Как легко отличить опасность, опасный, опасно, подвергшийся опасности и подвергающий опасности в повседневной жизни для детей?

Как легко отличить опасность, опасный, опасно, подвергшийся опасности и подвергающий опасности в повседневной жизни для детей?

Весёлые игры + Увлекательные истории = Счастливые дети учатся! Скачайте сейчас

Маленькое смущение в жизни

Познакомьтесь с белкой Сэмом. Он любит приключения. Однажды, за семейным ужином, он увидел горячую сковороду. Он хотел предупредить всех. Он крикнул: «Смотрите! Сковорода — опасность!» Все уставились. Они подумали, что он сказал, что сковорода опасна. Но он имел в виду, что она горячая. Его двоюродная сестра Мия хихикнула. Она сказала: «Сковороды не опасность, Сэм». Сэм покраснел. Он знал, что эти слова выглядят похоже. Они ощущались как ящик с инструментами. Одни — молотки. Другие — гвозди. Сегодня мы откроем этот ящик. Мы изучим работу каждого инструмента. К концу вы будете выбирать правильный каждый раз.

Зона основного сравнения: глубокое погружение

День Сэма продолжается. Мы следуем за ним от дома до игры. Каждое место показывает разные формы слов. Давайте сначала познакомимся с семьей.

Знакомство с членами семьи

Представьте их как пятерых братьев и сестер. У каждого своя особая роль. Первый — Опасность. Назовите его «Тревожным звонком». Это существительное. Оно называет риск. Второй — Опасный. Назовите его «Красным флагом». Это прилагательное. Оно описывает что-то рискованное. Третий — Опасно. Назовите его «Диким путем». Это наречие. Оно рассказывает, как что-то делается. Четвертый — Подвергшийся опасности. Назовите его «Сигналом тревоги из прошлого». Это форма глагола. Она показывает, что что-то было подвергнуто риску. Пятый — Подвергающий опасности. Назовите его «Активной угрозой». Это форма глагола. Она показывает подвержение риску сейчас.

Измерение времени: часы показывают все

Время имеет значение для этих слов. Мы используем часы и календари. Давайте посмотрим на день Сэма.

Дома, утром: мама говорит, что опасность рядом. Это существительное. Папа ведет машину опасно быстро. Это наречие. Вчера кошка подвергла опасности рыбу. Это прошедший глагол. Бабушка всегда предупреждает об опасности. Это существительное. Эти показывают разное время.

Дома, также: сестра видит опасность в темноте. Это существительное. Брат играет опасно с игрушками. Это наречие. В прошлом месяце собака подвергла опасности кошку. Это прошедшее время. Каждое утро мы слышим предупреждения об опасности. Это существительное.

На игровой площадке, в полдень: Сэм видит опасность на горке. Это существительное. Качели двигаются опасно. Это наречие. На прошлой неделе мяч подверг опасности игру. Это прошедшее время. Каждый день дети сталкиваются с опасностью. Это существительное.

На игровой площадке, также: веревки для лазания таят опасность. Это существительное. Бег опасно возле края. Это наречие. Вчера падение подвергло опасности гонку. Это прошедшее время. Всегда проверяйте наличие опасности. Это существительное.

В школе, днем: учитель говорит об опасности. Это существительное. Ученики бегают опасно. Это наречие. Вчера розыгрыш подверг опасности класс. Это прошедшее время. Она всегда учит технике безопасности. Это существительное.

В школе, также: в научной лаборатории таится опасность. Это существительное. Смешивание химикатов опасно. Это наречие. На последнем тесте разлив подверг опасности эксперимент. Это прошедшее время. Мы часто узнаем об опасности. Это существительное.

В природе, вечером: шторм приносит опасность. Это существительное. Ветер дует опасно. Это наречие. Прошлой ночью молния подвергла опасности дерево. Это прошедшее время. Животные часто чувствуют опасность. Это существительное.

В природе, также: лесной пожар — это опасность. Это существительное. Дым распространяется опасно. Это наречие. Прошлым летом засуха подвергла опасности посевы. Это прошедшее время. Туристы следят за опасностью. Это существительное.

Каждый пример четко показывает время. Существительное остается прежним. Прилагательное и наречие описывают. Формы глаголов меняются со временем.

Измерение роли: кто что делает?

Слова выполняют работу в предложениях. Одни называют. Другие описывают. Третьи модифицируют.

Дома, Опасность называет риск. Это существительное. Опасный описывает плиту. Это прилагательное. Опасно модифицирует вождение. Это наречие. Подвергший опасности показывает действие над рыбой. Это глагол. Подвергающий опасности показывает действие над игрой. Это глагол.

Дома, также: Опасность на кухне. Существительное. Опасный нож. Прилагательное. Опасно резать. Наречие. Подвергший опасности по ошибке. Глагол. Подвергающий опасности безопасность. Глагол.

На игровой площадке, Опасность называет риск. Опасный описывает горку. Опасно модифицирует движения. Подвергший опасности показывает действие над мячом. Подвергающий опасности показывает действие над детьми.

На игровой площадке, также: Опасность на качелях. Существительное. Опасная высота. Прилагательное. Опасно качаться. Наречие. Подвергший опасности толчком. Глагол. Подвергающий опасности игру. Глагол.

В школе, Опасность называет риск. Опасный описывает поведение. Опасно модифицирует бег. Подвергший опасности показывает действие над классом. Подвергающий опасности показывает действие над безопасностью.

В школе, также: Опасность в коридоре. Существительное. Опасный поворот. Прилагательное. Опасно кататься на коньках. Наречие. Подвергший опасности трюком. Глагол. Подвергающий опасности порядок. Глагол.

В природе, Опасность называет риск. Опасный описывает шторм. Опасно модифицирует порывы. Подвергший опасности показывает действие над деревом. Подвергающий опасности показывает действие над животными.

В природе, также: Опасность от наводнения. Существительное. Опасное течение. Прилагательное. Опасно подниматься. Наречие. Подвергший опасности дождем. Глагол. Подвергающий опасности дома. Глагол.

Итак, существительные называют. Прилагательные описывают. Наречия модифицируют глаголы. Глаголы показывают действие.

Измерение партнера: кому нужны друзья?

Некоторые слова стоят одни. Другие приводят друзей.

Дома, Опасность часто стоит одна. Ей не нужен помощник. Опасный сочетается с «есть» или «кажется». Плита опасна. Опасно сочетается с глаголами. Он водит опасно. Подвергший опасности как прошедший глагол стоит один. Кошка подвергла опасности рыбу. Подвергающий опасности любит «есть» или «был». Он подвергает опасности игру.

Дома, также: Опасность здесь. Один. Опасный выглядит остро. С «выглядит». Опасно режет быстро. С «режет». Подвергший опасности растение. Один. Подвергающий опасности причиняет вред. С «есть».

На игровой площадке, Опасность одна. Видеть опасность. Опасный с «выглядит». Горка выглядит опасно. Опасно с «движется». Качели движутся опасно. Подвергший опасности один. Мяч подверг опасности игру. Подвергающий опасности с «есть». Ребенок подвергает опасности других.

На игровой площадке, также: Опасность впереди. Один. Опасный подъем. С «есть». Опасно прыгать. С «прыгать». Подвергший опасности матч. Один. Подвергающий опасности веселье. С «есть».

В школе, Опасность одна. Говорить об опасности. Опасный с «есть». Поведение опасно. Опасно с «бежать». Бежать опасно. Подвергший опасности один. Розыгрыш подверг опасности класс. Подвергающий опасности с «есть». Действие подвергает опасности безопасность.

В школе, также: Опасность существует. Один. Опасная идея. С «есть». Опасно писать. С «писать». Подвергший опасности проект. Один. Подвергающий опасности правила. С «есть».

В природе, Опасность одна. Чувствовать опасность. Опасный с «есть». Шторм опасен. Опасно с «дует». Ветер дует опасно. Подвергший опасности один. Молния подвергла опасности дерево. Подвергающий опасности с «есть». Наводнение подвергает опасности дома.

В природе, также: Опасность таится. Один. Опасная тропа. С «есть». Опасно круто. С «круто». Подвергший опасности гнездо. Один. Подвергающий опасности дикую природу. С «есть».

Помните: прилагательным нужны связочные глаголы. Наречия модифицируют глаголы действия. Формы глаголов нуждаются в правильных помощниках.

Измерение нюансов: важны небольшие различия

Иногда слова выглядят близко. Но значения меняются.

Дома, скажите «опасность» означает, что риск существует. Скажите «опасный» означает, что что-то вызывает риск. Скажите «опасно» означает, что манера рискованна. Выбирайте в зависимости от фокуса. Если называете риск, используйте опасность. Если описываете причину, используйте опасный. Если описываете манеру, используйте опасно.

Дома, также: «Опасность на кухне» называет риск. «Опасная плита» описывает плиту. «Опасно горячо» описывает жар. Выберите правильную роль.

На игровой площадке, «опасность на горке» называет риск. «Опасная горка» описывает горку. «Опасно высоко» описывает высоту. Выберите правильную роль.

На игровой площадке, также: «Опасность возле края» называет риск. «Опасный обрыв» описывает обрыв. «Опасно близко» описывает расстояние. Выберите правильную роль.

В школе, «опасность в лаборатории» называет риск. «Опасный эксперимент» описывает эксперимент. «Опасно обращаться» описывает обращение. Выберите правильную роль.

В школе, также: «Опасность в коридоре» называет риск. «Опасный поворот» описывает поворот. «Опасно быстро» описывает скорость. Выберите правильную роль.

В природе, «опасность от шторма» называет риск. «Опасные ветры» описывают ветры. «Опасно близко» описывает близость. Выберите правильную роль.

В природе, также: «Опасность наводнения» называет риск. «Опасное течение» описывает течение. «Опасно поднимается» описывает подъем. Выберите правильную роль.

Кроме того, подвергший опасности — это прошедшее время. Подвергающий опасности — настоящее. Используйте правильное время.

Ловушка: остерегайтесь!

Распространенные ошибки сбивают детей с толку. Давайте их выявим.

Ошибка первая: «Сковорода — опасность». Неправильно. Сковорода сама по себе не является риском. Должно быть «Сковорода опасна». Совет по запоминанию: используйте опасный для описания.

Ошибка вторая: «Он водит опасность». Неправильно. Опасность — это существительное. Должно быть «Он водит опасно». Совет: наречие модифицирует глагол.

Ошибка третья: «Молния подвергает опасности дерево вчера». Неправильно. Прошедшее время требует окончания -ed. Должно быть «Молния подвергла опасности дерево вчера». Совет: прошедший глагол добавляет -ed.

Ошибка четвертая: «Ребенок подвергает опасности других». Неправильно. Должно быть «Ребенок подвергает опасности других». Совет: продолжающееся действие требует -ing.

Стишок для запоминания: Опасность называет риск. Опасный описывает вещь. Опасно рассказывает как. Подвергший опасности для прошлого. Подвергающий опасности для настоящего.

Подробное резюме

Давайте свяжем это воедино. Если вы называете риск, выберите опасность. Если описываете что-то рискованное, выберите опасный. Если рассказываете, как действие рискованно, используйте опасно. Если говорите о прошлом рискованном действии, используйте подвергший опасности. Если говорите о текущем рискованном действии, используйте подвергающий опасности. Помните о ролях и времени. Это ваше краткое руководство.

Практика

Задание А: лучший выбор

Прочитайте каждое предложение. Выберите правильное слово.

Предложение первое: Каждый день мы сталкиваемся с _____. Варианты: опасность или опасный. Ответ: опасность. Объяснение: существительное называет риск.

Предложение второе: Смотрите! Собака бежит _____. Варианты: опасно или подвергший опасности. Ответ: опасно. Объяснение: наречие модифицирует бег.

Предложение третье: Вчера шторм _____ дом. Варианты: подвергать опасности или подверг опасности. Ответ: подверг опасности. Объяснение: прошедший глагол.

Задание Б: найдите ошибки

Найдите ошибки в этом абзаце. Исправьте их.

«Сэм видит опасность. Он водит опасный. Кошка подвергла опасности птицу. Ребенок подвергает опасности других. Шторм опасно».

Исправления: Сэм видит опасность. Он водит опасно. Кошка подвергла опасности птицу. Ребенок подвергает опасности других. Шторм опасен.

Задание В: я — режиссер

Сцена: в школе ученик ведет себя небезопасно. Используйте две формы.

Модель: ученик опасен. Ученик подвергает опасности одноклассников.

Теперь попробуйте вы. Напишите два предложения о сцене на игровой площадке.

Что вы узнали

Вы научились различать пять форм слов. Вы знаете, когда использовать каждую форму. Вы можете выявлять распространенные ошибки. Вы практиковались с реальными сценами.

Ваш шаг к действию

Сегодня обратите внимание на слова об опасности вокруг вас. Напишите три предложения, используя разные формы. Поделитесь ими с другом. Попробуйте научить кого-нибудь еще.