Anda berlatih piano setiap hari. Anda memainkan lagu tanpa kesalahan. Anda tampil dengan baik.
Anda unggul. Hari ini kita belajar empat kata.
“Unggul,” “keunggulan,” “sangat baik,” dan “dengan sangat baik.”
Masing-masing kata berbagi gagasan tentang melakukan dengan sangat baik. Masing-masing melakukan pekerjaan yang berbeda.
Orang tua dan anak-anak dapat mempelajari kata-kata ini bersama-sama. Kata-kata ini membantu dengan tujuan.
Apa Maksud dari “Kata yang Sama, Bentuk yang Berbeda”?
Satu kualitas mengambil bentuk yang berbeda. Kualitas di sini adalah kinerja yang luar biasa.
“Unggul” adalah kata kerja. “Anda akan unggul dalam ejaan dengan latihan.” Aksi.
“Keunggulan” adalah kata benda. “Keunggulan berarti melakukan yang terbaik.” Kualitas.
“Sangat baik” adalah kata sifat. “Itu adalah gambar yang sangat bagus.” Menggambarkan.
“Dengan sangat baik” adalah kata keterangan. “Dia bernyanyi dengan sangat baik.” Menggambarkan kata kerja.
Akar yang sama. Akhiran yang berbeda. Pekerjaan yang berbeda. Kualitas tinggi tetap ada.
Kata Ganti Orang Mengubah Bentuknya
Kata ganti berubah untuk tata bahasa. “Saya” menjadi “saya.” “Kami” menjadi “kami.”
Kata-kata kita berubah untuk peran dan deskripsi. “Saya unggul dalam matematika.” Aksi.
“Keunggulan membutuhkan usaha.” Kata benda. “Itu sangat bagus.” Menggambarkan.
“Dia bermain dengan sangat baik.” Bagaimana.
Kata ganti membantu kita berbicara lebih cepat. Keluarga kata membantu kita berbicara tentang pencapaian.
Ketika anak-anak mengetahui empat kata ini, mereka merayakan kualitas tinggi.
Dari Kata Kerja ke Kata Benda ke Kata Sifat ke Kata Keterangan – Satu Keluarga, Banyak Kata
“Unggul” adalah kata kerja. “Unggul dalam pelajaranmu.” Aksi.
“Keunggulan” adalah kata benda. “Sekolah berusaha untuk mencapai keunggulan.” Standar tinggi.
“Sangat baik” adalah kata sifat. “Makanan yang sangat baik.” Sangat bagus.
“Dengan sangat baik” adalah kata keterangan. “Tim bekerja dengan sangat baik bersama.” Menggambarkan.
Kita tidak memiliki bentuk lain.
Empat anggota. Penting untuk pujian dan motivasi.
Satu Akar, Banyak Peran – Bagaimana Kata-Kata Tumbuh dari Tindakan menjadi Kualitas
Akar “unggul” berasal dari bahasa Latin “excellere,” yang berarti naik di atas. “Ex-” keluar + “celsus” tinggi.
Dari akar itu, kita menambahkan “-ence” untuk membuat kata benda. “Keunggulan” berarti keadaan menjadi sangat baik.
Kita menambahkan “-ent” untuk membuat kata sifat. “Sangat baik” berarti sangat bagus.
Kita menambahkan “-ly” untuk membuat kata keterangan. “Dengan sangat baik” berarti dengan cara yang sangat baik.
Bantu anak Anda melihat pola ini. Unggul adalah aksinya. Keunggulan adalah kualitasnya. Sangat baik menggambarkan benda itu. Dengan sangat baik memberi tahu caranya.
Makna yang Sama, Pekerjaan yang Berbeda – Apakah Itu Kata Kerja atau Kata Benda?
Lihatlah “unggul.” Selalu kata kerja. “Anda dapat unggul dalam mata pelajaran apa pun.” Aksi.
“Keunggulan” selalu menjadi kata benda. “Keunggulan adalah suatu kebiasaan.”
“Sangat baik” selalu menjadi kata sifat. “Jawaban itu sangat bagus.”
“Dengan sangat baik” selalu menjadi kata keterangan. “Kue itu dipanggang dengan sangat baik.”
Masing-masing kata memiliki satu pekerjaan yang jelas.
Ajarkan anak-anak bahwa “unggul” sering diikuti oleh “dalam” atau “di.” “Unggul dalam olahraga. Unggul di sekolah.”
Kata Sifat dan Kata Keterangan – Kapan Kita Menambahkan -ly?
Kita menambahkan “-ly” ke “sangat baik” untuk membuat “dengan sangat baik.” Ini adalah aturannya.
Kata Sifat + ly = kata keterangan. “Sangat baik” + “ly” = “dengan sangat baik.”
Contoh: “Pekerjaan Anda sangat bagus.” Kata sifat. “Anda bekerja dengan sangat baik.” Kata keterangan.
Kita tidak menambahkan “-ly” ke “unggul” atau “keunggulan.”
Untuk anak-anak, “dengan sangat baik” adalah kata yang bagus untuk memuji tindakan.
Waspadalah terhadap Perubahan Ejaan yang Rumit (Huruf Ganda, y menjadi i, dan Lainnya)
Ejaan di sini sangat teratur. Tidak ada huruf ganda. Tidak ada perubahan y menjadi i.
“Unggul” menambahkan “-ence” untuk membuat “keunggulan.” Pertahankan satu “l”? “Unggul” memiliki satu “l.” Tambahkan “-ence” → keunggulan. Tunggu, “keunggulan” memiliki ganda “l”? Ya, “keunggulan” memiliki dua “l.” Jadi aturannya: Saat menambahkan “-ence,” gandakan “l” terakhir jika kata kerja ditekankan pada suku kata kedua? “Unggul” tekanan pada suku kata kedua (ex-CEL). Jadi gandakan “l” → keunggulan.
“Unggul” menambahkan “-ent” untuk membuat “sangat baik.” Gandakan juga “l” → sangat baik.
“Sangat baik” menambahkan “-ly” untuk membuat “dengan sangat baik.” Pertahankan ganda “l.”
Jadi aturannya: Gandakan “l” terakhir untuk “-ence” dan “-ent.”
Berlatih dengan anak Anda. Tulis “unggul.” Gandakan “l,” tambahkan “ence.” Anda mendapatkan “keunggulan.” Gandakan “l,” tambahkan “ent.” Anda mendapatkan “sangat baik.” Tambahkan “ly” ke “sangat baik.” Anda mendapatkan “dengan sangat baik.”
Mari Berlatih – Bisakah Anda Memilih Bentuk yang Tepat?
Coba kalimat-kalimat ini. Isilah bagian yang kosong dengan unggul, keunggulan, sangat baik, atau dengan sangat baik.
Dia berharap untuk _____ dalam sains. (kata kerja aksi)
Sekolah mempromosikan _____. (kata benda)
Itu adalah ide yang _____! (kata sifat)
Paduan suara bernyanyi _____. (kata keterangan)
Dia akan _____ dalam karier apa pun yang dia pilih. (kata kerja)
Restoran ini dikenal karena _____-nya. (kata benda)
Anda melakukan pekerjaan yang _____ pada proyek tersebut. (kata sifat)
Tim berkomunikasi _____. (kata keterangan)
Jawaban: 1 unggul, 2 keunggulan, 3 sangat baik, 4 dengan sangat baik, 5 unggul, 6 keunggulan, 7 sangat baik, 8 dengan sangat baik.
Nomor 4 dan 8 menggunakan “dengan sangat baik” sebagai kata keterangan.
Nomor 2 dan 6 menggunakan “keunggulan” sebagai kata benda.
Tips untuk Orang Tua – Bantu Anak Anda Mempelajari Keluarga Kata dengan Cara yang Menyenangkan
Pujilah ketika mereka unggul. “Anda unggul dalam membangun dengan balok!”
Sebutkan keunggulan. “Keunggulan berarti selalu berusaha melakukan yang terbaik.”
Gunakan sangat baik untuk pujian. “Gambar itu sangat bagus!”
Gunakan dengan sangat baik untuk tindakan. “Anda memecahkan teka-teki itu dengan sangat baik.”
Mainkan sebuah game. Anda menyebutkan sebuah tugas. Anak Anda berkata “Saya akan unggul dalam hal itu.”
Gambar bintang emas. Beri label “keunggulan.”
Bacalah buku tentang mencoba. “The Little Engine That Could” unggul dalam usaha.
Jangan koreksi setiap kesalahan. Jika anak Anda mengatakan “sangat baik” untuk “dengan sangat baik,” katakan dengan lembut “Pekerjaan Anda sangat bagus. Anda melakukannya dengan sangat baik.”
Rayakan ketika anak Anda menggunakan “keunggulan.” Kata itu menangkap usaha yang luar biasa.
Jelaskan bahwa “unggul” berarti melakukan lebih baik daripada rata-rata. “Dengan latihan, Anda bisa unggul.”
Besok Anda akan unggul dalam teka-teki. Anda akan melihat keunggulan dalam sebuah pertunjukan. Anda akan makan makanan yang sangat baik. Anda akan bertindak dengan sangat baik dalam sebuah permainan.
Anak Anda mungkin berkata “Anda adalah penolong yang sangat baik.” Anda akan tersenyum.
Terus unggul. Terus berjuang untuk keunggulan. Teruslah menyebutkan usaha yang sangat baik. Teruslah bertindak dengan sangat baik.
Anak Anda akan tumbuh dalam bahasa dan harga diri. Sangat baik tidak sempurna. Itu adalah yang terbaik Anda. Kata-kata membantu kita mencapainya.
