Dua mobil saling bertabrakan. Layar komputer membeku. Sebuah piring jatuh dan pecah.
Itu adalah sebuah kecelakaan. Hari ini kita akan mempelajari empat kata.
“Crash” (Kecelakaan), “crasher” (orang yang membuat kekacauan), “crashing” (menabrak), dan “crashed” (mengalami kecelakaan).
Masing-masing kata berbagi ide tentang tabrakan atau kegagalan yang tiba-tiba dan keras. Masing-masing memiliki fungsi yang berbeda.
Orang tua dan anak-anak dapat mempelajari kata-kata ini bersama-sama. Kata-kata ini membantu dalam hal keselamatan dan komputer.
Apa Maksud dari “Kata yang Sama, Bentuk yang Berbeda”?
Satu tindakan mengambil bentuk yang berbeda. Tindakan di sini adalah memukul sesuatu dengan keras atau gagal secara tiba-tiba.
“Crash” adalah kata kerja. “Mobil mungkin akan mengalami kecelakaan jika kamu mengemudi terlalu cepat.” Tindakan.
“Crash” juga merupakan kata benda. “Kami mendengar suara keras kecelakaan di dapur.” Suara dan peristiwa.
“Crasher” adalah kata benda. “Seorang 'party crasher' datang tanpa undangan.” Orang.
“Crashing” adalah kata benda atau kata sifat. “Suara ombak yang menabrak menenangkan.” Suara. “A crashing bore.” (Orang yang sangat membosankan).
“Crashed” adalah kata kerja atau kata sifat bentuk lampau. “Pesawat itu mengalami kecelakaan.” Tindakan lampau. “Mobil yang mengalami kecelakaan itu ditarik.” Menggambarkan.
Akar yang sama. Akhiran yang berbeda. Fungsi yang berbeda. Tabrakan atau kegagalan tetap ada.
Kata Ganti Orang Mengubah Bentuknya
Kata ganti berubah untuk tata bahasa. “I” (saya) menjadi “me” (saya). “We” (kami) menjadi “us” (kami).
Kata-kata kita berubah untuk peran dan waktu. “The computer crashes.” (Komputer mengalami kerusakan). Sekarang.
“The crasher left quickly.” (Si 'crasher' pergi dengan cepat). Orang. “Crashing waves are loud.” (Suara ombak yang menabrak sangat keras). Suara.
“The drone crashed yesterday.” (Drone itu mengalami kecelakaan kemarin). Lampau.
Kata ganti membantu kita berbicara lebih cepat. Keluarga kata membantu kita berbicara tentang kecelakaan dan 'gate-crasher'.
Ketika anak-anak mengetahui keempat kata ini, mereka menjelaskan masalah teknologi dan tabrakan.
Dari Kata Kerja ke Kata Benda ke Kata Sifat ke Kata Keterangan – Satu Keluarga, Banyak Kata
“Crash” berfungsi sebagai kata kerja. “The waves crash against the rocks.” (Ombak menghantam bebatuan). Tindakan.
“Crash” juga berfungsi sebagai kata benda. “The train crash was on the news.” (Kecelakaan kereta api ada di berita). Peristiwa.
“Crasher” adalah kata benda. “A gate crasher ruined the surprise party.” (Seorang 'gate crasher' merusak pesta kejutan). Orang.
“Crashing” adalah kata benda. “The crashing of the thunder scared the baby.” (Suara guruh yang menggelegar membuat bayi ketakutan). Suara.
“Crashing” juga merupakan kata sifat (bahasa gaul). “He is a crashing bore.” (Dia sangat membosankan). Sangat membosankan.
“Crashed” adalah kata kerja lampau. “The spacecraft crashed on Mars.” (Pesawat luar angkasa itu mengalami kecelakaan di Mars). Tindakan lampau.
“Crashed” juga merupakan kata sifat. “The crashed helicopter is in the field.” (Helikopter yang mengalami kecelakaan itu ada di lapangan).
Kita memiliki kata keterangan “crashingly” (jarang). Lewati saja.
Tujuh makna. Keluarga yang sangat kaya.
Satu Akar, Banyak Peran – Bagaimana Kata-Kata Tumbuh dari Tindakan Menjadi Kualitas
Akar “crash” kemungkinan berasal dari peniruan suara keras (onomatopeia). “Crash!” terdengar seperti suara itu.
Dari akar itu, kita menambahkan “-er” untuk menamai seseorang. “Crasher” berarti orang yang membuat kekacauan (di pesta, dll.).
Kita menambahkan “-ing” untuk menamai suara atau tindakan yang sedang berlangsung. “Crashing” adalah tindakan yang berkelanjutan.
Kita menambahkan “-ed” untuk bentuk lampau atau untuk membuat kata sifat yang berarti “terlibat dalam kecelakaan.”
Bantu anak Anda melihat pola ini. Crash adalah tindakan atau peristiwa. Crasher adalah orangnya. Crashing adalah suara atau prosesnya. Crashed berarti selesai atau rusak.
Makna yang Sama, Fungsi yang Berbeda – Apakah Itu Kata Kerja atau Kata Benda?
Lihatlah “crash” dalam sebuah kalimat. Tanyakan: Apakah itu sebuah tindakan? Atau apakah itu sebuah peristiwa?
“The car will crash into the wall.” (Mobil itu akan menabrak dinding). Tindakan. Kata kerja.
“The crash was heard from far away.” (Kecelakaan itu terdengar dari jauh). Peristiwa. Kata benda.
Kata yang sama. Dua fungsi. Konteks memberi tahu Anda.
Sekarang lihatlah “crasher.” Selalu kata benda. “The wedding crasher was asked to leave.” (Si 'crasher' pernikahan diminta untuk pergi).
“Crashing” adalah kata benda. “The crashing of cymbals signaled the start.” (Suara simbal yang bergemuruh menandakan dimulainya). Suara.
“Crashed” adalah kata sifat atau kata kerja lampau. “The crashed car blocked traffic.” (Mobil yang mengalami kecelakaan itu menghalangi lalu lintas). Kata sifat. “The drone crashed into the tree.” (Drone itu menabrak pohon). Kata kerja lampau.
Ajarkan anak-anak untuk melihat akhiran. “-er” kata benda (orang). “-ing” kata benda (suara) atau kata sifat. “-ed” kata sifat atau kata kerja lampau.
“Crash” saja bisa menjadi kata kerja atau kata benda.
Kata Sifat dan Kata Keterangan – Kapan Kita Menambahkan -ly?
Kita menambahkan “-ly” ke “crashing” untuk membuat “crashingly.” Sangat jarang. “He is crashingly dull.” (Dia sangat membosankan). Berarti sangat.
Kita tidak menambahkan “-ly” ke “crash,” “crasher,” atau “crashed.”
Untuk anak-anak, lewati kata keterangan ini. Fokus pada kata-kata utama.
“Crash” untuk tindakan atau peristiwa. “Crasher” untuk orang. “Crashing” untuk suara. “Crashed” untuk lampau atau rusak.
Waspadalah terhadap Perubahan Ejaan yang Rumit (Huruf Ganda, y menjadi i, dan Lainnya)
Ejaan di sini sangat teratur. Tidak ada huruf ganda. Tidak ada perubahan y menjadi i.
“Crash” menambahkan “-er” untuk membuat “crasher.” Tambahkan saja.
“Crash” menambahkan “-ing” untuk membuat “crashing.” Tambahkan saja.
“Crash” menambahkan “-ed” untuk membuat “crashed.” Tambahkan saja.
Tidak ada yang hilang. Tidak ada perubahan vokal. Sangat bersih.
Satu-satunya catatan: “crash” diakhiri dengan “sh.” Pertahankan dalam semua bentuk.
Berlatih dengan anak Anda. Tulis “crash.” Tambahkan “er.” Anda mendapatkan “crasher.” Tambahkan “ing.” Anda mendapatkan “crashing.” Tambahkan “ed.” Anda mendapatkan “crashed.”
Tidak ada trik. Sangat bersih.
Mari Berlatih – Bisakah Anda Memilih Bentuk yang Tepat?
Coba kalimat-kalimat ini. Isilah bagian yang kosong dengan crash, crasher, crashing, atau crashed.
Komputer akan _____ jika Anda membuka terlalu banyak program. (kata kerja tindakan)
Seorang _____ datang ke pesta ulang tahun tanpa hadiah. (orang)
_____ ombak membuat saya tertidur. (suara)
Sepeda yang _____ tergeletak di trotoar. (kata sifat)
Kami mendengar suara _____ keras di garasi. (kata benda, peristiwa)
Mobil itu _____ ke pohon tadi malam. (kata kerja lampau)
Suara guruh yang _____ membuat anjing itu bersembunyi. (suara, kata sifat)
Si _____ diusir oleh petugas keamanan. (orang)
Jawaban: 1 crash, 2 crasher, 3 crashing, 4 crashed, 5 crash, 6 crashed, 7 crashing, 8 crasher.
Nomor 3 menggunakan “crashing” sebagai kata benda yang berarti suara.
Nomor 4 menggunakan “crashed” sebagai kata sifat yang menggambarkan sepeda.
Nomor 7 menggunakan “crashing” sebagai kata sifat yang menggambarkan guruh.
Tips untuk Orang Tua – Bantu Anak Anda Mempelajari Keluarga Kata dengan Cara yang Menyenangkan
Bicaralah tentang keamanan komputer. “Simpan pekerjaan Anda agar komputer tidak rusak.”
Jelaskan tentang 'party crasher'. “Seorang 'crasher' datang ke pesta tanpa diundang.”
Dengarkan suara yang menabrak. “Suara piring yang menabrak berarti seseorang menjatuhkan piring.”
Tunjukkan mobil mainan yang rusak. “Mobil yang rusak itu memiliki roda yang rusak.”
Mainkan sebuah permainan. Anda membuat suara menabrak dengan tubuh Anda. Anak Anda mengatakan “crash!”
Gambar pesawat luar angkasa yang rusak di planet baru.
Baca tentang keselamatan mobil. “Boneka uji tabrak menguji sabuk pengaman.”
Jangan mengoreksi setiap kesalahan. Jika anak Anda mengatakan “crash” untuk orang tersebut, katakan “Itu adalah seorang 'crasher'. Kecelakaan adalah kecelakaan.”
Rayakan ketika anak Anda menggunakan “crasher” dengan benar.
Jelaskan bahwa “crash” juga bisa berarti tidur. “Saya akan tidur di sofa.” Itu adalah bahasa gaul.
Besok Anda mungkin melihat komputer rusak. Anda akan belajar tentang 'party crasher'. Anda akan mendengar suara logam yang menabrak di kartun. Anda akan melihat model pesawat terbang yang rusak.
Anak Anda mungkin berkata “Jangan rusak kesenangan kita!” Anda akan tertawa.
Terus mencegah kecelakaan. Terus mengenali 'crasher'. Terus mendengarkan suara ombak yang menabrak. Terus memperbaiki hal-hal yang rusak.
Anak Anda akan berkembang dalam bahasa dan kesadaran keselamatan. Kecelakaan terjadi. Kata-kata membantu kita menjelaskan dan mencegahnya.
