आपको चोरी क्यों नहीं करनी चाहिए, चोर कौन है, चोरी क्या है, और चुपके से कैसे काम होता है?

किसी ऐसी चीज़ को लेना जो आपकी नहीं है, चोरी करना है। जो व्यक्ति चोरी करता है वह चोर है। 'चोरी, चोर, चोरी, चुपके' शब्द एक ही परिवार से आते हैं। प्रत्येक शब्द चुपके से कुछ लेने या चुपचाप चलने के बारे में बात करता है। लेकिन प्रत्येक का वाक्य में एक अलग काम होता है। इस परिवार को सीखने से बच्चों को ईमानदारी समझने और चुपचाप चलने का वर्णन करने में मदद मिलती है। आइए इन चार शब्दों को एक साथ खोजें।

'एक ही शब्द, अलग-अलग रूप' का क्या अर्थ है? एक मूल विचार कई शब्द आकार में विकसित हो सकता है। अर्थ मूल में समान रहता है। लेकिन शब्द एक नई भूमिका के लिए अपना अंत बदलता है। उदाहरण के लिए, 'चोरी' एक क्रिया है। 'चोर' एक संज्ञा है। 'चोरी' एक संज्ञा या क्रिया रूप है। 'चुपके' एक संज्ञा है। इन चार रूपों को जानने से एक बच्चे को सही और गलत और शांत कार्यों के बारे में बात करने में मदद मिलती है।

व्यक्तिगत सर्वनाम अपना रूप बदलते हैं सर्वनाम 'वह' से 'उसे' या 'उसका' में बदलते हैं। हमारा शब्द परिवार व्यक्ति को बदलने के बजाय प्रत्यय जोड़कर बदलता है। 'चोरी' को गुप्त रूप से लेने की मूल क्रिया के रूप में सोचें। 'चोर' उस क्रिया को एक व्यक्ति में बदल देता है। 'चोरी' क्रिया को एक गतिविधि में बदल देती है। 'चुपके' विचार को गुप्त और शांत होने के गुण में बदल देता है। प्रत्येक रूप एक सरल प्रश्न का उत्तर देता है। क्या क्रिया? चोरी। कौन लेता है? चोर। क्या गतिविधि? चोरी। क्या शांत गुण? चुपके।

क्रिया से संज्ञा से विशेषण से क्रिया विशेषण तक - एक परिवार, कई शब्द इस परिवार में एक क्रिया और संज्ञाएँ हैं। आइए क्रिया 'चोरी' से शुरू करें। क्रिया: किसी से चोरी करना गलत है। 'चोरी' का अर्थ है किसी ऐसी चीज़ को लेना जो आपकी नहीं है।

अगला संज्ञा 'चोर' है। संज्ञा: चोर ने दोषी महसूस करने के बाद कैंडी वापस कर दी। 'चोर' का अर्थ है एक ऐसा व्यक्ति जो चोरी करता है।

फिर हमारे पास संज्ञा के रूप में 'चोरी' है। संज्ञा: चोरी से इसमें शामिल सभी लोगों को चोट लगती है। 'चोरी' एक क्रिया रूप भी हो सकता है। क्रिया (जारी): कोई हमारी बास्केटबॉल चुरा रहा है।

अंत में संज्ञा 'चुपके' है। संज्ञा: निंजा ने गार्डों को पार करने के लिए चुपके का इस्तेमाल किया। 'चुपके' का अर्थ है गुप्त, गुप्त या शांत गति। इस परिवार का कोई सामान्य विशेषण या क्रिया विशेषण रूप नहीं है। 'चुपके' और 'चुपके से' एक ही मूल से आते हैं लेकिन अलग-अलग शब्द हैं।

एक मूल, कई भूमिकाएँ - शब्द क्रियाओं से गुणों तक कैसे बढ़ते हैं पुराना अंग्रेजी शब्द 'स्टेलन' का अर्थ था गुप्त रूप से लेना। इस मूल से, हमने गुप्त लेने के बारे में एक परिवार बनाया। 'चोरी' ने मुख्य क्रिया अर्थ को बनाए रखा। -er जोड़ने से 'चोर' बना (वह व्यक्ति जो चोरी करता है)। -ing जोड़ने से 'चोरी' बनी (गतिविधि)। -th जोड़ने से 'चुपके' बना (गुप्त होने का गुण)। बच्चे अन्य परिवारों में भी यही पैटर्न देख सकते हैं। उदाहरण के लिए, 'ठीक करना, उपचारक, उपचार, स्वास्थ्य' (th अर्थ बदलता है)। -th प्रत्यय सीखने से बच्चों को अमूर्त संज्ञाएँ बनाने में मदद मिलती है।

समान अर्थ, अलग-अलग काम - क्या यह क्रिया है या संज्ञा? प्रत्येक शब्द के काम को ध्यान से देखें। 'चोरी' एक क्रिया है। उदाहरण: आखिरी कुकी चोरी मत करो।

'चोर' एक संज्ञा है। उदाहरण: पुलिस ने कार चोर को पकड़ लिया।

'चोरी' एक संज्ञा या क्रिया रूप है। संज्ञा उदाहरण: चोरी एक अपराध है। क्रिया उदाहरण: बिल्ली मेज से मछली चुरा रही है।

'चुपके' एक संज्ञा है। उदाहरण: जासूस चुपके से चला गया। प्रत्येक रूप का एक स्पष्ट काम होता है। केवल 'चोरी' की दो भूमिकाएँ हैं।

विशेषण और क्रिया विशेषण - हम कब -ly जोड़ते हैं? इस परिवार का कोई विशेषण या क्रिया विशेषण रूप नहीं है। लेकिन हम 'चुपके' से 'चुपके' (विशेषण) बना सकते हैं। और 'चुपके से' (क्रिया विशेषण) 'चुपके' से। छोटे शिक्षार्थियों के लिए, क्रिया के रूप में 'चोरी' और गलत कार्रवाई के रूप में 'चोरी' पर ध्यान दें। एक साधारण अनुस्मारक: 'चोरी क्रिया है। चुपके से चलने का शांत तरीका है। वे अलग हैं।'

मुश्किल वर्तनी परिवर्तनों (दोहरे अक्षर, y से i, और अधिक) से सावधान रहें 'चोरी' में कोई दोहरा अक्षर नहीं है। यह 'स्टील' (धातु) जैसा लगता है। 'चोर' बनाने के लिए -er जोड़ें। चोरी + er = चोर (कोई बदलाव नहीं)। 'चोरी' बनाने के लिए -ing जोड़ें। चोरी + ing = चोरी (कोई बदलाव नहीं)। 'चुपके' बनाने के लिए -th जोड़ें। चोरी → चुपके (स्वर बदलें? नहीं, लेकिन th जोड़ें। 'e' समान रहता है।) एक आम गलती 'चोरी' को 'स्टील' (धातु) के रूप में लिखना है। कहें 'a के साथ चोरी का मतलब है लेना। e के साथ स्टील का मतलब है धातु।' एक और गलती 'चोर' को 'स्टेलर' लिखा गया है। कहें 'चोर में एक a है। चोरी + er।' एक और गलती 'चोरी' को 'स्टेलिंग' लिखा गया है। कहें 'चोरी में एक a है। चोरी + ing।' एक और गलती 'चुपके' को 'स्टेलथ' लिखा गया है। कहें 'चुपके में एक a और एक th है।'

आइए अभ्यास करें - क्या आप सही रूप चुन सकते हैं? अपने बच्चे के साथ इन वाक्यों का प्रयास करें। प्रत्येक को जोर से पढ़ें। परिवार से सही शब्द चुनें।

अपने दोस्तों से ______ करना गलत है। उत्तर: चोरी (क्रिया)

पुलिस ने ______ को रंगे हाथों पकड़ा। उत्तर: चोर (संज्ञा)

______ हर देश में कानून के खिलाफ है। उत्तर: चोरी (संज्ञा)

जासूस ______ के साथ छत पर चला गया। उत्तर: चुपके (संज्ञा)

कोई मेरी डेस्क से मेरी पेंसिल ______ कर रहा है। उत्तर: चोरी (क्रिया रूप)

एक चतुर ______ ने कोई उंगलियों के निशान नहीं छोड़े। उत्तर: चोर (संज्ञा)

निंजा की ______ ने उसे अनदेखा करने की अनुमति दी। उत्तर: चुपके (संज्ञा)

कृपया दूसरे छात्र से विचार ______ न करें। उत्तर: चोरी (क्रिया)

______ एक बटुआ एक गंभीर अपराध है। उत्तर: चोरी (संज्ञा)

बिल्ली ने चूहे को पकड़ने के लिए ______ का इस्तेमाल किया। उत्तर: चुपके (संज्ञा)

अभ्यास के बाद, अपने बच्चे से एक प्रश्न पूछें। क्या यह शब्द एक क्रिया, एक व्यक्ति, एक गतिविधि या एक शांत गुण है? वह सरल प्रश्न ईमानदारी और गोपनीयता के माध्यम से व्याकरण सिखाता है।

माता-पिता के लिए युक्तियाँ - अपने बच्चे को मज़ेदार तरीके से शब्द परिवार सीखने में मदद करें 'चोरी' सिखाने के लिए एक खिलौना परिदृश्य का उपयोग करें। कहें 'यदि आप बिना पूछे अपने दोस्त द्वारा उपयोग किए जा रहे खिलौने को लेते हैं, तो वह चोरी है।'

'चोर' सिखाने के लिए एक चोर के बारे में एक कहानी का प्रयोग करें। कहें 'चोर पकड़ा गया और उसे दुख हुआ।'

'चोरी' सिखाने के लिए नियमों की चर्चा का प्रयोग करें। कहें 'चोरी करने से लोगों की भावनाओं को ठेस पहुँचती है।'

'चुपके' सिखाने के लिए लुका-छिपी के खेल का प्रयोग करें। कहें 'चुपके से चलो ताकि कोई तुम्हें न सुने।'

कार की सवारी के दौरान 'रिक्त स्थान भरें' खेलें। कहें 'किसी और का विचार ______ मत करो।' (चोरी) कहें '______ ने कैश रजिस्टर से पैसे लिए।' (चोर) कहें '______ हमेशा गलत है, भले ही वह छोटा हो।' (चोरी) कहें 'बिल्ली ने पक्षी पर चुपके से हमला करने के लिए ______ का इस्तेमाल किया।' (चुपके)

एक ऐसे चरित्र के बारे में एक कहानी पढ़ें जो चोरी न करना सीखता है। पूछें 'चोर ने क्या लिया?' पूछें 'चोरी ने चरित्र को कैसे प्रभावित किया?'

एक ड्राइंग गतिविधि को एक शब्द पाठ में बदलें। एक हाथ एक कुकी लेते हुए ड्रा करें। लेबल 'चोरी'। हाथों में हथकड़ी पहने एक व्यक्ति को ड्रा करें। लेबल 'चोर'। एक ऐसा चिन्ह बनाएं जिसमें लिखा हो 'चोरी न करें'। लेबल 'चोरी करना गलत है'। एक निंजा को टिपटोइंग ड्रा करें। लेबल 'चुपके से चलता है'।

जब आपका बच्चा कोई गलती करता है, तो शांत रहें। यदि वे कहते हैं 'वह एक चोरी है,' तो कहें 'लगभग। वह एक चोर है। चोरी क्रिया है। चोर व्यक्ति है।' यदि वे कहते हैं 'चुपके से बुरा है,' तो कहें 'चुपके से न तो बुरा है और न ही अच्छा। इसका मतलब है चुपचाप चलना। सैनिक और जासूस चुपके से इस्तेमाल करते हैं। चोरी करना बुरा है। चुपके से बस चलने का एक तरीका है।'

चार शब्दों को स्टिकी नोट पर लिखें। उन्हें एक नियम चार्ट के पास दीवार पर रखें। हर बार जब आप ईमानदारी के बारे में बात करते हैं, तो 'चोरी' की ओर इशारा करें।

याद रखें कि इस परिवार का मजबूत नैतिक वजन है। इसका उपयोग डर नहीं, ईमानदारी सिखाने के लिए करें। कहें 'सच बोलना चोरी करने से बेहतर है।' जल्द ही आपका बच्चा कभी चोरी न करना जान जाएगा। वे समझेंगे कि एक चोर क्या करता है। वे सीखेंगे कि चोरी के परिणाम होते हैं। और वे केवल खेलों और कहानियों में चुपके से उपयोग करेंगे। यह एक छोटे से शब्द परिवार को एक साथ सीखने की ईमानदार शक्ति है।