Anda punya pesta ulang tahun. Anda punya pertandingan sepak bola. Anda punya pertunjukan sekolah.
Ini adalah peristiwa. Hari ini kita akan belajar empat kata.
“Peristiwa,” “akhirnya,” “pada akhirnya,” dan “penuh peristiwa.”
Masing-masing kata berbagi gagasan tentang sesuatu yang terjadi. Masing-masing melakukan pekerjaan yang berbeda.
Orang tua dan anak-anak dapat mempelajari kata-kata ini bersama-sama. Kata-kata ini membantu dengan kalender.
Apa Maksud dari “Kata yang Sama, Bentuk yang Berbeda”?
Satu gagasan mengambil bentuk yang berbeda. Gagasan di sini adalah kejadian atau peristiwa.
“Peristiwa” adalah kata benda. “Konser itu adalah peristiwa besar.” Terjadi.
“Akhirnya” adalah kata sifat. “Pemenang akhirnya diumumkan.” Terakhir.
“Pada akhirnya” adalah kata keterangan. “Anda pada akhirnya akan belajar membaca.” Pada waktunya.
“Penuh peristiwa” adalah kata sifat. “Hari yang penuh peristiwa memiliki banyak hal yang terjadi.” Sibuk.
Akar yang sama. Akhiran yang berbeda. Pekerjaan yang berbeda. Kejadiannya tetap ada.
Kata Ganti Orang Mengubah Bentuknya
Kata ganti berubah untuk tata bahasa. “Saya” menjadi “saya.” “Kami” menjadi “kami.”
Kata-kata kita berubah untuk peran dan deskripsi. “Peristiwa itu menyenangkan.” Kata benda.
“Keputusan akhirnya.” Menjelaskan. “Pada akhirnya akan hujan.” Kapan.
“Perjalanan itu penuh peristiwa.” Menjelaskan.
Kata ganti membantu kita berbicara lebih cepat. Keluarga kata membantu kita berbicara tentang jadwal.
Ketika anak-anak tahu keempat kata ini, mereka menggambarkan hari mereka.
Dari Kata Kerja ke Kata Benda ke Kata Sifat ke Kata Keterangan – Satu Keluarga, Banyak Kata
“Peristiwa” adalah kata benda. “Pernikahan itu adalah peristiwa yang membahagiakan.” Kesempatan.
“Akhirnya” adalah kata sifat. “Hasil akhirnya adalah seri.” Terakhir.
“Pada akhirnya” adalah kata keterangan. “Anda pada akhirnya akan menyelesaikan pekerjaan rumah Anda.” Nanti.
“Penuh peristiwa” adalah kata sifat. “Tahun yang penuh peristiwa mencakup banyak perubahan.” Penuh aksi?
Kita tidak memiliki kata kerja dalam keluarga ini.
Empat anggota. Sangat berguna untuk bercerita.
Satu Akar, Banyak Peran – Bagaimana Kata-kata Tumbuh dari Tindakan ke Kualitas
Akar “peristiwa” berasal dari bahasa Latin “eventus,” yang berarti hasil. “Ex-” keluar + “venire” untuk datang.
Dari akar itu, kita menambahkan “-ual” untuk membuat kata sifat. “Akhirnya” berarti terjadi pada akhirnya.
Kita menambahkan “-ally” (melalui “akhirnya”) untuk membuat kata keterangan. “Pada akhirnya” berarti pada akhirnya.
Kita menambahkan “-ful” untuk membuat kata sifat. “Penuh peristiwa” berarti penuh dengan peristiwa.
Bantu anak Anda melihat pola ini. Peristiwa adalah kejadiannya. Akhirnya menggambarkan hasil akhirnya. Pada akhirnya memberi tahu kapan (pada akhirnya). Penuh peristiwa menggambarkan waktu yang sibuk.
Makna yang Sama, Pekerjaan yang Berbeda – Apakah Itu Kata Kerja atau Kata Benda?
Lihatlah “peristiwa.” Selalu kata benda. “Peristiwa utama adalah pertunjukan bakat.”
“Akhirnya” selalu kata sifat. “Tujuan akhirnya adalah taman.”
“Pada akhirnya” selalu kata keterangan. “Dia pada akhirnya akan tiba.”
“Penuh peristiwa” selalu kata sifat. “Kami mengalami hari yang penuh peristiwa di kebun binatang.”
Tidak ada kata yang memainkan dua pekerjaan. Masing-masing memiliki satu peran yang jelas.
Ajarkan anak-anak bahwa “akhirnya” dan “penuh peristiwa” tidak sama.
Kata Sifat dan Kata Keterangan – Kapan Kita Menambahkan -ly?
Kita menambahkan “-ly” ke “akhirnya” untuk membuat “pada akhirnya.” Ini adalah aturannya.
Kata Sifat + ly = kata keterangan. “Akhirnya” + “ly” = “pada akhirnya.”
Contoh: “Hasil akhirnya adalah kedamaian.” Kata sifat. “Kedamaian pada akhirnya akan datang.” Kata keterangan.
Kita tidak menambahkan “-ly” ke “peristiwa” atau “penuh peristiwa.”
Untuk anak-anak, “pada akhirnya” adalah kata yang sangat berguna untuk kesabaran.
Waspadalah terhadap Perubahan Ejaan yang Rumit (Huruf Ganda, y ke i, dan Lainnya)
Ejaan di sini sangat teratur. Tidak ada huruf ganda. Tidak ada perubahan y ke i.
“Peristiwa” menambahkan “-ual” untuk membuat “akhirnya.” Tambahkan saja.
“Akhirnya” menambahkan “-ly” untuk membuat “pada akhirnya.” Tambahkan saja.
“Peristiwa” menambahkan “-ful” untuk membuat “penuh peristiwa.” Tambahkan saja.
Tidak ada yang dijatuhkan. Tidak ada perubahan vokal. Sangat bersih.
Berlatih dengan anak Anda. Tulis “peristiwa.” Tambahkan “ual.” Anda mendapatkan “akhirnya.” Tambahkan “ly.” Anda mendapatkan “pada akhirnya.” Tambahkan “ful.” Anda mendapatkan “penuh peristiwa.”
Tidak ada trik.
Mari Berlatih – Bisakah Anda Memilih Bentuk yang Tepat?
Coba kalimat-kalimat ini. Isilah bagian yang kosong dengan peristiwa, akhirnya, pada akhirnya, atau penuh peristiwa.
Pameran sekolah adalah _____ yang dinantikan semua orang. (kata benda) Hasil _____ dari perlombaan itu seri. (kata sifat) Anda _____ akan memahami jawabannya setelah lebih banyak berlatih. (kata keterangan) Kami mengalami hari yang _____ di taman hiburan. (kata sifat) _____ utama malam itu adalah pertunjukan sulap. (kata benda) Keputusan _____ dibuat setelah berjam-jam berdebat. (kata sifat) Paket itu _____ akan tiba minggu depan. (kata keterangan) Liburan itu sangat _____. Kami pergi hiking, berenang, dan jalan-jalan. (kata sifat)
Jawaban: 1 peristiwa, 2 akhirnya, 3 pada akhirnya, 4 penuh peristiwa, 5 peristiwa, 6 akhirnya, 7 pada akhirnya, 8 penuh peristiwa.
Nomor 3 dan 7 menggunakan “pada akhirnya” sebagai kata keterangan yang berarti “pada akhirnya.”
Nomor 4 dan 8 menggunakan “penuh peristiwa” sebagai kata sifat yang berarti “penuh dengan peristiwa.”
Tips untuk Orang Tua – Bantu Anak Anda Mempelajari Keluarga Kata dengan Cara yang Menyenangkan
Sebutkan sebuah peristiwa. “Ulang tahun Anda adalah peristiwa yang membahagiakan.”
Prediksi hasil akhirnya. “Pemenang akhirnya akan lelah.”
Gunakan pada akhirnya untuk kesabaran. “Anda pada akhirnya akan belajar mengikat tali sepatu Anda.”
Sebut hari itu penuh peristiwa. “Kami mengalami hari yang penuh peristiwa di pantai.”
Mainkan sebuah permainan. Anda menyebutkan sebuah aktivitas. Anak Anda mengatakan “penuh peristiwa” atau “tenang.”
“Pergi ke sirkus.” “Penuh peristiwa.” “Tidur siang.” “Tenang.”
Gambar kalender. Tandai peristiwa dengan bintang.
Baca buku tentang perencanaan. “The Big Event” oleh Joan M. Lexau.
Jangan mengoreksi setiap kesalahan. Jika anak Anda mengatakan “peristiwa” untuk “penuh peristiwa,” katakan dengan lembut “Hari itu penuh peristiwa. Pesta itu adalah sebuah peristiwa.”
Rayakan ketika anak Anda menggunakan “pada akhirnya.” Kata itu membangun kesabaran.
Jelaskan bahwa “akhirnya” adalah tentang hasil akhir. “Juara akhirnya adalah orang terakhir yang berdiri.”
Besok Anda akan merencanakan sebuah peristiwa. Anda akan memikirkan hasil akhirnya. Anda pada akhirnya akan menyelesaikan teka-teki. Anda akan mengalami sore yang penuh peristiwa.
Anak Anda mungkin berkata “Saya pada akhirnya akan lebih baik dalam menggambar.” Anda akan setuju.
Teruslah merencanakan peristiwa. Teruslah memikirkan hasil akhirnya. Teruslah mengatakan pada akhirnya. Teruslah menikmati hari-hari yang penuh peristiwa.
Anak Anda akan tumbuh dalam bahasa dan dalam pemahaman tentang waktu. Peristiwa menandai hidup kita. Kata-kata membantu kita mengingatnya.
