Каждый ребенок хочет знать вещи. Каждый родитель хочет делиться знаниями. Английский язык предлагает нам богатую семью слов для понимания мира. Корень — «знать». Из этого корня происходят еще четыре слова. «Знание» обозначает все, что мы узнали. «Знающий» описывает человека с большим количеством знаний. «Сознательно» описывает действие, выполненное с осознанием. «Неизвестный» описывает вещи, которые мы еще не знаем. Эти пять слов помогают детям отмечать то, что они знают. Они также помогают детям оставаться любопытными по отношению к неизвестному. Давайте исследуем эту мудрую семью.
Что означает «одно и то же слово, разные формы»?
Одно действие принимает разные формы слов. «Знать» — это глагол. Вы знаете свой номер телефона. «Знание» — это существительное. Знание заполняет ваш мозг. «Знающий» — это прилагательное. Знающий учитель отвечает на вопросы. «Сознательно» — это наречие. Она сознательно выбрала правильный ответ. «Неизвестный» — это прилагательное для вещей, которые не известны. Ответ остается неизвестным. Ваш ребенок видит эту закономерность в других словах. «Расти» становится «рост». «Показать» становится «шоумен». «Знать» следует аналогичной логике. Узнайте корень. Затем добавьте окончания.
Личные местоимения меняют свою форму
Местоимения тоже меняют форму. «Я» становится «меня». «Она» становится «ее». «Мы» становятся «нас». Это показывает, что английский язык изменяет слова для грамматики. Наша семейство слов «знать» также меняется для грамматики. Но оно также меняется для смысла. Глагол показывает действие. Существительное называет вещь. Прилагательное описывает. Наречие описывает действие. Изучение этих ролей помогает вашему ребенку говорить о обучении многими способами.
От глагола к существительному, от прилагательного к наречию — одна семья, много слов
«Знать» — это глагол. Я знаю путь домой. «Знание» — это существительное. Знание помогает нам решать проблемы. «Знающий» — это прилагательное. Знающий гид объясняет историю. «Сознательно» — это наречие. Она сознательно следовала правилам. «Неизвестный» — это прилагательное для тайн. Путь вперед неизвестен. Эта семья дает вашему ребенку пять инструментов для мышления. Один корень. Пять разных работ. Ваш ребенок может назвать действие, назвать содержание, описать человека, описать стиль действия и описать тайну.
Один корень, много ролей — как слова растут от действий к качествам
Давайте проследим за моментом обучения. Ребенок хочет знать, как летают птицы. Ребенок ищет знания в книгах. Ребенок становится знающим о крыльях. Ребенок сознательно указывает на перья, которые поднимают птицу. Вопрос о том, как птицы впервые полетели, остается неизвестным. Видите, как «знать» проходит через все пять предложений. Каждая форма добавляет новый слой. Ваш ребенок может сказать: «Я хочу знать». «Знание — это сила». «Я чувствую себя знающим». «Я действую сознательно». «Эта часть все еще неизвестна». Один корень рассказывает целую историю любопытства.
Один и тот же смысл, разные работы — это глагол или существительное?
Как ваш ребенок знает работу? Посмотрите на позицию в предложении. После «может», «будет» или «хочет» используйте глагол. Пример: «Я хочу знать ваше имя». После «много», «великого» или «глубокого» используйте существительное. Пример: «У нее глубокое знание космоса». Перед существительным или после «быть» используйте прилагательное. Пример: «Он знающий гид». Пример: «Маршрут неизвестен». Перед глаголом или в конце предложения используйте наречие. Пример: «Она сознательно приняла риск». Окончания дают подсказки. «Знать» — это глагол. «-ledge» сигнализирует о существительном. «-able» сигнализирует о прилагательном. «-ingly» сигнализирует о наречии. «Un-» сигнализирует о противоположном.
Прилагательные и наречия — когда мы добавляем -ly?
Эта семья показывает правило «-ly» от «знающий». Возьмите прилагательное «знающий». Добавьте «-ly», чтобы получить «сознательно». Знающая улыбка. Она улыбнулась сознательно. Никаких изменений в написании. Многие прилагательные работают таким образом. «Любящий» становится «любяще». «Заботливый» становится «заботливо». «Знающий» становится «сознательно». Также обратите внимание, что «знающий» становится «знающим». Это альтернативное наречие. «Он говорил знающим о динозаврах». И «сознательно», и «знающим» полезны. Сначала учите «сознательно». Это проще.
Осторожно с хитрыми изменениями написания (двойные буквы, y на i и другое)
«Знать» начинается с немого «k». Это первая проблема. «K» не произносится. Но мы сохраняем его в написании. «Знать» не имеет двойных букв. Когда мы добавляем «-ledge», чтобы получить «знание», мы что-то убираем? Нет. Но «знать» меняется на «knowl» перед добавлением «-edge». Это необычно. «Знать» + «ledge» = «знание». «W» остается. «K» остается. Когда мы добавляем «-able», чтобы получить «знающий», сохраняем все. «Знание» + «able» = «знающий». Когда мы добавляем «-ingly» к «знающему», сохраняем «ing». «Знающий» + «ly» = «сознательно». Когда мы добавляем «un-», чтобы получить «неизвестный», просто добавьте приставку. «Un» + «известный» = «неизвестный». Эта семья имеет причуды, но ее можно изучить.
Давайте практиковаться — можете ли вы выбрать правильную форму?
Попробуйте эти простые предложения с вашим ребенком.
Вы (знаете / знание) ваш адрес? (Ответ: знаете)
Чтение развивает (знание / знающий). (Ответ: знание)
Наш библиотекарь очень (знающий / знающий). (Ответ: знающий)
Она (сознательно / неизвестно) нарушила правило. (Ответ: сознательно)
Местоположение сокровища остается (известным / неизвестным). (Ответ: неизвестным)
Создайте свои собственные предложения из повседневной жизни. Скажите: «Я знаю ваш любимый цвет». Скажите: «Обучение дает нам знания». Скажите: «Вы так знающий о динозаврах». Скажите: «Он сознательно выбрал здоровую закуску». Скажите: «Что все еще неизвестно нам?»
Советы для родителей — помогите вашему ребенку изучать семейства слов весело
Играйте в игру «Я знаю». По очереди говорите вещи, которые вы знаете. «Я знаю, что небо голубое». «Я знаю, что кошки говорят мяу». «Я знаю, что два плюс два равно четыре». Затем скажите: «Наши знания растут». Скажите: «Вы становитесь такими знающими». Скажите: «Вы сознательно поделились правдивыми фактами». Эта игра развивает уверенность и словарный запас.
Отмечайте неизвестное. Скажите: «Разве не захватывающе, что некоторые вещи неизвестны?» Спросите: «Что бы вы хотели, чтобы мы знали?» Спросите: «Какую неизвестную тайну вы хотели бы разгадать?» Это учит тому, что незнание — это не провал. Это приглашение к обучению. Любопытство растет в пространстве между известным и неизвестным.
Чтите научные книги вместе. Книги о животных, книги о космосе и книги по истории полны знаний. Остановитесь во время чтения. Спросите: «Какое новое знание мы получили?» Спросите: «Вы чувствуете себя более знающим сейчас?» Спросите: «Автор сознательно выбрал эти факты?» Спросите: «Что остается неизвестным по этой теме?» Эти вопросы формируют исследовательское мышление.
Создайте семейную стену знаний. Запишите удивительные факты, которые ваша семья изучает. «Дельфин спит с одним открытым глазом». «Бамбук — это трава». «Мед никогда не портится». Назовите стену «Наши знания». Добавьте раздел под названием «Все еще неизвестно». Запишите там вопросы. «Почему мы зеваем?» «Как кошки мурлыкают?» Эта стена отмечает знания и любопытство в равной степени.
Используйте «сознательно» для мудрых выборов. Когда ваш ребенок делится игрушкой, скажите: «Вы сознательно выбрали доброту». Когда ваш ребенок соблюдает правило безопасности, скажите: «Вы сознательно сохранили себя в безопасности». Когда ваш ребенок говорит правду, скажите: «Вы сознательно выбрали честность». Это связывает наречие с моральным поведением.
Различайте «знание» и «информацию». Информация — это факты. Знание — это понимание того, как факты сочетаются друг с другом. Скажите: «Знать, что 2+2=4 — это информация. Знать, как использовать этот факт, чтобы поделиться четырьмя печеньями — это знание». Это более глубокое понимание будет служить вашему ребенку на протяжении всей жизни.
Не стыдите неизвестного. Когда ваш ребенок не знает что-то, отмечайте это. Скажите: «Хорошо. Теперь у нас есть новый вопрос». Скажите: «Неизвестное — наше следующее приключение». Скажите: «Даже ученые любят неизвестное». Эта установка формирует обучающихся на всю жизнь. Ваш ребенок никогда не будет бояться сказать: «Я не знаю».
Теперь у вас есть полный гид. Узнайте вещи вместе. Отмечайте каждую часть знания. Станьте знающими как семья. Действуйте сознательно с заботой. Оставайтесь любопытными по отношению к неизвестному. Эта семья слов делает больше, чем учит английскому. Она учит, что обучение никогда не заканчивается. Она учит, что знание — это сила. Она учит, что неизвестное не страшно. Это захватывающе. Продолжайте знать. Продолжайте расти. Одна семья слов за раз.