Каждый ребенок учится считать. Один, два, три, четыре. Но числа повсюду, не только на уроках математики. Английский язык дает нам точное семейство слов для обозначения количества и цифр. Корень — это «number» (число). От этого корня происходят еще три слова. «Numeral» (числительное) обозначает письменный символ числа. «Numerous» (многочисленный) описывает что-то с множеством частей. «Numerically» (численно) описывает, как мы что-то делаем, используя числа. Эти четыре слова помогают детям видеть математику в повседневной жизни. Они также помогают детям стать вдумчивыми мыслителями. Давайте исследуем это математическое семейство.
Что означает «Одно слово, разные формы»? Одна идея принимает разные формы слов. «Number» (число) — это существительное для обозначения количества или его символа. Количество звезд огромно. «Number» (число) также может быть глаголом. Пожалуйста, пронумеруйте страницы. «Numeral» (числительное) — это существительное для письменного символа. Числительное «5» обозначает пять. «Numerous» (многочисленный) — это прилагательное для обозначения множества. У нее на полке много книг. «Numerically» (численно) — это наречие. Данные показывают тенденцию численно. Ваш ребенок видит эту закономерность и в других словах. «Count» (считать) становится «countless» (бесчисленный). «Figure» (фигура) становится «figurative» (переносный). «Number» (число) дает нам еще больше вариантов.
Личные местоимения меняют свою форму Местоимения тоже меняют форму. «I» (я) становится «me» (мне). «She» (она) становится «her» (ей). «We» (мы) становится «us» (нам). Это показывает, что английский язык изменяет слова для грамматики. Наше семейство слов «number» (число) меняется для грамматики тоже. Но оно также меняется и по смыслу. Существительное обозначает количество или символ. Глагол показывает действие. Прилагательное описывает. Наречие описывает действие. Изучение этих ролей помогает вашему ребенку четко говорить о математике.
От существительного к прилагательному к наречию — одно семейство, много слов «Number» (число) — это существительное. Число семь удачно в некоторых культурах. «Number» (число) — это глагол. Пронумеруйте шаги по порядку. «Numeral» (числительное) — это существительное-символ. Римские цифры используют буквы, такие как V и X. «Numerous» (многочисленный) — это прилагательное. Мы видели многочисленных птиц у озера. «Numerically» (численно) — это наречие. Класс ранжировался численно по результатам тестов. Это семейство дает вашему ребенку пять инструментов для разговора о количествах. Один корень. Пять способов счета.
Один корень, много ролей — как слова растут от количества к сравнению Давайте проследим историю числа. Ребенок хочет узнать количество дней до дня рождения. Ребенок пишет числительное «12» в календаре. У ребенка есть многочисленные причины для волнения. Ребенок считает численно день за днем. Посмотрите, как «number» (число) проходит через все четыре предложения. Каждая форма добавляет новый слой. Ваш ребенок может сказать: «Количество дней — 12». «Числительное 12 выглядит так». «У нас есть многочисленные вещи для упаковки». «Мы будем отслеживать прогресс численно». Один корень рассказывает целую историю счета и волнения.
Один и тот же смысл, разные роли — существительное это или глагол? Как вашему ребенку узнать роль? Посмотрите на позицию предложения. В качестве подлежащего или дополнения используйте существительное «number» (число). Пример: «Число 100 имеет два нуля». После «please» (пожалуйста) или «you can» (вы можете) используйте глагол «number» (нумеровать). Пример: «Пожалуйста, пронумеруйте вопросы». Для письменного символа используйте «numeral» (числительное). Пример: «Числительное для десяти — 10». Перед существительным или после «be» (быть) используйте «numerous» (многочисленный). Пример: «У нее многочисленные друзья». Перед глаголом или в конце предложения используйте «numerically» (численно). Пример: «Группы были разделены численно». Окончания дают подсказки. «Number» (число) — существительное или глагол. «-al» сигнализирует о существительном-символе. «-ous» сигнализирует о прилагательном, означающем много. «-ically» сигнализирует о наречии.
Прилагательные и наречия — когда мы добавляем -ly? Это семейство четко показывает правило «-ly». Возьмите прилагательное «numerical» (численный). Добавьте «-ly», чтобы получилось «numerically» (численно). «Numerical» (численный) означает, что относится к числам. «Numerical» (численный) + «ly» = «numerically» (численно). Но наше ключевое слово — «numerous» (многочисленный), а не «numerical» (численный). Почему? Потому что «numerous» (многочисленный) — это прилагательное для обозначения «many» (много). Его наречие — «numerously» (многочисленно). Пример: «Подарки прибыли многочисленно». Это редкость. Для математических контекстов мы используем «numerically» (численно) от «numerical» (численный). Поэтому учите «numerous» (многочисленный) для количества и «numerically» (численно) для «in a numerical way» (численным способом). Многие слова, оканчивающиеся на «-ous», становятся наречиями «-ously». «Serious» (серьезный) становится «seriously» (серьезно). «Numerous» (многочисленный) может стать «numerously» (многочисленно). Но «numerically» (численно) более распространено в математике.
Остерегайтесь хитрых изменений в правописании (удвоенные буквы, y в i и многое другое) В слове «number» (число) нет удвоенных букв. Нет непроизносимых букв. Когда мы добавляем «-al», чтобы получилось «numeral» (числительное), мы сохраняем «ber». «Number» (число) становится «numeral» (числительное). «b» меняется на «c»? Нет. «Numeral» (числительное) отбрасывает «b» и меняет «er» на «e»? На самом деле «numeral» (числительное) происходит от латыни. Это не «number» (число) + «al». Учите это как отдельное слово. «Numerous» (многочисленный) тоже теряет «b». «Number» (число) в «numerous» (многочисленный) отбрасывает «b». В слове «number» (число) есть «b». В слове «numerous» (многочисленный) нет «b». Это изменение в правописании. «Numerically» (численно) происходит от «numerical» (численный). «Numerical» (численный) также отбрасывает «b». Попрактикуйтесь в этих написаниях: number (число), numeral (числительное), numerous (многочисленный), numerical (численный). Обратите внимание на отсутствующую «b» в последних трех.
Давайте попрактикуемся — можете ли вы выбрать правильную форму? Попробуйте эти простые предложения со своим ребенком.
(Number / numeral) (число / числительное) людей на вечеринке было 20. (Ответ: number (число))
(Number / numeral) (число / числительное) для десяти — 10. (Ответ: numeral (числительное))
У нее есть (numerous / numerically) (многочисленные / численно) причины улыбаться сегодня. (Ответ: numerous (многочисленные))
Мы отсортировали ответы (numerous / numerically) (многочисленно / численно) от наименьшего к наибольшему. (Ответ: numerically (численно))
Пожалуйста, (number / numeral) (число / числительное) страницы с 1 по 10. (Ответ: number (число))
Составьте свои собственные предложения из повседневной жизни. Скажите: «Количество яблок в миске — пять». Скажите: «Числительное 8 выглядит как снеговик». Скажите: «У нас было многочисленные идеи для проекта». Скажите: «Давайте организуем игрушки численно по размеру».
Советы для родителей — помогите своему ребенку изучать семейства слов в увлекательной форме Считайте все вместе. Шаги. Игрушки. Птицы. Машины. Используйте слова. Скажите: «Количество шагов — 12». Скажите: «Напишите числительное 12 на этой бумаге». Скажите: «У нас есть многочисленные игрушки, которые нужно убрать». Скажите: «Выстройтесь численно по возрасту». Эта привычка укрепляет уверенность в математике и словарный запас.
Играйте в игру с числительными. Напишите числа на карточках. Перетасуйте их. Попросите своего ребенка найти числительное для семи. Для двенадцати. Для двадцати. Скажите: «Покажи мне числительное для 4». Скажите: «Это правильное числительное». Эта игра развивает распознавание чисел.
Используйте «numerous» (многочисленный) для многих вещей. Вместо «a lot» (много) скажите «numerous» (многочисленный). «Мы видели многочисленные звезды». «У нее многочисленные наклейки». «Есть многочисленные способы решить эту головоломку». Это обогащает словарный запас вашего ребенка.
Читайте книги о счете и математике. Многие иллюстрированные книги исследуют числа в увлекательной форме. Сделайте паузу во время чтения. Спросите: «Какое число на этой странице?» Спросите: «Что это за числительное?» Спросите: «Сколько? Это многочисленно!» Спросите: «Можем ли мы отсортировать их численно?» Эти вопросы развивают математическую речь.
Создайте семейную таблицу чисел. Отслеживайте ежедневные числа. «Количество съеденных блинов». «Количество прочитанных страниц». «Количество добрых дел». Напишите числительные. Скажите: «Число продолжает расти». «Напишите новое числительное». «У нас многочисленные достижения». «Давайте посмотрим на рост численно». Эта деятельность развивает грамотность в области данных.
Различайте «number» (число) и «numeral» (числительное). Число — это идея количества. Числительное — это письменный символ. Скажите: «Число пять — это идея. Числительное 5 — это то, как мы его пишем». Это различие формирует точное мышление.
Используйте «numerically» (численно) для упорядочивания. Выстройте книги по размеру. Перечислите имена по возрасту. Отсортируйте игрушки по длине. Скажите: «Мы организуем численно». Это развивает навыки математики в реальном мире.
Теперь у вас есть полное руководство. Считайте с радостью. Распознавайте каждое числительное. Замечайте многочисленные вещи вокруг вас. Думайте численно каждый день. Это семейство слов делает больше, чем просто учит английскому языку. Оно учит тому, что математика повсюду. Оно учит тому, что числа рассказывают истории. Оно учит тому, что каждый ребенок может мыслить ясно и количественно. Продолжайте считать. Продолжайте расти вместе. Одно семейство слов за раз.