Маленький ребенок учится ходить. Моя сестра моложе меня. Слова «молодой, моложе, самый молодой, юнец, юность» происходят из одного семейства. Каждое слово говорит о ранних этапах жизни. Но у каждого из них своя роль в предложении. Изучение этого семейства помогает детям говорить о возрасте и взрослении. Давайте вместе рассмотрим эти пять слов.
Что означает «Одно слово, разные формы»? Одна основная идея может превратиться во множество форм слов. Смысл остается прежним в основе. Но слово меняет свое окончание для новой роли. Например, «молодой» — прилагательное. «Моложе» — сравнительное прилагательное. «Самый молодой» — превосходная степень прилагательного. «Юнец» — существительное. «Юность» — существительное. Знание этих пяти форм помогает ребенку говорить о возрасте и поколениях.
Личные местоимения меняют свою форму Местоимения меняются с «он» на «его» или «ему». Наше семейство слов меняется путем добавления суффиксов, а не путем изменения лица. Думайте о «молодом» как о качестве, которое связано с ранним периодом жизни. «Моложе» сравнивает двух людей или предметы. «Самый молодой» сравнивает трех и более. «Юнец» превращает качество в человека. «Юность» превращает качество в этап жизни или молодых людей как группу. Каждая форма отвечает на простой вопрос. Какое качество? Молодой. Кто моложе? Моложе. Кто самый молодой? Самый молодой. Кто такой молодой человек? Юнец. Что такое период молодости? Юность.
От глагола к существительному, к прилагательному, к наречию – одно семейство, много слов В этом семействе есть прилагательные и существительные. Давайте начнем с прилагательного «молодой». Прилагательное: Молодой щенок был полон энергии. «Молодой» означает не старый; в начале жизни.
Далее идет сравнительное прилагательное «моложе». Прилагательное: Мой брат моложе меня на три года. «Моложе» означает более молодой.
Затем превосходная степень прилагательного «самый молодой». Прилагательное: Она самая молодая в семье. «Самый молодой» означает самый молодой.
Затем существительное «юнец». Существительное: Юнец катался на велосипеде без дополнительных колес. «Юнец» означает ребенок или молодой человек.
Наконец, существительное «юность». Существительное: Молодежь сегодня заботится об окружающей среде. «Юность» означает время молодости или молодых людей как группу.
Один корень, много ролей – как слова растут от действий к качествам Староанглийское слово «geong» означало молодой. Из этого корня мы построили семейство о ранней жизни. «Молодой» сохранил основное значение прилагательного. Добавление -er сделало «моложе» (более молодой). Добавление -est сделало «самый молодой» (самый молодой). Добавление -ster сделало «юнец» (человек, который молод). Добавление -th (с изменением гласной) сделало «юность» (состояние или период). Дети могут видеть тот же шаблон в других семьях. Например, «старый, старше, старейший, старик (сленг), старость (архаичное)». Изучение суффикса -ster помогает детям говорить о людях.
Один и тот же смысл, разные роли – это глагол или существительное? Внимательно посмотрите на роль каждого слова. «Молодой» — прилагательное. Пример: Молодое дерево нуждается в опоре, чтобы расти прямо.
«Моложе» — сравнительное прилагательное. Пример: Молодой котенок мяукал громче.
«Самый молодой» — превосходная степень прилагательного. Пример: Самый молодой подсолнух расцвел последним.
«Юнец» — существительное. Пример: Юнца нельзя оставлять одного в бассейне.
«Юность» — существительное. Пример: Молодежь деревни играла в футбол каждый вечер. У каждой формы своя четкая роль.
Прилагательные и наречия – когда мы добавляем -ly? Мы можем сделать наречие из «молодой». Добавьте -ly, чтобы получить «youngly» (очень редко). Мы также можем сделать «youthfully» из «youthful» (другой суффикс). Для юных учеников сосредоточьтесь на прилагательных и существительных. Простое напоминание: «Молодой описывает человека. Моложе сравнивает двух. Самый молодой сравнивает многих. Юнец — ребенок. Юность — это этап молодости.»
Остерегайтесь хитрых изменений в правописании (удвоенные буквы, y в i и многое другое) В слове «молодой» нет удвоенных букв. Добавьте -er, чтобы получилось «моложе». Young + er = моложе (без изменений). Добавьте -est, чтобы получилось «самый молодой». Young + est = самый молодой (без изменений). Добавьте -ster, чтобы получилось «юнец». Young + ster = юнец (без изменений). Добавьте -th, чтобы получилось «юность». Young → youth (измените гласную). Это неправильно. Распространенная ошибка — написание «молодой» как «yung» (сленг). Скажите: «В слове Young есть ou, как в you и youth.» Еще одна ошибка — «моложе» пишется как «yonger» (отсутствует u). Скажите: «В слове Моложе есть u после o.» Еще одна ошибка — «самый молодой» пишется как «yongest». Скажите: «В слове Самый молодой есть u.» Еще одна ошибка — «юнец» пишется как «юнец» (правильно), но некоторые пишут «youngsta» (сленг). Еще одна ошибка — «юность» пишется как «yout» (отсутствует h) или «yoth». Скажите: «Юность заканчивается на th, как truth и mouth.»
Давайте попрактикуемся – можете ли вы выбрать правильную форму? Попробуйте эти предложения со своим ребенком. Прочитайте каждое вслух. Выберите правильное слово из семейства.
______ щенок грыз мой ботинок. Ответ: молодой (прилагательное)
Мой двоюродный брат ______ меня на два года. Ответ: моложе (прилагательное)
Анна ______ из тройняшек. Ответ: самая молодая (прилагательное)
______ научился сегодня завязывать шнурки. Ответ: юнец (существительное)
______ команды проявила большую энергию. Ответ: юность (существительное)
______ ребенок нуждается во сне больше, чем взрослый. Ответ: молодой (прилагательное)
Этот котенок ______ того. Ответ: моложе (прилагательное)
Кто ______ человек в вашей семье? Ответ: самый молодой (прилагательное)
Каждый ______ заслуживает шанс учиться. Ответ: юнец (существительное)
______ сегодня поведет завтра. Ответ: юность (существительное)
После практики задайте ребенку один вопрос. Является ли это слово описанием не старости, сравнением, высшим сравнением, молодым человеком или молодым этапом/группой? Этот простой вопрос учит грамматике через жизненные этапы.
Советы для родителей – помогите своему ребенку весело изучать семейства слов Используйте младенца, чтобы научить «молодой». Скажите: «Младенцы молоды. Им нужно много заботы.»
Используйте братьев и сестер, чтобы научить «моложе». Скажите: «Твой двоюродный брат моложе тебя.»
Используйте класс, чтобы научить «самый молодой». Скажите: «Кто самый молодой в вашем классе?»
Используйте лагерь, чтобы научить «юнец». Скажите: «В лагере каждый юнец получает койку.»
Используйте урок истории, чтобы научить «юность». Скажите: «В своей юности у вас есть энергия, чтобы многому научиться.»
Играйте в «заполни пропуск» во время поездок на машине. Скажите: «______ лист светло-зеленый.» (молодой) Скажите: «______ цыпленок чирикал громче.» (моложе) Скажите: «Это ______ птица в гнезде.» (самая молодая) Скажите: «______ пробежал по полю.» (юнец) Скажите: «______ нации — ее будущее.» (юность)
Прочитайте историю о взрослеющем ребенке или группе друзей. Спросите: «Кто самый молодой персонаж?» Спросите: «Как юнец меняется со временем?»
Превратите занятие рисованием в урок слов. Нарисуйте ребенка, пускающего пузыри. Подпишите «молодой». Нарисуйте два дерева, одно маленькое, одно поменьше. Подпишите «моложе». Нарисуйте трех цыплят, одного крошечного. Подпишите «самый молодой». Нарисуйте ребенка с рюкзаком. Подпишите «юнец». Нарисуйте подростка, заканчивающего школу. Подпишите «юность».
Когда ваш ребенок делает ошибку, сохраняйте спокойствие. Если он говорит: «Я молодой», скажите: «Почти. Я юнец. Молодой — прилагательное. Юнец — существительное.» Если он говорит: «Моя юность моложе меня», скажите: «Твой младший брат? Юность — это этап или группа, а не человек.»
Напишите пять слов на липких записках. Поместите их на стену возле графика роста. Каждый раз, когда вы измеряете рост, указывайте на «молодой».
Помните, что молодость — особенное время. Используйте эти слова, чтобы выразить признательность. «Самый молодой многому учится у самого старшего.» «Юность не вечна, так что наслаждайтесь ею.» Вскоре ваш ребенок опишет свой возраст. Они будут знать, кто моложе. Они найдут самого молодого в группе. Они с гордостью назовут себя юнцом. И они поймут силу юности. В этом растущая сила совместного изучения одного маленького семейства слов.