Udara masuk. Udara keluar. Itulah bernapas.
Setiap makhluk hidup melakukannya. Tetapi kata-kata untuk tindakan ini bisa jadi rumit.
Hari ini kita mempelajari empat kata. “Breathe,” “breath,” “breathing,” dan “breathless.”
Kata-kata ini terlihat mirip. Bunyinya berbeda. Mereka memiliki fungsi yang berbeda.
Orang tua dan anak-anak dapat menguasai kata-kata ini bersama-sama. Mari kita tarik napas dalam-dalam dan mulai.
Apa Maksudnya “Kata yang Sama, Bentuk yang Berbeda”?
Satu gagasan menjadi beberapa kata. Gagasannya adalah udara yang bergerak masuk dan keluar dari tubuh Anda.
“Breathe” adalah kata kerja. Artinya melakukan tindakan. “Silakan bernapas perlahan.”
“Breath” adalah kata benda. Itu menyebutkan udaranya sendiri. “Tarik napas dalam-dalam.”
“Breathing” adalah kata benda atau kata sifat. “Pernapasannya tenang.” Atau “latihan pernapasan.”
“Breathless” adalah kata sifat. Artinya tanpa cukup napas. “Lari itu membuatku terengah-engah.”
Akar yang sama. Akhiran yang berbeda. Fungsi yang berbeda. Udara tetap sama.
Kata Ganti Pribadi Mengubah Bentuknya
Kata ganti berubah untuk tata bahasa. “Saya” menjadi “saya”. “Dia” menjadi “nya.”
Kata-kata kita berubah untuk tindakan atau hal. “Saya bernapas dalam-dalam.” Tindakan. “Napas saya hangat.” Hal.
“Pernapasan Anda terdengar cepat.” Aktivitas. “Kami merasa terengah-engah setelah mendaki.” Perasaan.
Kata ganti membantu kita menghindari pengulangan. Keluarga kata membantu kita berbicara tentang tubuh dengan jelas.
Ketika anak-anak mempelajari perbedaannya, mereka terdengar seperti penutur asli.
Dari Kata Kerja ke Kata Benda ke Kata Sifat ke Kata Keterangan – Satu Keluarga, Banyak Kata
“Breathe” adalah kata kerja. “Tarik napas melalui hidung Anda.” Tindakan.
“Breath” adalah kata benda. “Napasnya berbau seperti pasta gigi.” Hal.
“Breathing” adalah kata benda. “Pernapasan dalam menenangkan tubuh.” Aktivitas.
“Breathing” juga bisa menjadi kata sifat. “Masker pernapasan membantu pasien.”
“Breathless” adalah kata sifat. “Pemandangan itu membuatku terengah-engah.” Menggambarkan seseorang atau perasaan.
Kita tidak memiliki kata keterangan yang umum. “Breathlessly” berasal dari “breathless.” Itu adalah kata keterangan. “Dia berlari terengah-engah.”
Tetapi untuk saat ini, fokuslah pada empat kata utama.
Satu Akar, Banyak Peran – Bagaimana Kata-kata Tumbuh dari Tindakan menjadi Kualitas
Akar kata berasal dari bahasa Inggris Kuno “br?t.” Itu berarti bau atau uap. Kemudian itu berarti udara yang Anda hembuskan.
“Breathe” berasal dari penambahan “e” ke kata benda. “E” itu mengubah suaranya. Itu mengubah kata benda menjadi kata kerja.
Ini adalah pola umum dalam bahasa Inggris. “Bath” menjadi “bathe.” “Wreath” menjadi “wreathe.” “Sheath” menjadi “sheathe.”
Dari “breath” kita menambahkan “-less” untuk membuat “breathless.” Less berarti tanpa. Tanpa napas.
Dari “breathe” kita menambahkan “-ing” untuk membuat “breathing.” Tindakan berlanjut.
Bantu anak Anda melihat pola ini. Kata benda + e sering menjadi kata kerja.
Makna yang Sama, Fungsi yang Berbeda – Apakah Itu Kata Kerja atau Kata Benda?
Lihatlah “breathe” dan “breath.” Pasangan ini membingungkan banyak orang.
“Breathe” memiliki fungsi kata kerja. “Saya tidak bisa bernapas di ruangan yang ramai ini.” Tindakan.
“Breath” memiliki fungsi kata benda. “Tarik napas sebelum Anda berbicara.” Hal.
Suaranya juga berbeda. “Breathe” berima dengan “seethe.” “E” di akhir panjang.
“Breath” berima dengan “death.” Suara pendek. Tidak ada suara “e” di akhir.
Sekarang lihatlah “breathing.” Selalu kata benda atau kata sifat. “Pernapasannya stabil.” Kata benda. “Selang pernapasan.” Kata sifat.
“Breathless” selalu merupakan kata sifat. “Kami terengah-engah setelah tertawa begitu keras.”
Ajarkan anak-anak untuk mendengarkan suaranya terlebih dahulu. Kemudian lihatlah fungsinya.
Kata Sifat dan Kata Keterangan – Kapan Kita Menambahkan -ly?
Kita menambahkan “-ly” ke “breathless.” Itu menjadi “breathlessly.” Ini adalah kata keterangan.
“Dia berbicara terengah-engah setelah larinya.” Berarti dia kesulitan bernapas saat berbicara.
Kita tidak menambahkan “-ly” ke “breathe” atau “breath.” Tidak ada “breathely.” Tidak ada “breathly.”
Kita dapat menambahkan “-ly” ke “breathing.” “Breathingly” sangat jarang. Lewati saja.
Untuk anak-anak, fokuslah pada “breathless” dan “breathlessly.” Yang kedua berguna.
“Dia berlari terengah-engah ke garis finish.” Kalimat yang bagus. Makna yang jelas.
Waspadalah terhadap Perubahan Ejaan yang Rumit (Huruf Ganda, y ke i, dan Lainnya)
Ejaan memiliki dua hal penting untuk diperhatikan. “E” yang tidak bersuara dan bunyi “th”.
“Breathe” memiliki “e” yang tidak bersuara di akhir. “E” itu membuat vokal panjang. Breathe berima dengan seethe.
“Breath” tidak memiliki “e.” Suara vokal pendek. Breath berima dengan death.
Untuk menambahkan akhiran: “Breathe” menghilangkan “e” untuk “breathing.” Breathe menjadi breath + ing.
“Breathe” menghilangkan “e” untuk “breathed.” Breathe menjadi breath + ed.
“Breath” menambahkan “-less” untuk membuat “breathless.” Tidak ada perubahan. Tambahkan saja.
“Breath” menambahkan “-ing”? Tidak. “Breathing” berasal dari “breathe,” bukan “breath.”
Ini adalah jebakan ejaan yang umum. Tulis “breath” untuk kata benda. Tulis “breathe” untuk kata kerja. “E” mengubah segalanya.
Latih ini dengan anak Anda. Ucapkan kata itu. Tanyakan “Apakah itu memiliki suara e panjang di akhir?” Jika ya, tambahkan “e.”
Mari Berlatih – Bisakah Anda Memilih Bentuk yang Tepat?
Coba kalimat-kalimat ini. Isilah bagian yang kosong dengan breathe, breath, breathing, atau breathless.
Silakan _____ dalam-dalam sebelum Anda meniup lilin. (kata kerja tindakan)
Tariklah _____ perlahan dan hitung sampai sepuluh. (kata benda, udaranya)
Dokter memeriksa ____ pasien. (aktivitas)
Lari yang panjang membuatnya benar-benar _____. (kata sifat, kehabisan udara)
Saya tidak bisa _____ melalui hidung saya ketika saya pilek. (kata kerja tindakan)
_____-nya berbau seperti permen karet mint. (kata benda, udara dari mulutnya)
Latihan _____ membantu saya tenang. (kata sifat yang menggambarkan latihan)
Dia merasa _____ karena kegembiraan ketika dia melihat anak anjing itu. (kata sifat, kewalahan)
Jawaban: 1 breathe, 2 breath, 3 breathing, 4 breathless, 5 breathe, 6 breath, 7 breathing, 8 breathless.
Untuk nomor 8, “breathless” dapat berarti sangat bersemangat. Sangat bersemangat sehingga Anda lupa bernapas.
Tips untuk Orang Tua – Bantu Anak Anda Mempelajari Keluarga Kata dengan Cara yang Menyenangkan
Letakkan tangan Anda di dada Anda. Katakan “Saya bernapas.” Rasakan tindakannya.
Katakan “Tarik napas.” Rasakan udaranya. Kata bendanya adalah udaranya sendiri.
Latih suaranya bersama-sama. “Breath” pendek. “Breathe” panjang.
Mainkan permainan. Anda mengucapkan kalimat dengan bagian yang kosong. Anak Anda memilih breath atau breathe.
“Saya perlu _____.” (breathe) “Tahanlah _____ Anda.” (breath)
Tiup balon. “Tarik napas dalam-dalam. Sekarang tiup.”
Berlari di tempat selama tiga puluh detik. Kemudian katakan “Saya merasa terengah-engah.”
Bacalah buku dengan bagian yang menakutkan. Katakan “Bagian ini membuatku terengah-engah.”
Gunakan “breathing” untuk saat-saat tenang. “Mari kita lakukan pernapasan bersama.” Tarik napas. Hembuskan napas.
Jangan malu dengan kesalahan. Pasangan ini membingungkan banyak orang dewasa juga.
Rayakan ketika anak Anda berkata “Saya perlu bernapas.” Itu berarti mereka mengingat kata kerjanya.
Gambar paru-paru. Beri label “breathing” di sebelahnya.
Besok Anda akan melihat “breath” dalam sebuah lagu. Anda akan mendengar “breathe” di film.
Anak Anda mungkin berkata “Lelucon ini membuatku terengah-engah karena tawa.” Anda akan bersorak.
Teruslah berlatih suaranya. Teruslah merasakan napas Anda. Teruslah menggunakan kata-katanya. Anak Anda akan tumbuh dalam bahasa dan dalam kesadaran tubuh.
