Некоторые истории никогда не стареют. Родители читают их детям, которые вырастают и читают их своим детям. Бабушки и дедушки помнят их со своего детства. Эти знаменитые детские истории прошли сквозь время, трогая поколение за поколением. Они появляются в классах повсюду. Их персонажи кажутся старыми друзьями. Их уроки остаются такими же верными сегодня, как и при первом написании. Эта статья исследует, что делает эти истории такими долговечными, и как учителя могут использовать их магию для развития навыков грамотности у новых поколений читателей.
Что такое знаменитая детская история? Знаменитая детская история — это повествование, которое получило устойчивое признание во времени и культурах. Она появляется в списках классических книг. Она известна даже людям, которые ее не читали. Ее персонажи вошли в массовую культуру. Ее фразы цитируются и упоминаются. Эти истории происходят из разных источников. Некоторые из них — древние народные сказки, передававшиеся устно на протяжении веков. Другие были написаны конкретными авторами и стали мгновенной классикой. К ним относятся сказки, такие как «Золушка» и «Белоснежка». Книги с картинками, такие как «Очень голодная гусеница» и «Там, где живут чудовища». Книги с главами, такие как «Паутинка Шарлотты» и «Винни-Пух». Что объединяет их, так это их способность обращаться к детям разных поколений, затрагивая универсальные темы способами, понятными юным сердцам.
Смысл и объяснение знаменитых историй Знаменитые детские истории сохраняются, потому что они затрагивают что-то глубокое и универсальное. Они затрагивают темы, которые никогда не выйдут из моды. Любовь и дружба. Мужество перед лицом страха. Борьба между добром и злом. Радость открытия. Боль утраты. Уют дома. Эти темы важны сегодня так же, как и столетия назад.
Персонажи знаменитых историй становятся архетипами. Храбрый маленький портной. Добросердечный слон. Любопытная обезьянка. Верный паук. Дети узнают эти качества в себе и других. Персонажи становятся спутниками на пути взросления.
Язык знаменитых историй часто обладает качеством, которое запоминается. Ритмичные фразы. Запоминающиеся диалоги. Повторяющиеся узоры. Дети навсегда запоминают «Я буду дуть и буду пыхтеть». Они проносят «Спокойной ночи, луна» во взрослую жизнь. Слова становятся частью их внутреннего языка.
Знаменитые истории также предоставляют общие культурные отсылки. Когда дети знают эти сказки, они разделяют что-то с миллионами других. Они могут говорить о трех поросятах с кем угодно. Они понимают отсылки к паукам и свиньям в любви. Эти общие знания формируют сообщество во времени и пространстве.
Категории или списки знаменитых историй Знаменитые детские истории охватывают множество категорий.
Сказки и народные сказки: Древние истории, передаваемые из поколения в поколение.
Золушка учит, что доброта побеждает.
Белоснежка показывает, что доброта торжествует.
Три поросенка демонстрируют подготовку.
Красная Шапочка предостерегает от незнакомцев.
Златовласка исследует любопытство и последствия.
Классические книги с картинками: Сокровища двадцатого века, которые до сих пор любят.
Очень голодная гусеница учит дням и еде.
Там, где живут чудовища, исследует большие эмоции.
Спокойной ночи, луна обеспечивает комфорт перед сном.
Бурый медведь, бурый медведь создает словарный запас цветов и животных.
Кот в шляпе празднует игривый хаос.
Истории о животных: Сказки с участием любимых персонажей-животных.
Паутинка Шарлотты учит дружбе и утрате.
Винни-Пух исследует простую мудрость.
Сказка о Питере Кролике предостерегает от непослушания.
Путь уткам показывает семейную и городскую жизнь.
История Фердинанда прославляет то, что быть самим собой.
Фантастические приключения: Волшебные путешествия в воображаемые миры.
Алиса в Стране чудес исследует любопытство.
Волшебник из страны Оз учит, что нет места лучше дома.
Питер Пэн празднует то, что никогда не взрослеет.
Лев, колдунья и платяной шкаф знакомят с добром и злом.
Нравоучительные сказки: Истории с четкими уроками.
Мальчик, который кричал «Волк», предостерегает от лжи.
Черепаха и заяц учат настойчивости.
Лев и мышь показывают, что маленькое может помочь великому.
Новое платье императора раскрывает правдивость.
Сказки на ночь: Нежные сказки для завершения дня.
Спокойной ночи, луна
Угадай, как сильно я тебя люблю
Беглый кролик
Пора спать
Примеры из повседневной жизни из знаменитых историй Знаменитые детские истории постоянно связаны с повседневной жизнью. Ребенок, который строит из кубиков, думает о трех поросятах. Тот, кто чувствует себя маленьким, вспоминает мышь, которая помогла льву. Упрямый момент напоминает Фердинанда-быка.
Учителя могут естественным образом проводить эти связи. «Помните, как черепаха продолжала идти, даже когда заяц был быстрее? Это как когда вы продолжаете стараться с чтением». «Шарлотта усердно работала, чтобы спасти своего друга. Как мы можем помочь нашим друзьям сегодня?»
Истории также предоставляют язык для распространенных ситуаций. «Не плачьте о пролитом молоке» связано со знаменитой поговоркой из историй. «Давайте не будем похожи на мальчика, который кричал «Волк»» предостерегает от лжи. Эти отсылки обогащают язык класса.
Изучение словарного запаса из знаменитых историй Знаменитые истории знакомят с богатым словарным запасом в запоминающемся контексте.
Слова из сказок: Замок, лес, ведьма, великан, заклинание, принц, принцесса, королевство, магия.
Слова из историй о животных: Паутина, свинья, паук, сарай, дружба, верность, умный, скромный, добрый.
Слова из приключений: Путешествие, поиск, приключение, открытие, исследование, волшебный, воображаемый, чудесный.
Слова, обозначающие эмоции: Храбрый, испуганный, одинокий, счастливый, грустный, сердитый, любопытный, удивленный, довольный.
Нравственные слова: Урок, мораль, мудрый, глупый, честный, правдивый, добрый, щедрый, эгоистичный.
Учителя могут знакомить с этими словами во время чтения. Выделять их в тексте. Использовать их в обсуждении. Создавать словарные стены для каждой знаменитой истории. Словарный запас становится значимым благодаря связи с любимыми сказками.
Фонетические моменты в знаменитых историях Знаменитые истории предлагают отличную практику фонетики.
Начальные звуки: Многие знаменитые истории содержат аллитерацию. Питер Пайпер. Вилли Вонка. Кот в шляпе. Эти узоры тренируют уши, чтобы слышать начальные звуки.
Рифмующиеся слова: Знаменитые истории часто рифмуются. Кот в шляпе рифмуется повсюду. Зеленые яйца и ветчина используют рифмы. Они развивают фонематическое восприятие.
Практика слогов: Имена персонажей помогают при подсчете слогов. Зо-луш-ка имеет четыре. Вин-ни-Пух имеет четыре. Шар-лот-та имеет два. Практикуйте хлопки.
Семейства слов: Знаменитые истории используют слова из общих семей. Кот, шляпа, сидел из «Кота в шляпе». Эти узоры показывают, как изменение букв создает новые слова.
Учителя могут делать паузы во время чтения, чтобы заметить эти узоры. Любимые истории мотивируют уделять внимание словам.
Грамматические модели в знаменитых историях Знаменитые истории обеспечивают естественное обучение грамматике.
Прошедшее время для рассказывания историй: В большинстве знаменитых историй используется прошедшее время. Жили-были... Волк сдул дом. Это моделирует повествовательное прошедшее время.
Диалоговые модели: Знаменитые истории включают запоминающиеся диалоги. «Не за волосок моей подбородочной подбородочной подбородочной». «Я тебя достану, моя прелесть». Это моделирует разговор.
Повторяющиеся структуры: Многие знаменитые истории повторяют фразы. «Беги, беги, как можно быстрее». «Кто-то спал в моей постели». Это повторение усиливает грамматические модели.
Описательный язык: Знаменитые истории рисуют картины словами. Глубокий темный лес. Прекрасная принцесса. Крошечный паук. Эти описания обогащают язык.
Учителя могут указывать на эти модели во время чтения. Изучение грамматики происходит в рамках любимых историй.
Учебные мероприятия для знаменитых историй Мероприятия оживляют знаменитые истории.
Мероприятие 1: Пересказ истории После прочтения знаменитой истории дети пересказывают ее своими словами. Используйте кукол, фланелевые доски или рисунки для поддержки пересказа.
Мероприятие 2: Сравнение версий Многие знаменитые истории имеют несколько версий. Прочитайте две версии одной и той же сказки. Сравните их. Что общего? Что отличается?
Мероприятие 3: Черты характера Выберите персонажа из знаменитой истории. Перечислите слова, которые их описывают. Волк свирепый, голодный, умный. Золушка добрая, терпеливая, надеющаяся.
Мероприятие 4: Последовательность истории Создайте карточки с картинками, показывающими события из знаменитой истории. Дети располагают их в правильном порядке.
Мероприятие 5: Что будет дальше Прекратите чтение перед концом. Попросите детей предсказать, что будет дальше. Сравните прогнозы с реальным концом.
Мероприятие 6: Искусство, вдохновленное историей Создавайте искусство, вдохновленное знаменитыми историями. Рисуйте сцены. Лепите персонажей. Разрабатывайте новые обложки.
Мероприятие 7: Музей истории Создайте в классе музей о знаменитых историях. Каждый ребенок вносит что-то о любимой сказке. Покажите другим классам.
Печатные материалы для знаменитых историй Печатные ресурсы расширяют обучение по знаменитым историям.
Раскраски для историй: Сцены из знаменитых историй для раскрашивания.
Маски персонажей: Маски любимых персонажей для драматических игр.
Карточки с последовательностью истории: Карточки с картинками для упорядочивания событий истории.
Вопросы для понимания: Вопросы для каждой знаменитой истории на разных уровнях.
Лист ответов «Моя любимая история»: Страницы для детей, чтобы написать о своей любимой знаменитой истории.
Таблица сравнения историй: Таблица для сравнения разных версий одной и той же сказки.
Образовательные игры для знаменитых историй Игры делают изучение знаменитых историй игривым.
Игра: Бинго с историями Создавайте карточки бинго с элементами из знаменитых историй. Вызывайте описания. Дети закрывают совпадения.
Игра: Харады персонажей Разыгрывайте персонажей из знаменитых историй, не говоря ни слова. Другие угадывают, кто.
Игра: Соответствие историй Создавайте карточки с названиями историй и карточки с персонажами или событиями. Дети сопоставляют каждый элемент с его историей.
Игра: Кто это сказал Прочитайте знаменитые строки из историй. Дети угадывают, какой персонаж говорил.
Игра: Пазлы с историями Распечатайте картинки из знаменитых историй и разрежьте на кусочки пазла. Дети собирают.
Связь знаменитых историй с другими предметами Знаменитые истории связаны по всей учебной программе.
Связь с обществознанием: Изучите, откуда берутся знаменитые истории. Золушка существует во многих культурах. Сравните версии со всего мира.
Связь с историей: Узнайте, когда были написаны знаменитые истории. Как тогда жилось? Как все изменилось?
Связь с искусством: Изучайте иллюстраторов знаменитых историй. Сравните разные художественные стили для одной и той же сказки.
Связь с музыкой: Изучайте песни из адаптаций знаменитых историй. Музыка из версий фильмов. Песни, вдохновленные сказками.
Связь с драмой: Разыгрывайте сцены из знаменитых историй. Создавайте простые костюмы и выступайте.
Дар общих историй Знаменитые детские истории предлагают нечто большее, чем просто навыки грамотности. Они предлагают связь. Связь с родителями, которые читали их давным-давно. Связь с детьми во всем мире, которые знают те же сказки. Связь с персонажами, которые кажутся друзьями.
Когда учитель делится знаменитой историей, он присоединяется к длинной череде рассказчиков. Бабушки у каминов. Библиотекари в часы рассказывания историй. Родители перед сном. Учителя в классах. Все рассказывают одни и те же сказки из поколения в поколение.
Эта преемственность важна. Она привязывает детей к чему-то большему, чем они сами. Она говорит: «Эта история была важна для детей до вас. Она будет важна для детей после вас. Вы часть чего-то, что продолжается».
Ребенок, который слышит эти истории, получает больше, чем словарный запас и понимание. Они получают наследство. Сокровищницу сказок, которые останутся с ними навсегда. Персонажей, которых они никогда не забудут. Уроки, которые будут направлять их. Слова, которые будут эхом в памяти.
И однажды они передадут эти истории дальше. Своим детям. Студентам. Следующему поколению. Знаменитые истории продолжат свой путь, трогая новые сердца, заводя новых друзей, неся свою магию вперед во времени.