Anda menebak berapa banyak kacang jeli dalam sebuah toples. Anda tidak menghitung. Anda membuat tebakan yang cerdas.
Itu adalah sebuah perkiraan. Hari ini kita akan mempelajari empat kata.
“Perkirakan,” “perkiraan,” “diperkirakan,” dan “remehkan.”
Masing-masing kata berbagi gagasan tentang perhitungan yang mendekati. Masing-masing melakukan pekerjaan yang berbeda.
Orang tua dan anak-anak dapat mempelajari kata-kata ini bersama-sama. Mereka membantu dalam matematika.
Apa Maksud dari “Kata yang Sama, Bentuk yang Berbeda”?
Satu tindakan mengambil bentuk yang berbeda. Tindakan di sini adalah membuat perhitungan kasar.
“Perkirakan” adalah kata kerja. “Silakan perkirakan ukuran kerumunan.” Tindakan.
“Perkirakan” juga merupakan kata benda. “Perkiraan saya mendekati angka sebenarnya.” Tebakan.
“Perkiraan” adalah kata benda. “Perkiraan jarak adalah sebuah keterampilan.” Proses.
“Diperkirakan” adalah kata sifat atau kata kerja lampau. “Waktu yang diperkirakan adalah sepuluh menit.” Menggambarkan. “Kami memperkirakan biayanya.” Tindakan lampau.
“Remehkan” adalah kata kerja. “Jangan remehkan kemampuan Anda.” Tindakan.
Akar yang sama. Akhiran yang berbeda. Pekerjaan yang berbeda. Pendekatan tetap sama.
Kata Ganti Orang Mengubah Bentuknya
Kata ganti berubah untuk tata bahasa. “Saya” menjadi “saya.” “Kami” menjadi “kami.”
Kata-kata kita berubah untuk peran dan waktu. “Saya memperkirakan beratnya.” Sekarang.
“Perkiraan Anda bagus.” Kata benda. “Panjang yang diperkirakan.” Menggambarkan.
“Dia meremehkannya.” Lampau.
Kata ganti membantu kita berbicara lebih cepat. Keluarga kata membantu kita berbicara tentang menebak.
Ketika anak-anak mengetahui empat kata ini, mereka memahami perencanaan.
Dari Kata Kerja ke Kata Benda ke Kata Sifat ke Kata Keterangan – Satu Keluarga, Banyak Kata
“Perkirakan” berfungsi sebagai kata kerja. “Perkirakan berapa banyak kelereng di dalam tas.” Tindakan.
“Perkirakan” juga berfungsi sebagai kata benda. “Kontraktor memberikan perkiraan.” Perkiraan biaya.
“Perkiraan” adalah kata benda. “Perkiraan waktu Anda benar.” Penilaian.
“Diperkirakan” adalah kata sifat. “Perkiraan kedatangan adalah pukul 15.00.” Perkiraan.
“Diperkirakan” juga merupakan kata kerja lampau. “Kami memperkirakan jaraknya.” Tindakan lampau.
“Remehkan” adalah kata kerja. “Jangan pernah meremehkan rasa ingin tahu seorang anak.” Tindakan.
Kita memiliki kata keterangan “secara perkiraan” dan “secara meremehkan” (jarang). Lewati.
Enam makna. Sangat berguna untuk matematika dunia nyata.
Satu Akar, Banyak Peran – Bagaimana Kata-kata Tumbuh dari Tindakan ke Kualitas
Akar “perkirakan” berasal dari bahasa Latin “aestimare,” yang berarti menilai atau menghargai.
Dari akar itu, kita menambahkan “-ion” untuk membuat kata benda. “Perkiraan” berarti tindakan memperkirakan.
Kita menambahkan “-ed” untuk membuat kata sifat yang berarti “perkiraan” atau kata kerja lampau.
Kita menambahkan “under-” sebagai awalan untuk membuat tindakan yang berlawanan. “Remehkan” berarti memperkirakan terlalu rendah.
Bantu anak Anda melihat pola ini. Perkirakan adalah tebakan atau tindakan. Perkiraan adalah prosesnya. Diperkirakan menggambarkan perkiraan. Remehkan berarti menebak terlalu rendah.
Makna yang Sama, Pekerjaan yang Berbeda – Apakah Itu Kata Kerja atau Kata Benda?
Lihatlah “perkirakan” dalam sebuah kalimat. Tanyakan: Apakah itu sebuah tindakan? Atau apakah itu sebuah tebakan?
“Silakan perkirakan jumlahnya.” Tindakan. Kata kerja.
“Perkiraannya salah.” Tebakan. Kata benda.
Kata yang sama. Dua pekerjaan. Konteks memberi tahu Anda.
Sekarang lihatlah “perkiraan.” Selalu kata benda. “Menurut perkiraan saya, Anda melakukannya dengan baik.”
“Diperkirakan” adalah kata sifat atau kata kerja lampau. “Total yang diperkirakan.” Kata sifat. “Kami memperkirakan tingginya.” Kata kerja lampau.
“Remehkan” selalu merupakan kata kerja. “Jangan remehkan kekuatan kebaikan.”
Ajarkan anak-anak bahwa “remehkan” berarti “menganggap sesuatu lebih sedikit dari yang sebenarnya.”
Kata Sifat dan Kata Keterangan – Kapan Kita Menambahkan -ly?
Kita menambahkan “-ly” ke “diperkirakan” untuk membuat “secara diperkirakan.” Sangat jarang. Lewati saja.
Kita tidak menambahkan “-ly” ke “perkirakan,” “perkiraan,” atau “remehkan.”
Jika Anda ingin menjelaskan bagaimana Anda memperkirakan, gunakan kata keterangan terpisah. “Dia memperkirakan secara akurat.”
Keluarga ini tetap sederhana. Fokus pada kata kerja dan kata benda.
Waspadalah terhadap Perubahan Ejaan yang Rumit (Huruf Ganda, y menjadi i, dan Lainnya)
Ejaan di sini sangat teratur. Tidak ada huruf ganda. Tidak ada perubahan y menjadi i.
“Perkirakan” menambahkan “-ion” untuk membuat “perkiraan.” Hilangkan “e.” Perkirakan + ation = perkiraan. (Tambahkan “ation.”)
“Perkirakan” menambahkan “-ed” untuk membuat “diperkirakan.” Hilangkan “e.” Perkirakan + ed = diperkirakan.
“Remehkan” menambahkan “under-” ke “perkirakan.” Under + perkirakan = remehkan.
Tidak ada huruf ganda.
Berlatih dengan anak Anda. Tulis “perkirakan.” Hilangkan “e,” tambahkan “ion.” Anda mendapatkan “perkiraan.” Tambahkan “ed.” Anda mendapatkan “diperkirakan.” Letakkan “under” di depan “perkirakan.” Anda mendapatkan “remehkan.”
Mari Berlatih – Bisakah Anda Memilih Bentuk yang Tepat?
Coba kalimat-kalimat ini. Isilah bagian yang kosong dengan perkiraan, perkiraan, diperkirakan, atau remehkan.
Bisakah Anda _____ berapa banyak kue di dalam toples? (kata kerja tindakan)
Pembangun memberikan _____ sebesar $500 untuk perbaikan. (kata benda, tebakan)
Menurut _____, kita akan selesai dalam satu jam. (kata benda, penilaian)
Waktu kedatangan _____ adalah 6:15. (kata sifat)
Jangan pernah _____ waktu yang dibutuhkan untuk mempelajari sesuatu yang baru. (kata kerja tindakan)
Kami _____ biaya proyek minggu lalu. (kata kerja lampau)
Itu adalah ____ yang bagus. Anda hanya selisih dua! (kata benda)
Ukuran kerumunan _____ adalah 200 orang. (kata sifat)
Jawaban: 1 perkirakan, 2 perkirakan, 3 perkiraan, 4 diperkirakan, 5 remehkan, 6 diperkirakan, 7 perkirakan, 8 diperkirakan.
Nomor 5 menggunakan “remehkan” sebagai kata kerja yang berarti “menebak terlalu rendah.”
Nomor 3 menggunakan “perkiraan” sebagai kata benda yang berarti “penilaian.”
Tips untuk Orang Tua – Bantu Anak Anda Mempelajari Keluarga Kata dengan Cara yang Menyenangkan
Perkirakan angka. “Mari kita perkirakan berapa banyak langkah ke kotak surat.”
Sebutkan perkiraannya. “Perkiraan waktu Anda sangat membantu.”
Lihatlah waktu yang diperkirakan. “GPS mengatakan perkiraan kedatangan pada siang hari.”
Jelaskan remehkan. “Jangan pernah meremehkan benih kecil. Itu tumbuh menjadi tanaman besar.”
Mainkan sebuah permainan. Anda memegang toples berisi permen. Anak Anda memperkirakan jumlahnya.
Gambar skala. “Perkirakan” di satu sisi, “jumlah pasti” di sisi lain.
Bacalah buku tentang matematika. “Berapa Banyak Biji dalam Labu?” oleh Margaret McNamara.
Jangan koreksi setiap kesalahan. Jika anak Anda mengatakan “perkiraan” untuk “perkirakan,” katakan dengan lembut “Perkiraan adalah angkanya. Perkiraan adalah prosesnya.”
Rayakan ketika anak Anda menggunakan “remehkan.” Kata itu menunjukkan kebijaksanaan.
Jelaskan bahwa perkiraan adalah tebakan yang cerdas. “Anda menggunakan petunjuk untuk membuat perkiraan yang baik.”
Besok Anda akan memperkirakan biaya bahan makanan. Anda akan membuat perkiraan waktu. Anda akan melihat skor yang diperkirakan dalam sebuah permainan. Anda tidak akan meremehkan kekuatan Anda sendiri.
Anak Anda mungkin berkata “Saya meremehkan berapa lama antreannya.” Anda akan mengangguk.
Teruslah memperkirakan. Teruslah berlatih perkiraan. Teruslah menggunakan angka yang diperkirakan. Teruslah menghindari remehkan.
Anak Anda akan tumbuh dalam bahasa dan dalam pengertian angka. Perkiraan membantu kita merencanakan. Kata-kata membantu kita membagikannya.
