Небольшая неловкость в жизни
Познакомьтесь с белкой Сэмом. Он любит ронять предметы. В прошлый понедельник Сэм хотел сказать, что уронил орех. Он крикнул: «Я — dropper!» Все засмеялись. Они подумали, что он имел в виду инструмент. Сэму стало неловко. Такое случается со многими детьми. Сегодня мы изучим семейство слов. Думайте о них как об инструментах в коробке. У каждого инструмента своя особая работа. Мы называем их drop, dropping, dropped, drops и dropper. Они похожи, но работают по-разному. Прочитав это, вы все поймете.
Зона основного сравнения: глубокий анализ
День Сэма продолжается. Мы следуем за ним повсюду. Сначала познакомимся с членами семьи.
Drop — звезда «ронять». Она совершает действие, заставляющее что-то падать. Мы называем ее «Звезда ронять». Dropping — это действие падения. Оно показывает акт падения сейчас. Мы называем его «Действие падения». Dropped — это маркер падения. Он показывает, что что-то упало раньше. Мы называем его «Маркер падения». Drops — звезда «роняет». Она показывает, что кто-то часто роняет предметы. Мы называем ее «Звезда роняет». Dropper — это называтель падения. Он называет инструмент или человека, который роняет. Мы называем его «Называтель падения».
Теперь давайте рассмотрим пять способов, которыми они отличаются.
Измерение времени
Часы тикают. Календари переворачиваются. Слова показывают, когда что-то происходит.
Дома Сэм любит drop ежедневно. Он dropping сейчас. Он dropped вчера. Он drops каждый вечер. Он часто использует dropper.
На игровой площадке Сэм видит, как дети drop. Он dropping сейчас. Он dropped на прошлой неделе. Он drops часто. Он находит там dropper.
В школе Сэм учится drop. Он dropping сейчас. Он dropped сегодня утром. Он drops в классе. Он знает dropper.
В природе Сэм наблюдает, как птица drop. Он dropping сейчас. Он dropped прошлой весной. Он drops семена. Он представляет себе bird dropper.
Каждое слово показывает время. Drop действует сейчас. Dropping показывает действие сейчас. Dropped показывает действие в прошлом. Drops показывает привычку. Dropper называет сейчас.
Измерение роли
У слов есть работа. Некоторые действуют. Некоторые называют.
Дома drop действует. «Drop the ball». Dropping действует. «He is dropping». Dropped описывает прошлое. «He dropped yesterday». Drops действует. «He drops often». Dropper называет. «Use a dropper».
На игровой площадке drop действует. «Kids drop stones». Dropping действует. «He is dropping». Dropped описывает прошлое. «He dropped last week». Drops действует. «He drops often». Dropper называет. «Find a dropper».
В школе drop действует. «Drop the pencil». Dropping действует. «He is dropping». Dropped описывает прошлое. «He dropped this morning». Drops действует. «He drops in class». Dropper называет. «Know a dropper».
В природе drop действует. «Bird drops seeds». Dropping действует. «It is dropping». Dropped описывает прошлое. «It dropped last spring». Drops действует. «It drops seeds». Dropper называет. «Imagine a bird dropper».
Звезда ронять действует. Действие падения показывает действие. Маркер падения показывает сделанное. Звезда роняет показывает привычку. Называтель падения называет вещи.
Измерение партнеров
Некоторым словам нужны друзья. Другие стоят одни.
Дома drop стоит один. «Drop ball». Dropping нуждается в «is» или «are». «He is dropping». Dropped стоит один или с помощниками. «He dropped». Drops стоит один. «He drops». Dropper нуждается в «a» или «the». «Use a dropper».
На игровой площадке drop стоит один. «Kids drop». Dropping нуждается в «is». «He is dropping». Dropped стоит один. «He dropped». Drops стоит один. «He drops». Dropper нуждается в «a». «Find a dropper».
В школе drop стоит один. «Drop pencil». Dropping нуждается в «is». «He is dropping». Dropped стоит один. «He dropped». Drops стоит один. «He drops». Dropper нуждается в «a». «Know a dropper».
В природе drop стоит один. «Bird drops». Dropping нуждается в «is». «It is dropping». Dropped стоит один. «It dropped». Drops стоит один. «It drops». Dropper нуждается в «a». «Imagine a bird dropper».
Звезда ронять независима. Действие падения любит глаголы-связки. Маркер падения независим. Звезда роняет независима. Называтель падения любит артикли.
Измерение нюансов
Небольшие выборы меняют смысл. Давайте посмотрим на крошечные различия.
Дома скажите «drop ball» для действия. Скажите «he is dropping» для текущего действия. Скажите «he dropped» для прошлого. Скажите «he drops» для привычки. Скажите «use a dropper» для инструмента.
На игровой площадке «kids drop stones» показывает действие. «he is dropping» — сейчас. «he dropped» — прошлое. «he drops» — привычка. «find a dropper» называет инструмент.
В школе «drop pencil» — это задача. «he is dropping» — сейчас. «he dropped» — прошлое. «he drops» — рутина. «know a dropper» описывает инструмент.
В природе «bird drops seeds» — это естественно. «it is dropping» — сейчас. «it dropped» — прошлое. «it drops» — инстинкт. «imagine a bird dropper» называет птицу.
Используйте Звезду ронять для действия. Используйте Действие падения для показа действия. Используйте Маркер падения для прошлого. Используйте Звезду роняет для привычки. Используйте Назывателя падения для называния dropper.
Ловушка
Эта часть длинная. Многие дети попадают в ловушки. Мы исправим их вместе.
Ловушка первая: использование «dropper» в качестве глагола. Неправильно: «I dropper the ball». Правильно: «I drop the ball». Почему? «Dropper» — это существительное. Оно называет инструмент. Оно не может показывать действие. Только «drop» делает это. Совет для запоминания: «Dropper называет, drop действует».
Ловушка вторая: использование «drop» в качестве инструмента. Неправильно: «I use a drop». Правильно: «I use a dropper». Почему? «Drop» — это глагол. Он показывает действие. Он не может называть инструмент. Только «dropper» называет его. Совет для запоминания: «Drop действует, dropper называет».
Ловушка третья: использование «dropping» в качестве существительного. Неправильно: «I have a dropping». На самом деле «dropping» может быть герундием, но в нашем обучении мы рассматриваем его как причастие настоящего времени. Мы говорим: «I love dropping». Но ловушка: использование его как самостоятельного существительного без глагола. Неправильно: «I have a dropping». Правильно: «I am dropping». Почему? «Dropping» показывает действие. Оно не может быть вещью само по себе. Совет для запоминания: «Dropping действует, а не вещь».
Ловушка четвертая: использование «dropped» в качестве глагола в настоящем времени. Неправильно: «I dropped now». Правильно: «I drop now». Почему? «Now» нуждается в настоящем времени. «Dropped» — прошедшее время. Используйте «drop» для настоящего. Совет для запоминания: «Now нуждается в drop, прошлое нуждается в dropped».
Ловушка пятая: использование «drops» для действия в прошлом. Неправильно: «He drops yesterday». Правильно: «He dropped yesterday». Почему? «Yesterday» нуждается в прошедшем времени. «Drops» — настоящее время. Используйте «dropped» для прошедшего. Совет для запоминания: «Yesterday нуждается в dropped, привычка нуждается в drops».
Ловушка шестая: путаница всех пяти в одном предложении. Неправильно: «The drop dropping dropped drops dropper». Правильно: «I drop. I am dropping. I dropped. He drops. He uses a dropper». Теперь понятно. Всегда спрашивайте: Действие? Текущее? Прошлое? Привычка? Инструмент? Совет для запоминания: «Действие, текущее, прошлое, привычка, инструмент — выбери одно».
Ловушка седьмая: использование «dropper» без артикля. Неправильно: «He uses dropper». Правильно: «He uses a dropper». Почему? «Dropper» исчисляемое. Ему нужно «a» или «the». Совет для запоминания: «Dropper нуждается в ‘a’ или ‘the’».
Ловушка восьмая: использование «dropping» без глагола-связки. Неправильно: «He dropping». Правильно: «He is dropping». Почему? «Dropping» — причастие настоящего времени. Ему нужно «is» или «are». Совет для запоминания: «Dropping нуждается в is или are».
Ловушка девятая: использование «dropped» в качестве прилагательного без помощника. Неправильно: «Ball dropped». На самом деле это может быть простое прошедшее время, но как прилагательное: «The ball was dropped». Нетипично. Лучше: «He dropped the ball». Совет для запоминания: «Dropped — это глагол, а не прилагательное».
Ловушка десятая: смешивание «drop» и «fall». Неправильно: «I fall the ball». На самом деле оба варианта хороши, но «drop» — намеренно, «fall» — случайно. Совет для запоминания: «Drop — это намеренно, fall — случайно».
Эти ловушки сбивают с толку многих. Попрактикуйтесь в их обнаружении. Вскоре вы легко их избежите.
Подробное резюме
Давайте все это объединим. Если вы говорите о том, чтобы заставить что-то упасть, используйте «drop». Если вы показываете акт падения сейчас, используйте «dropping» с «is» или «are». Если вы говорите о падении раньше, используйте «dropped» один или с помощниками. Если вы говорите о том, чтобы часто ронять предметы, используйте «drops». Если вы называете инструмент или человека, который роняет, используйте «dropper» с «a» или «the». Помните об их партнерах. «Drop» стоит один. «Dropping» любит глаголы-связки. «Dropped» стоит один. «Drops» стоит один. «Dropper» любит артикли. Помните об этих правилах. Вы освоите семейство слов.
Практика
Задание А: лучший выбор. Заполните пропуск. Выберите между двумя вариантами.
Сцена: дом. Мама говорит: «___ the toy». Варианты: Dropper / Drop. Ответ: Drop. Потому что это действие.
Сцена: игровая площадка. Сэм кричит: «I am ___ now!» Варианты: Dropped / Dropping. Ответ: Dropping. Потому что это показывает текущее действие.
Сцена: школа. Учитель говорит: «He ___ every day». Варианты: Dropped / Drops. Ответ: Drops. Потому что это показывает привычку.
Задание Б: орлиные глаза. Найдите и исправьте ошибки. Прочитайте абзац.
«Yesterday, I dropper the toy. He is a drop. She dropping now. They have drops.»
Исправления: «Yesterday, I dropped the toy. He is dropping. She is dropping now. They drop.»
Задание В: будь режиссером. Создайте предложения. Используйте две формы.
Сцена: семейный ужин. Используйте «drop» и «dropper». Пример: We drop crumbs. Dad uses a dropper.
Сцена: поход на природу. Используйте «dropped» и «drops». Пример: Bird dropped seed. It drops often.
Что вы узнали
Вы научились различать drop, dropping, dropped, drops и dropper. Вы попрактиковались в их использовании в реальных сценах. Вы обнаружили распространенные ошибки и исправили их. Вы обрели уверенность в выборе правильного слова.
Ваш шаг к действию
Уроните небольшой предмет дома сегодня. Скажите одно предложение со словом «dropper» за ужином. Нарисуйте картинку птицы, роняющей семена, сегодня днем. Продолжайте практиковаться каждый день.