Вы переворачиваете страницу, чтобы прочитать больше. «Тернер» помогает вам переворачивать блины. Слова «поворот, тернер, поворачивать, возвращаться, опрокинуть» все из одного семейства. Каждое слово говорит об изменении направления или положения. Но у каждого из них своя роль в предложении. Изучение этого семейства помогает детям описывать движение и перемены. Давайте вместе изучим эти пять слов.
Что означает «Одно и то же слово, разные формы»? Одна основная идея может вырасти во множество форм слов. Смысл остается прежним в основе. Но слово меняет окончание или добавляет приставку для новой роли. Например, «поворот» — это глагол или существительное. «Тернер» — это существительное. «Поворачивать» — это существительное или форма глагола. «Возвращаться» — это глагол или существительное. «Опрокинуть» — это глагол или существительное. Знание этих пяти форм помогает ребенку говорить о вращении и обращении.
Личные местоимения меняют свою форму Местоимения меняются с «он» на «его» или «его». Наше семейство слов меняется путем добавления суффиксов и приставок. Думайте о слове «поворот» как об основном действии вращения. «Тернер» превращает это действие в человека или инструмент. «Поворачивать» превращает действие в деятельность. «Возвращаться» добавляет «re-», что означает вернуться. «Опрокинуть» добавляет «over-», что означает перевернуть или отменить. Каждая форма отвечает на простой вопрос. Какое действие? Поворот. Кто или что поворачивает? Тернер. Какая деятельность? Поворачивать. Какое действие возвращается? Возвращаться. Какое действие переворачивается? Опрокинуть.
От глагола к существительному, к прилагательному, к наречию — одно семейство, много слов В этом семействе есть глаголы и существительные. Давайте начнем с глагола «поворачивать». Глагол: Поверните налево на следующем перекрестке. «Поворачивать» означает изменить направление или повернуть.
«Поворот» также может быть существительным. Существительное: Твоя очередь бросать кости. «Поворот» означает шанс в последовательности.
Далее идет существительное «тернер». Существительное: Лопатка для блинов находится в ящике. «Тернер» означает инструмент для переворачивания или человека, который поворачивает.
Затем «поворачивать» как существительное. Существительное: Поворот времен года приносит перемены. «Поворачивать» также может быть формой глагола. Глагол (продолжается): Земля вращается вокруг своей оси.
Затем глагол «возвращаться». Глагол: Пожалуйста, верните книгу в библиотеку. «Возвращаться» также может быть существительным. Существительное: Мы с нетерпением ждем вашего возвращения домой.
Наконец, глагол «опрокинуть». Глагол: Сильный ветер может опрокинуть маленькую лодку. «Опрокинуть» также может быть существительным. Существительное: Опрокидывание закона удивило всех.
Один корень, много ролей — как слова растут от действий к качествам Староанглийское слово «turnian» произошло от латинского «tornare» (поворачивать на токарном станке). Из этого корня мы построили семейство о вращении. «Поворот» сохранил основные значения глагола и существительного. Добавление -er сделало «тернер» (человек или инструмент). Добавление -ing сделало «поворачивать» (деятельность). Добавление приставки «re-» сделало «возвращаться» (вернуться). Добавление приставки «over-» сделало «опрокинуть» (перевернуть). Дети могут видеть тот же шаблон в других семьях. Например, «вращать, вращатель, вращение, повторное вращение, переворачивание». Изучение приставок «re-» и «over-» помогает детям понимать действия.
Один и тот же смысл, разные роли — это глагол или существительное? Внимательно посмотрите на роль каждого слова. «Поворот» может быть глаголом или существительным. Пример глагола: Аккуратно поверните дверную ручку. Пример существительного: Подождите своей очереди.
«Тернер» — это существительное. Пример: Лопатка — это тернер для блинов.
«Поворачивать» — это существительное или форма глагола. Пример существительного: Поворотный момент все изменил. Пример глагола: Колеса вращаются.
«Возвращаться» может быть глаголом или существительным. Пример глагола: Верните игрушку на полку. Пример существительного: Возвращение весны приветствуется.
«Опрокинуть» может быть глаголом или существительным. Пример глагола: Кошка может опрокинуть миску с водой. Пример существительного: Опрокидывание стола вызвало беспорядок. У каждой формы своя четкая работа.
Прилагательные и наречия — когда мы добавляем -ly? В этом семействе нет распространенной формы наречия. Мы можем сделать «поворачивающе», но это редкость. Используйте другие слова, чтобы описать поворот. Пример: Колеса вращались плавно. Для юных учеников сосредоточьтесь на глаголах. Простое напоминание: «Поворот — это вращение. Возвращение — это возвращение. Опрокинуть — это перевернуть».
Остерегайтесь хитрых изменений в правописании (удвоенные буквы, y в i и многое другое) В слове «поворот» нет удвоенных букв. Добавьте -er, чтобы сделать «тернер». Поворот + er = тернер (без изменений). Добавьте -ing, чтобы сделать «поворачивать». Поворот + ing = поворачивать (без изменений). Добавьте приставку «re-», чтобы сделать «возвращаться». Re + поворот = возвращаться (без изменений). Добавьте приставку «over-», чтобы сделать «опрокинуть». Over + поворот = опрокинуть (без изменений). Распространенная ошибка — написание «поворот» как «турм» (переставленные буквы). Скажите: «Поворот имеет П-О-В-О-Р-О-Т». Еще одна ошибка — «тернер» пишется «тернер» (правильно), но некоторые пишут «тернер» (то же самое). Хорошо. Еще одна ошибка — «поворачивать» пишется «поворачивать» (правильно), но некоторые пишут «поворачивать» (то же самое). Хорошо. Еще одна ошибка — «возвращаться» пишется «возвращаться» (правильно), но некоторые пишут «ретрун» (переставленные буквы). Скажите: «Возвращаться — это RE + ПОВОРОТ». Еще одна ошибка — «опрокинуть» пишется «опрокинуть» (правильно), но некоторые пишут «овер поворот» как два слова. «Опрокинуть» как одно слово — это правильно.
Давайте попрактикуемся — можете ли вы выбрать правильную форму? Попробуйте эти предложения со своим ребенком. Прочитайте каждое вслух. Выберите правильное слово из семейства.
Пожалуйста, ______ страницу, чтобы увидеть следующую картинку. Ответ: поворачивать (глагол)
Лист бумаги может быть книжной страницей ______. Ответ: тернер (существительное)
______ земли дает нам день и ночь. Ответ: поворачивать (существительное)
Пожалуйста, ______ библиотечную книгу, когда закончите. Ответ: возвращаться (глагол)
Большая волна может ______ маленькую лодку. Ответ: опрокинуть (глагол)
Моя ______ выбрать игру. Ответ: поворот (существительное)
Лопатка — это тернер для блинов ______. Ответ: тернер (существительное)
Машина ______ прямо на углу. Ответ: поворачивать (форма глагола)
Мы с нетерпением ждем вашего ______ домой. Ответ: возвращение (существительное)
______ решения суда было неожиданным. Ответ: опрокинуть (существительное)
После практики задайте ребенку один вопрос. Является ли это слово вращением, человеком/инструментом, деятельностью, действием возвращения или действием переворачивания? Этот простой вопрос учит грамматике через движение.
Советы для родителей — помогите своему ребенку изучать семейства слов в увлекательной форме Используйте игру, чтобы научить слову «поворот». Скажите: «Твоя очередь прятать игрушку».
Используйте кухонный инструмент, чтобы научить слову «тернер». Скажите: «Эта лопатка — тернер для блинов».
Используйте колесо, чтобы научить слову «поворачивать». Скажите: «Поворот колеса заставляет машину двигаться».
Используйте поездку в библиотеку, чтобы научить слову «возвращаться». Скажите: «Мы возвращаем книги в библиотеку, когда закончим».
Используйте миску, чтобы научить слову «опрокинуть». Скажите: «Не опрокидывайте миску с супом».
Играйте в «заполни пропуск» во время поездок на машине. Скажите: «______ направо на знаке остановки» (поворот) Скажите: «Яйцо ______ стоит у плиты» (тернер) Скажите: «______ ключа открыл замок» (поворачивать) Скажите: «Пожалуйста, ______ игру в коробку» (возвращаться) Скажите: «Ветер может ______ зонтик» (опрокинуть)
Прочитайте историю о велосипедисте или судье. Спросите: «Куда поворачивает персонаж?» Спросите: «Суд отменил закон?»
Превратите рисование в урок слов. Нарисуйте изогнутую стрелку. Надпись «поворот». Нарисуйте лопатку, переворачивающую блин. Надпись «тернер». Нарисуйте колесо с линиями движения. Надпись «поворачивать». Нарисуйте человека, возвращающегося домой. Надпись «возвращаться». Нарисуйте стул, перевернутый на бок. Надпись «опрокинуть».
Когда ваш ребенок делает ошибку, сохраняйте спокойствие. Если он говорит: «Я буду тернером ручки», скажите: «Почти. Я поверну ручку. Тернер — это инструмент или человек». Если он говорит: «Пожалуйста, верните книгу обратно», скажите: «Вы можете сказать вернуть книгу или принести ее обратно. Возвращаться уже означает обратно».
Напишите пять слов на липких записках. Положите их на стену возле двери. Каждый раз, когда вы уходите и возвращаетесь, указывайте на «возвращаться».
Помните, что поворачивать и возвращаться — часть жизни. Используйте эти слова, чтобы научить терпению. «Твоя очередь придет». Вскоре ваш ребенок узнает, когда поворачивать. Он будет использовать тернер на кухне. Он поймет поворот времен года. Он будет возвращать вещи после их использования. И он никогда не опрокинет стакан молока намеренно. В этом круговая сила изучения одного маленького семейства слов вместе.