Meminjam sesuatu untuk sementara waktu, lalu mengembalikannya. Itulah yang disebut meminjam.
Kita melakukan ini setiap hari. Kita meminjam buku. Kita meminjam pensil. Kita meminjam ide.
Hari ini kita akan mempelajari empat kata. "Meminjam", "peminjam", "peminjaman", dan "dipinjam".
Masing-masing kata menunjukkan bagian yang berbeda dari tindakan yang sama.
Orang tua dan anak-anak dapat mempelajari kata-kata ini bersama-sama. Kata-kata ini membantu kita berbicara tentang berbagi.
Apa Maksudnya "Kata yang Sama, Bentuk yang Berbeda"?
Satu tindakan dapat memiliki banyak nama. Tindakan di sini adalah mengambil sesuatu untuk sementara.
"Meminjam" adalah kata kerja. Kata ini menyebutkan tindakan itu sendiri. "Saya meminjam secangkir gula."
"Peminjam" adalah kata benda. Kata ini menyebutkan orang yang melakukan tindakan tersebut. "Peminjam mengembalikan buku itu."
"Peminjaman" juga merupakan kata benda. Kata ini menyebutkan aktivitasnya. "Peminjaman membantu tetangga berbagi."
"Dipinjam" adalah kata sifat. Kata ini menjelaskan benda yang Anda ambil. "Ini adalah pena pinjaman."
Ide yang sama. Empat pekerjaan yang berbeda. Intinya tetap sama.
Kata Ganti Orang Mengubah Bentuknya
Kata ganti berubah tergantung pada kalimatnya. "Saya" menjadi "saya". "Kami" menjadi "kami".
Kata-kata kita berubah tergantung pada siapa yang melakukan tindakan tersebut. Dan apa yang ingin kita gambarkan.
"Saya meminjam" berarti saya sedang melakukannya sekarang. "Saya adalah seorang peminjam" berarti itulah peran saya.
"Peminjaman saya" menyebutkan aktivitas saya. "Buku pinjaman saya" menjelaskan buku tersebut.
Kata ganti membantu kita menghindari pengulangan nama. Keluarga kata kita membantu kita menghindari kebingungan.
Ketika anak Anda memahami keduanya, kalimat menjadi lebih jelas.
Dari Kata Kerja ke Kata Benda ke Kata Sifat ke Kata Keterangan – Satu Keluarga, Banyak Kata
"Meminjam" adalah kata kerja. "Silakan pinjam topi saya untuk pesta." Tindakan.
"Peminjam" adalah kata benda. "Peminjam harus mengembalikan mainan itu." Orang.
"Peminjaman" adalah kata benda. "Peminjaman membutuhkan kepercayaan." Aktivitas.
"Dipinjam" adalah kata sifat. "Sepeda pinjaman itu perlu dicuci." Kata yang menjelaskan.
Kita tidak memiliki kata keterangan dalam keluarga ini. "Dengan cara meminjam" tidak ada. Tidak apa-apa.
Empat anggota sudah cukup. Mereka mencakup hampir semua yang kita butuhkan.
Satu Akar, Banyak Peran – Bagaimana Kata-kata Tumbuh dari Tindakan menjadi Kualitas
Akar kata "meminjam" berasal dari bahasa Inggris Kuno "borgian". Artinya memberikan janji.
Dahulu kala, meminjam berarti memberikan sesuatu yang berharga sebagai janji. Sebuah cincin. Sebuah alat. Sebuah koin.
Hari ini janjinya adalah kata-kata Anda. Anda berkata "Saya akan mengembalikannya." Orang-orang mempercayai Anda.
Dari akar itu, kita menumbuhkan bentuk-bentuk baru. Setiap bentuk menjaga ide kepercayaan.
"Peminjam" percaya bahwa mereka dapat mengembalikan nanti. "Peminjaman" adalah tindakan kepercayaan yang bergerak. Barang "dipinjam" membawa janji diam-diam.
Bantu anak Anda melihat bahwa meminjam bukan hanya kata-kata. Ini adalah keterampilan sosial.
Makna yang Sama, Pekerjaan yang Berbeda – Apakah Itu Kata Kerja atau Kata Benda?
Lihatlah kata "meminjam" dalam sebuah kalimat. Tanyakan: Apakah seseorang sedang melakukan sesuatu? Atau apakah itu sebuah nama?
"Saya akan meminjam krayonmu." Tindakan. Kata kerja.
"Bolehkah saya meminjam penamu?" Ini kasual. Beberapa orang menggunakan "meminjam" sebagai kata benda. Tetapi lebih baik untuk mengatakan "meminjamkan".
Sekarang lihatlah "peminjam". Selalu kata benda. "Peminjam memiliki sopan santun."
"Peminjaman" selalu kata benda. "Meminjam dari teman adalah hal yang umum."
"Dipinjam" selalu kata sifat. "Sweter pinjaman saya membuat saya tetap hangat."
Ajarkan anak-anak untuk melihat akhir kata. "-er" sering berarti orang. "-ing" sering berarti suatu aktivitas. "-ed" sering menggambarkan suatu objek setelah suatu tindakan.
Kata Sifat dan Kata Keterangan – Kapan Kita Menambahkan -ly?
Kita tidak menambahkan -ly ke kata-kata ini. Tidak ada "dengan cara meminjam". Tidak ada "dengan cara dipinjam".
Jika Anda ingin menjelaskan bagaimana seseorang meminjam, gunakan kata keterangan terpisah. "Dia meminjam dengan gembira." "Dia meminjam dengan hati-hati."
Keluarga kata tetap bersih. Setiap anggota memiliki satu pekerjaan yang jelas.
Untuk anak-anak, kesederhanaan ini adalah anugerah. Lebih sedikit aturan untuk dihafal.
Fokus pada kata kerja dan kata sifat terlebih dahulu. "Meminjam" untuk tindakan. "Dipinjam" untuk benda.
Kemudian tambahkan kata benda. "Peminjam" untuk orang. "Peminjaman" untuk aktivitas.
Hati-hati dengan Perubahan Ejaan yang Rumit (Huruf Ganda, y menjadi i, dan Lainnya)
Ejaan di sini mudah. Tidak ada huruf ganda. Tidak ada perubahan y menjadi i.
"Meminjam" menambahkan "-er" untuk membuat "peminjam". Tambahkan saja. Pertahankan semua huruf.
"Meminjam" menambahkan "-ing" untuk membuat "peminjaman". Juga tambahkan saja. Tidak ada huruf yang dihilangkan.
"Meminjam" menambahkan "-ed" untuk membuat "dipinjam". Tambahkan dan pergi. Sangat sederhana.
Beberapa kata kerja menggandakan huruf terakhir. "Berhenti" menjadi "berhenti". Tidak di sini.
Beberapa kata kerja menghilangkan sebuah huruf. "Berharap" menjadi "berharap". Tidak di sini.
Keluarga ini menghormati akarnya. Akarnya tetap utuh. Akhiran baru melekat tanpa masalah.
Pujilah anak Anda ketika mereka menyadari hal ini. "Hei, tidak ada ejaan yang rumit!" Itu membangun kepercayaan diri.
Mari Berlatih – Bisakah Anda Memilih Bentuk yang Tepat?
Coba kalimat-kalimat ini. Isilah bagian yang kosong dengan meminjam, peminjam, peminjaman, atau dipinjam.
Bolehkah saya _____ pensil merahmu sebentar? (kata kerja tindakan)
_____ lupa mengembalikan buku perpustakaan. (orang)
Ini adalah gaun _____ dari sepupuku. (menggambarkan objek)
_____ dari bank membutuhkan bunga. (aktivitas atau proses)
Silakan _____ payung saya. Hujan deras. (kata kerja tindakan)
_____ yang baik selalu mengembalikan barang tepat waktu. (orang)
Kami menggunakan uang _____ untuk membeli perlengkapan stan limun. (menggambarkan uang)
_____ dapat mengajarkan anak-anak tentang tanggung jawab. (aktivitas)
Jawaban: 1 meminjam, 2 peminjam, 3 dipinjam, 4 Peminjaman, 5 meminjam, 6 peminjam, 7 dipinjam, 8 Peminjaman.
Perhatikan bahwa angka 4 dan 8 dimulai dengan huruf kapital. Itu karena mereka memulai kalimat.
Kata itu sendiri tidak berubah. Hanya posisinya yang berubah.
Tips untuk Orang Tua – Bantu Anak Anda Mempelajari Keluarga Kata dengan Cara yang Menyenangkan
Gunakan momen kehidupan nyata. Anda meminjam gula dari tetangga. Katakan "Saya sedang meminjam gula."
Anak Anda meminjam mainan dari seorang teman. Katakan "Kamu adalah seorang peminjam sekarang."
Beri label pada benda-benda di rumah. Tempelkan catatan tempel pada barang pinjaman. Tulis "dipinjam".
Bacalah buku-buku perpustakaan bersama-sama. Perpustakaan penuh dengan peminjaman. Tunjuk ke kartu peminjam.
Mainkan sebuah permainan. Bergantian menjadi peminjam. Satu orang meminjamkan. Satu orang meminjam. Kembalikan barang dengan ucapan "terima kasih".
Bicaralah tentang perasaan. "Bagaimana rasanya menjadi seorang peminjam?" "Bagaimana rasanya meminjamkan?"
Ajarkan kata yang berlawanan. "Meminjamkan" adalah apa yang dilakukan pemiliknya. "Meminjam" adalah apa yang dilakukan pengambil.
Jangan mempermalukan kesalahan. Jika anak Anda mengatakan "Saya meminjamkan bukumu", katakan dengan lembut "Maksudmu meminjam. Saya meminjamkan. Kamu meminjam."
Gambar lingkaran peminjaman. Anda meminjamkan kepada saya. Saya meminjam dari Anda. Nanti saya kembalikan.
Gunakan pengatur waktu. Pinjam mainan selama lima menit. Ketika pengatur waktu berdering, kembalikan. Katakan "Waktu peminjaman sudah selesai."
Rayakan ketika anak Anda mengingatnya. "Kamu mengatakan peminjam! Itu tepat sekali."
Ingatlah bahwa meminjam adalah keterampilan hidup. Kata-kata itu penting. Tetapi perilakunya lebih penting.
Besok Anda akan mendengar "Bolehkah saya meminjam ini?" Anda akan tersenyum. Anak Anda sedang belajar.
Segera mereka akan berkata "Saya akan menjadi peminjam yang baik." Itu adalah sebuah janji. Itulah pertumbuhan.
Teruslah berlatih. Teruslah berbicara. Teruslah meminjam dan mengembalikan. Anak Anda akan mempelajari kata-kata dan nilai-nilai bersama-sama.
