Большая путаница в Городке Белок
Познакомьтесь с белкой Сэмом. Он любит играть с друзьями. Однажды солнечным утром он захотел сказать, что ему не нравится брокколи. Он крикнул: «Я ненавистный!» Все засмеялись. Бабушка подумала, что он имел в виду, что он полон ненависти. Сэм почувствовал себя глупо. Позже, в школе, он снова ошибся. Учитель спросил о чувствах. Сэм поднял руку. Он сказал: «Я ненавижу математику!» Класс захихикал. Они подумали, что он имел в виду, что он совершает действие ненависти. Сэм имел в виду, что он ненавидит математику. Бедный Сэм! Эти слова похожи, но работают по-разному. Думайте о них как о семействе инструментов. Ненависть — хранитель чувств. Ненавистный — злой художник. Ненавидящий — рабочий действия. Ненавидел — готовый маркер. Они живут вместе, но выполняют разные задачи. Сегодня мы исправим ошибки Сэма. Следуйте за его днем. Вы освоите эти инструменты. Больше никаких глупых путаниц. Начнем!
Неприятности Сэма продолжались. На детской площадке он увидел паука. Он закричал: «Я ненависть!» Его друзья зааплодировали. Затем он добавил: «Он ненавистный!» Они захихикали. Они подумали, что он имел в виду, что паук полон ненависти. Сэм имел в виду, что он ненавидит пауков. Он продолжал путать слова. Дома он сказал: «Ненавидящий плох!» Мама кивнула. Она подумала, что он имел в виду действие ненависти. Сэм имел в виду, что чувство ненависти было плохим. Он даже сказал: «Мы ненавидели вчера!» Папа спросил о собаке соседа. Сэм почувствовал себя смущенным. Он знал, что ему нужна помощь. Не волнуйтесь. Этот урок все прояснит. Мы будем использовать забавные истории и простые правила. К концу вы будете выбирать правильное слово каждый раз. Больше никаких глупых путаниц. Давайте учиться!
Знакомьтесь с набором инструментов для слов
Во-первых, давайте познакомимся с каждым инструментом. Ненависть — существительное. Это означает сильное чувство неприязни. Мы называем его Хранителем чувств. Ненавистный — прилагательное. Оно описывает что-то, полное ненависти. Мы называем его Злым художником. Ненавидящий — форма глагола. Она показывает действие неприязни. Мы называем его Рабочим действия. Ненавидел — прошедшее время глагола. Он показывает законченную неприязнь. Мы называем его Готовым маркером. Эти прозвища помогают нам запомнить. Посмотрите, как Сэм их использует. Дома он испытывает ненависть к домашним делам. Он избегает ненавистных слов. Сейчас он ненавидит домашнее задание. Он говорит, что ненавидел шпинат вчера. Каждый инструмент подходит для своего места. Но Сэм все еще их путает. Мы узнаем почему. Далее мы углубимся в сравнения. Мы исследуем время, работу, партнеров, небольшие различия и ловушки. Приготовьтесь освоить эти инструменты.
Ненависть хранит чувство. Ненавистный рисует злобу. Ненавидящий выполняет действие. Ненавидел отмечает завершение. Вместе они имеют смысл. Сэм раньше думал, что они одинаковы. Теперь он знает лучше. Давайте посмотрим, как они действуют в реальной жизни. Мы будем следить за Сэмом с утра до вечера. Вы увидите каждое слово в действии. Больше никакой путаницы. Готовы? Поехали!
Время рассказывает историю
Слова меняются с часами и календарями. Некоторые показывают сейчас. Некоторые показывают вчера. Другие показывают всегда. Дома Сэм говорит: «Я чувствую ненависть ежедневно». Это привычка. Он говорит: «Я ненавижу домашние дела сейчас». Это настоящее действие. Он говорит: «Я ненавидел шпинат вчера». Это прошедшее действие. На детской площадке Сэм кричит: «Дети испытывают ненависть к паукам!» Это общая истина. Он добавляет: «Мы ненавидим дождь!» Это текущее чувство. Он вспоминает: «Мы ненавидели холод на прошлой неделе». Это прошедшее событие. В школе учительница говорит: «Ненависть ранит сердца». Это вневременной факт. Она отмечает: «Студенты ненавидят тесты». Это продолжающееся действие. Она добавляет: «Они ненавидели сложную контрольную». Это прошедшее действие. В природе Сэм наблюдает за птицей. Он шепчет: «Она испытывает ненависть к кошкам». Это естественная привычка. Он видит белку. «Она ненавидит мокрую шерсть». Это настоящее чувство. Он вспоминает: «Она ненавидела громкий гром». Это прошедший факт. Видите закономерность? Ненависть — это вещь. Ненавистный описывает сейчас. Ненавидящий показывает действие сейчас. Ненавидел показывает прошлое. Помните свои часы. Выберите правильное слово.
Время никогда не лжет. Если вы называете чувство, используйте ненависть. Если вы описываете что-то злое, используйте ненавистный. Если вы совершаете неприязнь, используйте ненавидящий. Если вы сделали это раньше, используйте ненавидел. Сэм усвоил это на собственном опыте. Теперь он сначала проверяет часы. Вам тоже следует. Это избавляет от многих неприятностей. Попробуйте в следующий раз, когда будете говорить. Вы будете казаться умным!
Работа в предложении
Каждое слово носит форму. Некоторые называют вещи. Другие описывают. Некоторые показывают действие. Ненависть — существительное. Оно называет чувство. Пример: «Ненависть сильна». Ненавистный — прилагательное. Оно описывает что-то. Пример: «Он ненавистный». Ненавидящий — герундий или причастие. Оно показывает действие. Пример: «Ненавидеть домашние дела — это нормально». Или «Я ненавижу это». Ненавидел — прошедшее время глагола. Оно показывает законченное действие. Пример: «Я ненавидел фильм». Дома Сэм говорит: «Я чувствую ненависть». Существительное. Он говорит: «Я избегаю ненавистных слов». Прилагательное. Он говорит: «Я ненавижу домашнее задание». Глагол. Он говорит: «Я ненавидел шпинат». Глагол прошедшего времени. На детской площадке Сэм кричит: «Ненависть запрещена!» Существительное. Он говорит: «Пауки ненавистные». Прилагательное. Он говорит: «Мы ненавидим дождь». Глагол. Он говорит: «Мы ненавидели холод». Глагол прошедшего времени. В школе учительница говорит: «Ненависть разделяет нас». Существительное. Она говорит: «Издевательства ненавистны». Прилагательное. Она говорит: «Вы ненавидите тесты». Глагол. Она говорит: «Вы ненавидели контрольную». Глагол прошедшего времени. В природе Сэм шепчет: «Птицы испытывают ненависть». Существительное. Он говорит: «Кошки ненавистны к мышам». Прилагательное. Он говорит: «Белки ненавидят мокрую шерсть». Глагол. Он говорит: «Они ненавидели гром». Глагол прошедшего времени. Всегда проверяйте форму. Это называет, описывает или показывает действие? Выбирайте правильно.
Работа важнее, чем вы думаете. Хранитель чувств (ненависть) не может быть злым художником (ненавистным). Рабочий действия (ненавидящий) не может быть готовым маркером (ненавидел). Сэм раньше их путал. Теперь он сначала проверяет работу. Вы тоже можете это сделать. Просто спросите: «Это слово что-то называет, что-то описывает или показывает действие?» Легко!
Кому нравятся помощники
Некоторые слова стоят одни. Другим нужны приятели. Ненависть стоит одна. Пример: «Ненависть причиняет боль». Ненавистный нуждается в помощниках «есть/есть/являются». Пример: «Он ненавистный». Ненавидящий нуждается в «есть/есть/являются» для непрерывного действия. Пример: «Я ненавижу это». Ненавидел стоит один как прошедшее время. Пример: «Я ненавидел это». Дома Сэм говорит: «Ненависть плоха». Один. Он говорит: «Я ненавистный». Нуждается в «есть». Он говорит: «Я ненавижу домашние дела». Нуждается в «есть». Он говорит: «Я ненавидел шпинат». Один. На детской площадке Сэм кричит: «Никакой ненависти!» Один. Он говорит: «Пауки ненавистные». Нуждается в «являются». Он говорит: «Мы ненавидим дождь». Нуждается в «являются». Он говорит: «Мы ненавидели холод». Один. В школе учительница говорит: «Ненависть разделяет». Один. Она говорит: «Издевательства ненавистны». Нуждается в «есть». Она говорит: «Вы ненавидите тесты». Нуждается в «являются». Она говорит: «Вы ненавидели контрольную». Один. В природе Сэм шепчет: «Птицы испытывают ненависть». Один. Он говорит: «Кошки ненавистны». Нуждается в «являются». Он говорит: «Белки ненавидят мокрую шерсть». Нуждается в «являются». Он говорит: «Они ненавидели гром». Один. Изучите систему приятелей. Это делает предложения плавными.
Помощники похожи на друзей. Они делают слова лучше. Ненависть и ненавидел не нуждаются в друзьях. Ненавистный и ненавидящий нуждаются в «есть/есть/являются». Сэм однажды забыл об этом. Он сказал: «Я ненавистный». Его мама поправила его. Теперь он помнит о приятелях. Вы тоже будете!
Небольшие различия имеют значение
Слова кажутся похожими, но у них есть секреты. Ненависть — само чувство. Ненавистный означает полный ненависти. Ненавидящий — это действие неприязни. Ненавидел — прошедшее действие. Дома Сэм говорит: «Я чувствую ненависть». Чувство. Он говорит: «Я избегаю ненавистных слов». Полон ненависти. Он говорит: «Я ненавижу домашние дела». Действие неприязни. Он говорит: «Я ненавидел шпинат». Прошедшее действие. На детской площадке Сэм кричит: «Никакой ненависти!» Чувство. Он говорит: «Пауки ненавистные». Полон ненависти. Он говорит: «Мы ненавидим дождь». Действие неприязни. Он говорит: «Мы ненавидели холод». Прошедшее действие. В школе учительница говорит: «Ненависть причиняет боль». Чувство. Она говорит: «Издевательства ненавистны». Полон ненависти. Она говорит: «Вы ненавидите тесты». Действие неприязни. Она говорит: «Вы ненавидели контрольную». Прошедшее действие. В природе Сэм шепчет: «Птицы испытывают ненависть». Чувство. Он говорит: «Кошки ненавистны к мышам». Полон ненависти. Он говорит: «Белки ненавидят мокрую шерсть». Действие неприязни. Он говорит: «Они ненавидели гром». Прошедшее действие. Использование неправильного близнеца меняет смысл. Скажите «ненависть» для чувства. Скажите «ненавистный» для чего-то злого. Скажите «ненавидящий» для действия. Скажите «ненавидел» для прошлого. Будьте точны.
Небольшие различия имеют большое значение. Сэм узнал это, когда сказал: «Я ненависть». Его друг засмеялся. Теперь он знает: ненависть = чувство, ненавистный = злой, ненавидящий = делающий, ненавидел = сделано. Просто! Помните об этих различиях. Вы никогда больше их не перепутаете.
Избегайте распространенных ловушек
Дети часто спотыкаются здесь. Давайте исправим ошибки. Ошибка первая: «Я ненавистный жук». Неправильно. Ненавистный — прилагательное, а не глагол. Вы не можете «ненавистный» что-то. Правильно: «Я ненавижу жука». Или «Жук ненавистный». Ошибка вторая: «Он ненавидит». Неправильно. Ненавидящий — форма глагола, но ей нужен контекст. Часто лучше сказать «Он ненавидит». Или «Он ненавидит это» с объектом. Правильно: «Он ненавидит жука». Или «Он ненавидит жука». Ошибка третья: «Ненавидел плох». Неправильно. Ненавидел — прошедшее время глагола, а не существительное. Правильно: «Ненавидимый жук плох». Или «Ненависть плоха». Ошибка четвертая: «Мы ненавидим вчера». Неправильно. Ненависть — настоящее время, а не прошедшее. Правильно: «Мы ненавидели вчера». Или «Мы ненавидим сегодня». Почему это происходит? Дети меняют местами существительные, прилагательные и глаголы. Они игнорируют работу слов. Стихотворение для запоминания: Ненависть — это чувство, которое вы чувствуете, Ненавистный — это зло, с которым вы имеете дело, Ненавидящий — это действие, которое вы испытываете, Ненавидел — это прошлое, которое вы исцеляете. Скажите это вслух. Это прилипнет. Практикуйтесь в обнаружении ошибок. Вы будете уклоняться от ловушек.
Ловушки повсюду. Но вы можете их избежать. Просто помните рифму. Часто проверяйте себя. Спросите: «Это слово называет, описывает или действует?» Вскоре ловушки исчезнут. Сэм раньше попадался на них. Теперь он смеется над своими старыми ошибками. Вы тоже будете! Позвольте мне рассказать вам больше о том, почему происходят эти ошибки. Когда дети слышат «ненависть» и «ненавистный», они думают, что это одно и то же. Но это не так. Ненависть — это то, что вы чувствуете. Ненавистный — это то, каким является что-то. Если вы говорите: «Я ненавистный жук», вы используете прилагательное как глагол. Это неправильно. Ненавистный — это не действие. Еще одна ловушка — использование «ненавидящий» в одиночку после «есть». «Он ненавидит» неполно без объекта. Вам нужно сказать «Он ненавидит жука». Кроме того, «ненавидел» — это глагол прошедшего времени, поэтому он не может быть существительным. «Ненавидел плох» неправильно, потому что «ненавидел» — это не вещь. Должно быть «Жук, которого я ненавидел, плох». Эти небольшие правила имеют большое значение. Сэм раньше говорил «Я ненавижу», когда имел в виду «Я ненавидел». Теперь он проверяет часы. Практикуйте эти правила каждый день. Вы перестанете попадать в ловушки. Помните рифму: Ненависть — это чувство, которое вы чувствуете, Ненавистный — это зло, с которым вы имеете дело, Ненавидящий — это действие, которое вы испытываете, Ненавидел — это прошлое, которое вы исцеляете. Скажите это десять раз. Это застрянет у вас в голове. Тогда, когда вы будете говорить, вы выберете правильное слово. Больше никаких глупых путаниц. Давайте продолжим!
Краткий обзор инструментов для слов
Давайте подведем итоги правил. Ненависть — существительное для чувства неприязни. Используйте его, чтобы назвать эмоцию. Ненавистный — прилагательное для чего-то, полного ненависти. Используйте его, чтобы описать что-то злое. Ненавидящий — форма глагола для действия неприязни. Используйте его, чтобы показать текущее действие. Ненавидел — прошедшее время глагола для законченной неприязни. Используйте его, чтобы говорить о прошлом. Помните о времени: ненависть — это вещь, ненавистный описывает сейчас, ненавидящий показывает действие сейчас, ненавидел показывает прошлое. Работа: ненависть — существительное, ненавистный — прилагательное, ненавидящий — форма глагола, ненавидел — глагол. Партнеры: ненависть и ненавидел стоят одни. Ненавистный и ненавидящий нуждаются в «есть/есть/являются». Небольшие различия сохраняют смысл ясным. Избегайте ловушек, проверяя работу и значение. Если вы называете чувство, используйте ненависть. Если вы описываете что-то злое, используйте ненавистный. Если вы совершаете неприязнь, используйте ненавидящий. Если вы сделали это раньше, используйте ненавидел. Держите эти инструменты под рукой.
Этот обзор — ваша шпаргалка. Прочитайте ее перед сном. Скажите это вслух. Вы все запомните. Сэм держит его на своем холодильнике. Вы тоже можете!
Время практики
Задание А: Лучший выбор. За ужином мама говорит: «Я ___ брокколи». (ненависть/ненавистный) Ответ: ненависть. Потому что это глагол неприязни. Задание Б: Найдите ошибки. Прочитайте этот абзац: «Вчера я ненавижу жука. Он ненавистный паук. Ненавидящий плох. Мы ненавидели сегодня». Исправьте: «Вчера я ненавидел жука. Он ненавистный. Ненавидящий пауков плох. Мы ненавидим сегодня». Задание В: Будьте режиссером. Сцена: Выполнение домашнего задания. Сделайте одно предложение с ненавистью и одно с ненавидел. Пример: «Я испытываю ненависть к математике. Я ненавидел контрольную по математике вчера».
Практика ведет к совершенству. Выполните эти задания сегодня. Покажите их своей маме. Она будет гордиться. Сэм выполнил их и получил A+ по английскому языку. Вы тоже можете!
Что вы узнали
Вы научились различать ненависть, ненавистный, ненавидящий и ненавидел. Вы знаете, что ненависть — это существительное для чувства. Вы знаете, что ненавистный — это прилагательное для злых вещей. Вы знаете, что ненавидящий — это форма глагола для действия. Вы знаете, что ненавидел — это глагол для прошлой неприязни. Эти навыки делают ваш английский ясным.
Ваш шаг к действию
Сегодня скажите одну вещь, которую вы ненавидите. Расскажите другу о ненавистном слове. Напишите одно предложение с ненавидел. Практика ведет к совершенству.