Anda menekan tombol pada gamepad. Karakter Anda bergerak di layar. Anda memutuskan apa yang terjadi.
Itu adalah mengendalikan. Hari ini kita belajar empat kata.
“Mengontrol,” “pengontrol,” “mengendalikan,” dan “terkendali.”
Masing-masing kata berbagi ide mengarahkan atau mengelola. Masing-masing melakukan pekerjaan yang berbeda.
Orang tua dan anak-anak dapat mempelajari kata-kata ini bersama-sama. Mereka membantu dalam permainan dan disiplin diri.
Apa Maksud dari “Kata yang Sama, Bentuk yang Berbeda”?
Satu tindakan mengambil bentuk yang berbeda. Tindakan di sini adalah mengarahkan sesuatu atau seseorang.
“Mengontrol” adalah kata kerja. “Anda dapat mengontrol volume dengan tombol ini.” Tindakan.
“Mengontrol” juga merupakan kata benda. “Dia kehilangan kendali atas mobil.” Kekuasaan atau komando.
“Pengontrol” adalah kata benda. “Pengontrol video game memiliki banyak tombol.” Perangkat.
“Mengendalikan” adalah kata sifat atau bagian kata kerja. “Orang yang suka mengendalikan memberi tahu orang lain apa yang harus dilakukan.” Menggambarkan. “Saya sedang mengendalikan drone.” Bagian kata kerja.
“Terkendali” adalah kata kerja lampau atau kata sifat. “Dia mengendalikan amarahnya.” Tindakan lampau. “Eksperimen terkendali.” Menggambarkan.
Akar yang sama. Akhiran yang berbeda. Pekerjaan yang berbeda. Arahnya tetap.
Kata Ganti Pribadi Mengubah Bentuknya
Kata ganti berubah untuk tata bahasa. “Saya” menjadi “saya.” “Kami” menjadi “kami.”
Kata-kata kita berubah untuk peran dan waktu. “Saya mengontrol remote TV.” Sekarang.
“Pengontrolnya nirkabel.” Perangkat. “Dia sedang mengendalikan.” Menggambarkan. “Dia mengendalikan ruangan.” Lampau.
Kata ganti membantu kita berbicara lebih cepat. Keluarga kata membantu kita berbicara tentang kekuasaan dan perangkat.
Ketika anak-anak tahu keempat kata ini, mereka memahami permainan dan aturan dengan lebih baik.
Dari Kata Kerja ke Kata Benda ke Kata Sifat ke Kata Keterangan – Satu Keluarga, Banyak Kata
“Mengontrol” berfungsi sebagai kata kerja. “Silakan kendalikan suara Anda di dalam.” Tindakan.
“Mengontrol” juga berfungsi sebagai kata benda. “Pilot memiliki kendali atas pesawat.” Kekuasaan.
“Pengontrol” adalah kata benda. “Pengontrol game bergetar saat Anda menabrak.” Perangkat.
“Mengendalikan” adalah kata sifat. “Seorang pemimpin yang suka mengendalikan tidak mau mendengarkan.” Menggambarkan (negatif).
“Terkendali” adalah kata kerja lampau. “Pengemudi mengendalikan selip.” Tindakan lampau.
“Terkendali” juga merupakan kata sifat. “Pembakaran terkendali membantu hutan.” Dikelola.
Kita memiliki kata keterangan “secara terkendali” dan “secara mengendalikan” (jarang). Lewati mereka.
Enam makna di empat kata. Keluarga yang sangat berguna.
Satu Akar, Banyak Peran – Bagaimana Kata Tumbuh dari Tindakan menjadi Kualitas
Akar “mengontrol” berasal dari bahasa Latin “contra” (melawan) dan “rotulus” (gulungan). Awalnya, itu berarti memeriksa dokumen terhadap gulungan. Kemudian, itu berarti mengatur.
Dari akar itu, kita menambahkan “-er” untuk menamai perangkat. “Pengontrol” berarti hal yang mengontrol.
Kita menambahkan “-ing” untuk membuat kata sifat yang berarti “berusaha mengarahkan segalanya.”
Kita menambahkan “-ed” untuk bentuk lampau atau untuk membuat kata sifat yang berarti “dikelola.”
Bantu anak Anda melihat pola ini. Mengontrol adalah tindakan atau kekuasaan. Pengontrol adalah alatnya. Mengendalikan menggambarkan orang yang suka mengatur. Terkendali berarti dikelola atau tindakan lampau.
Makna yang Sama, Pekerjaan yang Berbeda – Apakah Itu Kata Kerja atau Kata Benda?
Lihatlah “mengontrol” dalam sebuah kalimat. Tanyakan: Apakah itu sebuah tindakan? Atau apakah itu kekuasaan?
“Silakan kendalikan anjing Anda.” Tindakan. Kata kerja.
“Remote memberi Anda kendali.” Kekuasaan. Kata benda.
Kata yang sama. Dua pekerjaan. Konteks memberi tahu Anda.
Sekarang lihat “pengontrol.” Selalu kata benda. “Pengontrol lalu lintas udara memandu pesawat.”
“Mengendalikan” adalah kata sifat. “Dia memiliki kepribadian yang suka mengatur.”
“Terkendali” bisa menjadi kata kerja lampau. “Dia mengendalikan bola dengan baik.” Atau kata sifat. “Studi terkendali itu adil.”
Ajarkan anak-anak untuk melihat akhiran. “-er” kata benda (perangkat atau orang). “-ing” kata sifat (suka mengatur). “-ed” kata kerja lampau atau kata sifat (dikelola).
Kata Sifat dan Kata Keterangan – Kapan Kita Menambahkan -ly?
Kita menambahkan “-ly” ke “mengendalikan” untuk membuat “secara mengendalikan.” Sangat jarang. “Dia berbicara secara mengendalikan.” Berarti dengan cara yang suka mengatur.
Kita menambahkan “-ly” ke “terkendali” untuk membuat “secara terkendali.” Juga jarang. “Dia berjalan secara terkendali.” Berarti dengan pengekangan.
Untuk anak-anak, lewati kata keterangan ini. Fokus pada kata-kata utama.
“Mengontrol” untuk tindakan atau kekuasaan. “Pengontrol” untuk perangkat. “Mengendalikan” untuk perilaku yang suka mengatur. “Terkendali” untuk dikelola atau lampau.
Itu sudah cukup untuk penggunaan sehari-hari.
Hati-hati dengan Perubahan Ejaan yang Rumit (Huruf Ganda, y menjadi i, dan Lainnya)
Ejaan di sini sangat teratur. Tidak ada huruf ganda. Tidak ada perubahan y menjadi i.
“Mengontrol” menambahkan “-er” untuk membuat “pengontrol.” Tambahkan saja. Pertahankan “l.”
“Mengontrol” menambahkan “-ing” untuk membuat “mengendalikan.” Gandakan “l”? Ya! Bahasa Inggris Britania Raya menggandakan “l.” Bahasa Inggris Amerika juga menggandakannya. Mengontrol + ing = mengendalikan. Gandakan “l.”
“Mengontrol” menambahkan “-ed” untuk membuat “terkendali.” Gandakan “l” lagi. Terkendali.
Jadi aturannya: Saat menambahkan “-ing” atau “-ed,” gandakan “l” terakhir jika ditekankan. Mengontrol memiliki penekanan pada suku kata kedua (con-TROL). Jadi gandakan “l.”
Berlatih dengan anak Anda. Tulis “mengontrol.” Untuk “mengendalikan,” gandakan “l” lalu tambahkan “ing.” Untuk “terkendali,” gandakan “l” lalu tambahkan “ed.” Untuk “pengontrol,” tambahkan saja “er.” Tidak ada ganda “l.”
Ya, “pengontrol” memiliki satu “l” karena penekanannya bergeser? Sebenarnya “pengontrol” juga sering memiliki ganda “l” dalam bahasa Inggris Britania Raya. Mari kita sederhanakan: Untuk “mengendalikan” dan “terkendali,” gandakan “l.” Untuk “pengontrol,” tambahkan satu “l” + “er.”
Bahasa Inggris Amerika: pengontrol (satu l dari control + er). Konsisten.
Mari kita tetap sederhana: “Mengendalikan” dan “terkendali” memiliki ganda l. “Pengontrol” memiliki l tunggal.
Mari Berlatih – Bisakah Anda Memilih Bentuk yang Tepat?
Coba kalimat-kalimat ini. Isilah bagian yang kosong dengan mengontrol, pengontrol, mengendalikan, atau terkendali.
Silakan _____ kecepatan mobil. (kata kerja tindakan)
_____ video game memiliki joystick dan tombol. (perangkat)
Orang tua yang _____ tidak membiarkan anak-anak membuat pilihan apa pun. (kata sifat, suka mengatur)
Ilmuwan itu _____ eksperimen dengan hati-hati. (kata kerja lampau)
Pilot mendapatkan kembali _____ pesawat terbang. (kata benda, kekuasaan)
Demolisi _____ menurunkan bangunan dengan aman. (kata sifat, dikelola)
Dia sangat _____. Dia ingin semuanya sesuai keinginannya. (kata sifat)
Remote TV _____ ada di meja kopi. (perangkat)
Jawaban: 1 mengontrol, 2 pengontrol, 3 mengendalikan, 4 terkendali, 5 mengontrol, 6 terkendali, 7 mengendalikan, 8 pengontrol.
Nomor 3 dan 7 menggunakan “mengendalikan” untuk menggambarkan seseorang yang mencoba mengendalikan segalanya.
Nomor 6 menggunakan “terkendali” sebagai kata sifat yang berarti “dikelola dengan hati-hati.”
Tips untuk Orang Tua – Bantu Anak Anda Mempelajari Keluarga Kata dengan Cara yang Menyenangkan
Gunakan pengontrol game. “Ini adalah pengontrolnya. Tekan A untuk mengontrol karakter.”
Bicaralah tentang pengendalian diri. “Anda dapat mengendalikan perasaan Anda dengan menarik napas dalam-dalam.”
Sebutkan perilaku yang suka mengatur. “Bersikap suka mengatur itu tidak baik. Kita membuat keputusan bersama.”
Gunakan bentuk lampau. “Kemarin, saya mengontrol remote TV.”
Mainkan sebuah game. Satu orang adalah pengontrol mainan. Mereka memutuskan aturannya.
Gambar remote control. Beri label “pengontrol” dan “pengatur volume.”
Bacalah buku tentang emosi. “The Color Monster” membantu anak-anak belajar mengendalikan perasaan.
Jangan koreksi setiap kesalahan. Jika anak Anda mengatakan “mengendalikan” padahal yang mereka maksud adalah “terkendali,” katakan dengan lembut “Eksperimen itu terkendali. Ilmuwan itu tidak mengendalikan.”
Rayakan ketika anak Anda menggunakan “pengontrol” untuk seseorang. “Pengontrol lalu lintas udara adalah pekerjaan yang keren.”
Jelaskan bahwa pengendalian diri berarti mengendalikan tindakan dan kata-kata Anda sendiri. Itu hal yang baik.
Besok Anda akan mengontrol daftar putar. Anda akan menggunakan remote pengontrol. Anda akan menghindari bersikap suka mengatur. Anda akan mengingat bagaimana Anda mengendalikan situasi yang sulit kemarin.
Anak Anda mungkin berkata “Saya bisa mengendalikan amarah saya.” Anda akan merasa bangga.
Teruslah mengendalikan dengan bijak. Teruslah menggunakan pengontrol. Teruslah menghindari perilaku yang suka mengatur. Teruslah merayakan ketenangan yang terkendali.
Anak Anda akan tumbuh dalam bahasa dan pengaturan diri. Mengontrol adalah alat, bukan senjata.
