जीवन की छोटी सी शर्मिंदगी
मिलिए सैम गिलहरी से। उसे दोस्तों को पत्र भेजना बहुत पसंद है। पिछले शुक्रवार को, सैम यह कहना चाहता था कि उसने एक पोस्टकार्ड भेजा है। उसने चिल्लाया, “मैं मेलर हूँ!” सब हँसे। उन्होंने सोचा कि उसका मतलब एक पैकेज है। सैम को मूर्खतापूर्ण लगा। यह कई बच्चों के साथ होता है। आज, हम एक शब्द परिवार सीखते हैं। उन्हें एक डिब्बे में उपकरणों की तरह समझें। प्रत्येक उपकरण का एक विशेष काम होता है। हम उन्हें मेल, मेलर, मेलिंग और मेल्ड कहते हैं। वे एक जैसे दिखते हैं लेकिन अलग-अलग काम करते हैं। इसे पढ़ने के बाद, आप उन्हें पूरी तरह से समझ जाएंगे।
मुख्य तुलना क्षेत्र: गहन विश्लेषण
सैम का दिन जारी है। हम उसका हर जगह पीछा करते हैं। सबसे पहले, सदस्यों से मिलें।
मेल भेजने का सितारा है। यह पत्र या पैकेज भेजने का कार्य करता है। हम इसे “भेजने का सितारा” कहते हैं। मेलर पैकेज का नाम रखने वाला है। यह किसी ऐसे व्यक्ति का नाम रखता है जो मेल भेजता है या मेलिंग के लिए एक उपकरण। हम इसे “पैकेज नामकर्ता” कहते हैं। मेलिंग भेजने की क्रिया है। यह अभी भेजने के कार्य को दर्शाता है। हम इसे “भेजने की क्रिया” कहते हैं। मेल्ड भेजे गए मार्कर है। यह दिखाता है कि कुछ पहले भेजा गया था। हम इसे “भेजे गए मार्कर” कहते हैं।
अब, आइए पांच तरीकों का पता लगाएं जिनसे वे भिन्न हैं।
समय आयाम
घड़ियाँ टिकती हैं। कैलेंडर पलटते हैं। शब्द दिखाते हैं कि चीजें कब होती हैं।
घर पर, सैम प्रतिदिन पत्र भेजता है। वह अक्सर एक मेलर का उपयोग करता है। वह अभी एक कार्ड मेल कर रहा है। उसने कल एक उपहार भेजा।
खेल के मैदान में, सैम पार्क में एक मेलर देखता है। वह वहाँ एक पोस्टकार्ड मेल करता है। वह अभी एक नोट मेल कर रहा है। उसने पिछले सप्ताह एक पत्र भेजा।
स्कूल में, सैम कक्षा में मेल के बारे में सीखता है। वह आज एक मेलर बनाता है। वह अभी एक परियोजना मेल कर रहा है। उसने आज सुबह एक रिपोर्ट मेल की।
प्रकृति में, सैम एक पक्षी को बीज मेल करते हुए देखता है। वह एक मेलर पक्षी की कल्पना करता है। वह अभी एक टहनी मेल कर रहा है। उसने पिछली वसंत ऋतु में एक अखरोट मेल किया।
भेजने का सितारा अक्सर कार्य करता है। पैकेज नामकर्ता अभी मौजूद है। भेजने की क्रिया अभी होती है। भेजे गए मार्कर पहले हुआ।
भूमिका आयाम
शब्दों के काम होते हैं। कुछ कार्य करते हैं। कुछ नाम रखते हैं।
घर पर, मेल कार्य करता है। “पत्र मेल करें।” मेलर एक व्यक्ति का नाम रखता है। “वह एक मेलर है।” मेलिंग कार्य करता है। “वह मेलिंग कर रहा है।” मेल्ड अतीत का वर्णन करता है। “उसने कल मेल किया।”
खेल के मैदान में, मेल कार्य करता है। “पोस्टकार्ड मेल करें।” मेलर एक व्यक्ति का नाम रखता है। “वह एक मेलर है।” मेलिंग कार्य करता है। “वह मेलिंग कर रही है।” मेल्ड अतीत का वर्णन करता है। “उसने पिछले सप्ताह मेल किया।”
स्कूल में, मेल कार्य करता है। “परियोजना मेल करें।” मेलर एक व्यक्ति का नाम रखता है। “वह एक मेलर है।” मेलिंग कार्य करता है। “वह मेलिंग कर रहा है।” मेल्ड अतीत का वर्णन करता है। “उसने आज सुबह मेल किया।”
प्रकृति में, मेल कार्य करता है। “पक्षी एक बीज मेल करता है।” मेलर एक पक्षी का नाम रखता है। “यह एक मेलर है।” मेलिंग कार्य करता है। “यह मेलिंग कर रहा है।” मेल्ड अतीत का वर्णन करता है। “उसने पिछली वसंत ऋतु में मेल किया।”
भेजने का सितारा एक कार्यकर्ता है। पैकेज नामकर्ता एक नामकर्ता है। भेजने की क्रिया एक कार्यकर्ता है। भेजे गए मार्कर एक चित्रकार है।
साझेदार आयाम
कुछ शब्दों को दोस्तों की आवश्यकता होती है। अन्य अकेले खड़े होते हैं।
घर पर, मेल अकेला खड़ा होता है। “मेल पत्र।” मेलर को “ए” या “द” की आवश्यकता होती है। “वह एक मेलर है।” मेलिंग को “इज” या “आर” की आवश्यकता होती है। “वह मेलिंग कर रहा है।” मेल्ड अकेला खड़ा होता है। “उसने कल मेल किया।”
खेल के मैदान में, मेल अकेला खड़ा होता है। “मेल पोस्टकार्ड।” मेलर को “ए” की आवश्यकता होती है। “वह एक मेलर है।” मेलिंग को “इज” की आवश्यकता होती है। “वह मेलिंग कर रही है।” मेल्ड अकेला खड़ा होता है। “उसने पिछले सप्ताह मेल किया।”
स्कूल में, मेल अकेला खड़ा होता है। “मेल परियोजना।” मेलर को “ए” की आवश्यकता होती है। “वह एक मेलर है।” मेलिंग को “इज” की आवश्यकता होती है। “वह मेलिंग कर रहा है।” मेल्ड अकेला खड़ा होता है। “उसने आज सुबह मेल किया।”
प्रकृति में, मेल अकेला खड़ा होता है। “पक्षी मेल बीज।” मेलर को “ए” की आवश्यकता होती है। “यह एक मेलर है।” मेलिंग को “इज” की आवश्यकता होती है। “यह मेलिंग कर रहा है।” मेल्ड अकेला खड़ा होता है। “उसने पिछली वसंत ऋतु में मेल किया।”
भेजने का सितारा स्वतंत्र है। पैकेज नामकर्ता लेख पसंद करता है। भेजने की क्रिया लिंकिंग क्रियाओं को पसंद करती है। भेजे गए मार्कर स्वतंत्र है।
बारीकियां आयाम
छोटे विकल्प अर्थ बदलते हैं। आइए छोटे अंतर देखें।
घर पर, क्रिया के लिए “मेल पत्र” कहें। प्रेषक के लिए “वह एक मेलर है” कहें। जारी रहने के लिए “वह मेलिंग कर रहा है” कहें। अतीत के लिए “उसने मेल किया” कहें।
खेल के मैदान में, “पोस्टकार्ड मेल करें” कार्य है। “वह एक मेलर है” उसकी भूमिका का नाम रखता है। “वह मेलिंग कर रही है” दिखाती है। “उसने मेल किया” अतीत है।
स्कूल में, “परियोजना मेल करें” कार्य है। “वह एक मेलर है” उसका वर्णन करता है। “वह मेलिंग कर रहा है” फोकस दिखाता है। “उसने मेल किया” अतीत है।
प्रकृति में, “पक्षी मेल बीज” स्वाभाविक है। “यह एक मेलर है” पक्षी का नाम रखता है। “यह मेलिंग कर रहा है” ले जाना दिखाता है। “उसने मेल किया” अतीत है।
कार्य करने के लिए भेजने का सितारा प्रयोग करें। नाम रखने के लिए पैकेज नामकर्ता का प्रयोग करें। करने को दिखाने के लिए भेजने की क्रिया का प्रयोग करें। अतीत के लिए भेजे गए मार्कर का प्रयोग करें।
फंदा
यह भाग लंबा है। कई बच्चे जाल में फंस जाते हैं। हम उन्हें एक साथ ठीक करते हैं।
फंदा एक: “मेलर” को क्रिया के रूप में प्रयोग करना। गलत: “मैं एक पत्र मेलर करता हूँ।” सही: “मैं एक पत्र मेल करता हूँ।” क्यों? “मेलर” एक संज्ञा है। यह एक प्रेषक या उपकरण का नाम रखता है। यह क्रिया नहीं दिखा सकता। केवल “मेल” ही ऐसा करता है। स्मृति टिप: “मेलर नाम रखता है, मेल कार्य करता है।”
फंदा दो: “मेल” को एक व्यक्ति के रूप में प्रयोग करना। गलत: “वह एक मेल है।” सही: “वह एक मेलर है।” क्यों? “मेल” एक क्रिया है। यह क्रिया दिखाता है। यह एक व्यक्ति का नाम नहीं रख सकता। केवल “मेलर” ही प्रेषक का नाम रखता है। स्मृति टिप: “मेल कार्य करता है, मेलर नाम रखता है।”
फंदा तीन: “मेलिंग” को एक संज्ञा के रूप में प्रयोग करना। गलत: “मेरे पास एक मेलिंग है।” वास्तव में “मेलिंग” एक जरंड हो सकता है, लेकिन हमारी शिक्षा में हम इसे वर्तमान कृदंत के रूप में मानते हैं। हम कहते हैं: “मुझे मेलिंग करना पसंद है।” लेकिन फंदा: इसे क्रिया के बिना अकेले संज्ञा के रूप में प्रयोग करना। गलत: “मेरे पास एक मेलिंग है।” सही: “मैं मेलिंग कर रहा हूँ।” क्यों? “मेलिंग” क्रिया दिखाता है। यह अकेले एक चीज नहीं हो सकती। स्मृति टिप: “मेलिंग कार्य करता है, कोई चीज नहीं।”
फंदा चार: “मेल्ड” को वर्तमान काल क्रिया के रूप में प्रयोग करना। गलत: “मैंने अभी मेल किया।” सही: “मैं अभी मेल करता हूँ।” क्यों? “अभी” को वर्तमान काल की आवश्यकता है। “मेल्ड” भूतकाल है। वर्तमान के लिए “मेल” का प्रयोग करें। स्मृति टिप: “अभी को मेल की आवश्यकता है, अतीत को मेल्ड की आवश्यकता है।”
फंदा पाँच: एक ही वाक्य में चारों को भ्रमित करना। गलत: “मेल मेलर मेलिंग मेल्ड।” सही: “मैं पत्र मेल करता हूँ। मैं एक मेलर का उपयोग करता हूँ। मैं मेलिंग कर रहा हूँ। मैंने मेल किया है।” अब स्पष्ट है। हमेशा पूछें: क्रिया? प्रेषक? कर रहा है? अतीत? स्मृति टिप: “क्रिया, प्रेषक, कर रहा है, अतीत—एक चुनें।”
फंदा छह: क्रिया के लिए “मेलर” का प्रयोग करना। गलत: “मैं अभी मेलर करता हूँ।” सही: “मैं अभी मेलिंग कर रहा हूँ।” क्यों? “मेलर” एक व्यक्ति का नाम रखता है। क्रिया दिखाने के लिए, “मेलिंग” का प्रयोग करें। स्मृति टिप: “मेलर नाम रखता है, मेलिंग कार्य करता है।”
फंदा सात: एक व्यक्ति के लिए “मेलिंग” का प्रयोग करना। गलत: “वह एक मेलिंग है।” सही: “वह एक मेलर है।” क्यों? “मेलिंग” क्रिया दिखाता है। यह एक व्यक्ति का नाम नहीं रख सकता। केवल “मेलर” ही प्रेषक का नाम रखता है। स्मृति टिप: “मेलिंग कार्य करता है, मेलर नाम रखता है।”
फंदा आठ: सहायक के बिना “मेल्ड” का प्रयोग करना। गलत: “मैंने कल मेल किया।” वास्तव में यह ठीक है क्योंकि “मेल्ड” सरल भूतकाल के रूप में अकेला खड़ा हो सकता है। लेकिन फंदा: “मैंने कल मेल किया है।” गलत। सही: “मैंने कल मेल किया।” या “मैंने मेल किया है।” स्मृति टिप: “मेल्ड अकेला खड़ा हो सकता है।”
फंदा नौ: भूलना कि “मेलर” को लेख की आवश्यकता है। गलत: “वह मेलर है।” सही: “वह एक मेलर है।” क्यों? “मेलर” एक गणनीय संज्ञा है। इसे “ए” या “द” की आवश्यकता है। स्मृति टिप: “मेलर को ‘ए’ या ‘द’ की आवश्यकता है।”
फंदा दस: “मेल” और “भेजें” को मिलाना। गलत: “मैं एक पत्र भेजता हूँ।” वास्तव में दोनों ठीक हैं, लेकिन “मेल” डाक सेवा के लिए विशिष्ट है। स्मृति टिप: “मेल डाक है, भेजें सामान्य है।”
ये जाल कई को फंसाते हैं। उन्हें देखने का अभ्यास करें। जल्द ही आप उनसे आसानी से बच जाएंगे।
विस्तृत सारांश
आइए इसे एक साथ बांधते हैं। यदि आप पत्र या पैकेज भेजने के बारे में बात करते हैं, तो “मेल” का प्रयोग करें। यदि आप किसी ऐसे व्यक्ति का नाम रखते हैं जो मेल भेजता है या मेलिंग के लिए एक उपकरण, तो “मेलर” का प्रयोग “ए” या “द” के साथ करें। यदि आप अभी भेजने के कार्य को दिखाते हैं, तो “मेलिंग” का प्रयोग “इज” या “आर” के साथ करें। यदि आप पहले भेजे गए किसी चीज़ के बारे में बात करते हैं, तो “मेल्ड” का प्रयोग अकेले या “हैज” जैसे सहायकों के साथ करें। उनके भागीदारों को याद रखें। “मेल” अकेला खड़ा होता है। “मेलर” लेख पसंद करता है। “मेलिंग” लिंकिंग क्रियाओं को पसंद करता है। “मेल्ड” अकेला खड़ा होता है। इन नियमों को ध्यान में रखें। आप शब्द परिवार में महारत हासिल करेंगे।
अभ्यास
कार्य ए: सर्वश्रेष्ठ विकल्प। खाली स्थान भरें। दो विकल्पों में से चुनें।
दृश्य: घर। माँ कहती हैं, “___ जन्मदिन का कार्ड।” विकल्प: मेलर / मेल। उत्तर: मेल। क्योंकि यह भेजने की क्रिया है।
दृश्य: खेल का मैदान। सैम चिल्लाता है, “मैं एक अच्छा ___ मिला!” विकल्प: मेलिंग / मेलर। उत्तर: मेलर। क्योंकि यह उस व्यक्ति का नाम रखता है जो मेल भेजता है।
दृश्य: स्कूल। शिक्षक कहते हैं, “अपनी परियोजना ___ बंद करो।” विकल्प: मेल्ड / मेलिंग। उत्तर: मेलिंग। क्योंकि यह भेजने की चल रही क्रिया को दर्शाता है।
कार्य बी: ईगल आँखें। गलतियाँ खोजें और ठीक करें। पैराग्राफ पढ़ें।
“कल, मैंने एक पत्र मेलर किया। वह एक मेल है। वह अभी मेलिंग कर रही है। उनके पास मेलिंग है।”
सुधार: “कल, मैंने एक पत्र मेल किया। वह एक मेलर है। वह अभी मेलिंग कर रही है। उन्होंने मेल किया है।”
कार्य सी: निर्देशक बनें। वाक्य बनाएँ। दो रूपों का प्रयोग करें।
दृश्य: पारिवारिक रात्रिभोज। “मेल” और “मेलर” का प्रयोग करें। नमूना: हम दादी को पत्र मेल करते हैं। पिताजी एक सावधान मेलर हैं।
दृश्य: प्रकृति की सैर। “मेलिंग” और “मेल्ड” का प्रयोग करें। नमूना: पक्षी एक बीज मेलिंग कर रहा है। उसने पिछली वसंत ऋतु में एक अखरोट मेल किया।
आपने क्या सीखा
आपने मेल, मेलर, मेलिंग और मेल्ड को अलग करना सीखा। आपने उन्हें वास्तविक दृश्यों में प्रयोग करने का अभ्यास किया। आपने सामान्य गलतियाँ देखीं और उन्हें ठीक किया। आपने सही शब्द चुनने में आत्मविश्वास हासिल किया।
आपका कार्य कदम
आज ही किसी मित्र को एक पोस्टकार्ड मेल करें। रात के खाने में “मेलर” के साथ एक वाक्य कहें। आज दोपहर एक पक्षी को बीज मेल करते हुए एक चित्र बनाएँ। हर दिन अभ्यास करते रहें।