युवा शिक्षार्थियों के लिए अंग्रेजी शब्द परिवारों में रन, रनर, रनिंग, रनी अलग-अलग भूमिकाएँ क्यों निभाते हैं?

युवा शिक्षार्थियों के लिए अंग्रेजी शब्द परिवारों में रन, रनर, रनिंग, रनी अलग-अलग भूमिकाएँ क्यों निभाते हैं?

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“एक ही शब्द, अलग-अलग रूप” का क्या अर्थ है?

कई अंग्रेजी शब्द परिवारों में विकसित होते हैं।

एक मूल शब्द कई संबंधित शब्द बना सकता है।

परिवार रन, रनर, रनिंग, रनी इसे अच्छी तरह से दिखाता है।

ये सभी शब्द एक मूल से जुड़े हैं।

लेकिन वे अलग-अलग काम करते हैं।

बच्चों को यही ध्यान देने की आवश्यकता है।

रन एक क्रिया या संज्ञा हो सकता है।

[[PRESERVE_1]]रनर एक संज्ञा है।

[[PRESERVE_2]]रनिंग संज्ञा, विशेषण या क्रिया रूप के रूप में कार्य कर सकता है।

[[PRESERVE_3]]रनी एक विशेषण है।

एक मूल।

कई रूप।

अलग-अलग उपयोग।

यह शब्द परिवार सीखना है।

व्यक्तिगत सर्वनाम अपना रूप बदलते हैं

बच्चे पहले से ही जानते हैं कि रूप बदल सकते हैं।

उदाहरण के लिए:

वह, उसकी, उसकी हम, हमें, हमारा

एक अर्थ।

अलग-अलग रूप।

शब्द परिवार इसी तरह काम करते हैं।

इस परिवार को देखें:

मैं हर दिन दौड़ता हूँ। मेरा भाई एक धावक है। दौड़ना स्वास्थ्य में मदद करता है। पेंट रनी दिखता है।

जुड़े हुए अर्थ।

अलग-अलग व्याकरणिक भूमिकाएँ।

क्रिया से संज्ञा से विशेषण से क्रिया विशेषण तक – एक परिवार, कई शब्द

इस परिवार के कई रूप हैं।

क्रिया के रूप में रन

[[PRESERVE_4]]अधिकांश बच्चे रन को पहले एक क्रिया के रूप में सीखते हैं।

उदाहरण:

मैं तेज़ दौड़ता हूँ। कुत्ते पार्क में दौड़ते हैं।

क्रिया शब्द।

क्रिया।

संज्ञा के रूप में रन

यह एक संज्ञा भी हो सकती है।

उदाहरण:

वह दौड़ने गई। वह एक लंबी दौड़ थी।

अब यह एक गतिविधि का नाम देता है।

संज्ञा।

एक ही वर्तनी।

अलग भूमिका।

[[PRESERVE_5]]रनर एक संज्ञा के रूप में

[[PRESERVE_6]]रनर एक व्यक्ति या वस्तु का नाम देता है।

उदाहरण:

वह एक मजबूत धावक है। एक हॉलवे रनर ने फर्श को ढका।

दिलचस्प दोहरा अर्थ।

एक शब्द।

दो उपयोग।

[[PRESERVE_7]]रनिंग के रूप में कई रूप

[[PRESERVE_8]]रनिंग कई काम कर सकता है।

क्रिया रूप के रूप में:

वे घर की ओर दौड़ रहे हैं।

संज्ञा के रूप में:

दौड़ना स्वस्थ है।

विशेषण के रूप में:

हमारे पास बहता पानी है।

एक रूप।

कई भूमिकाएँ।

शिक्षार्थियों के लिए बहुत उपयोगी।

[[PRESERVE_9]]रनी एक विशेषण के रूप में

[[PRESERVE_10]]रनी किसी ऐसी चीज़ का वर्णन करता है जो पतली या बहती हो।

उदाहरण:

पेंट रनी है। अंडे की जर्दी रनी है।

यह वर्णन करता है।

यह इसे एक विशेषण बनाता है।

एक मूल, कई भूमिकाएँ – शब्द क्रियाओं से गुणों में कैसे विकसित होते हैं

देखें कि मूल कैसे बढ़ता है।

रन क्रिया दिखाता है [[PRESERVE_11]]रनर एक व्यक्ति या वस्तु का नाम देता है [[PRESERVE_12]]रनिंग गतिविधि का नाम देता है या वर्णन करता है [[PRESERVE_13]]रनी एक गुणवत्ता का वर्णन करता है

एक मूल बाहर की ओर बढ़ता है।

बच्चे पैटर्न देख सकते हैं।

यह स्वाभाविक रूप से शब्दावली बनाता है।

एक ही अर्थ, अलग-अलग काम – क्या यह एक क्रिया है या एक संज्ञा?

यह एक उपयोगी कौशल है।

रन को देखें:

मैं स्कूल के बाद दौड़ता हूँ।

क्रिया।

हम दौड़ने गए।

संज्ञा।

अलग-अलग काम।

अब तुलना करें:

वह एक धावक है।

संज्ञा।

दौड़ना मज़ेदार है।

संज्ञा।

[[PRESERVE_14]]रनिंग जूते

विशेषण का उपयोग।

एक ही परिवार।

अलग-अलग व्याकरणिक भूमिकाएँ।

विशेषण और क्रिया विशेषण – हम कब -ly जोड़ते हैं?

कुछ शब्द परिवार -ly जोड़ते हैं।

यह एक सामान्य दैनिक क्रिया विशेषण नहीं बनाता है।

यह मायने रखता है।

हर परिवार हर पैटर्न का पालन नहीं करता है।

बच्चों को पैटर्न और अपवाद सीखने चाहिए।

तुलना करें:

तेज़ → तेज़ी से धीमा → धीरे-धीरे

लेकिन रनली एक सामान्य मानक सीखने की शब्दावली नहीं है।

यह जानना उपयोगी है।

मुश्किल वर्तनी परिवर्तनों से सावधान रहें (दोहरे अक्षर, y से i, और बहुत कुछ)

इस परिवार में महत्वपूर्ण वर्तनी परिवर्तन हैं।

रन से रनर

-er जोड़ें।

लेकिन ध्यान दें:

n को दोगुना करें रन → रनर

बहुत ज़रूरी।

रन से रनिंग

फिर से:

n को दोगुना करें रन → रनिंग

सामान्य पैटर्न।

तुलना करें:

तैरना → तैराकी बैठना → बैठना

महान वर्तनी नियम।

रन से रनी

फिर से डबल n। रन → रनी

पैटर्न दोहराता है।

यह स्मृति में मदद करता है।

दोहरे अक्षरों पर ध्यान दें

बच्चे अक्सर लिखते हैं:

[[PRESERVE_15]]रन [[PRESERVE_16]]रनिंग

लेकिन सही रूप हैं:

[[PRESERVE_17]]रनर [[PRESERVE_18]]रनिंग

दोहरे अक्षर मायने रखते हैं।

आइए अभ्यास करें – क्या आप सही रूप चुन सकते हैं?

इन्हें आजमाएँ।

  1. मैं हर सुबह ______ करना पसंद करता हूँ।

उत्तर: रन

क्रिया।

  1. मेरी बहन तेज़ ____ है।

उत्तर: रनर

संज्ञा।

  1. ______ हमें स्वस्थ रखने में मदद करता है।

उत्तर: रनिंग

संज्ञा।

  1. सूप बहुत ______ दिखता है।

उत्तर: रनी

विशेषण।

  1. हमने बच्चों को बाहर ______ देखा।

उत्तर: रनिंग

क्रिया रूप।

अभ्यास आत्मविश्वास बनाता है।

माता-पिता के लिए युक्तियाँ – अपने बच्चे को मज़ेदार तरीके से शब्द परिवार सीखने में मदद करें

शब्द परिवार चंचल लग सकते हैं।

एक शब्द परिवार मानचित्र बनाएँ

रन को केंद्र में रखें।

जोड़ें:

[[PRESERVE_19]]रनर [[PRESERVE_20]]रनिंग [[PRESERVE_21]]रनी

दिखाएँ कि अंत कैसे अर्थ बदलते हैं।

दृश्य सीखना मदद करता है।

दोहरे-अक्षर नियमों का अभ्यास करें

कोशिश करें:

रन → रनिंग रन → रनर

फिर तुलना करें:

बैठना → बैठना

पैटर्न स्पष्ट हो जाते हैं।

शब्दों का अभिनय करें

कमरे में दौड़ें।

एक धावक होने का नाटक करें।

रनी पेंट का वर्णन करें।

आंदोलन स्मृति में मदद करता है।

एकाधिक अर्थों का अन्वेषण करें

चर्चा करें:

एक कालीन धावक क्या है?

एक रेस रनर क्या है?

बच्चे शब्द आश्चर्य का आनंद लेते हैं।

“कौन सा रूप फिट बैठता है?” खेलें

एक वाक्य कहें।

बच्चों को चुनने दें:

रन, रनर, रनिंग, रनी

सरल और प्रभावी।

यह शब्द परिवार पढ़ने के विकास में क्यों मदद करता है

ये शब्द अक्सर दिखाई देते हैं।

कहानियों की किताबों में रन का प्रयोग होता है।

खेल की किताबों में रनर का प्रयोग होता है।

विज्ञान ग्रंथों में बहते पानी का उपयोग हो सकता है।

खाना पकाने के ग्रंथों में रनी का उपयोग हो सकता है।

एक परिवार विषयों को पार करता है।

यह इसे शक्तिशाली बनाता है।

सामान्य मिक्स-अप बच्चे बनाते हैं

रन और रनिंग

बच्चे एक रूप का अधिक उपयोग कर सकते हैं।

तुलना करें:

मैं प्रतिदिन दौड़ता हूँ। मैं अभी दौड़ रहा हूँ।

अलग-अलग उपयोग।

महत्वपूर्ण अंतर।

[[PRESERVE_22]]रनर और रनिंग

आसान भ्रम।

एक धावक तेजी से दौड़ना

संज्ञा।

क्रिया रूप।

एक ही नहीं।

दोहरे अक्षरों को भूलना

बहुत आम।

याद रखें:

रन → रनर रन → रनिंग

दोहरे व्यंजन मायने रखते हैं।

यह शब्द परिवार बड़ी शब्दावली कैसे बनाता है

यह परिवार पैटर्न सिखाता है जिसे बच्चे पुन: उपयोग कर सकते हैं।

तुलना करें:

रन, रनर, रनिंग तैरना, तैराक, तैराकी जॉग, जॉगर, जॉगिंग

पैटर्न दोहराते हैं।

यह वर्तनी और पढ़ने का समर्थन करता है।

यह लेखन का भी समर्थन करता है।

रन, रनर, रनिंग, रनी को एक जुड़े हुए परिवार के रूप में सीखना

यह शब्द परिवार एक साधारण क्रिया से कहीं अधिक सिखाता है।

यह व्याकरणिक भूमिकाएँ सिखाता है।

यह दोहरे-अक्षर वर्तनी सिखाता है।

यह सिखाता है कि कैसे एक मूल क्रिया, व्यक्ति, गतिविधि और गुणवत्ता बन सकता है।

यह शक्तिशाली शब्दावली सीखना है।

जब बच्चे रन, रनर, रनिंग, रनी को एक जुड़े हुए परिवार के रूप में समझते हैं, तो वे अंग्रेजी को अलग-अलग शब्दों के बजाय पैटर्न के रूप में देखना शुरू कर देते हैं।

और एक बार जब वे पैटर्न परिचित हो जाते हैं, तो नई शब्दावली अक्सर तलाशने में आसान, स्पष्ट और बहुत अधिक मजेदार लगती है।