Kisah Memalukan Kecil dalam Hidup
Temui Sam si tupai. Dia suka menyukai banyak hal. Jumat lalu, Sam ingin mengatakan dia menyukai biji. Dia berteriak, “Aku interester!” Semua orang tertawa. Mereka mengira dia menyebut seseorang. Sam merasa konyol. Hal ini terjadi pada banyak anak-anak. Hari ini, kita akan belajar tentang keluarga kata. Anggap saja mereka sebagai alat dalam sebuah kotak. Setiap alat memiliki pekerjaan khusus. Kita menyebutnya interest, interesting, interested, interests, dan interer. Mereka terlihat mirip tetapi bekerja secara berbeda. Setelah membaca ini, Anda akan memahaminya dengan sempurna.
Zona Perbandingan Inti: Analisis Mendalam
Hari Sam berlanjut. Kita mengikutinya ke mana-mana. Pertama, temui para anggotanya.
Interest adalah bintang suka. Ia melakukan aksi menyukai sesuatu. Kita menyebutnya “Bintang Suka”. Interesting adalah pelukis menyenangkan. Ia menggambarkan sesuatu yang membuat Anda penasaran. Kita menyebutnya “Pelukis Menyenangkan”. Interested adalah penanda suka. Ia menunjukkan seseorang merasakan rasa ingin tahu sebelumnya. Kita menyebutnya “Penanda Suka”. Interests adalah bintang suka. Ia menunjukkan seseorang sering menyukai sesuatu. Kita menyebutnya “Bintang Suka”. Interer adalah penama suka. Ia menamai seseorang yang menyukai sesuatu. Kita menyebutnya “Penama Suka”.
Sekarang, mari kita jelajahi lima cara mereka berbeda.
Dimensi Waktu
Jam berdetak. Kalender dibalik. Kata-kata menunjukkan kapan sesuatu terjadi.
Di rumah, Sam suka interest setiap hari. Dia interesting sekarang. Dia interested kemarin. Dia interests setiap malam. Dia seorang interer sekarang.
Di taman bermain, Sam melihat anak-anak interest. Mereka interesting di sana. Dia interested minggu lalu. Dia interests sering. Dia melihat seorang interer di sana.
Di sekolah, Sam belajar interest. Dia interesting sekarang. Dia interested pagi ini. Dia interests di kelas. Dia mengenal seorang interer.
Di alam, Sam melihat seekor burung interest. Ia interesting sekarang. Ia interested musim semi lalu. Ia interests biji. Ia membayangkan seekor burung interer.
Masing-masing kata menunjukkan waktu. Interest bertindak sekarang. Interesting menggambarkan sekarang. Interested menunjukkan perasaan di masa lalu. Interests menunjukkan kebiasaan. Interer menamai sekarang.
Dimensi Peran
Kata-kata memiliki pekerjaan. Beberapa bertindak. Beberapa menggambarkan. Beberapa menamai.
Di rumah, interest bertindak. “Interest temanmu.” Interesting menggambarkan. “Cerita itu interesting.” Interested menggambarkan masa lalu. “Dia interested kemarin.” Interests bertindak. “Dia interests sering.” Interer menamai. “Dia seorang interer.”
Di taman bermain, interest bertindak. “Anak-anak interest game.” Interesting menggambarkan. “Game itu interesting.” Interested menggambarkan masa lalu. “Dia interested minggu lalu.” Interests bertindak. “Dia interests sering.” Interer menamai. “Dia melihat seorang interer.”
Di sekolah, interest bertindak. “Interest kelas.” Interesting menggambarkan. “Pelajaran itu interesting.” Interested menggambarkan masa lalu. “Dia interested pagi ini.” Interests bertindak. “Dia interests di kelas.” Interer menamai. “Dia mengenal seorang interer.”
Di alam, interest bertindak. “Burung interests biji.” Interesting menggambarkan. “Biji itu interesting.” Interested menggambarkan masa lalu. “Ia interested musim semi lalu.” Interests bertindak. “Ia interests biji.” Interer menamai. “Ia membayangkan seekor burung interer.”
Bintang Suka bertindak. Pelukis Menyenangkan menghiasi. Penanda Suka menunjukkan selesai. Bintang Suka menunjukkan kebiasaan. Penama Suka menamai orang.
Dimensi Pasangan
Beberapa kata membutuhkan teman. Yang lain berdiri sendiri.
Di rumah, interest berdiri sendiri. “Interest teman.” Interesting membutuhkan “is” atau “are”. “Cerita itu interesting.” Interested berdiri sendiri. “Dia interested.” Interests berdiri sendiri. “Dia interests.” Interer membutuhkan “an” atau “the”. “Dia seorang interer.”
Di taman bermain, interest berdiri sendiri. “Anak-anak interest.” Interesting membutuhkan “is”. “Game itu interesting.” Interested berdiri sendiri. “Dia interested.” Interests berdiri sendiri. “Dia interests.” Interer membutuhkan “an”. “Dia melihat seorang interer.”
Di sekolah, interest berdiri sendiri. “Interest kelas.” Interesting membutuhkan “is”. “Pelajaran itu interesting.” Interested berdiri sendiri. “Dia interested.” Interests berdiri sendiri. “Dia interests.” Interer membutuhkan “an”. “Dia mengenal seorang interer.”
Di alam, interest berdiri sendiri. “Burung interests.” Interesting membutuhkan “is”. “Biji itu interesting.” Interested berdiri sendiri. “Ia interested.” Interests berdiri sendiri. “Ia interests.” Interer membutuhkan “an”. “Ia membayangkan seorang interer.”
Bintang Suka bersifat independen. Pelukis Menyenangkan suka kata kerja penghubung. Penanda Suka bersifat independen. Bintang Suka bersifat independen. Penama Suka suka artikel.
Dimensi Nuansa
Pilihan kecil mengubah makna. Mari kita lihat perbedaan kecil.
Di rumah, katakan “interest teman” untuk aksinya. Katakan “cerita itu interesting” untuk deskripsi. Katakan “dia interested” untuk masa lalu. Katakan “dia interests” untuk kebiasaan. Katakan “dia seorang interer” untuk orangnya.
Di taman bermain, “anak-anak interest game” menunjukkan aksi. “game is interesting” menggambarkan. “dia interested” adalah masa lalu. “dia interests” adalah kebiasaan. “dia melihat seorang interer” menamainya.
Di sekolah, “interest kelas” adalah tugas. “pelajaran itu interesting” menggambarkan. “dia interested” adalah masa lalu. “dia interests” adalah rutinitas. “dia mengenal seorang interer” menggambarkannya.
Di alam, “burung interests biji” adalah alami. “biji itu interesting” menggambarkan. “ia interested” adalah masa lalu. “ia interests” adalah naluri. “ia membayangkan seorang interer” menamai burung.
Gunakan Bintang Suka untuk bertindak. Gunakan Pelukis Menyenangkan untuk menggambarkan interesting. Gunakan Penanda Suka untuk masa lalu. Gunakan Bintang Suka untuk kebiasaan. Gunakan Penama Suka untuk menamai interer.
Jebakan
Bagian ini panjang. Banyak anak-anak terjebak dalam jebakan. Kita memperbaikinya bersama-sama.
Jebakan satu: Menggunakan “interer” sebagai kata kerja. Salah: “Aku interer temanku.” Benar: “Aku interest temanku.” Mengapa? “Interer” adalah kata benda. Ia menamai seseorang. Ia tidak dapat menunjukkan aksi. Hanya “interest” yang melakukannya. Tips memori: “Interer menamai, interest bertindak.”
Jebakan dua: Menggunakan “interest” sebagai orang. Salah: “Dia adalah interest.” Benar: “Dia seorang interer.” Mengapa? “Interest” adalah kata kerja. Ia menunjukkan aksi. Ia tidak dapat menamai seseorang. Hanya “interer” yang menamainya. Tips memori: “Interest bertindak, interer menamai.”
Jebakan tiga: Menggunakan “interesting” sebagai kata benda. Salah: “Aku punya an interesting.” Sebenarnya “interesting” bisa menjadi gerund, tetapi dalam pengajaran kita, kita memperlakukannya sebagai kata sifat. Kita katakan: “Aku suka hal-hal yang interesting.” Tapi jebakan: menggunakannya sebagai kata benda mandiri tanpa kata kerja. Salah: “Aku punya an interesting.” Benar: “Aku interesting.” Mengapa? “Interesting” menggambarkan. Ia tidak bisa menjadi sebuah benda sendiri. Tips memori: “Interesting menggambarkan, bukan sebuah benda.”
Jebakan empat: Menggunakan “interested” sebagai kata kerja bentuk sekarang. Salah: “Aku interested sekarang.” Benar: “Aku interest sekarang.” Mengapa? “Sekarang” membutuhkan bentuk sekarang. “Interested” adalah bentuk lampau. Gunakan “interest” untuk bentuk sekarang. Tips memori: “Sekarang membutuhkan interest, lampau membutuhkan interested.”
Jebakan lima: Menggunakan “interests” untuk aksi lampau. Salah: “Dia interests kemarin.” Benar: “Dia interested kemarin.” Mengapa? “Kemarin” membutuhkan bentuk lampau. “Interests” adalah bentuk sekarang. Gunakan “interested” untuk masa lalu. Tips memori: “Kemarin membutuhkan interested, kebiasaan membutuhkan interests.”
Jebakan enam: Mencampuradukkan kelima kata dalam satu kalimat. Salah: “Interest interesting interested interests interer.” Benar: “Aku interest. Aku interesting. Aku interested. Dia interests. Dia seorang interer.” Jelas sekarang. Selalu tanyakan: Aksi? Deskripsi? Masa lalu? Kebiasaan? Orang? Tips memori: “Aksi, deskripsi, masa lalu, kebiasaan, orang—pilih salah satu.”
Jebakan tujuh: Menggunakan “interer” tanpa artikel. Salah: “Dia interer.” Benar: “Dia seorang interer.” Mengapa? “Interer” dapat dihitung. Ia membutuhkan “an” atau “the”. Tips memori: “Interer membutuhkan ‘an’ atau ‘the’.”
Jebakan delapan: Menggunakan “interesting” tanpa kata kerja penghubung. Salah: “Cerita interesting.” Benar: “Cerita itu interesting.” Mengapa? “Interesting” adalah kata sifat. Ia membutuhkan “is” atau “are”. Tips memori: “Interesting membutuhkan is atau are.”
Jebakan sembilan: Menggunakan “interested” sebagai kata sifat tanpa pembantu. Salah: “Teman interested.” Sebenarnya itu bisa menjadi masa lampau sederhana, tetapi sebagai kata sifat: “Teman itu interested.” Tidak lazim. Lebih baik: “Dia interested temannya.” Tips memori: “Interested adalah kata kerja, bukan kata sifat.”
Jebakan sepuluh: Mencampuradukkan “interest” dan “like”. Salah: “Aku like temanku.” Keduanya baik-baik saja, tetapi “interest” tentang rasa ingin tahu. Tips memori: “Interest adalah rasa ingin tahu, like adalah preferensi.”
Jebakan-jebakan ini menjebak banyak orang. Berlatih untuk melihatnya. Sebentar lagi Anda akan menghindarinya dengan mudah.
Ringkasan Terperinci
Mari kita rangkum semuanya. Jika Anda berbicara tentang menyukai sesuatu, gunakan “interest”. Jika Anda menggambarkan sesuatu yang membuat Anda penasaran, gunakan “interesting” dengan “is” atau “are”. Jika Anda berbicara tentang merasakan rasa ingin tahu sebelumnya, gunakan “interested” saja. Jika Anda berbicara tentang sering menyukai sesuatu, gunakan “interests”. Jika Anda menamai seseorang yang menyukai sesuatu, gunakan “interer” dengan “an” atau “the”. Ingatlah pasangan mereka. “Interest” berdiri sendiri. “Interesting” suka kata kerja penghubung. “Interested” berdiri sendiri. “Interests” berdiri sendiri. “Interer” suka artikel. Ingatlah aturan-aturan ini. Anda akan menguasai keluarga kata.
Latihan
Tugas A: Pilihan Terbaik. Isi bagian yang kosong. Pilih di antara dua opsi.
Adegan: Rumah. Ibu berkata, “___ saudaramu.” Opsi: Interer / Interest. Jawaban: Interest. Karena itu adalah aksinya.
Adegan: Taman Bermain. Sam berteriak, “Aku ___ sekarang!” Opsi: Interested / Interesting. Jawaban: Interesting. Karena itu menunjukkan deskripsi.
Adegan: Sekolah. Guru berkata, “Dia ___ setiap hari.” Opsi: Interested / Interests. Jawaban: Interests. Karena itu menunjukkan kebiasaan.
Tugas B: Mata Elang. Temukan dan perbaiki kesalahan. Baca paragrafnya.
“Kemarin, aku interer saudaraku. Dia adalah interest. Dia interesting sekarang. Mereka punya interests.”
Perbaikan: “Kemarin, aku interested saudaraku. Dia interesting. Dia is interesting sekarang. Mereka interest.”
Tugas C: Jadilah Sutradara. Buat kalimat. Gunakan dua bentuk.
Adegan: Makan malam keluarga. Gunakan “interest” dan “interer”. Contoh: Kami interest satu sama lain. Ayah adalah seorang interer.
Adegan: Mendaki alam. Gunakan “interested” dan “interests”. Contoh: Burung interested biji. Ia interests sering.
Apa yang Anda Pelajari
Anda belajar membedakan interest, interesting, interested, interests, dan interer. Anda berlatih menggunakannya dalam adegan nyata. Anda melihat kesalahan umum dan memperbaikinya. Anda mendapatkan kepercayaan diri dalam memilih kata yang tepat.
Langkah Aksi Anda
Interest seorang teman di rumah hari ini. Ucapkan satu kalimat dengan “interer” saat makan malam. Gambarlah seekor burung yang interesting biji sore ini. Teruslah berlatih setiap hari.
