जीवन की छोटी सी शर्मिंदगी
मिलिए गिलहरी सैम से। उसे हरे-भरे स्थानों की खोज करना बहुत पसंद है। पिछले शनिवार को, सैम एक खेत में गया। वह कहना चाहता था कि भूमि पहाड़ी है। उसने चिल्लाया, "पहाड़ी की चोटी पर देखो!" सब हँसे। उन्हें लगा कि चोटियों पर पहाड़ उग रहे हैं। सैम को मूर्खतापूर्ण लगा। यह कई बच्चों के साथ होता है। आज, हम एक शब्द परिवार सीखते हैं। उन्हें एक डिब्बे में उपकरणों की तरह समझें। प्रत्येक उपकरण का एक विशेष काम होता है। हम उन्हें पहाड़ी, पहाड़ी, पहाड़ी और पहाड़ी कहते हैं। वे एक जैसे दिखते हैं लेकिन अलग-अलग काम करते हैं। इसे पढ़ने के बाद, आप उन्हें पूरी तरह से समझ जाएंगे।
मुख्य तुलना क्षेत्र: गहन विश्लेषण
सैम का दिन जारी है। हम उसका हर जगह पीछा करते हैं। सबसे पहले, सदस्यों से मिलें।
पहाड़ी भूमि का ढेर है। यह एक छोटा पहाड़ है। हम इसे "भूमि का ढेर" कहते हैं। पहाड़ी ऊबड़-खाबड़ चित्रकार है। यह बहुत सारी पहाड़ियों का वर्णन करता है। हम इसे "ऊबड़-खाबड़ चित्रकार" कहते हैं। पहाड़ी ढलान वाला स्थान है। यह एक पहाड़ी का किनारा है। हम इसे "ढलान वाला स्थान" कहते हैं। पहाड़ी चोटी शिखर बिंदु है। यह सबसे ऊँचा भाग है। हम इसे "शिखर बिंदु" कहते हैं।
अब, आइए पाँच तरीकों से पता करें कि वे कैसे भिन्न हैं।
समय आयाम
घड़ियाँ टिकती हैं। कैलेंडर पलटते हैं। शब्द दिखाते हैं कि चीजें कब होती हैं।
घर पर, सैम अक्सर एक पहाड़ी बनाता है। आज क्षेत्र पहाड़ी है। वह अब पहाड़ी पर बैठा है। आज सुबह पहाड़ी धूपदार है।
खेल के मैदान में, सैम एक पहाड़ी से नीचे लुढ़कता है। पार्क कुछ हिस्सों में पहाड़ी है। वह पहाड़ी पर आराम करता है। पहाड़ी पर एक झंडा है।
स्कूल में, सैम एक पहाड़ी आरेख का अध्ययन करता है। क्षेत्र आम तौर पर पहाड़ी है। वह पहाड़ी को लेबल करता है। पहाड़ी को स्पष्ट रूप से चिह्नित किया गया है।
प्रकृति में, सैम साप्ताहिक रूप से एक पहाड़ी पर चढ़ता है। रास्ता पहाड़ी और खड़ी है। वह पहाड़ी पर रुकता है। पहाड़ी दृश्य प्रस्तुत करती है।
प्रत्येक शब्द समय दिखाता है। पहाड़ी एक चीज है। पहाड़ी एक जगह का वर्णन करती है। पहाड़ी एक विशिष्ट स्थान है। पहाड़ी चोटी एक बिंदु है।
कार्य आयाम
वाक्यों में शब्दों के कार्य होते हैं। कुछ नाम। कुछ वर्णन करते हैं।
घर पर, पहाड़ी एक चीज का नाम देती है। "एक पहाड़ी बनाओ।" पहाड़ी वर्णन करती है। "क्षेत्र पहाड़ी है।" पहाड़ी एक स्थान का नाम देती है। "पहाड़ी पर बैठो।" पहाड़ी चोटी एक बिंदु का नाम देती है। "पहाड़ी धूपदार है।"
खेल के मैदान में, पहाड़ी एक चीज का नाम देती है। "पहाड़ी से नीचे लुढ़को।" पहाड़ी वर्णन करती है। "पार्क पहाड़ी है।" पहाड़ी एक स्थान का नाम देती है। "पहाड़ी पर आराम करो।" पहाड़ी चोटी एक बिंदु का नाम देती है। "पहाड़ी पर एक झंडा है।"
स्कूल में, पहाड़ी एक चीज का नाम देती है। "इस पहाड़ी का अध्ययन करें।" पहाड़ी वर्णन करती है। "क्षेत्र पहाड़ी है।" पहाड़ी एक स्थान का नाम देती है। "पहाड़ी को लेबल करें।" पहाड़ी चोटी एक बिंदु का नाम देती है। "पहाड़ी को चिह्नित करें।"
प्रकृति में, पहाड़ी एक चीज का नाम देती है। "पहाड़ी पर चढ़ो।" पहाड़ी वर्णन करती है। "रास्ता पहाड़ी है।" पहाड़ी एक स्थान का नाम देती है। "पहाड़ी पर रुकें।" पहाड़ी चोटी एक बिंदु का नाम देती है। "पहाड़ी के दृश्य का आनंद लें।"
भूमि का ढेर वस्तुओं का नाम देता है। ऊबड़-खाबड़ चित्रकार परिदृश्यों का वर्णन करता है। ढलान वाला स्थान स्थानों का नाम देता है। शिखर बिंदु चोटियों का नाम देता है।
साझेदार आयाम
कुछ शब्दों को दोस्तों की ज़रूरत होती है। अन्य अकेले खड़े होते हैं।
घर पर, पहाड़ी अकेले खड़ी है। "पहाड़ी बड़ी है।" पहाड़ी को "है" या "लगता है" की ज़रूरत है। "यह पहाड़ी है।" पहाड़ी को "the" या "a" की ज़रूरत है। "पहाड़ी पर।" पहाड़ी चोटी को "the" की ज़रूरत है। "पहाड़ी तक पहुँचें।"
खेल के मैदान में, पहाड़ी अकेले खड़ी है। "पहाड़ी पर चढ़ो।" पहाड़ी को "है" की ज़रूरत है। "पार्क पहाड़ी है।" पहाड़ी को "the" की ज़रूरत है। "पहाड़ी पर।" पहाड़ी चोटी को "the" की ज़रूरत है। "पहाड़ी को देखो।"
स्कूल में, पहाड़ी अकेले खड़ी है। "पहाड़ी की जाँच करें।" पहाड़ी को "है" की ज़रूरत है। "क्षेत्र पहाड़ी है।" पहाड़ी को "the" की ज़रूरत है। "पहाड़ी की पहचान करें।" पहाड़ी चोटी को "the" की ज़रूरत है। "पहाड़ी का पता लगाएँ।"
प्रकृति में, पहाड़ी अकेले खड़ी है। "पहाड़ी पर चढ़ाई करें।" पहाड़ी को "है" की ज़रूरत है। "रास्ता पहाड़ी है।" पहाड़ी को "the" की ज़रूरत है। "पहाड़ी पर रुकें।" पहाड़ी चोटी को "the" की ज़रूरत है। "पहाड़ी के पास शिविर लगाएँ।"
भूमि का ढेर स्वतंत्र है। ऊबड़-खाबड़ चित्रकार लिंकिंग क्रियाओं को पसंद करता है। ढलान वाला स्थान लेखों को पसंद करता है। शिखर बिंदु "the" को पसंद करता है।
बारीकियां आयाम
छोटे विकल्प अर्थ बदलते हैं। आइए छोटे अंतर देखें।
घर पर, एक टीले के लिए "एक पहाड़ी" कहें। कई टीलों के लिए "पहाड़ी क्षेत्र" कहें। ढलान के लिए "पहाड़ी पर" कहें। चोटी के लिए "पहाड़ी पर" कहें।
खेल के मैदान में, "पहाड़ी से नीचे लुढ़को" विशिष्ट है। "पहाड़ी इलाके में खेलो" सामान्य है। "पहाड़ी पर बैठो" किनारा है। "पहाड़ी तक पहुँचो" शीर्ष है।
स्कूल में, "एक पहाड़ी बनाओ" इसका नाम देता है। "एक पहाड़ी क्षेत्र का वर्णन करें" इसका वर्णन करता है। "पहाड़ी को लेबल करें" किनारे की ओर इशारा करता है। "पहाड़ी को चिह्नित करें" चोटी की ओर इशारा करता है।
प्रकृति में, "एक पहाड़ी पर चढ़ो" एक है। "पहाड़ी रास्तों का अन्वेषण करें" कई हैं। "पहाड़ी पर रुकें" मध्य-मार्ग है। "पहाड़ी से दृश्य" उच्चतम है।
एकल पहाड़ियों के लिए भूमि का ढेर का प्रयोग करें। कई पहाड़ियों के लिए ऊबड़-खाबड़ चित्रकार का प्रयोग करें। किनारों के लिए ढलान वाले स्थान का प्रयोग करें। शीर्षों के लिए शिखर बिंदु का प्रयोग करें।
फंदा
यह भाग लंबा है। कई बच्चे जाल में फंस जाते हैं। हम उन्हें एक साथ ठीक करते हैं।
फंदा एक: संज्ञा के रूप में "पहाड़ी" का प्रयोग करना। गलत: "मैंने एक पहाड़ी पर चढ़ाई की।" सही: "मैंने एक पहाड़ी पर चढ़ाई की।" क्यों? "पहाड़ी" एक विशेषण है। यह संज्ञाओं का वर्णन करता है। यह स्वयं एक चीज नहीं हो सकता। केवल "पहाड़ी" भू-भाग का नाम देती है। स्मृति टिप: "पहाड़ी वर्णन करती है, पहाड़ी नाम देती है।"
फंदा दो: एक परिदृश्य का वर्णन करने के लिए "पहाड़ी" का प्रयोग करना। गलत: "भूमि पहाड़ी है।" सही: "भूमि पहाड़ी है।" क्यों? "पहाड़ी" एक संज्ञा है। यह एक वस्तु का नाम देती है। कई का वर्णन करने के लिए, "पहाड़ी" का प्रयोग करें। स्मृति टिप: "एक पहाड़ी, कई पहाड़ी।"
फंदा तीन: "पहाड़ी" और "पहाड़ी" को गलत तरीके से मिलाना। गलत: "मैं पहाड़ी की चोटी पर खड़ा था।" सही: "मैं पहाड़ी पर खड़ा था।" या "मैं पहाड़ी पर खड़ा था।" क्यों? "पहाड़ी" किनारा है। "पहाड़ी" शीर्ष है। वे अलग-अलग स्थान हैं। स्मृति टिप: "किनारा ढलान है, शीर्ष चोटी है।"
फंदा चार: "पहाड़ी" और "पहाड़ी" के साथ लेखों को भूल जाना। गलत: "पहाड़ी पर बैठे।" सही: "पहाड़ी पर बैठे।" क्यों? इन विशिष्ट स्थानों को "the" या "a" की ज़रूरत है। वे "पहाड़ी" की तरह स्वतंत्र नहीं हैं। स्मृति टिप: "स्थानों को 'the' या 'a' की ज़रूरत है।"
फंदा पाँच: एक वाक्य में चारों को भ्रमित करना। गलत: "पहाड़ी पहाड़ी पहाड़ी पहाड़ी।" सही: "पहाड़ी पहाड़ी पहाड़ी की चोटी तक जाती है।" अब स्पष्ट है। हमेशा पूछें: क्या यह एक पहाड़ी है? कई पहाड़ियाँ? किनारा? शीर्ष? स्मृति टिप: "एक, कई, किनारा, शीर्ष—एक चुनें।"
ये जाल कई को फंसाते हैं। उन्हें देखने का अभ्यास करें। जल्द ही आप उनसे आसानी से बचेंगे।
विस्तृत सारांश
आइए इसे एक साथ जोड़ते हैं। यदि आप एक छोटे पहाड़ का नाम लेते हैं, तो "पहाड़ी" का प्रयोग करें। यदि आप कई पहाड़ियों वाले क्षेत्र का वर्णन करते हैं, तो "पहाड़ी" का प्रयोग करें। यदि आप एक पहाड़ी के किनारे के बारे में बात करते हैं, तो "पहाड़ी" का प्रयोग करें। यदि आप सबसे ऊँचे बिंदु के बारे में बात करते हैं, तो "पहाड़ी" का प्रयोग करें। उनके भागीदारों को याद रखें। "पहाड़ी" अकेले खड़ी है। "पहाड़ी" को "है" या "लगता है" की ज़रूरत है। "पहाड़ी" को "the" या "a" की ज़रूरत है। "पहाड़ी" को "the" की ज़रूरत है। इन नियमों को ध्यान में रखें। आप शब्द परिवार में महारत हासिल करेंगे।
अभ्यास
कार्य ए: सर्वश्रेष्ठ विकल्प। खाली स्थान भरें। दो विकल्पों में से चुनें।
दृश्य: घर। पिताजी कहते हैं, "उस हरे रंग की ___ को देखो।" विकल्प: पहाड़ी / पहाड़ी। उत्तर: पहाड़ी। क्योंकि यह एक भू-भाग का नाम देता है।
दृश्य: खेल का मैदान। सैम चिल्लाता है, "यह पार्क बहुत ___ है!" विकल्प: पहाड़ी / पहाड़ी। उत्तर: पहाड़ी। क्योंकि यह कई पहाड़ियों का वर्णन करता है।
दृश्य: प्रकृति। शिक्षक कहते हैं, "हम एक घंटे के बाद ___ तक पहुँचे।" विकल्प: पहाड़ी / पहाड़ी। उत्तर: पहाड़ी। क्योंकि यह सबसे ऊँचा बिंदु है।
कार्य बी: ईगल आईज़। गलतियाँ खोजें और ठीक करें। पैराग्राफ पढ़ें।
“कल, मैंने एक पहाड़ी पर चढ़ाई की। पहाड़ी पहाड़ी थी। मैं पहाड़ी पर आराम कर रहा था। क्षेत्र पहाड़ी है।"
सुधार: “कल, मैंने एक पहाड़ी पर चढ़ाई की। क्षेत्र पहाड़ी था। मैं पहाड़ी पर आराम कर रहा था। पहाड़ी हवादार है।"
कार्य सी: निर्देशक बनें। वाक्य बनाएँ। दो रूपों का प्रयोग करें।
दृश्य: पारिवारिक पिकनिक। "पहाड़ी" और "पहाड़ी" का प्रयोग करें। नमूना: हमने एक पहाड़ी के पास पिकनिक की। हम पहाड़ी पर बैठे।
दृश्य: स्कूल परियोजना। "पहाड़ी" और "पहाड़ी" का प्रयोग करें। नमूना: मानचित्र पहाड़ी इलाके को दर्शाता है। पहाड़ी को एक तारे से चिह्नित किया गया है।
आपने क्या सीखा
आपने पहाड़ी, पहाड़ी, पहाड़ी और पहाड़ी को अलग करना सीखा। आपने उन्हें वास्तविक दृश्यों में उपयोग करने का अभ्यास किया। आपने सामान्य गलतियों को देखा और उन्हें ठीक किया। आपने सही शब्द चुनने में आत्मविश्वास हासिल किया।
आपका कार्य कदम
आज एक पहाड़ी की तलाश करें। यदि वहाँ कई हैं तो इसे पहाड़ी के रूप में वर्णित करें। आज दोपहर पहाड़ी पर टहलें। कल एक पहाड़ी को देखने की कोशिश करें। हर दिन अभ्यास करते रहें।

