Родитель может научить ребенка завязывать шнурки. Учитель помогает ученикам узнавать новое. Слова «учить, учитель, обучение, обучаемый» происходят из одного семейства. Каждое слово говорит об обмене знаниями. Но каждое из них выполняет свою роль в предложении. Изучение этого семейства помогает детям ценить обучение и наставничество. Давайте вместе рассмотрим эти четыре слова.
Что означает «Одно слово, разные формы»? Одна основная идея может превратиться во множество форм слов. Смысл остается прежним в своей основе. Но слово меняет свое окончание для новой роли. Например, «учить» — это глагол. «Учитель» — это существительное. «Обучение» — это существительное или форма глагола. «Обучаемый» — это прилагательное. Знание этих четырех форм помогает ребенку говорить об образовании и росте.
Личные местоимения меняют свою форму Местоимения меняются с «он» на «его» или «его». Наше семейство слов меняется путем добавления суффиксов, а не путем изменения лица. Представьте себе «учить» как основное действие наставления. «Учитель» превращает это действие в человека. «Обучение» превращает действие в деятельность. «Обучаемый» превращает идею в описание готовности. Каждая форма отвечает на простой вопрос. Какое действие? Учить. Кто наставляет? Учитель. Какая деятельность? Обучение. Каково качество готовности к обучению? Обучаемый.
От глагола к существительному, к прилагательному, к наречию — одно семейство, много слов В этом семействе есть глагол, существительное и прилагательное. Давайте начнем с глагола «учить». Глагол: Пожалуйста, научи меня рисовать кошку. «Учить» означает показывать или объяснять, как что-то делать.
Далее идет существительное «учитель». Существительное: Хороший учитель терпелив и добр. «Учитель» означает человека, который учит.
Затем у нас есть «обучение» как существительное. Существительное: Обучение требует энергии и творчества. «Обучение» также может быть формой глагола. Глагол (продолжается): Тренер преподает новую игру.
Наконец, прилагательное «обучаемый». Прилагательное: Обучаемый ребенок задает вопросы и слушает. «Обучаемый» означает желающий и способный учиться. У этого семейства нет распространенной формы наречия. Мы можем сказать «обучаемо» от «обучаемый», но это редкость.
Один корень, много ролей — как слова растут от действий к качествам Староанглийское слово «t?can» означало показывать или указывать. От этого корня мы построили семью об образовании. «Учить» сохранило основное значение глагола. Добавление -er сделало «учитель» (человек). Добавление -ing сделало «обучение» (деятельность). Добавление -able сделало «обучаемый» (способный к обучению). Дети могут видеть тот же шаблон в других семьях. Например, «учиться, ученик, обучение, обучаемый». Изучение суффикса -able помогает детям описывать возможность.
Один и тот же смысл, разные роли — это глагол или существительное? Внимательно посмотрите на роль каждого слова. «Учить» — это глагол. Пример: Научи своего брата правилам игры.
«Учитель» — это существительное. Пример: Мой учитель читает нам рассказы.
«Обучение» — это существительное или форма глагола. Пример существительного: Обучение — тяжелая, но полезная работа. Пример глагола: Она учит меня печь.
«Обучаемый» — это прилагательное. Пример: Обучающий момент произошел, когда мы увидели бабочку. Каждая форма выполняет четкую роль. Только «обучение» имеет две роли.
Прилагательные и наречия — когда мы добавляем -ly? Мы можем сделать наречие от «обучаемый». Добавьте -ly, чтобы получить «обучаемо». Пример: Ребенок обучаемо отреагировал на урок. Но «обучаемо» встречается очень редко. Для юных учеников сосредоточьтесь на «обучаемый» как на прилагательном. Простое напоминание: «Обучаемый означает, что вы готовы учиться».
Остерегайтесь хитрых изменений в правописании (удвоенные буквы, y в i и многое другое) В слове «учить» нет удвоенных букв. Добавьте -er, чтобы получилось «учитель». Учить + er = учитель (без изменений). Добавьте -ing, чтобы получилось «обучение». Учить + ing = обучение (без изменений). Добавьте -able, чтобы получилось «обучаемый». Учить + able = обучаемый (без изменений). Распространенная ошибка — написание «учить» как «учить». Скажите: «В слове Учить есть ea, как в peach и reach». Еще одна ошибка — «учитель» пишется как «тичер». Скажите: «В слове Учитель есть ea и er». Еще одна ошибка — «обучение» пишется как «тичинг». Скажите: «В слове Обучение есть ea». Еще одна ошибка — «обучаемый» пишется как «учимый» (с i). Скажите: «В слове Обучаемый есть a, как в breakable и reachable».
Давайте попрактикуемся — можете ли вы выбрать правильную форму? Попробуйте эти предложения со своим ребенком. Прочитайте каждое из них вслух. Выберите правильное слово из семейства.
Можете ли вы ______ меня свистеть? Ответ: учить (глагол)
______ помогает ученикам развивать свой ум. Ответ: учитель (существительное)
______ другим требует терпения и практики. Ответ: обучение (существительное)
______ ученик открыт для новых идей. Ответ: обучаемый (прилагательное)
Моя мама — мой первый ______. Ответ: учитель (существительное)
Кролик ______ своих детенышей прятаться. Ответ: обучение (форма глагола)
______ — это профессия, которая меняет жизни. Ответ: обучение (существительное)
Лучшие ученики — ______. Ответ: обучаемый (прилагательное)
Пожалуйста, ______ меня словам этой песни. Ответ: учить (глагол)
Добрый ______ слушает столько же, сколько говорит. Ответ: учитель (существительное)
После практики задайте своему ребенку один вопрос. Является ли это слово действием, человеком, деятельностью или готовностью к обучению? Этот простой вопрос учит грамматике через радость обучения.
Советы для родителей — помогите своему ребенку изучать семейства слов в увлекательной форме Используйте хобби, чтобы научить слову «учить». Скажите: «Я научу тебя складывать бумажных журавликов».
Используйте школьный визит, чтобы научить слову «учитель». Скажите: «Твой учитель помогает тебе открывать для себя новое».
Используйте момент репетиторства, чтобы научить слову «обучение». Скажите: «Учить друга игре — это весело».
Используйте любопытный момент, чтобы научить слову «обучаемый». Скажите: «Ты такой обучаемый, когда тебе любопытно».
Играйте в «заполни пропуск» во время поездок на машине. Скажите: «Пожалуйста, ______ меня делать бутерброд» (учить) Скажите: «Хороший ______ отвечает на вопросы любезно» (учитель) Скажите: «______ — это акт любви» (обучение) Скажите: «Ошибки — это обучающие моменты» (обучаемый)
Прочитайте историю об ученике и учителе. Спросите: «Чему учит учитель?» Спросите: «Главный герой обучаемый?»
Превратите занятие рисованием в урок по словам. Нарисуйте человека, указывающего на доску. Подпишите «учить». Нарисуйте человека рядом со столом. Подпишите «учитель». Нарисуйте группу детей, слушающих. Подпишите «преподавание урока». Нарисуйте ребенка с открытой книгой и лампочкой. Подпишите «обучаемый».
Когда ваш ребенок совершает ошибку, сохраняйте спокойствие. Если он говорит: «Я преподаю», скажите: «Почти. Я преподаю. Или я учитель. Обучение — это деятельность. Учитель — это человек». Если он говорит: «Будь учи», скажите: «Близко. Будь обучаемым. Учить — это действие. Обучаемый описывает тебя».
Напишите четыре слова на стикерах. Поместите их на стену возле учебной зоны. Каждый раз, когда вы помогаете с домашним заданием, указывайте на «учить».
Помните, что каждый может чему-то научить. Используйте эти слова, чтобы укрепить уверенность. «Ты можешь научить свою младшую сестру песне». Вскоре ваш ребенок будет с гордостью учить других. Они будут уважать своего учителя. Они найдут радость в обучении. И они останутся обучаемыми навсегда. В этом заключается пожизненная сила изучения одного небольшого семейства слов вместе.