Небольшая неловкость в жизни
Познакомьтесь с белкой Сэмом. Он любит играть по правилам. В прошлый понедельник Сэм хотел сказать, что он следует правилам. Он крикнул: «Я юрист!» Все засмеялись. Они подумали, что он имел в виду профессию. Сэм почувствовал себя глупо. Такое случается со многими детьми. Сегодня мы изучим семейство слов. Думайте о них как об инструментах в коробке. У каждого инструмента своя особая работа. Мы называем их «закон», «законный», «беззаконный» и «юрист». Они похожи, но работают по-разному. Прочитав это, вы все поймете.
Зона основного сравнения: глубокий анализ
День Сэма продолжается. Мы следуем за ним повсюду. Во-первых, знакомьтесь с членами.
Закон — это звезда правил. Он называет систему правил, которым мы следуем. Мы называем его «Звезда правил». Законный — хороший художник. Он описывает того, кто соблюдает правила. Мы называем его «Хороший художник». Беззаконный — дикий художник. Он описывает место без правил. Мы называем его «Дикий художник». Юрист — помощник-называтель. Он называет человека, который хорошо знает правила. Мы называем его «Помощник-называтель».
Теперь давайте рассмотрим пять способов, которыми они отличаются.
Измерение времени
Часы тикают. Календари переворачиваются. Слова показывают, когда что-то происходит.
Дома Сэм ежедневно узнает о законе. Он старается всегда быть законным. Он избегает беззаконных мест. Вчера он встретил юриста.
На игровой площадке Сэм видит знаки закона. Он играет в законные игры с друзьями. Он держится подальше от беззаконных углов. На прошлой неделе он разговаривал с юристом.
В школе Сэм изучает закон на уроках. Он пишет законные отчеты. Он читает о беззаконных временах. Сегодня утром он пригласил юриста.
В природе Сэм наблюдает за поведением животных в соответствии с законом. Он наблюдает за законным гнездованием птиц. Он видит беззаконные ветряные бури. Однажды он представил себе птицу-юриста.
Каждое слово показывает время. Закон называет сейчас. Законный описывает сейчас. Беззаконный описывает сейчас. Юрист называет сейчас или прошлое.
Измерение роли
У слов есть работа. Некоторые называют. Некоторые описывают.
Дома закон называет систему. «Узнайте о законе». Законный описывает поведение. «Старайтесь быть законным». Беззаконный описывает места. «Избегайте беззаконных мест». Юрист называет человека. «Встретил юриста».
На игровой площадке закон называет знаки. «Смотрите знаки закона». Законный описывает игры. «Играйте в законные игры». Беззаконный описывает углы. «Держитесь подальше от беззаконных углов». Юрист называет человека. «Разговаривал с юристом».
В школе закон называет предмет. «Изучайте закон на уроках». Законный описывает отчеты. «Пишите законные отчеты». Беззаконный описывает времена. «Читайте о беззаконных временах». Юрист называет гостя. «Пригласил юриста».
В природе закон называет поведение. «Наблюдайте за законом животных». Законный описывает гнездование. «Наблюдайте за законным гнездованием птиц». Беззаконный описывает бури. «Видите беззаконные ветряные бури». Юрист называет птицу. «Представил себе птицу-юриста».
Звезда правил называет системы. Хороший художник украшает поведение. Дикий художник украшает места. Помощник-называтель называет людей.
Измерение партнеров
Некоторым словам нужны друзья. Другие стоят одни.
Дома закон стоит один. «Изучайте закон». Законный нуждается в «есть» или «являются». «Старайтесь быть законным». Беззаконный нуждается в «есть» или «являются». «Места беззаконны». Юрист нуждается в «а» или «the». «Встретил юриста».
На игровой площадке закон стоит один. «Смотрите знаки закона». Законный нуждается в «есть» или «являются». «Игры законны». Беззаконный нуждается в «есть» или «являются». «Углы беззаконны». Юрист нуждается в «а» или «the». «Разговаривал с юристом».
В школе закон стоит один. «Изучайте закон». Законный нуждается в «есть» или «являются». «Отчеты законны». Беззаконный нуждается в «есть» или «являются». «Времена беззаконны». Юрист нуждается в «а» или «the». «Пригласил юриста».
В природе закон стоит один. «Наблюдайте за законом животных». Законный нуждается в «есть» или «являются». «Гнездование законно». Беззаконный нуждается в «есть» или «являются». «Бури беззаконны». Юрист нуждается в «а» или «the». «Представил себе птицу-юриста».
Звезда правил независима. Хорошему художнику нравятся глаголы-связки. Дикому художнику нравятся глаголы-связки. Помощнику-назывателю нравятся артикли.
Измерение нюансов
Небольшие выборы меняют смысл. Давайте посмотрим на крошечные различия.
Дома скажите «изучайте закон» для системы. Скажите «старайтесь быть законным» для поведения. Скажите «избегайте беззаконных мест» для мест. Скажите «встретил юриста» для человека.
На игровой площадке «смотрите знаки закона» называет правила. «Игры законны» описывает справедливость. «Углы беззаконны» описывает опасность. «Разговаривал с юристом» называет эксперта.
В школе «изучайте закон» фокусируется на предмете. «Отчеты законны» показывают правильность. «Времена беззаконны» описывают хаос. «Пригласил юриста» называет гостя.
В природе «наблюдайте за законом животных» называет поведение. «Гнездование законно» описывает порядок. «Бури беззаконны» описывают дикость. «Представил себе птицу-юриста» называет фантазию.
Используйте Звезду правил для обозначения систем. Используйте Хорошего художника для описания послушания. Используйте Дикого художника для описания без правил. Используйте Помощника-назывателя для обозначения экспертов.
Ловушка
Эта часть длинная. Многие дети попадают в ловушки. Мы исправим их вместе.
Ловушка первая: использование «юрист» в качестве описания. Неправильно: «Он мальчик-юрист». Правильно: «Он законный мальчик». Почему? «Юрист» — это существительное. Оно называет человека, который знает правила. Оно не может описывать мальчика. Только «законный» описывает послушание. Совет для запоминания: «Юрист называет, законный описывает».
Ловушка вторая: использование «закон» в качестве описания. Неправильно: «Он законный мальчик». Правильно: «Он законный мальчик». Почему