जीवन की छोटी शर्मिंदगी
मिलिए सैम गिलहरी से। उसे दोपहर का भोजन करना बहुत पसंद है। पिछले बुधवार को, सैम यह कहना चाहता था कि उसने भोजन किया। उसने चिल्लाया, “मैं लंचन हूँ!” सब हँसे। उन्होंने सोचा कि उसका मतलब एक औपचारिक पार्टी है। सैम को मूर्खतापूर्ण लगा। यह कई बच्चों के साथ होता है। आज, हम एक शब्द परिवार सीखते हैं। उन्हें एक डिब्बे में उपकरणों की तरह समझें। प्रत्येक उपकरण का एक विशेष काम होता है। हम उन्हें लंच, लंचन, लंचिंग और लंच्ड कहते हैं। वे एक जैसे दिखते हैं लेकिन अलग-अलग काम करते हैं। इसे पढ़ने के बाद, आप उन्हें पूरी तरह से समझ जाएंगे।
मुख्य तुलना क्षेत्र: गहन विश्लेषण
सैम का दिन जारी है। हम उसका हर जगह पीछा करते हैं। सबसे पहले, सदस्यों से मिलें।
लंच भोजन का सितारा है। यह दोपहर के भोजन का नाम बताता है। हम इसे “भोजन सितारा” कहते हैं। लंचन फैंसी नामकर्ता है। यह एक औपचारिक दोपहर के भोजन का नाम बताता है। हम इसे “फैंसी नामकर्ता” कहते हैं। लंचिंग खाने की क्रिया है। यह अभी लंच करने के कार्य को दर्शाता है। हम इसे “खाने की क्रिया” कहते हैं। लंच्ड खाया गया मार्कर है। यह दिखाता है कि पहले कुछ खाया गया था। हम इसे “खाया गया मार्कर” कहते हैं।
अब, आइए पाँच तरीकों का पता लगाएं जिनसे वे भिन्न हैं।
समय आयाम
घड़ियाँ टिकती हैं। कैलेंडर पलटते हैं। शब्द बताते हैं कि चीजें कब होती हैं।
घर पर, सैम हर दिन लंच करता है। वह अक्सर लंचन तैयार करता है। वह अभी लंचिंग कर रहा है। उसने कल जल्दी लंच्ड किया।
खेल के मैदान में, सैम लंच पैक करता है। वह वहाँ एक लंचन में भाग लेता है। वह अभी खुशी से लंचिंग कर रहा है। उसने पिछले हफ्ते दोस्तों के साथ लंच्ड किया।
स्कूल में, सैम लंच खरीदता है। वह आज एक लंचन के बारे में पढ़ता है। वह अभी जल्दी से लंचिंग कर रहा है। उसने आज सुबह कैफे में लंच्ड किया।
प्रकृति में, सैम लंच के लिए भोजन इकट्ठा करता है। वह एक वन लंचन की कल्पना करता है। वह अभी नट्स पर लंचिंग कर रहा है। उसने पिछली वसंत ऋतु में एक पेड़ के नीचे लंच्ड किया।
प्रत्येक शब्द समय दिखाता है। लंच अभी का नाम बताता है। लंचन अभी का नाम बताता है। लंचिंग अभी की क्रिया दिखाता है। लंच्ड पिछली क्रिया दिखाता है।
भूमिका आयाम
शब्दों के काम होते हैं। कुछ नाम रखते हैं। कुछ कार्य करते हैं।
घर पर, लंच एक भोजन का नाम बताता है। “लंच खाओ।” लंचन एक भोजन का नाम बताता है। “एक लंचन में भाग लें।” लंचिंग कार्य करता है। “वह लंचिंग कर रहा है।” लंच्ड अतीत का वर्णन करता है। “उसने कल लंच्ड किया।”
खेल के मैदान में, लंच एक भोजन का नाम बताता है। “लंच पैक करें।” लंचन एक भोजन का नाम बताता है। “एक लंचन में भाग लें।” लंचिंग कार्य करता है। “वह लंचिंग कर रहा है।” लंच्ड अतीत का वर्णन करता है। “उसने पिछले हफ्ते लंच्ड किया।”
स्कूल में, लंच एक भोजन का नाम बताता है। “लंच खरीदें।” लंचन एक भोजन का नाम बताता है। “लंचन के बारे में पढ़ें।” लंचिंग कार्य करता है। “वह लंचिंग कर रहा है।” लंच्ड अतीत का वर्णन करता है। “उसने आज सुबह लंच्ड किया।”
प्रकृति में, लंच एक भोजन का नाम बताता है। “लंच के लिए भोजन इकट्ठा करें।” लंचन एक भोजन का नाम बताता है। “एक लंचन की कल्पना करें।” लंचिंग कार्य करता है। “वह लंचिंग कर रहा है।” लंच्ड अतीत का वर्णन करता है। “उसने पिछली वसंत ऋतु में लंच्ड किया।”
भोजन सितारा भोजन का नाम बताता है। फैंसी नामकर्ता औपचारिक भोजन का नाम बताता है। खाने की क्रिया करने को दर्शाती है। खाया गया मार्कर किया गया दर्शाता है।
भागीदार आयाम
कुछ शब्दों को दोस्तों की ज़रूरत होती है। अन्य अकेले खड़े होते हैं।
घर पर, लंच अकेला खड़ा होता है। “लंच खाओ।” लंचन को “ए” या “द” की ज़रूरत होती है। “एक लंचन में भाग लें।” लंचिंग को “इज” या “आर” की ज़रूरत होती है। “वह लंचिंग कर रहा है।” लंच्ड को “हैज़” या “वॉज़” की ज़रूरत होती है। “उसने लंच्ड किया है।”
खेल के मैदान में, लंच अकेला खड़ा होता है। “लंच पैक करें।” लंचन को “ए” की ज़रूरत होती है। “एक लंचन में भाग लें।” लंचिंग को “इज” की ज़रूरत होती है। “वह लंचिंग कर रहा है।” लंच्ड को “हैज़” की ज़रूरत होती है। “उसने लंच्ड किया है।”
स्कूल में, लंच अकेला खड़ा होता है। “लंच खरीदें।” लंचन को “ए” की ज़रूरत होती है। “एक लंचन के बारे में पढ़ें।” लंचिंग को “इज” की ज़रूरत होती है। “वह लंचिंग कर रहा है।” लंच्ड को “हैज़” की ज़रूरत होती है। “उसने लंच्ड किया है।”
प्रकृति में, लंच अकेला खड़ा होता है। “लंच के लिए भोजन इकट्ठा करें।” लंचन को “ए” की ज़रूरत होती है। “एक लंचन की कल्पना करें।” लंचिंग को “इज” की ज़रूरत होती है। “वह लंचिंग कर रहा है।” लंच्ड को “हैज़” की ज़रूरत होती है। “उसने लंच्ड किया है।”
भोजन सितारा स्वतंत्र है। फैंसी नामकर्ता लेख पसंद करता है। खाने की क्रिया लिंकिंग क्रियाओं को पसंद करती है। खाया गया मार्कर सहायकों को पसंद करता है।
बारीकियां आयाम
छोटे विकल्प अर्थ बदलते हैं। आइए छोटे अंतर देखें।
घर पर, रोज़ाना भोजन के लिए “लंच खाओ” कहें। एक फैंसी इवेंट के लिए “एक लंचन में भाग लें” कहें। चल रही क्रिया के लिए “वह लंचिंग कर रहा है” कहें। अतीत के लिए “उसने लंच्ड किया” कहें।
खेल के मैदान में, “लंच पैक करें” का मतलब है भोजन तैयार करना। “एक लंचन में भाग लें” का मतलब है पार्टी में जाना। “वह लंचिंग कर रहा है” दिखाता है कि वह खा रहा है। “उसने लंच्ड किया” अतीत है।
स्कूल में, “लंच खरीदें” कैज़ुअल है। “एक लंचन के बारे में पढ़ें” औपचारिक है। “वह लंचिंग कर रहा है” वर्तमान भोजन दिखा रहा है। “उसने लंच्ड किया” अतीत है।
प्रकृति में, “लंच के लिए भोजन इकट्ठा करें” सरल है। “एक लंचन की कल्पना करें” मज़ेदार है। “वह लंचिंग कर रहा है” नट्स खाने को दर्शाता है। “उसने लंच्ड किया” अतीत है।
रोज़ाना भोजन के लिए भोजन सितारा का उपयोग करें। औपचारिक आयोजनों के लिए फैंसी नामकर्ता का उपयोग करें। खाने को दिखाने के लिए खाने की क्रिया का उपयोग करें। पिछले भोजन के लिए खाया गया मार्कर का उपयोग करें।
फंदा
यह भाग लंबा है। कई बच्चे फंदों में फंस जाते हैं। हम उन्हें एक साथ ठीक करते हैं।
फंदा एक: “लंचन” को क्रिया के रूप में उपयोग करना। गलत: “मैं अपने सैंडविच का लंचन करता हूँ।” सही: “मैं लंच खाता हूँ।” क्यों? “लंचन” एक संज्ञा है। यह एक औपचारिक भोजन का नाम बताता है। यह क्रिया नहीं दिखा सकता। केवल “लंच” या “लंचिंग” ही ऐसा करते हैं। स्मृति टिप: “लंचन नाम बताता है, लंच कार्य करता है।”
फंदा दो: “लंच” को एक औपचारिक कार्यक्रम के रूप में उपयोग करना। गलत: “मैं एक बड़े लंच में भाग लेता हूँ।” सही: “मैं एक बड़े लंचन में भाग लेता हूँ।” क्यों? “लंच” कैज़ुअल है। औपचारिक के लिए, “लंचन” का उपयोग करें। स्मृति टिप: “लंच कैज़ुअल है, लंचन फैंसी है।”
फंदा तीन: “लंचिंग” को संज्ञा के रूप में उपयोग करना। गलत: “मेरे पास एक लंचिंग है।” वास्तव में “लंचिंग” एक जरंड हो सकता है, लेकिन हमारी शिक्षा में हम इसे वर्तमान पार्टिसिपल के रूप में मानते हैं। हम कहते हैं: “मुझे लंचिंग पसंद है।” लेकिन फंदा: इसे बिना क्रिया के अकेले संज्ञा के रूप में उपयोग करना। गलत: “मेरे पास एक लंचिंग है।” सही: “मैं लंचिंग कर रहा हूँ।” क्यों? “लंचिंग” क्रिया दिखाता है। यह अकेले एक चीज़ नहीं हो सकती। स्मृति टिप: “लंचिंग कार्य करता है, कोई चीज़ नहीं।”
फंदा चार: “लंच्ड” को वर्तमान काल क्रिया के रूप में उपयोग करना। गलत: “मैं अभी लंच्ड करता हूँ।” सही: “मैं अभी लंच करता हूँ।” क्यों? “अभी” को वर्तमान काल की ज़रूरत होती है। “लंच्ड” भूतकाल है। वर्तमान के लिए “लंच” का उपयोग करें। स्मृति टिप: “अभी को लंच की ज़रूरत है, भूतकाल को लंच्ड की ज़रूरत है।”
फंदा पाँच: एक ही वाक्य में चारों को मिलाना। गलत: “लंच लंचन लंचिंग लंच्ड।” सही: “मैं लंच खाता हूँ। मैं एक लंचन में भाग लेता हूँ। मैं लंचिंग कर रहा हूँ। मैंने लंच्ड किया है।” अब स्पष्ट है। हमेशा पूछें: कैज़ुअल भोजन? औपचारिक भोजन? अभी खा रहे हैं? पहले खाया? स्मृति टिप: “कैज़ुअल, औपचारिक, खाना, खाया—एक चुनें।”
फंदा छह: रोज़ाना भोजन के लिए “लंचन” का उपयोग करना। गलत: “मैं एक लंचन पैक करता हूँ।” सही: “मैं एक लंच पैक करता हूँ।” क्यों? “लंचन” फैंसी है। रोज़ाना के लिए, “लंच” का उपयोग करें। स्मृति टिप: “लंचन फैंसी, लंच दैनिक।”
फंदा सात: एक औपचारिक भोजन के लिए “लंचिंग” का उपयोग करना। गलत: “मैं एक लंचिंग में भाग लेता हूँ।” सही: “मैं एक लंचन में भाग लेता हूँ।” क्यों? “लंचिंग” क्रिया है। इवेंट का नाम बताने के लिए, “लंचन” का उपयोग करें। स्मृति टिप: “लंचिंग कार्य करता है, लंचन नाम बताता है।”
फंदा आठ: सहायक के बिना “लंच्ड” का उपयोग करना। गलत: “मैंने कल लंच्ड किया।” वास्तव में यह ठीक है क्योंकि “लंच्ड” सरल भूतकाल के रूप में अकेले खड़ा हो सकता है। लेकिन फंदा: “मैंने कल लंच्ड किया है।” गलत। सही: “मैंने कल लंच्ड किया।” या “मैंने लंच्ड किया है।” स्मृति टिप: “लंच्ड अकेले खड़ा हो सकता है।”
फंदा नौ: भूलना कि “लंचन” को लेख की ज़रूरत होती है। गलत: “मैं लंचन में भाग लेता हूँ।” सही: “मैं एक लंचन में भाग लेता हूँ।” क्यों? “लंचन” गणनीय है। इसे “ए” या “द” की ज़रूरत होती है। स्मृति टिप: “लंचन को ‘ए’ या ‘द’ की ज़रूरत होती है।”
फंदा दस: “लंच” और “डिनर” को मिलाना। गलत: “मैं रात में लंच खाता हूँ।” वास्तव में लंच दोपहर का भोजन है। डिनर शाम का भोजन है। तो: “मैं दोपहर में लंच खाता हूँ।” स्मृति टिप: “लंच दोपहर का भोजन है, डिनर शाम का भोजन है।”
ये फंदे कई लोगों को फंसाते हैं। उन्हें पहचानने का अभ्यास करें। जल्द ही आप उनसे आसानी से बचेंगे।
विस्तृत सारांश
आइए इसे एक साथ जोड़ते हैं। यदि आप रोज़ाना दोपहर के भोजन का नाम बताते हैं, तो “लंच” का उपयोग करें। यदि आप एक औपचारिक दोपहर के भोजन का नाम बताते हैं, तो “ए” या “द” के साथ “लंचन” का उपयोग करें। यदि आप अभी लंच खाने का कार्य दिखाते हैं, तो “इज” या “आर” के साथ “लंचिंग” का उपयोग करें। यदि आप पहले खाए गए भोजन के बारे में बात करते हैं, तो सहायकों जैसे “हैज़” के साथ या सरल भूतकाल के लिए अकेले “लंच्ड” का उपयोग करें। उनके भागीदारों को याद रखें। “लंच” अकेला खड़ा होता है। “लंचन” लेख पसंद करता है। “लंचिंग” लिंकिंग क्रियाओं को पसंद करता है। “लंच्ड” सहायकों को पसंद करता है या अकेला खड़ा होता है। इन नियमों को ध्यान में रखें। आप शब्द परिवार में महारत हासिल करेंगे।
अभ्यास
कार्य ए: सर्वश्रेष्ठ विकल्प। खाली जगह भरें। दो विकल्पों में से चुनें।
दृश्य: घर। माँ कहती हैं, “अपने ___ को स्कूल के लिए पैक करें।” विकल्प: लंचन / लंच। उत्तर: लंच। क्योंकि यह रोज़ाना का भोजन है।
दृश्य: खेल का मैदान। सैम चिल्लाता है, “हमने एक फैंसी ___ किया!” विकल्प: लंचिंग / लंचन; उत्तर: लंचन। क्योंकि यह एक औपचारिक भोजन का नाम बताता है।
दृश्य: स्कूल। शिक्षक कहते हैं, “___ बंद करो और ध्यान दो।” विकल्प: लंच्ड / लंचिंग; उत्तर: लंचिंग। क्योंकि यह चल रही क्रिया को दर्शाता है।
कार्य बी: ईगल आईज़। गलतियाँ खोजें और ठीक करें। पैराग्राफ पढ़ें।
“कल, मैंने अपने सैंडविच का लंचन किया। वह एक लंच है। वह अभी लंचिंग कर रही है। उन्होंने लंचिंग किया है।”
सुधार: “कल, मैंने अपने सैंडविच का लंच्ड किया। वह लंच कर रहा है। वह अभी लंचिंग कर रही है। उन्होंने लंच्ड किया है।”
कार्य सी: निर्देशक बनें। वाक्य बनाएँ। दो रूपों का प्रयोग करें।
दृश्य: पारिवारिक डिनर। “लंच” और “लंचन” का प्रयोग करें। नमूना: हम दोपहर में लंच खाते हैं। पिताजी ने एक लंचन में भाग लिया।
दृश्य: प्रकृति की सैर। “लंचिंग” और “लंच्ड” का प्रयोग करें। नमूना: पक्षी बीजों पर लंचिंग कर रहे हैं। उन्होंने एक पेड़ के नीचे लंच्ड किया।
आपने क्या सीखा
आपने लंच, लंचन, लंचिंग और लंच्ड को अलग करना सीखा। आपने उन्हें वास्तविक दृश्यों में उपयोग करने का अभ्यास किया। आपने सामान्य गलतियाँ देखीं और उन्हें ठीक किया। आपने सही शब्द चुनने में आत्मविश्वास हासिल किया।
आपका एक्शन स्टेप
आज ही कल के लिए लंच पैक करें। डिनर पर “लंचन” के साथ एक वाक्य कहें। आज दोपहर एक फैंसी लंचन का चित्र बनाएँ। हर दिन अभ्यास करते रहें।