बच्चे लाइट, लाइटर, लाइटिंग और लाइटेड में क्यों भ्रमित होते हैं और इसे कैसे ठीक करें?

जीवन की छोटी सी शर्मिंदगी

सैम गिलहरी से मिलें। उसे चमकीली चीजों से खेलना बहुत पसंद है। पिछले गुरुवार को, सैम कहना चाहता था कि उसने कुछ चमकीला बनाया है। वह चिल्लाया, "मैं लाइटर हूँ!" सब लोग हँसे। उन्होंने सोचा कि उसका मतलब एक उपकरण है। सैम को मूर्खतापूर्ण महसूस हुआ। ऐसा कई बच्चों के साथ होता है। आज, हम एक शब्द परिवार सीखते हैं। उन्हें एक बॉक्स में उपकरण के रूप में सोचें। प्रत्येक उपकरण का एक विशेष काम होता है। हम उन्हें लाइट, लाइटर, लाइटिंग और लाइटेड कहते हैं। वे एक जैसे दिखते हैं लेकिन अलग-अलग काम करते हैं। इसे पढ़ने के बाद, आप उन्हें पूरी तरह से समझ जाएंगे।

कोर तुलना क्षेत्र: गहन विश्लेषण

सैम का दिन जारी है। हम हर जगह उसका पीछा करते हैं। सबसे पहले, सदस्यों से मिलें।

लाइट उज्ज्वल सितारा है। यह उस चीज का नाम बताता है जो चमकती है। हम इसे "उज्ज्वल सितारा" कहते हैं। लाइटर आग बनाने वाला है। यह एक उपकरण का नाम बताता है जो लपटें शुरू करता है। हम इसे "आग बनाने वाला" कहते हैं। लाइटिंग चमकने वाली क्रिया है। यह अभी चमकने का कार्य दिखाता है। हम इसे "चमकने वाली क्रिया" कहते हैं। लाइटेड चमक मार्कर है। यह दिखाता है कि कुछ पहले जलाया गया था। हम इसे "चमक मार्कर" कहते हैं।

अब, आइए पांच तरीकों का पता लगाएं जिनसे वे भिन्न हैं।

समय आयाम

घड़ियाँ टिक-टिक करती हैं। कैलेंडर पलटते हैं। शब्द दिखाते हैं कि चीजें कब होती हैं।

घर पर, सैम रोजाना एक लाइट का उपयोग करता है। वह अक्सर एक छोटा लाइटर पकड़ता है। वह अभी एक मोमबत्ती जला रहा है। उसने कल दीपक जलाया था।

खेल के मैदान में, सैम एक स्ट्रीट लाइट देखता है। उसे वहाँ एक लाल लाइटर मिलता है। वह अभी एक फुलझड़ी जला रहा है। उसने पिछले हफ्ते एक लालटेन जलाई थी।

स्कूल में, सैम एक डेस्क लाइट का अध्ययन करता है। वह एक सुरक्षित लाइटर को अच्छी तरह से जानता है। वह अभी एक बल्ब जला रहा है। उसने आज सुबह एक प्रोजेक्टर जलाया।

प्रकृति में, सैम जुगनुओं को प्रकाश करते हुए देखता है। वह एक जादुई लाइटर पक्षी की कल्पना करता है। वह अभी एक पत्ती जला रहा है। उसने पिछली वसंत में एक चमक कीड़ा जलाया था।

प्रत्येक शब्द समय दिखाता है। लाइट अभी नाम बताता है। लाइटर अभी नाम बताता है। लाइटिंग अभी क्रिया दिखाती है। लाइटेड पिछली क्रिया दिखाता है।

भूमिका आयाम

शब्दों के काम होते हैं। कुछ नाम बताते हैं। कुछ कार्य करते हैं।

घर पर, लाइट एक चीज का नाम बताता है। "लाइट का उपयोग करें।" लाइटर एक उपकरण का नाम बताता है। "एक लाइटर पकड़ो।" लाइटिंग क्रिया का वर्णन करता है। "वह जला रहा है।" लाइटेड अतीत का वर्णन करता है। "उसने कल जलाया।"

खेल के मैदान में, लाइट एक चीज का नाम बताता है। "स्ट्रीट लाइट देखें।" लाइटर एक उपकरण का नाम बताता है। "एक लाल लाइटर खोजें।" लाइटिंग क्रिया का वर्णन करता है। "वह जला रहा है।" लाइटेड अतीत का वर्णन करता है। "उसने पिछले हफ्ते जलाया।"

स्कूल में, लाइट एक चीज का नाम बताता है। "डेस्क लाइट का अध्ययन करें।" लाइटर एक उपकरण का नाम बताता है। "एक सुरक्षित लाइटर को जानें।" लाइटिंग क्रिया का वर्णन करता है। "वह जला रहा है।" लाइटेड अतीत का वर्णन करता है। "उसने आज सुबह जलाया।"

प्रकृति में, लाइट एक चीज का नाम बताता है। "जुगनुओं को प्रकाश करते हुए देखें।" लाइटर एक उपकरण का नाम बताता है। "एक लाइटर पक्षी की कल्पना करें।" लाइटिंग क्रिया का वर्णन करता है। "वह जला रहा है।" लाइटेड अतीत का वर्णन करता है। "उसने पिछली वसंत में जलाया।"

उज्ज्वल सितारा चीजों का नाम बताता है। आग बनाने वाला उपकरणों का नाम बताता है। चमकने वाली क्रिया करना दिखाती है। चमक मार्कर किया हुआ दिखाता है।

साझेदार आयाम

कुछ शब्दों को दोस्तों की जरूरत होती है। अन्य अकेले खड़े होते हैं।

घर पर, लाइट अकेला खड़ा होता है। "लाइट का उपयोग करें।" लाइटर को "a" या "the" की आवश्यकता होती है। "एक लाइटर पकड़ो।" लाइटिंग को "is" या "are" की आवश्यकता होती है। "वह जला रहा है।" लाइटेड को "has" या "was" की आवश्यकता होती है। "उसने जलाया है।"

खेल के मैदान में, लाइट अकेला खड़ा होता है। "स्ट्रीट लाइट देखें।" लाइटर को "a" की आवश्यकता होती है। "एक लाइटर खोजें।" लाइटिंग को "is" की आवश्यकता होती है। "वह जला रहा है।" लाइटेड को "has" की आवश्यकता होती है। "उसने जलाया है।"

स्कूल में, लाइट अकेला खड़ा होता है। "लाइट का अध्ययन करें।" लाइटर को "a" की आवश्यकता होती है। "एक लाइटर को जानें।" लाइटिंग को "is" की आवश्यकता होती है। "वह जला रहा है।" लाइटेड को "has" की आवश्यकता होती है। "उसने जलाया है।"

प्रकृति में, लाइट अकेला खड़ा होता है। "लाइट देखें।" लाइटर को "a" की आवश्यकता होती है। "एक लाइटर की कल्पना करें।" लाइटिंग को "is" की आवश्यकता होती है। "वह जला रहा है।" लाइटेड को "has" की आवश्यकता होती है। "उसने जलाया है।"

उज्ज्वल सितारा स्वतंत्र है। आग बनाने वाले को लेख पसंद हैं। चमकने वाली क्रिया को लिंकिंग क्रियाएं पसंद हैं। चमक मार्कर को सहायक पसंद हैं।

बारीकियां आयाम

छोटे विकल्प अर्थ बदलते हैं। आइए छोटे अंतर देखें।

घर पर, चीज के लिए "लाइट का उपयोग करें" कहें। उपकरण के लिए "एक लाइटर पकड़ो" कहें। जारी रखने के लिए "वह जला रहा है" कहें। अतीत के लिए "उसने जलाया" कहें।

खेल के मैदान में, "स्ट्रीट लाइट देखें" लैंप का नाम बताता है। "एक लाइटर खोजें" उपकरण का नाम बताता है। "वह जला रहा है" क्रिया दिखाता है। "उसने जलाया" अतीत है।

स्कूल में, "डेस्क लाइट का अध्ययन करें" लैंप पर ध्यान केंद्रित करता है। "एक लाइटर को जानें" उपकरण का वर्णन करता है। "वह जला रहा है" काम दिखाता है। "उसने जलाया" अतीत है।

प्रकृति में, "जुगनुओं को प्रकाश करते हुए देखें" चमक का नाम बताता है। "एक लाइटर पक्षी की कल्पना करें" कल्पना का नाम बताता है। "वह जला रहा है" जादू दिखाता है। "उसने जलाया" अतीत है।

लाइट का नाम बताने के लिए उज्ज्वल सितारा का उपयोग करें। उपकरणों का नाम बताने के लिए आग बनाने वाले का उपयोग करें। चमक दिखाने के लिए चमकने वाली क्रिया का उपयोग करें। पिछली चमक दिखाने के लिए चमक मार्कर का उपयोग करें।

जाल

यह भाग लंबा है। कई बच्चे जाल में फंस जाते हैं। हम उन्हें एक साथ ठीक करते हैं।

जाल एक: क्रिया के रूप में "लाइटर" का उपयोग करना। गलत: "मैं मोमबत्ती को लाइटर करता हूँ।" सही: "मैं मोमबत्ती जलाता हूँ।" क्यों? "लाइटर" एक संज्ञा है। यह एक उपकरण का नाम बताता है। यह क्रिया नहीं दिखा सकता। केवल "लाइट" ऐसा करता है। स्मृति टिप: "लाइटर नाम बताता है, लाइट कार्य करता है।"

जाल दो: उपकरण के रूप में "लाइट" का उपयोग करना। गलत: "मैं एक लाइट पकड़ता हूँ।" सही: "मैं एक लाइटर पकड़ता हूँ।" क्यों? "लाइट" एक संज्ञा है। यह चमक का नाम बताता है। उपकरण का नाम बताने के लिए, "लाइटर" का उपयोग करें। स्मृति टिप: "लाइट चमक है, लाइटर उपकरण है।"

जाल तीन: संज्ञा के रूप में "लाइटिंग" का उपयोग करना। गलत: "मेरे पास एक लाइटिंग है।" वास्तव में "लाइटिंग" एक जेरुंड हो सकता है, लेकिन हमारी शिक्षा में हम इसे वर्तमान कृदंत के रूप में मानते हैं। हम कहते हैं: "मुझे मोमबत्तियाँ जलाना पसंद है।" लेकिन जाल: क्रिया के बिना इसे स्टैंडअलोन संज्ञा के रूप में उपयोग करना। गलत: "मेरे पास एक लाइटिंग है।" सही: "मैं जला रहा हूँ।" क्यों? "लाइटिंग" क्रिया दिखाता है। यह अकेले एक चीज नहीं हो सकता। स्मृति टिप: "लाइटिंग कार्य करता है, एक चीज नहीं।"

जाल चार: वर्तमान काल क्रिया के रूप में "लाइटेड" का उपयोग करना। गलत: "मैं अभी लाइटेड हूँ।" सही: "मैं अभी लाइट हूँ।" क्यों? "अभी" को वर्तमान काल की आवश्यकता है। "लाइटेड" भूतकाल है। वर्तमान के लिए "लाइट" का उपयोग करें। स्मृति टिप: "अभी को लाइट की आवश्यकता है, अतीत को लाइटेड की आवश्यकता है।"

जाल पाँच: एक वाक्य में सभी चार को भ्रमित करना। गलत: "लाइट लाइटर लाइटिंग लाइटेड।" सही: "मैं लाइट का उपयोग करता हूँ। मैं एक लाइटर पकड़ता हूँ। मैं जला रहा हूँ। मैंने जलाया है।" अब स्पष्ट है। हमेशा पूछें: चीज? उपकरण? क्रिया? अतीत? स्मृति टिप: "चीज, उपकरण, क्रिया, अतीत—एक चुनें।"

जाल छह: उपकरण के लिए "लाइट" का उपयोग करना। गलत: "मुझे लाइट पास करो।" सही: "मुझे लाइटर पास करो।" क्यों? "लाइट" चमक का नाम बताता है। उपकरण के लिए, "लाइटर" का उपयोग करें। स्मृति टिप: "लाइट चमक है, लाइटर उपकरण है।"

जाल सात: चमक के लिए "लाइटर" का उपयोग करना। गलत: "कमरा लाइटर है।" वास्तव में "लाइटर" तुलनात्मक विशेषण हो सकता है जिसका अर्थ है अधिक प्रकाश। लेकिन हमारे शब्द परिवार में, हम "लाइटर" को संज्ञा के रूप में मानते हैं। इसलिए हम कहते हैं: "कमरा उज्जवल है।" या "लाइट चालू है।" स्मृति टिप: "लाइटर उपकरण है, लाइट चमक है।"

जाल आठ: अतीत के लिए "लाइटिंग" का उपयोग करना। गलत: "कल मैंने लाइटिंग की।" सही: "कल मैंने लाइटेड की।" क्यों? "लाइटिंग" वर्तमान कृदंत है। अतीत के लिए, "लाइटेड" का उपयोग करें। स्मृति टिप: "लाइटिंग अभी है, लाइटेड अतीत है।"

जाल नौ: यह भूल जाना कि "लाइटेड" को सहायकों की आवश्यकता है। गलत: "मैंने कल लाइटेड की।" वास्तव में यह ठीक है क्योंकि "लाइटेड" अकेले सरल अतीत के रूप में खड़ा हो सकता है। लेकिन जाल: "मैंने कल लाइटेड की है।" गलत। सही: "मैंने कल लाइटेड की।" या "मैंने लाइटेड की है।" स्मृति टिप: "लाइटेड अकेले खड़ा हो सकता है।"

जाल दस: "लाइट" और "लिट" को मिलाना। गलत: "मैंने मोमबत्ती लिट की।" वास्तव में "लिट" भी "लाइट" का भूतकाल है। लेकिन हम "लाइटेड" पर ध्यान केंद्रित करते हैं। इसलिए हम कहते हैं: "मैंने मोमबत्ती लाइटेड की।" स्मृति टिप: "लाइटेड अतीत है।"

ये जाल कई को फंसाते हैं। उन्हें पहचानने का अभ्यास करें। जल्द ही आप उनसे आसानी से बच जाएंगे।

विस्तृत सारांश

आइए इसे एक साथ बांधें। यदि आप उस चीज का नाम बताते हैं जो चमकती है, तो "लाइट" का उपयोग करें। यदि आप उस उपकरण का नाम बताते हैं जो आग शुरू करता है, तो "a" या "the" के साथ "लाइटर" का उपयोग करें। यदि आप अभी चमकने का कार्य दिखाते हैं, तो "is" या "are" के साथ "लाइटिंग" का उपयोग करें। यदि आप पहले जलाई गई किसी चीज के बारे में बात करते हैं, तो "has" जैसे सहायकों के साथ या सरल अतीत के लिए अकेले "लाइटेड" का उपयोग करें। उनके भागीदारों को याद रखें। "लाइट" अकेला खड़ा होता है। "लाइटर" को लेख पसंद हैं। "लाइटिंग" को लिंकिंग क्रियाएं पसंद हैं। "लाइटेड" को सहायक पसंद हैं या अकेले खड़ा होता है। इन नियमों को ध्यान में रखें। आप शब्द परिवार में महारत हासिल कर लेंगे।

अभ्यास

कार्य ए: सर्वश्रेष्ठ विकल्प। रिक्त स्थान भरें। दो विकल्पों में से चुनें।

दृश्य: घर। माँ कहती है, "___ चालू करो।" विकल्प: लाइटर / लाइट। उत्तर: लाइट। क्योंकि यह चमकीली चीज का नाम बताता है।

दृश्य: खेल का मैदान। सैम चिल्लाता है, "मुझे एक लाल ___ मिला!" विकल्प: लाइटिंग / लाइटर। उत्तर: लाइटर। क्योंकि यह उपकरण का नाम बताता है।

दृश्य: स्कूल। शिक्षक कहते हैं, "बल्ब को ___ करना बंद करो।" विकल्प: लाइटेड / लाइटिंग। उत्तर: लाइटिंग। क्योंकि यह क्रिया दिखाता है।

कार्य बी: ईगल आईज। गलतियाँ खोजें और ठीक करें। पैराग्राफ पढ़ें।

"कल, मैंने मोमबत्ती को लाइटर किया। उसके पास एक लाइट है। वह अभी लाइटिंग कर रही है। उन्होंने लाइटिंग की है।"

फिक्स: "कल, मैंने मोमबत्ती को लाइटेड किया। उसके पास एक लाइटर है। वह अभी लाइटिंग कर रही है। उन्होंने लाइटेड की है।"

कार्य सी: निर्देशक बनें। वाक्य बनाएँ। दो रूपों का उपयोग करें।

दृश्य: पारिवारिक रात्रिभोज। "लाइट" और "लाइटर" का उपयोग करें। नमूना: हम लाइट का उपयोग करते हैं। पिताजी एक लाइटर पकड़ते हैं।

दृश्य: प्रकृति की सैर। "लाइटिंग" और "लाइटेड" का उपयोग करें। नमूना: जुगनू लाइटिंग कर रहे हैं। उन्होंने रास्ते को लाइटेड किया।

आपने क्या सीखा

आपने लाइट, लाइटर, लाइटिंग और लाइटेड को अलग-अलग बताना सीखा। आपने वास्तविक दृश्यों में उनका उपयोग करने का अभ्यास किया। आपने सामान्य गलतियों को पहचाना और उन्हें ठीक किया। आपने सही शब्द चुनने में आत्मविश्वास हासिल किया।

आपका कार्रवाई कदम

आज घर पर एक लाइट की ओर इशारा करें। रात के खाने पर "लाइटर" के साथ एक वाक्य कहें। आज दोपहर एक जुगनू की रात को लाइटिंग करते हुए एक तस्वीर बनाएं। हर दिन अभ्यास करते रहें।