आठ साल के बच्चों को मजबूत शब्दावली बनाने के लिए 90 आवश्यक संज्ञाओं में महारत हासिल क्यों करनी चाहिए?

संज्ञाएँ हमारे आसपास की हर चीज़ के नाम हैं। लोग, स्थान, चीज़ें और विचार सभी संज्ञाएँ हैं। आठ साल की उम्र तक, बच्चों को खुद को स्पष्ट रूप से व्यक्त करने के लिए संज्ञाओं की एक समृद्ध शब्दावली की आवश्यकता होती है। उन्हें अपनी दुनिया को नाम देने की आवश्यकता है। आज हम 8 साल के बच्चों के लिए 90 आवश्यक संज्ञाओं और संज्ञा ज्ञान बनाने से सभी संचार कैसे मजबूत होता है, इसका पता लगाते हैं।

आठ साल के बच्चे अध्याय की किताबें पढ़ रहे हैं, कहानियाँ लिख रहे हैं और जटिल बातचीत कर रहे हैं। एक मजबूत संज्ञा शब्दावली उन्हें यह समझने में मदद करती है कि वे क्या पढ़ते हैं और वे जो कहना चाहते हैं उसे कहते हैं। संज्ञाएँ भाषा की नींव हैं। हर वाक्य को एक संज्ञा या सर्वनाम की आवश्यकता होती है।

संज्ञाएँ क्या हैं? आइए एक स्पष्ट परिभाषा से शुरू करें जिसे हम अपने बच्चों के साथ साझा कर सकते हैं। संज्ञाएँ ऐसे शब्द हैं जो लोगों, स्थानों, चीज़ों या विचारों का नाम बताते हैं। वे हर उस चीज़ के नाम हैं जिसके बारे में हम बात कर सकते हैं।

संज्ञाओं को दुनिया की हर चीज़ के लेबल के रूप में सोचें। आपका नाम एक संज्ञा है। जिस शहर में आप रहते हैं वह एक संज्ञा है। आपका पसंदीदा खिलौना एक संज्ञा है। यहाँ तक कि प्यार और खुशी जैसी भावनाएँ भी संज्ञाएँ हैं। यदि आप इसे इंगित कर सकते हैं या इसके बारे में सोच सकते हैं, तो शायद इसके लिए एक संज्ञा है।

संज्ञाएँ वाक्यों में कई काम करती हैं। वे क्रिया करने वाले विषय हो सकते हैं। "कुत्ते ने भौंका।" वे क्रिया प्राप्त करने वाली वस्तु हो सकते हैं। "मैंने कुत्ते को पाला।" वे पूर्वसर्गों का पालन कर सकते हैं। "मैं अपने दोस्त के साथ गया।" संज्ञाएँ हर जगह हैं।

आठ साल के बच्चों के लिए, हम इसे बस समझा सकते हैं। संज्ञाएँ नाम बताने वाले शब्द हैं। वे हमें बताते हैं कि हम किसके या किस बारे में बात कर रहे हैं। हर वाक्य में कम से कम एक संज्ञा होती है। 8 साल के बच्चों के लिए 90 आवश्यक संज्ञाएँ वे शब्द हैं जिन्हें बच्चों को स्कूल, पढ़ने और दैनिक जीवन के लिए जानने की आवश्यकता होती है।

युवा शिक्षार्थियों के लिए अर्थ और स्पष्टीकरण हम आठ साल के बच्चे को संज्ञाओं को इस तरह कैसे समझाएँ कि वे समझ सकें? हम उनकी दुनिया से उदाहरणों का उपयोग करते हैं और दिखाते हैं कि संज्ञाएँ हर चीज़ का नाम कैसे बताती हैं।

अपने बच्चे को बताएं कि संज्ञाएँ वे शब्द हैं जो चीज़ों का नाम बताती हैं। आपका नाम एक संज्ञा है। आपका स्कूल एक संज्ञा है। आपका बैकपैक, आपकी पेंसिल, आपका लंच - सभी संज्ञाएँ। यहाँ तक कि वे चीज़ें भी जिन्हें आप छू नहीं सकते, जैसे खुशी और दोस्ती, वे भी संज्ञाएँ हैं।

यहाँ एक बच्चे की दुनिया से कुछ संज्ञाएँ दी गई हैं। लोग: माँ, पिता, शिक्षक, मित्र, डॉक्टर। स्थान: स्कूल, पार्क, घर, दुकान, पुस्तकालय। चीज़ें: साइकिल, कंप्यूटर, किताब, कुकी, कंबल। विचार: प्यार, शांति, साहस, ईमानदारी, स्वतंत्रता।

संज्ञाएँ एकवचन हो सकती हैं जिसका अर्थ है एक। "एक कुत्ता।" वे बहुवचन हो सकते हैं जिसका अर्थ है एक से अधिक। "तीन कुत्ते।" अधिकांश -s या -es जोड़ते हैं। कुछ विशेष तरीकों से बदलते हैं। "एक बच्चा, दो बच्चे।" "एक दांत, दो दांत।"

संज्ञाएँ सामान्य हो सकती हैं, जिसका अर्थ है सामान्य। "शहर" का अर्थ है कोई भी शहर। वे उचित हो सकते हैं, जिसका अर्थ है विशिष्ट, और बड़े अक्षरों से शुरू होते हैं। "लंदन" एक विशिष्ट शहर है। "सोमवार" एक विशिष्ट दिन है। "सारा" एक विशिष्ट व्यक्ति है।

ये स्पष्टीकरण बच्चों को 8 साल के वक्ताओं के लिए 90 आवश्यक संज्ञाओं को समझने में मदद करते हैं। वे देखते हैं कि संज्ञाएँ उनकी पूरी दुनिया का नाम बताती हैं।

संज्ञाओं की श्रेणियाँ संज्ञाएँ कई श्रेणियों में आती हैं। इन श्रेणियों को समझने से बच्चों को संज्ञाओं का सही ढंग से उपयोग करने और अपनी शब्दावली का विस्तार करने में मदद मिलती है।

• लोगों की संज्ञाएँ व्यक्तियों या समूहों का नाम बताती हैं। माँ, पिता, भाई, बहन, मित्र, शिक्षक, डॉक्टर, नर्स, पायलट, कलाकार। ये वे संज्ञाएँ हैं जिनका उपयोग बच्चे अपने जीवन में लोगों के बारे में बात करने के लिए करते हैं।
• स्थान संज्ञाएँ स्थानों का नाम बताती हैं। घर, स्कूल, पार्क, दुकान, पुस्तकालय, संग्रहालय, समुद्र तट, पहाड़, शहर, देश। ये बच्चों को यह बताने में मदद करते हैं कि चीजें कहाँ होती हैं।
• चीज़ संज्ञाएँ वस्तुओं का नाम बताती हैं। साइकिल, कंप्यूटर, किताब, पेंसिल, डेस्क, कुर्सी, खिड़की, दरवाजा, कंबल, तकिया, कुकी, सेब, कार, बस, ट्रेन, हवाई जहाज। ये वे भौतिक वस्तुएँ हैं जिनसे बच्चे प्रतिदिन बातचीत करते हैं।
• विचार संज्ञाएँ उन अवधारणाओं का नाम बताती हैं जिन्हें आप छू नहीं सकते। प्यार, खुशी, उदासी, साहस, ईमानदारी, स्वतंत्रता, शांति, न्याय, दया, सम्मान। ये बच्चों के भावनात्मक और सामाजिक रूप से विकसित होने पर अधिक महत्वपूर्ण हो जाते हैं।
• सामान्य संज्ञाएँ सामान्य वस्तुओं का नाम बताती हैं। कुत्ता, शहर, महीना। उचित संज्ञाएँ विशिष्ट लोगों का नाम बताती हैं और उन्हें बड़े अक्षरों की आवश्यकता होती है। मैक्स, लंदन, जनवरी। बच्चों को लेखन के लिए इस अंतर को सीखना होगा।
• ठोस संज्ञाएँ उन चीज़ों का नाम बताती हैं जिनका आप इंद्रियों से अनुभव कर सकते हैं। मेज, सेब, संगीत, फूल। अमूर्त संज्ञाएँ विचारों और भावनाओं का नाम बताती हैं। प्यार, समय, विचार, साहस। आठ साल के बच्चे इस अंतर को समझ सकते हैं।

ये श्रेणियाँ 8 साल के बच्चों के लिए 90 आवश्यक संज्ञाएँ बनाती हैं। प्रत्येक बच्चों को अपनी दुनिया के विभिन्न पहलुओं का नाम बताने में मदद करता है।

दैनिक जीवन के उदाहरण संज्ञाएँ पारिवारिक बातचीत में लगातार दिखाई देती हैं। यहाँ आठ साल के बच्चे के साथ एक विशिष्ट दिन के उदाहरण दिए गए हैं।

• सुबह के समय कई संज्ञाएँ आती हैं। "मैं अपने बिस्तर में उठा। मैंने अपने कपड़े पहने। मैंने नाश्ते में अनाज खाया। मैंने अपने टूथब्रश से दांत साफ किए। मैंने स्कूल के लिए अपना बैकपैक पैक किया।" प्रत्येक रेखांकित शब्द एक संज्ञा है जो किसी चीज़ का नाम बताती है।
• स्कूल के दौरान, संज्ञाएँ गुणा करती हैं। "मेरे शिक्षक ने एक कहानी पढ़ी। हमने गणित की समस्याएँ कीं। मैंने अपनी पेंसिल और कागज का इस्तेमाल किया। अवकाश के समय, मैंने झूलों पर अपने दोस्तों के साथ खेला। हमने कैफेटेरिया में दोपहर का भोजन किया।" स्कूल संज्ञाओं से भरा है।
• स्कूल के बाद अधिक संज्ञाएँ आती हैं। "मैं अभ्यास के लिए गया। मेरे कोच ने हमें नए कौशल सिखाए। फिर मैं घर आया और नाश्ता किया। मैंने कंप्यूटर पर एक गेम खेला। मैंने फोन पर अपनी दादी से बात की।" गतिविधियों को संज्ञाओं की आवश्यकता होती है।
• शाम और सोने का समय की अपनी संज्ञाएँ होती हैं। "हमने एक साथ रात का खाना खाया। मेरा परिवार मेज पर बैठा। मैंने अपने कमरे में अपना होमवर्क किया। मैंने बिस्तर पर जाने से पहले एक किताब पढ़ी। मैंने अपने भरवां जानवर को गले लगाया और सो गया।" हर पल में संज्ञाएँ होती हैं।

पूरे दिन, बच्चे बिना इसके बारे में सोचे सैकड़ों संज्ञाओं का उपयोग करते हैं। 8 साल के बच्चों के लिए 90 आवश्यक संज्ञाएँ इन रोजमर्रा के पलों में बार-बार दिखाई देती हैं।

लोगों की संज्ञाएँ लोगों की संज्ञाएँ सबसे महत्वपूर्ण में से हैं। बच्चों को अपने जीवन में और अपनी पढ़ाई में लोगों का नाम बताने की आवश्यकता होती है।

• परिवार संज्ञाएँ रिश्तेदारों का नाम बताती हैं। माँ, पिता, माँ, पिताजी, माता-पिता, भाई, बहन, भाई-बहन, दादी, दादा, दादी, दादाजी, चाची, चाचा, चचेरा भाई, भतीजी, भतीजा, बच्चा, बच्चा, बच्चा, वयस्क। ये परिवार के बारे में बात करने के लिए आवश्यक हैं।
• स्कूल के लोगों की संज्ञाएँ स्कूल में उन लोगों का नाम बताती हैं। शिक्षक, छात्र, छात्र, प्रधानाचार्य, कोच, लाइब्रेरियन, कस्टोडियन, नर्स, काउंसलर, सहपाठी, मित्र, दोस्त, साथी। ये बच्चों को स्कूल की दुनिया में नेविगेट करने में मदद करते हैं।
• समुदाय सहायक महत्वपूर्ण संज्ञाएँ हैं। डॉक्टर, नर्स, दंत चिकित्सक, पशु चिकित्सक, अग्निशामक, पुलिस अधिकारी, मेल वाहक, बस चालक, लाइब्रेरियन, बेकर, कैशियर, सर्वर। बच्चे अनुभव और पढ़ने के माध्यम से इनके बारे में सीखते हैं।
• व्यवसाय संज्ञाएँ लोगों द्वारा किए जाने वाले कार्यों का नाम बताती हैं। कलाकार, संगीतकार, वैज्ञानिक, इंजीनियर, पायलट, किसान, रसोइया, बढ़ई, चित्रकार, लेखक, अभिनेता, नर्तक, एथलीट, कोच। ये बच्चों की दुनिया की समझ का विस्तार करते हैं।
• चरित्र संज्ञाएँ कहानियों में दिखाई देती हैं। हीरो, विलेन, राजकुमारी, राजकुमार, राजा, रानी, ​​विशाल, राक्षस, परी, जादूगर, ड्रैगन, नाइट, समुद्री डाकू, जासूस। कहानियाँ इन संज्ञाओं का परिचय देती हैं।

ये लोगों की संज्ञाएँ 8 साल के वक्ताओं के लिए 90 आवश्यक संज्ञाओं में दिखाई देती हैं। वे बच्चों को उन सभी के बारे में बात करने में मदद करते हैं जिन्हें वे जानते हैं और जिनके बारे में वे पढ़ते हैं।

स्थान संज्ञाएँ स्थान संज्ञाएँ स्थानों का नाम बताती हैं। बच्चों को यह बताने की आवश्यकता है कि चीजें कहाँ होती हैं और वे कहाँ जाते हैं।

• घर के स्थान पहले हैं। घर, अपार्टमेंट, कमरा, बेडरूम, रसोई, बाथरूम, लिविंग रूम, डाइनिंग रूम, बेसमेंट, अटारी, गैरेज, यार्ड, बगीचा, पोर्च, सीढ़ियाँ। ये दैनिक स्थान हैं।
• स्कूल के स्थान आवश्यक हैं। कक्षा, हॉलवे, कैफेटेरिया, पुस्तकालय, जिम, खेल का मैदान, कार्यालय, सभागार, कला कक्ष, संगीत कक्ष, कंप्यूटर लैब, मैदान। बच्चे इन स्थानों पर घंटों बिताते हैं।
• समुदाय के स्थान जहाँ बच्चे जाते हैं। दुकान, बाजार, दुकान, मॉल, रेस्तरां, पार्क, खेल का मैदान, पूल, समुद्र तट, झील, नदी, पहाड़, जंगल, चिड़ियाघर, संग्रहालय, पुस्तकालय, मूवी थिएटर, अस्पताल, दंत चिकित्सक का कार्यालय, डॉक्टर का कार्यालय। ये गंतव्य हैं।
• शहर और शहर के स्थान। सड़क, सड़क, फुटपाथ, चौराहा, पुल, सुरंग, पड़ोस, डाउनटाउन, शहर, कस्बा, गाँव, देश। बच्चे यात्रा और मानचित्रों के माध्यम से इनके बारे में सीखते हैं।
• कहानियों से काल्पनिक स्थान। महल, राज्य, जंगल, गुफा, द्वीप, ग्रह, अंतरिक्ष यान, गुप्त उद्यान, जादुई भूमि, समुद्र के नीचे। पढ़ना इनका परिचय देता है।

ये स्थान संज्ञाएँ 8 साल के बच्चों के लिए 90 आवश्यक संज्ञाओं का हिस्सा बनती हैं। वे बच्चों को खुद को और उनकी कहानियों को खोजने में मदद करते हैं।

चीज़ संज्ञाएँ चीज़ संज्ञाएँ वस्तुओं का नाम बताती हैं। बच्चे प्रतिदिन सैकड़ों वस्तुओं के साथ बातचीत करते हैं और उन्हें उनके लिए शब्दों की आवश्यकता होती है।

• स्कूल की आपूर्ति आवश्यक हैं। पेंसिल, पेन, क्रेयॉन, मार्कर, कागज, नोटबुक, फ़ोल्डर, बाइंडर, बैकपैक, लंचबॉक्स, शासक, कैंची, गोंद, इरेज़र, शार्पनर, कैलकुलेटर, किताब, पाठ्यपुस्तक, वर्कबुक। ये दैनिक उपकरण हैं।
• खिलौने और खेल बच्चों को पसंद हैं। गुड़िया, एक्शन फिगर, भरवां जानवर, गेंद, जंप रोप, बोर्ड गेम, कार्ड गेम, पहेली, ब्लॉक, लेगो, वीडियो गेम, कंट्रोलर, पतंग, बाइक, स्कूटर, स्केटबोर्ड। खेलने के लिए इन संज्ञाओं की आवश्यकता होती है।
• कपड़े। शर्ट, पैंट, शॉर्ट्स, ड्रेस, स्कर्ट, मोज़े, जूते, स्नीकर्स, जूते, सैंडल, जैकेट, कोट, टोपी, टोपी, दस्ताने, मिट्टियाँ, स्कार्फ, पजामा, अंडरवियर, स्विमसूट। कपड़े पहनने के लिए इनका उपयोग होता है।
• भोजन और पेय संज्ञाएँ। नाश्ता, दोपहर का भोजन, रात का खाना, नाश्ता, भोजन, अनाज, पेनकेक्स, अंडे, टोस्ट, सैंडविच, सूप, सलाद, पिज्जा, पास्ता, चावल, बीन्स, सब्जियां, फल, सेब, केला, संतरा, कुकी, केक, आइसक्रीम, दूध, जूस, पानी। खाने के लिए इनकी आवश्यकता होती है।
• फर्नीचर और घरेलू सामान। मेज, कुर्सी, डेस्क, बिस्तर, तकिया, कंबल, दीपक, प्रकाश, खिड़की, दरवाजा, फर्श, दीवार, छत, सीढ़ियाँ, सोफा, सोफा, बुकशेल्फ़, ड्रेसर, दर्पण, कालीन, पर्दा। घर इन संज्ञाओं से भरा है।

ये चीज़ संज्ञाएँ 8 साल के वक्ताओं के लिए 90 आवश्यक संज्ञाओं में दिखाई देती हैं। वे उस भौतिक दुनिया का नाम बताते हैं जिसमें बच्चे रहते हैं।

विचार संज्ञाएँ विचार संज्ञाएँ उन चीज़ों का नाम बताती हैं जिन्हें आप छू नहीं सकते। ये बच्चों के अमूर्त चिंतन विकसित होने पर अधिक महत्वपूर्ण हो जाते हैं।

• भावनाएँ और भावनाएँ। प्यार, खुशी, आनंद, उत्साह, उदासी, क्रोध, डर, चिंता, आश्चर्य, निराशा, गर्व, शर्मिंदगी, ईर्ष्या, सहानुभूति, सहानुभूति। बच्चे इनका प्रतिदिन अनुभव करते हैं।
• स्कूल के विषय और अवधारणाएँ। गणित, पढ़ना, लिखना, विज्ञान, इतिहास, कला, संगीत, जिम, होमवर्क, टेस्ट, ग्रेड, पाठ, परियोजना, रिपोर्ट, अध्ययन, सीखना, ज्ञान, विचार, विचार, प्रश्न, उत्तर। स्कूल इनका परिचय देता है।
• चरित्र गुण। ईमानदारी, दया, बहादुरी, साहस, धैर्य, जिम्मेदारी, सम्मान, निष्पक्षता, उदारता, वफादारी, विश्वास, दोस्ती, सहयोग। ये सामाजिक विकास के लिए मायने रखते हैं।
• समय के शब्द। सुबह, दोपहर, शाम, रात, दिन, सप्ताह, महीना, वर्ष, जन्मदिन, छुट्टी, छुट्टी, सप्ताहांत, आज, कल, कल, भविष्य, अतीत, वर्तमान। बच्चों को समय पर चर्चा करने के लिए इनकी आवश्यकता होती है।
• अमूर्त अवधारणाएँ। स्वतंत्रता, शांति, न्याय, सत्य, सौंदर्य, प्रकृति, जीवन, मृत्यु, स्वास्थ्य, सुरक्षा, खतरा, भाग्य, मौका, आशा, सपना, इच्छा, लक्ष्य। साहित्य और बातचीत इनका परिचय देते हैं।

ये विचार संज्ञाएँ 8 साल के बच्चों के लिए 90 आवश्यक संज्ञाओं में दिखाई देती हैं। वे बच्चों को गैर-भौतिक दुनिया पर चर्चा करने में मदद करते हैं।

एकवचन और बहुवचन संज्ञाएँ सही संज्ञा उपयोग के लिए एकवचन और बहुवचन को समझना आवश्यक है। आठ साल के बच्चों को इन पैटर्न में महारत हासिल करनी चाहिए।

• नियमित बहुवचन -s जोड़ते हैं। एक कुत्ता, दो कुत्ते। एक बिल्ली, तीन बिल्लियाँ। एक किताब, कई किताबें। यह सबसे सरल पैटर्न है।
• s, sh, ch, x से समाप्त होने वाले शब्द -es जोड़ते हैं। एक बस, दो बसें। एक ब्रश, तीन ब्रश। एक घड़ी, चार घड़ियाँ। एक बॉक्स, पाँच बक्से। -es एक शब्दांश जोड़ता है।
• व्यंजन + y से समाप्त होने वाले शब्द y को i में बदलते हैं और -es जोड़ते हैं। एक बच्चा, दो बच्चे। एक शहर, तीन शहर। एक पिल्ला, चार पिल्ले। y को i में बदल दिया जाता है इससे पहले कि -es जोड़ा जाए।
• स्वर + y से समाप्त होने वाले शब्द केवल -s जोड़ते हैं। एक लड़का, दो लड़के। एक चाबी, तीन चाबियाँ। एक खिलौना, चार खिलौने। y रहता है क्योंकि इससे पहले एक स्वर आता है।
• अनियमित बहुवचन नियमों का पालन नहीं करते हैं। एक बच्चा, दो बच्चे। एक दांत, दो दांत। एक पैर, दो पैर। एक चूहा, दो चूहे। एक व्यक्ति, दो लोग। एक आदमी, दो आदमी। एक महिला, दो महिलाएं। इन्हें याद करने की आवश्यकता है।
• कुछ शब्द समान रहते हैं। एक भेड़, दो भेड़। एक मछली, दो मछली। एक हिरण, दो हिरण। संदर्भ बताता है कि यह एकवचन है या बहुवचन।

ये बहुवचन पैटर्न 8 साल के वक्ताओं के लिए 90 आवश्यक संज्ञाओं में दिखाई देते हैं। अभ्यास उन्हें स्वचालित बनाता है।

सामान्य और उचित संज्ञाएँ लेखन के लिए सामान्य और उचित संज्ञाओं के बीच का अंतर महत्वपूर्ण है। आठ साल के बच्चों को उचित संज्ञाओं को सही ढंग से पूंजीकृत करना चाहिए।

• सामान्य संज्ञाएँ सामान्य वस्तुओं का नाम बताती हैं। शहर, कुत्ता, महीना, लड़की, दुकान। उन्हें बड़े अक्षरों की आवश्यकता नहीं होती है जब तक कि वे एक वाक्य शुरू न करें। "मैं एक शहर में रहता हूँ।" "मेरे पास एक कुत्ता है।"
• उचित संज्ञाएँ विशिष्ट लोगों का नाम बताती हैं और उन्हें बड़े अक्षरों की आवश्यकता होती है। लंदन, मैक्स, जनवरी, सारा, टारगेट। वे विशेष लोगों, स्थानों या चीज़ों का नाम बताते हैं। "मैं लंदन में रहता हूँ।" "मेरे पास मैक्स नाम का एक कुत्ता है।"
• सप्ताह के दिन उचित संज्ञाएँ हैं। सोमवार, मंगलवार, बुधवार, गुरुवार, शुक्रवार, शनिवार, रविवार। हमेशा उन्हें बड़े अक्षरों में लिखें। "हम रविवार को जाते हैं।"
• वर्ष के महीने उचित संज्ञाएँ हैं। जनवरी, फरवरी, मार्च, अप्रैल, मई, जून, जुलाई, अगस्त, सितंबर, अक्टूबर, नवंबर, दिसंबर। हमेशा उन्हें बड़े अक्षरों में लिखें। "मेरा जन्मदिन मई में है।"
• छुट्टियाँ उचित संज्ञाएँ हैं। क्रिसमस, हनुक्का, क्वांज़ा, धन्यवाद, हेलोवीन, ईस्टर, नए साल का दिन, वेलेंटाइन डे। हमेशा उन्हें बड़े अक्षरों में लिखें। "हम धन्यवाद मनाते हैं।"
• नामों के साथ शीर्षक उचित संज्ञाएँ हैं। डॉक्टर स्मिथ, चाची सारा, राष्ट्रपति लिंकन, कैप्टन अमेरिका। शीर्षक को नाम के साथ बड़े अक्षरों में लिखा जाता है। "चाची सारा आ रही हैं।"

ये सामान्य और उचित संज्ञा भेद 8 साल के बच्चों के लिए 90 आवश्यक संज्ञाओं में दिखाई देते हैं। सही पूंजीकरण विस्तार पर ध्यान दिखाता है।

ठोस और अमूर्त संज्ञाएँ ठोस और अमूर्त संज्ञाओं को समझने से बच्चों को विभिन्न प्रकार के शब्दों के बारे में सोचने में मदद मिलती है।

• ठोस संज्ञाएँ उन चीज़ों का नाम बताती हैं जिनका आप इंद्रियों से अनुभव कर सकते हैं। आप उन्हें देख, सुन, छू, चख या सूंघ सकते हैं। मेज जिसे आप छू सकते हैं। संगीत जिसे आप सुन सकते हैं। सेब जिसे आप चख सकते हैं। फूल जिसे आप सूंघ सकते हैं। ये ठोस हैं।
• अमूर्त संज्ञाएँ उन चीज़ों का नाम बताती हैं जिनका आप इंद्रियों से अनुभव नहीं कर सकते। आप प्यार को छू नहीं सकते या साहस को नहीं देख सकते या ईमानदारी को नहीं सुन सकते। आप जानते हैं कि वे मौजूद हैं, लेकिन इंद्रियों के माध्यम से नहीं। ये अमूर्त हैं।

बच्चे पहले ठोस संज्ञाओं को समझते हैं क्योंकि वे मूर्त हैं। कुत्ता, घर, कुकी आसान हैं। अमूर्त संज्ञाएँ परिपक्वता के साथ विकसित होती हैं। दोस्ती, धैर्य, सम्मान बच्चों के बड़े होने पर महत्वपूर्ण हो जाते हैं।

दोनों प्रकार आवश्यक हैं। कहानियाँ ज्वलंत चित्र बनाने के लिए ठोस संज्ञाओं का उपयोग करती हैं। "महल पहाड़ी पर खड़ा था।" वे विषयों के लिए अमूर्त संज्ञाओं का उपयोग करते हैं। "कहानी साहस और दोस्ती के बारे में है।"

ठोस और अमूर्त की पहचान करने से बच्चों को यह विश्लेषण करने में मदद मिलती है कि वे क्या पढ़ते हैं। क्या यह एक भौतिक चीज़ है या एक विचार? यह प्रश्न समझ बनाता है।

ये ठोस और अमूर्त संज्ञा अवधारणाएँ 8 साल के वक्ताओं के लिए 90 आवश्यक संज्ञाओं में दिखाई देती हैं। दोनों प्रकार भाषा को समृद्ध करते हैं।

सामूहिक संज्ञाएँ सामूहिक संज्ञाएँ समूहों का नाम बताती हैं। वे रूप में एकवचन हैं लेकिन कई सदस्यों का नाम बताती हैं। आठ साल के बच्चे इन विशेष शब्दों को सीखने का आनंद लेते हैं।

• लोगों के लिए सामान्य सामूहिक संज्ञाएँ। परिवार, टीम, कक्षा, दर्शक, भीड़, समूह, समिति, गाना बजानेवालों, बैंड, कलाकार। "मेरा परिवार आ रहा है।" "टीम अच्छा खेल रही है।"
• जानवरों के लिए सामूहिक संज्ञाएँ। पक्षियों का झुंड, गायों का झुंड, भेड़ियों का झुंड, मछलियों का स्कूल, व्हेल का झुंड, शेरों का गौरव, चींटियों की कॉलोनी, मधुमक्खियों का झुंड, पिल्लों का कूड़ा। इन्हें सीखना मजेदार है।
• चीज़ों के लिए सामूहिक संज्ञाएँ। अंगूर का गुच्छा, फूलों का गुलदस्ता, किताबों का ढेर, पत्तियों का ढेर, औजारों का सेट, टिकटों का संग्रह, जहाजों का बेड़ा, कारों का बेड़ा। ये वस्तुओं के समूहों का वर्णन करते हैं।

सामूहिक संज्ञाओं के साथ विषय-क्रिया समझौता मुश्किल हो सकता है। अमेरिकी अंग्रेजी में, हम आमतौर पर एकवचन क्रियाओं का उपयोग करते हैं। "टीम तैयार है।" ब्रिटिश अंग्रेजी में, बहुवचन क्रियाओं का कभी-कभी उपयोग किया जाता है। "टीम तैयार हैं।" आठ साल के बच्चों के लिए, एकवचन अधिक सुरक्षित है।

सामूहिक संज्ञाएँ बहुवचन हो सकती हैं जब कई समूहों के बारे में बात कर रहे हों। "टीमें खेल रही हैं।" इसका मतलब है कई अलग-अलग टीमें। "परिवार इकट्ठा हो रहे हैं।" कई परिवार।

ये सामूहिक संज्ञाएँ 8 साल के बच्चों के लिए 90 आवश्यक संज्ञाओं में दिखाई देती हैं। वे भाषा में सटीकता और मज़ा जोड़ते हैं।

स्वामित्ववाचक संज्ञाएँ स्वामित्ववाचक संज्ञाएँ स्वामित्व दिखाती हैं। आठ साल के बच्चों को अपने लेखन में स्वामित्ववाचक को सही ढंग से बनाना चाहिए।

• एकवचन स्वामित्ववाचक एपोस्ट्रोफ -s जोड़ता है। कुत्ते की हड्डी एक कुत्ते की है। सारा की किताब सारा की है। माँ की कार माँ की है। एपोस्ट्रोफ s से पहले आता है।
• नियमित बहुवचन के लिए बहुवचन स्वामित्ववाचक -s के बाद एपोस्ट्रोफ जोड़ता है। कुत्तों का पार्क कई कुत्तों का है। छात्रों का शिक्षक कई छात्रों का है। माता-पिता की बैठक कई माता-पिता की है।
• अनियमित बहुवचन के लिए बहुवचन स्वामित्ववाचक एपोस्ट्रोफ -s जोड़ता है। बच्चों के खिलौने कई बच्चों के हैं। पुरुषों का कमरा कई पुरुषों का है। महिलाओं की टीम कई महिलाओं की है। ये s में समाप्त नहीं होते हैं, इसलिए 's जोड़ें।
• s से समाप्त होने वाले नामों के साथ स्वामित्ववाचक दोनों तरह से जा सकते हैं। जेम्स की किताब या जेम्स की किताब। दोनों स्वीकार्य हैं। आठ साल के बच्चों के लिए, 's जोड़ना सरल है। जेम्स की किताब।

बहुवचन को स्वामित्ववाचक से अलग करना महत्वपूर्ण है। कुत्ते (कई कुत्ते) बहुवचन है। कुत्ते का (एक कुत्ते का) स्वामित्ववाचक है। कुत्तों का (कई कुत्तों का) बहुवचन स्वामित्ववाचक है। एपोस्ट्रोफ अंतर बनाता है।

बच्चे इन्हें लेखन में अभ्यास करते हैं। "मेरे दोस्त का घर" का अर्थ है एक दोस्त। "मेरे दोस्तों का घर" का अर्थ है एक घर जो कई दोस्तों का है। एपोस्ट्रोफ प्लेसमेंट मायने रखता है।

ये स्वामित्ववाचक संज्ञा पैटर्न 8 साल के वक्ताओं के लिए 90 आवश्यक संज्ञाओं में दिखाई देते हैं। सही उपयोग लेखन परिपक्वता दिखाता है।

माता-पिता के लिए सीखने के सुझाव अपने बच्चे की संज्ञा शब्दावली का समर्थन बातचीत और पढ़ने के माध्यम से स्वाभाविक रूप से होता है। यहाँ इस विकास को प्रोत्साहित करने के कोमल तरीके दिए गए हैं।

• साथ में व्यापक रूप से पढ़ें। अध्याय की किताबें, गैर-कल्पना, पत्रिकाएँ और वेबसाइट नई संज्ञाओं का परिचय देती हैं। जब आप एक अपरिचित संज्ञा का सामना करते हैं, तो उस पर चर्चा करें। "'टुंड्रा' क्या है? आइए इसे देखें।" यह शब्दावली बनाता है।
• दैनिक दिनचर्या के दौरान संज्ञा खेल खेलें। "आइए इस कमरे में देखी गई सभी संज्ञाओं का नाम दें।" "मैं कुछ ऐसा देखता हूँ जो B से शुरू होने वाली एक संज्ञा है।" संज्ञा शिकार को एक खेल बनाएं।
• विशिष्टता को प्रोत्साहित करें। जब आपका बच्चा "चीज़" कहता है, तो पूछें कि किस तरह की चीज़। जब वे "सामग्री" कहते हैं, तो पूछें कि क्या सामग्री। उन्हें सटीक संज्ञा खोजने में मदद करें। "क्या आपका मतलब रिमोट कंट्रोल है?" सटीकता शब्दावली बनाती है।
• बातचीत में नई संज्ञाओं का प्रयोग करें। यदि आप एक नया शब्द सीखते हैं, तो इसका स्वाभाविक रूप से उपयोग करें। "उस विशाल गगनचुंबी इमारत को देखो।" "यह एक आकर्षक नमूना है।" आपका बच्चा संदर्भ के माध्यम से नई संज्ञाओं को अवशोषित करता है।
• शब्द संग्रह बनाएँ। एक नोटबुक या जार रखें जहाँ आपका परिवार दिलचस्प नई संज्ञाओं को एकत्र करता है। उन्हें एक साथ समीक्षा करें। जश्न मनाएं जब आपका बच्चा एक नई संज्ञा का सही उपयोग करता है।

ये युक्तियाँ प्राकृतिक, सकारात्मक बातचीत के माध्यम से 8 साल के बच्चों के लिए 90 आवश्यक संज्ञाओं में महारत हासिल करने का समर्थन करती हैं।

संज्ञा अभ्यास के लिए प्रिंट करने योग्य फ़्लैशकार्ड फ़्लैशकार्ड बच्चों को संज्ञाएँ सीखने और याद रखने में मदद कर सकते हैं। यहाँ अपना सेट बनाने के विचार दिए गए हैं।

• विभिन्न संज्ञा प्रकारों के लिए श्रेणी कार्ड बनाएँ। लोग, स्थान, चीज़ें, विचार। अपने बच्चे से इन श्रेणियों में संज्ञाओं को छाँटने के लिए कहें।

• प्रत्येक श्रेणी से संज्ञाओं के साथ चित्र कार्ड बनाएँ। लोगों, स्थानों, चीज़ों के चित्र बनाएँ या प्रिंट करें। उन्हें संज्ञा से लेबल करें। चित्र दृश्य शिक्षार्थियों की मदद करते हैं।

• 90 आवश्यक संज्ञाओं के साथ शब्द कार्ड बनाएँ। उन्हें पढ़ने और परिभाषित करने का अभ्यास करें। उन्हें वाक्यों में प्रयोग करें। नियमित रूप से समीक्षा करें।

• एकवचन और बहुवचन जोड़े के साथ मिलान खेल बनाएँ। "बच्चा" को "बच्चों" से मिलाएँ। "दांत" को "दांत" से मिलाएँ। अनियमित बहुवचन का अभ्यास करें।

• सामान्य और उचित संज्ञा जोड़े बनाएँ। "शहर" को "लंदन" से मिलाएँ। "महीना" को "जनवरी" से मिलाएँ। "लड़की" को "सारा" से मिलाएँ। चर्चा करें कि उचित संज्ञा को बड़े अक्षर की आवश्यकता क्यों है।

• कार्ड के साथ कैसे खेलें। कार्ड फैलाएँ और बारी-बारी से एक चुनें। खिलाड़ी को वाक्य में संज्ञा का उपयोग करना चाहिए और उसके प्रकार की पहचान करनी चाहिए। "कुत्ता एक सामान्य, ठोस संज्ञा है। मेरे पास एक भूरा कुत्ता है।"

ये फ़्लैशकार्ड 8 साल के बच्चों के लिए 90 आवश्यक संज्ञाओं को मूर्त और मज़ेदार बनाते हैं। बच्चे संज्ञाओं को सही ढंग से पहचानना और उपयोग करना सीखते हैं।

सीखने की गतिविधियाँ और खेल खेल संज्ञाओं के बारे में सीखने को चंचल और यादगार बनाते हैं। यहाँ कुछ गतिविधियाँ हैं जिनका एक साथ आनंद लिया जा सकता है।

• संज्ञा शिकार खेल हर जगह संज्ञाएँ ढूंढता है। टहलने जाएँ और उन संज्ञाओं को पुकारें जिन्हें आप देखते हैं। "पेड़!" "फुटपाथ!" "कुत्ता!" "मेलबॉक्स!" देखें कि सबसे अधिक संज्ञाएँ कौन देख सकता है। यह जागरूकता बनाता है।
• श्रेणी सॉर्ट गेम संज्ञा प्रकारों का अभ्यास करता है। अपने बच्चे को मिश्रित संज्ञाओं की एक सूची दें। उन्हें लोगों, स्थानों, चीज़ों और विचारों में छाँटने के लिए कहें। किसी भी ऐसे व्यक्ति पर चर्चा करें जो कई श्रेणियों में फिट हो सके।
• उचित संज्ञा चुनौती पूंजीकरण का अभ्यास करती है। सामान्य संज्ञाएँ दें और अपने बच्चे को उचित संज्ञा उदाहरणों के बारे में सोचने के लिए कहें। "शहर" "शिकागो" बन जाता है। "शिक्षक" "श्रीमती जोन्स" बन जाती हैं। सही ढंग से पूंजीकरण का अभ्यास करें।
• बहुवचन अभ्यास खेल एकवचन को बहुवचन में बदलता है। एकवचन संज्ञा कहें। आपका बच्चा बहुवचन कहता है। "एक बच्चा।" "दो बच्चे।" "एक दांत।" "दो दांत।" नियमित और अनियमित रूपों का अभ्यास करें।
• स्वामित्ववाचक अभ्यास खेल स्वामित्व दिखाता है। एक वस्तु को पकड़ें और कहें "यह सारा का है।" आपका बच्चा कहता है "सारा की किताब।" विभिन्न स्वामियों के साथ अभ्यास करें। "कुत्तों की हड्डियाँ हैं।" "कुत्तों की हड्डियाँ।"
• कहानी निर्माण खेल नई संज्ञाओं का उपयोग करता है। अपने बच्चे को नई संज्ञाओं की एक सूची दें और उन्हें उन सभी का उपयोग करके एक छोटी कहानी लिखने की चुनौती दें। यह शब्दावली और रचनात्मकता बनाता है।

ये खेल 8 साल के बच्चों के लिए 90 आवश्यक संज्ञाओं को सीखने को सक्रिय पारिवारिक मनोरंजन में बदल देते हैं। कोई दबाव नहीं, बस चंचल भाषा अन्वेषण।

संज्ञाएँ भाषा की नींव हैं। वे हर उस चीज़ का नाम बताते हैं जिसे बच्चे देखते हैं, करते हैं, महसूस करते हैं और कल्पना करते हैं। एक समृद्ध संज्ञा शब्दावली बच्चों को समझ के साथ पढ़ने, सटीकता के साथ लिखने और आत्मविश्वास से बोलने में मदद करती है। आठ साल की उम्र तक, बच्चे अपनी संज्ञा ज्ञान को व्यवस्थित रूप से विस्तारित करने के लिए तैयार हैं। वे सामान्य और उचित, ठोस और अमूर्त जैसी श्रेणियों को समझ सकते हैं। वे बहुवचन रूपों और स्वामित्ववाचक एपोस्ट्रोफ में महारत हासिल कर सकते हैं। वे नई संज्ञाओं को जानबूझकर एकत्र और उपयोग कर सकते हैं। अगली बार जब आपका बच्चा एक सटीक संज्ञा का उपयोग करे, तो उनके दिमाग में बढ़ती शब्दावली को पहचानें। वे अपनी दुनिया को बढ़ती सटीकता और परिष्कार के साथ नाम देना सीख रहे हैं। यह कौशल उन्हें हर विषय, हर बातचीत, हर कहानी में काम आएगा जिसे वे पढ़ते और लिखते हैं। संज्ञाएँ वहीं से शुरू होती हैं जहाँ भाषा शुरू होती है, और एक मजबूत संज्ञा नींव सभी भविष्य के सीखने का समर्थन करती है।