Небольшая неловкость в жизни
Познакомьтесь с белкой Сэмом. Он любит делать вещи не мокрыми. В прошлый четверг Сэм хотел сказать, что он убрал воду. Он крикнул: «Я сухой!» Все засмеялись. Они подумали, что он имел в виду состояние. Сэму стало неловко. Это случается со многими детьми. Сегодня мы изучим семейство слов. Думайте о них как об инструментах в коробке. У каждого инструмента своя особая работа. Мы называем их dry, drying, dried, dries и dry er. Они выглядят похоже, но работают по-разному. Прочитав это, вы все прекрасно поймете.
Зона основного сравнения: глубокий анализ
День Сэма продолжается. Мы следуем за ним повсюду. Сначала познакомьтесь с членами семьи.
Dry — это звезда удаления воды. Он выполняет действие по удалению влаги. Мы называем его «Звезда удаления воды». Drying — это действие по удалению воды. Оно показывает действие по удалению влаги сейчас. Мы называем его «Действие по удалению воды». Dried — это маркер удаленной воды. Он показывает, что вода была удалена раньше. Мы называем его «Маркер удаленной воды». Dries — это звезда удаления воды. Она показывает, что кто-то часто убирает влагу. Мы называем его «Звезда удаления воды». Dry er — это имянарекатель удалителя. Он называет машину, которая убирает влагу. Мы называем его «Имянарекатель удалителя».
Теперь давайте рассмотрим пять способов, которыми они отличаются.
Измерение времени
Часы тикают. Календари переворачиваются. Слова показывают, когда что-то происходит.
Дома Сэм любит сушить каждый день. Он сушит сейчас. Он высушил вчера. Он сушит каждый вечер. Он часто использует dry er.
На детской площадке Сэм видит, как дети сушат. Он сушит сейчас. Он высушил на прошлой неделе. Он сушит часто. Он находит там dry er.
В школе Сэм учится сушить. Он сушит сейчас. Он высушил сегодня утром. Он сушит в классе. Он знает dry er.
В природе Сэм наблюдает, как птица сушит. Он сушит сейчас. Он высушил прошлой весной. Он сушит перья. Он представляет себе птицу dry er.
Каждое слово показывает время. Dry действует сейчас. Drying показывает действие сейчас. Dried показывает прошлое действие. Dries показывает привычку. Dry er называет сейчас.
Измерение роли
У слов есть работа. Некоторые действуют. Некоторые называют.
Дома dry действует. «Высуши рубашку». Drying действует. «Он сушит». Dried описывает прошлое. «Он высушил вчера». Dries действует. «Он сушит часто». Dry er называет. «Используйте dry er».
На детской площадке dry действует. «Дети сушат листья». Drying действует. «Он сушит». Dried описывает прошлое. «Он высушил на прошлой неделе». Dries действует. «Он сушит часто». Dry er называет. «Найдите dry er».
В школе dry действует. «Высуши картину». Drying действует. «Он сушит». Dried описывает прошлое. «Он высушил сегодня утром». Dries действует. «Он сушит в классе». Dry er называет. «Знайте dry er».
В природе dry действует. «Птица сушит перья». Drying действует. «Оно сушит». Dried описывает прошлое. «Оно высушило прошлой весной». Dries действует. «Оно сушит перья». Dry er называет. «Представьте себе птицу dry er».
Звезда удаления воды действует. Действие по удалению воды показывает совершение. Маркер удаленной воды показывает завершение. Звезда удаления воды показывает привычку. Имянарекатель удалителя называет машины.
Измерение партнеров
Некоторым словам нужны друзья. Другие стоят одни.
Дома dry стоит один. «Сухая рубашка». Drying нуждается в «is» или «are». «Он сушит». Dried стоит один или с помощниками. «Он высушил». Dries стоит один. «Он сушит». Dry er нуждается в «a» или «the». «Используйте dry er».
На детской площадке dry стоит один. «Дети сушат». Drying нуждается в «is». «Он сушит». Dried стоит один. «Он высушил». Dries стоит один. «Он сушит». Dry er нуждается в «a». «Найдите dry er».
В школе dry стоит один. «Сухая картина». Drying нуждается в «is». «Он сушит». Dried стоит один. «Он высушил». Dries стоит один. «Он сушит». Dry er нуждается в «a». «Знайте dry er».
В природе dry стоит один. «Птица сушит». Drying нуждается в «is». «Оно сушит». Dried стоит один. «Оно высушило». Dries стоит один. «Оно сушит». Dry er нуждается в «a». «Представьте себе птицу dry er».
Звезда удаления воды независима. Действие по удалению воды любит связывающие глаголы. Маркер удаленной воды независим. Звезда удаления воды независима. Имянарекатель удалителя любит артикли.
Измерение нюансов
Небольшие выборы меняют смысл. Давайте посмотрим небольшие различия.
Дома скажите «сухая рубашка» для действия. Скажите «он сушит» для текущего процесса. Скажите «он высушил» для прошлого. Скажите «он сушит» для привычки. Скажите «используйте dry er» для машины.
На детской площадке «дети сушат листья» показывает действие. «он сушит» — сейчас. «он высушил» — прошлое. «он сушит» — привычка. «найдите dry er» называет машину.
В школе «высуши картину» — это задача. «он сушит» — сейчас. «он высушил» — прошлое. «он сушит» — рутина. «знайте dry er» описывает машину.
В природе «птица сушит перья» — это естественно. «оно сушит» — сейчас. «оно высушило» — прошлое. «оно сушит» — инстинкт. «представьте себе птицу dry er» называет птицу.
Используйте Звезду удаления воды для действия. Используйте Действие по удалению воды для показа совершения. Используйте Маркер удаленной воды для прошлого. Используйте Звезду удаления воды для привычки. Используйте Имянарекателя удалителя для названия dry ers.
Ловушка
Эта часть длинная. Многие дети попадают в ловушки. Мы исправим их вместе.
Ловушка первая: использование «dry er» в качестве глагола. Неправильно: «Я dry er рубашку». Правильно: «Я сушу рубашку». Почему? «Dry er» — это существительное. Оно называет машину. Оно не может показывать действие. Только «dry» делает это. Совет для запоминания: «Dry er называет, dry действует».
Ловушка вторая: использование «dry» в качестве машины. Неправильно: «Я использую dry». Правильно: «Я использую dry er». Почему? «Dry» — это глагол. Он показывает действие. Он не может называть машину. Только «dry er» называет ее. Совет для запоминания: «Dry действует, dry er называет».
Ловушка третья: использование «drying» в качестве существительного. Неправильно: «У меня есть drying». На самом деле «drying» может быть герундием, но в нашем обучении мы рассматриваем его как причастие настоящего времени. Мы говорим: «Я люблю drying». Но ловушка: использование его в качестве отдельного существительного без глагола. Неправильно: «У меня есть drying». Правильно: «Я сушу». Почему? «Drying» показывает действие. Оно не может быть вещью само по себе. Совет для запоминания: «Drying действует, а не вещь».
Ловушка четвертая: использование «dried» в качестве глагола настоящего времени. Неправильно: «Я dried сейчас». Правильно: «Я сушу сейчас». Почему? «Сейчас» нуждается в настоящем времени. «Dried» — это прошедшее время. Используйте «dry» для настоящего. Совет для запоминания: «Сейчас нуждается в dry, прошлое нуждается в dried».
Ловушка пятая: использование «dries» для действия в прошлом. Неправильно: «Он dries вчера». Правильно: «Он высушил вчера». Почему? «Вчера» нуждается в прошедшем времени. «Dries» — это настоящее время. Используйте «dried» для прошлого. Совет для запоминания: «Вчера нуждается в dried, привычка нуждается в dries».
Ловушка шестая: путаница всех пяти в одном предложении. Неправильно: «The dry drying dried dries dry er». Правильно: «Я сушу. Я сушу. Я высушил. Он сушит. Он использует dry er». Теперь понятно. Всегда спрашивайте: Действие? Текущий процесс? Прошлое? Привычка? Машина? Совет для запоминания: «Действие, текущий процесс, прошлое, привычка, машина — выберите одно».
Ловушка седьмая: использование «dry er» без артикля. Неправильно: «Он использует dry er». Правильно: «Он использует a dry er». Почему? «Dry er» исчисляемый. Ему нужно «a» или «the». Совет для запоминания: «Dry er нуждается в ‘a’ или ‘the’».
Ловушка восьмая: использование «drying» без связывающего глагола. Неправильно: «Он drying». Правильно: «Он сушит». Почему? «Drying» — это причастие настоящего времени. Ему нужно «is» или «are». Совет для запоминания: «Drying нуждается в is или are».
Ловушка девятая: использование «dried» в качестве прилагательного без помощника. Неправильно: «Рубашка dried». На самом деле это может быть простое прошедшее время, но как прилагательное: «Рубашка была высушена». Не типично. Лучше: «Он высушил рубашку». Совет для запоминания: «Dried — это глагол, а не прилагательное».
Ловушка десятая: смешивание «dry» и «wipe». Неправильно: «Я wipe рубашку». На самом деле оба варианта хороши, но «dry» удаляет влагу, «wipe» удаляет грязь. Совет для запоминания: «Dry — это влага, wipe — это грязь».
Эти ловушки многих сбивают с толку. Попрактикуйтесь в их обнаружении. Вскоре вы легко их избежите.
Подробное резюме
Давайте свяжем все это воедино. Если вы говорите об удалении влаги, используйте «dry». Если вы показываете действие сушки сейчас, используйте «drying» с «is» или «are». Если вы говорите о сушке раньше, используйте «dried» отдельно или с помощниками. Если вы говорите о сушке часто, используйте «dries». Если вы называете машину, которая сушит, используйте «dry er» с «a» или «the». Помните об их партнерах. «Dry» стоит один. «Drying» любит связывающие глаголы. «Dried» стоит один. «Dries» стоит один. «Dry er» любит артикли. Помните об этих правилах. Вы освоите семейство слов.
Практика
Задание А: лучший выбор. Заполните пропуск. Выберите между двумя вариантами.
Сцена: Дом. Мама говорит: «___ полотенце». Варианты: Dry er / Dry. Ответ: Dry. Потому что это действие.
Сцена: Детская площадка. Сэм кричит: «Я ___ сейчас!» Варианты: Dried / Drying. Ответ: Drying. Потому что это показывает текущее действие.
Сцена: Школа. Учитель говорит: «Он ___ каждый день». Варианты: Dried / Dries. Ответ: Dries. Потому что это показывает привычку.
Задание Б: орлиные глаза. Найдите и исправьте ошибки. Прочитайте абзац.
«Вчера я dry er полотенце. Он a dry. Она drying сейчас. У них есть dries».
Исправления: «Вчера я высушил полотенце. Он сушит. Она сушит сейчас. Они сушат».
Задание В: будьте режиссером. Создавайте предложения. Используйте две формы.
Сцена: Семейный ужин. Используйте «dry» и «dry er». Пример: Мы сушим посуду. Папа использует dry er.
Сцена: Прогулка на природе. Используйте «dried» и «dries». Пример: Птица высушила перья. Она сушит часто.
Что вы узнали
Вы научились различать dry, drying, dried, dries и dry er. Вы попрактиковались в их использовании в реальных сценах. Вы обнаружили распространенные ошибки и исправили их. Вы обрели уверенность в выборе правильного слова.
Ваш шаг к действию
Высушите посуду дома сегодня. Скажите одно предложение с «dry er» за ужином. Нарисуйте картинку птицы, сушащей перья, сегодня днем. Продолжайте практиковаться каждый день.