथ खेला। वह कहना चाहता था कि वह छिप रहा था। उसने चिल्लाया, “मैं एक हाइडर हूँ!” सब हँसे। उन्होंने सोचा कि वह एक व्यक्ति है। सैम को मूर्खतापूर्ण लगा। यह कई बच्चों के साथ होता है। आज, हम एक शब्द परिवार सीखते हैं। उन्हें एक डिब्बे में उपकरण समझें। प्रत्येक उपकरण का एक विशेष काम होता है। हम उन्हें हाइड, हाइडर, हाइडिंग और हिडन कहते हैं। वे एक जैसे दिखते हैं लेकिन अलग-अलग काम करते हैं। इसे पढ़ने के बाद, आप उन्हें पूरी तरह से समझ जाएंगे।

मुख्य तुलना क्षेत्र: गहन विश्लेषण

सैम का दिन जारी है। हम उसका हर जगह पीछा करते हैं। सबसे पहले, सदस्यों से मिलें।

हाइड एक्शन स्टार है। यह छिपने का काम करता है। हम इसे “एक्शन स्टार” कहते हैं। हाइडर वह व्यक्ति है जो छिपता है। यह किसी का नाम बताता है। हम इसे “हाइडिंग पर्सन” कहते हैं। हाइडिंग चल रही क्रिया है। यह दिखाता है कि छिपना अभी हो रहा है। हम इसे “बिजी बी” कहते हैं। हिडन अतीत का परिणाम है। यह दिखाता है कि कुछ छिपा हुआ है। हम इसे “सीक्रेट कीपर” कहते हैं।

अब, आइए पाँच तरीकों से उनकी भिन्नता का पता लगाएं।

समय आयाम

घड़ियाँ टिक-टिक करती हैं। कैलेंडर पलटते हैं। शब्द दिखाते हैं कि चीजें कब होती हैं।

घर पर, सैम अक्सर छिपना पसंद करता है। वह अभी सोफे के पीछे छिप रहा है। उसकी छोटी बहन आज एक हाइडर है। खिलौना कालीन के नीचे छिपा हुआ है।

खेल के मैदान में, सैम लुका-छिपी खेलता है। वह अभी स्लाइड के पास छिप रहा है। तलाश करने वाला आज एक हाइडर है। गेंद घास में छिपी हुई है।

स्कूल में, सैम अपना होमवर्क छिपाता है। वह इसे अभी अपनी डेस्क में छिपा रहा है। सहपाठी आज एक हाइडर है। नोट एक किताब में छिपा हुआ है।

प्रकृति में, सैम बारिश से छिपता है। वह अभी एक पत्ते के नीचे छिप रहा है। खरगोश आज एक हाइडर है। बलूत मिट्टी में छिपा हुआ है।

प्रत्येक शब्द समय दिखाता है। हाइड सामान्य या आदतन है। हाइडिंग अभी हो रहा है। हाइडर अभी एक व्यक्ति है। हिडन समाप्त या स्थिति है।

कार्य आयाम

वाक्यों में शब्दों के काम होते हैं। कुछ कार्य करते हैं। कुछ वर्णन करते हैं।

घर पर, हाइड कार्य करता है। “कृपया खिलौना छिपाओ।” हाइडर एक व्यक्ति है। “वह एक हाइडर है।” हाइडिंग वर्णन करता है। “हाइडिंग मजेदार लगता है।” हिडन वर्णन करता है। “खिलौना छिपा हुआ है।”

खेल के मैदान में, हाइड कार्य करता है। “चलो गेंद छिपाते हैं।” हाइडर एक व्यक्ति है। “वह एक हाइडर है।” हाइडिंग वर्णन करता है। “हाइडिंग अच्छा काम करता है।” हिडन वर्णन करता है। “गेंद छिपी हुई है।”

स्कूल में, हाइड कार्य करता है। “मैं अपने नोट्स छिपाता हूँ।” हाइडर एक व्यक्ति है। “आप एक हाइडर हैं।” हाइडिंग वर्णन करता है। “हाइडिंग स्मार्ट है।” हिडन वर्णन करता है। “नोट छिपा हुआ है।”

प्रकृति में, हाइड कार्य करता है। “जानवर तूफानों से छिपते हैं।” हाइडर एक व्यक्ति है। “लोमड़ी एक हाइडर है।” हाइडिंग वर्णन करता है। “हाइडिंग सुरक्षित रखता है।” हिडन वर्णन करता है। “बलूत छिपा हुआ है।”

एक्शन स्टार अकेले काम करता है। हाइडिंग पर्सन लोगों का नाम रखता है। बिजी बी वर्तमान क्रिया का वर्णन करता है। सीक्रेट कीपर एक स्थिति का वर्णन करता है।

पार्टनर्स आयाम

कुछ शब्दों को दोस्तों की ज़रूरत होती है। अन्य अकेले खड़े होते हैं।

घर पर, हाइड अकेले खड़ा है। “खिलौना छिपाओ।” हाइडर को “ए” या “द” की ज़रूरत है। “एक हाइडर हँसता है।” हाइडिंग को “इज” या “वॉज़” की ज़रूरत है। “वह छिप रहा है।” हिडन को “इज” या “वॉज़” की ज़रूरत है। “यह छिपा हुआ है।”

खेल के मैदान में, हाइड अकेले खड़ा है। “गेंद छिपाओ।” हाइडर को “द” की ज़रूरत है। “हाइडर दौड़ता है।” हाइडिंग को “इज” की ज़रूरत है। “वह छिप रही है।” हिडन को “इज” की ज़रूरत है। “यह छिपा हुआ है।”

स्कूल में, हाइड अकेले खड़ा है। “नोट छिपाओ।” हाइडर को “ए” की ज़रूरत है। “एक हाइडर मुस्कुराता है।” हाइडिंग को “इज” की ज़रूरत है। “वह छिप रहा है।” हिडन को “इज” की ज़रूरत है। “यह छिपा हुआ है।”

प्रकृति में, हाइड अकेले खड़ा है। “बलूत छिपाओ।” हाइडर को “द” की ज़रूरत है। “हाइडर इंतज़ार करता है।” हाइडिंग को “इज” की ज़रूरत है। “यह छिप रहा है।” हिडन को “इज” की ज़रूरत है। “यह छिपा हुआ है।”

एक्शन स्टार स्वतंत्र है। हाइडिंग पर्सन को आर्टिकल्स पसंद हैं। बिजी बी को लिंकिंग वर्ब पसंद हैं। सीक्रेट कीपर को लिंकिंग वर्ब पसंद हैं।

बारीकियां आयाम

छोटे विकल्प अर्थ बदलते हैं। आइए छोटे अंतर देखें।

घर पर, क्रिया के लिए “खिलौना छिपाओ” कहें। व्यक्ति के लिए “वह एक हाइडर है” कहें। चल रही क्रिया के लिए “वह छिप रहा है” कहें। परिणाम के लिए “खिलौना छिपा हुआ है” कहें।

खेल के मैदान में, “गेंद छिपाओ” कार्य है। “वह एक हाइडर है” उसे नाम देता है। “वह छिप रही है” अभी दिखाती है। “गेंद छिपी हुई है” स्थिति दिखाती है।

स्कूल में, “मेरे नोट्स छिपाओ” कार्य है। “आप एक हाइडर हैं” आपको पहचानता है। “वह छिप रहा है” वर्तमान है। “नोट छिपा हुआ है” छिपा हुआ है।

प्रकृति में, “जानवर छिपते हैं” सामान्य है। “लोमड़ी एक हाइडर है” इसका नाम बताता है। “यह छिप रहा है” हो रहा है। “बलूत छिपा हुआ है” संग्रहीत है।

कार्यों के लिए एक्शन स्टार का प्रयोग करें। लोगों के लिए हाइडिंग पर्सन का प्रयोग करें। चल रहे के लिए बिजी बी का प्रयोग करें। परिणामों के लिए सीक्रेट कीपर का प्रयोग करें।

फंदा

यह भाग लंबा है। कई बच्चे जाल में फंस जाते हैं। हम उन्हें एक साथ ठीक करते हैं।

फंदा एक: क्रिया के रूप में “हाइडर” का प्रयोग करना। गलत: “मैं खिलौना हाइडर करता हूँ।” सही: “मैं खिलौना छिपाता हूँ।” क्यों? “हाइडर” एक संज्ञा है। यह एक व्यक्ति का नाम बताता है। यह क्रिया नहीं दिखा सकता। केवल “हाइड” ही ऐसा करता है। स्मृति टिप: “लोगों के लिए ‘er’ जोड़ें, क्रिया के लिए आधार रखें।”

फंदा दो: व्यक्ति के रूप में “हाइडिंग” का प्रयोग करना। गलत: “वह एक हाइडिंग है।” सही: “वह एक हाइडर है।” क्यों? “हाइडिंग” एक क्रिया रूप है। यह एक क्रिया का वर्णन करता है। यह एक व्यक्ति का नाम नहीं बता सकता। इसके बजाय “हाइडर” का प्रयोग करें। स्मृति टिप: “‘इंग’ वर्णन करता है, ‘er’ नाम बताता है।”

फंदा तीन: क्रिया के रूप में “हिडन” का प्रयोग करना। गलत: “मैंने गेंद हिडन की।” सही: “मैंने गेंद छिपाई।” क्यों? “हिडन” एक विशेषण या भूतकाल कृदंत है। यह एक स्थिति दिखाता है। भूतकाल “छिपा” है। स्मृति टिप: “‘हिडन’ हो गया है, ‘छिपा’ भूतकाल है।”

फंदा चार: आदेशों में “हाइड” और “हिडन” को मिलाना। गलत: “खिलौना हिडन!” सही: “खिलौना छिपाओ!” क्यों? आदेशों को आधार क्रिया की आवश्यकता होती है। “हिडन” एक आदेश रूप नहीं है। स्मृति टिप: “आदेश आधार का प्रयोग करते हैं, हिडन का नहीं।”

फंदा पाँच: एक ही वाक्य में चारों को भ्रमित करना। गलत: “हाइडर हाइडिंग हिडन हाइड।” सही: “हाइडर छिपे हुए खिलौने को छिपा रहा है।” अब स्पष्ट है। हमेशा पूछें: क्या यह एक व्यक्ति है? एक क्रिया? एक स्थिति? स्मृति टिप: “व्यक्ति, क्रिया, स्थिति—एक चुनें।”

ये जाल कई को फंसाते हैं। उन्हें पहचानने का अभ्यास करें। जल्द ही आप उनसे आसानी से बचेंगे।

विस्तृत सारांश

आइए इसे एक साथ जोड़ते हैं। यदि आप छिपाने की क्रिया के बारे में बात करते हैं, तो “हाइड” का प्रयोग करें। यदि आप उस व्यक्ति का नाम बताते हैं जो छिपाता है, तो “हाइडर” का प्रयोग करें। यदि आप अभी हो रही क्रिया का वर्णन करते हैं, तो “हाइडिंग” का प्रयोग करें। यदि आप किसी छिपी हुई चीज़ के बारे में बात करते हैं, तो “हिडन” का प्रयोग करें। उनके साथियों को याद रखें। “हाइड” अकेले खड़ा है। “हाइडर” को “ए” या “द” पसंद है। “हाइडिंग” को “इज” या “वॉज़” पसंद है। “हिडन” को “इज” या “वॉज़” पसंद है। इन नियमों को ध्यान में रखें। आप शब्द परिवार में महारत हासिल करेंगे।

अभ्यास

कार्य ए: सर्वश्रेष्ठ विकल्प। खाली स्थान भरें। दो विकल्पों में से चुनें।

दृश्य: घर। माँ कहती हैं, “कृपया कुकीज़ ___।” विकल्प: हाइड / हाइडर। उत्तर: हाइड। क्योंकि यह क्रिया है।

दृश्य: खेल का मैदान। सैम चिल्लाता है, “मैं एक ___ हूँ!” विकल्प: हाइडिंग / हाइडर। उत्तर: हाइडर। क्योंकि यह व्यक्ति का नाम बताता है।

दृश्य: स्कूल। शिक्षक कहते हैं, “नोट किताब में ___ है।” विकल्प: हिडन / हाइड। उत्तर: हिडन। क्योंकि यह स्थिति का वर्णन करता है।

कार्य बी: ईगल आईज़। गलतियाँ खोजें और ठीक करें। पैराग्राफ पढ़ें।

“कल, मैंने खिलौना हाइडर किया। वह एक हाइडिंग है। गेंद बिस्तर के नीचे हिडन है। मैं अभी हिडन हूँ।”

सुधार: “कल, मैंने खिलौना छिपाया। वह एक हाइडर है। गेंद बिस्तर के नीचे छिपी हुई है। मैं अभी हाइडिंग कर रहा हूँ।”

कार्य सी: निर्देशक बनें। वाक्य बनाएँ। दो रूपों का प्रयोग करें।

दृश्य: पारिवारिक रात्रिभोज। “हाइड” और “हिडन” का प्रयोग करें। नमूना: मैं अपनी सब्जियाँ छिपाता हूँ। वे नैपकिन के नीचे छिपे हुए हैं।

दृश्य: प्रकृति की सैर। “हाइडर” और “हाइडिंग” का प्रयोग करें। नमूना: गिलहरी एक हाइडर है। वह पेड़ में छिप रही है।

आपने क्या सीखा

आपने हाइड, हाइडर, हाइडिंग और हिडन को अलग करना सीखा। आपने उन्हें वास्तविक दृश्यों में उपयोग करने का अभ्यास किया। आपने सामान्य गलतियाँ देखीं और उन्हें ठीक किया। आपने सही शब्द चुनने में आत्मविश्वास हासिल किया।

आपका कार्य कदम

आज लुका-छिपी खेलें। रात के खाने में “हाइडर” के साथ एक वाक्य कहें। आज दोपहर “हिडन” दिखाते हुए एक चित्र बनाएँ। हर दिन अभ्यास करते रहें।