Что означает «Одно слово, разные формы»?
Многие английские слова образуют семьи. Один корень может образовывать много родственных слов. Каждая форма выполняет свою функцию.
Семья слов block, blocker, blocking, blockage — отличный пример.
Block может быть существительным.
Игрушечный ⟦PRESERVE_1⟧block синий. Городской ⟦PRESERVE_2⟧block длинный.
Это также может быть глаголом.
Деревья ⟦PRESERVE_3⟧block дорогу.
Одно слово может выполнять две функции.
Blocker — существительное.
Вратарь действует как ⟦PRESERVE_4⟧blocker.
Оно называет человека или вещь, которая блокирует.
Blocking может быть формой глагола.
Грузовик ⟦PRESERVE_5⟧blocking движение.
Это также может быть существительным.
⟦PRESERVE_6⟧Blocking важно в спорте.
Blockage — существительное.
Листья вызвали ⟦PRESERVE_7⟧blockage в трубе.
Это означает что-то заблокированное или состояние блокировки.
Один корень.
Много форм.
Вот как семьи слов помогают детям расширять словарный запас.
Личные местоимения меняют свою форму
Дети уже знают, что формы могут меняться.
Местоимения делают это:
I → me → my we → us → our
Слова тоже могут меняться.
Посмотрите на эту семью:
block blocker blocking blockage
Корень остается.
Окончание меняется.
Грамматическая роль меняется.
Block может показывать действие или называть объект.
Blocker называет делателя или инструмент.
Blocking часто показывает действие в процессе.
Blockage называет состояние или результат.
Шаблоны помогают детям понимать структуру.
А структура поддерживает лучшее чтение.
От глагола к существительному к прилагательному к наречию — одна семья, много слов
Эта семья охватывает грамматику.
Глагол — ⟦PRESERVE_8⟧block
Камни ⟦PRESERVE_9⟧block поток.
Существительное — ⟦PRESERVE_10⟧block
Постройте башню из ⟦PRESERVE_11⟧blocks.
Существительное — ⟦PRESERVE_12⟧blocker
Игрок — сильный ⟦PRESERVE_13⟧blocker.
Форма глагола или существительное — ⟦PRESERVE_14⟧blocking
Автомобиль ⟦PRESERVE_15⟧blocking подъездную дорожку. ⟦PRESERVE_16⟧Blocking имеет значение в футболе.
Существительное — ⟦PRESERVE_17⟧blockage
В стоке ⟦PRESERVE_18⟧blockage.
Один корень создает много ролей.
В этом сила семей слов.
Эта семья обычно не образует правильного прилагательного или наречия, которое часто используют дети.
Это тоже имеет значение.
Не каждый корень растет во всех направлениях.
Реальное использование — вот что важно.
Один корень, много ролей — как слова растут от действий к качествам
Корень ⟦PRESERVE_19⟧block начинается с действия.
Что-то останавливает движение.
Просто.
Конкретно.
Легко для детей.
Тогда семья растет.
Blocker превращает действие в человека или инструмент.
Кто-то или что-то делает блокировку.
Затем ⟦PRESERVE_20⟧blocking может превратить действие в идею.
⟦PRESERVE_21⟧Blocking требует мастерства.
Теперь действие стало концепцией.
Затем ⟦PRESERVE_22⟧blockage называет результат.
В трубе ⟦PRESERVE_23⟧blockage.
Действие стало условием.
Вот как корни расширяются по смыслу.
Дети начинают видеть язык как связанные части.
Это поддерживает рост словарного запаса.
Одно и то же значение, разные функции — это глагол или существительное?
Дети часто путают формы.
Посмотрите на это:
? Вратарь — ⟦PRESERVE_24⟧block. ? Вратарь — ⟦PRESERVE_25⟧blocker.
Человеку нужен ⟦PRESERVE_26⟧blocker.
Другой:
? Листья сделали ⟦PRESERVE_27⟧blocking в стоке. ? Листья сделали ⟦PRESERVE_28⟧blockage в стоке.
Условию нужна ⟦PRESERVE_29⟧blockage.
Другой:
? Грузовик ⟦PRESERVE_30⟧blockage дорогу. ? Грузовик ⟦PRESERVE_31⟧blocking дорогу.
Действие в процессе требует ⟦PRESERVE_32⟧blocking.
Спросите:
Это действие?
Человек?
Результат?
Этот вопрос помогает детям выбирать правильно.
Грамматика становится яснее.
Прилагательные и наречия — когда мы добавляем -ly?
Дети часто спрашивают, образует ли каждый корень наречие.
Quick → quickly Soft → softly
Но как насчет ⟦PRESERVE_33⟧blockly?
Это не стандартный английский.
Очень полезный урок.
Не каждый корень добавляет -ly.
Эта семья учит чему-то важному.
Некоторые семьи слов растут за счет существительных и форм глаголов больше, чем наречий.
Это нормально.
Сосредоточьтесь на реальных формах:
block blocker blocking blockage
Овладение реальными шаблонами имеет наибольшее значение.
Дети обретают уверенность благодаря точным формам.
Это сильнее, чем гадание.
Остерегайтесь хитрых изменений в написании (удвоение букв, y в i и многое другое)
Эта семья имеет полезные шаблоны правописания.
block → blocking
Обратите внимание на что-то важное.
Последняя согласная удваивается.
block → blocking
Двойное k остается.
Дети могут написать:
? ⟦PRESERVE_34⟧blocing
Правильно:
? ⟦PRESERVE_35⟧blocking
Важный шаблон.
Теперь посмотрите:
block → blocker
Добавьте -er.
Опять же, k остается.
Затем:
block → blockage
Добавьте -age.
Образуется новое существительное.
Этот суффикс часто называет результат или условие.
Как:
postage breakage blockage
Окончания слов часто несут смысл.
Это помогает детям расшифровывать новые слова.
Давайте попрактикуемся — можете ли вы выбрать правильную форму?
Выберите правильное слово.
Упавшие деревья могут ___ дороги. Ответ: ⟦PRESERVE_36⟧block Команде нужен сильный ___. Ответ: ⟦PRESERVE_37⟧blocker Автобус ___ движение. Ответ: ⟦PRESERVE_38⟧blocking Волосы вызвали ⟦PRESERVE_39⟧blockage трубы. Ответ: ⟦PRESERVE_40⟧blockage
Теперь постройте предложения.
Используйте ⟦PRESERVE_41⟧block:
Облака ⟦PRESERVE_42⟧block солнце.
Используйте ⟦PRESERVE_43⟧blocker:
Защитник — ⟦PRESERVE_44⟧blocker.
Используйте ⟦PRESERVE_45⟧blocking:
⟦PRESERVE_46⟧Blocking требует практики.
Используйте ⟦PRESERVE_47⟧blockage:
В раковине ⟦PRESERVE_48⟧blockage.
Мини-задача:
Что подходит?
«Камни ______ поток».
Правильный ответ:
⟦PRESERVE_49⟧blocking
Практика помогает формам оставаться в памяти.
Распространенные ошибки, которые дети делают с этой семьей слов
Многие учащиеся путают ⟦PRESERVE_50⟧blocker и ⟦PRESERVE_51⟧blocking.
? Мой брат хорошо играет в ⟦PRESERVE_52⟧blocker. ? Мой брат хорошо играет в ⟦PRESERVE_53⟧blocking.
Навыку нужно ⟦PRESERVE_54⟧blocking.
Другой:
? На дороге есть ⟦PRESERVE_55⟧blocker. ? На дороге есть ⟦PRESERVE_56⟧blockage.
Условию нужна ⟦PRESERVE_57⟧blockage.
Другой:
? Дерево ⟦PRESERVE_58⟧block дорогу. ? Дерево ⟦PRESERVE_59⟧blocked дорогу.
Прошедшее время требует ⟦PRESERVE_60⟧blocked.
Маленькие окончания имеют значение.
Они меняют смысл.
Они меняют грамматику.
Вот почему семьи слов полезны.
Как эти слова появляются в повседневном чтении
Дети встречаются с этой семьей во многих предметах.
В науке:
⟦PRESERVE_61⟧Blockage остановила поток воды.
В спорте:
Хороший ⟦PRESERVE_62⟧blocking помогает командам побеждать.
В рассказах:
Камни ⟦PRESERVE_63⟧blocked вход в пещеру.
На картах города:
Пройдите два ⟦PRESERVE_64⟧blocks на север.
Интересный момент:
Block даже имеет несколько значений существительного.
Игрушечный ⟦PRESERVE_65⟧block.
Уличный ⟦PRESERVE_66⟧block.
Твердый ⟦PRESERVE_67⟧block.
Одно слово может нести много идей.
Это делает словарный запас богаче.
Один корень, много контекстов
Эта семья появляется в разных темах.
В спорте:
blocker blocking
В строительстве:
concrete ⟦PRESERVE_68⟧block
В текстах о здоровье:
artery ⟦PRESERVE_69⟧blockage
В технологиях:
⟦PRESERVE_70⟧block ненужные сообщения
Один корень работает во всех предметах.
Это помогает росту памяти.
Слова, выученные во многих контекстах, остаются сильнее.
Дети получают пользу от того, что видят это.
Шаблоны семей слов, которые дети могут сравнить
Сравните эту семью с другими.
block → blocker
Как:
teach → teacher paint → painter
Теперь сравните:
block → blockage
Как:
break → breakage
Слова образуют шаблоны.
Шаблоны поддерживают рост словарного запаса.
Дети, которые замечают шаблоны, становятся лучшими детективами слов.
Это захватывающее обучение.
Советы для родителей — помогите своему ребенку изучать семьи слов в увлекательной форме
Используйте строительные блоки в качестве урока по словам.
Играйте во время учебы.
Спросите:
Какой ⟦PRESERVE_71⟧block может заблокировать путь?
Веселье и язык могут смешиваться.
Сделайте таблицу семей слов.
Поместите ⟦PRESERVE_72⟧block в центр.
Добавьте:
blocker blocking blockage
Пусть дети рисуют стрелки.
Используйте игры для сортировки.
Действие или вещь?
Человек или результат?
Сортировка развивает грамматическое сознание.
Читайте вместе и обращайте внимание на семью.
Остановитесь на ⟦PRESERVE_73⟧blocking в спортивных книгах.
Остановитесь на ⟦PRESERVE_74⟧blockage в научных книгах.
Покажите, как один корень появляется во многих местах.
Попробуйте замены предложений.
Камни ⟦PRESERVE_75⟧block дорогу. На дороге ⟦PRESERVE_76⟧blockage. Грузовик ⟦PRESERVE_77⟧blocking движение.
Одна идея.
Три формы.
Замечательная практика.
Прежде всего, хвалите распознавание шаблонов.
Этот навык помогает с каждой новой семьей слов.
Семья слов block, blocker, blocking, blockage учит гораздо большему, чем один корень.
Она учит глаголам.
Она учит существительным.
Она учит суффиксам.
Она учит шаблонам правописания.
Она учит тому, как смысл растет в разных контекстах.
Один корень может открыть много путей в английском языке.
Вот как растет словарный запас.
Слово за словом.
Шаблон за шаблоном.
И каждая новая семья слов помогает детям строить более сильный язык, по одному ⟦PRESERVE_78⟧block за раз.