Небольшая неловкость в жизни
Познакомьтесь с белкой Сэмом. Он обожает время перекуса. В прошлый вторник Сэм почувствовал урчание в животе. Он хотел сказать, что голоден. Он крикнул: «У меня голод!» Все засмеялись. Они подумали, что у него есть чувство. Сэм почувствовал себя глупо. Такое случается со многими детьми. Сегодня мы изучим семейство слов. Думайте о них как об инструментах в коробке. У каждого инструмента своя особая работа. Мы называем их «голод», «голодный», «жадно» и «проголодался». Они похожи, но работают по-разному. Прочитав это, вы все прекрасно поймете.
Зона основного сравнения: глубокий анализ
День Сэма продолжается. Мы следуем за ним повсюду. Во-первых, познакомьтесь с членами семьи.
«Голод» — это пустое чувство. Оно обозначает потребность в еде. Мы называем это «Пустое чувство». «Голодный» — это урчание в животе. Оно описывает того, кто нуждается в еде. Мы называем это «Урчание в животе». «Жадно» — это нетерпеливый едок. Оно показывает, как кто-то быстро ест. Мы называем это «Нетерпеливый едок». «Проголодался» — это прошедшее состояние. Оно показывает, что кто-то был голоден раньше. Мы называем это «Прошедшее состояние».
Теперь давайте рассмотрим пять способов, которыми они отличаются.
Измерение времени
Часы тикают. Календари переворачиваются. Слова показывают, когда что-то происходит.
Дома Сэм ежедневно испытывает голод. Он становится голодным каждый полдень. Он ест жадно сейчас. Он проголодался вчера.
На игровой площадке Сэм часто замечает голод. Он видит голодных друзей. Он жадно делится закусками. Он проголодался на прошлой перемене.
В школе Сэм изучает голод на уроке. Он чувствует голод во время математики. Он жадно жует во время обеда. Он проголодался перед тестом.
В природе Сэм наблюдает голод у птиц. Он замечает голодных белок. Он жадно собирает орехи. Он проголодался холодной ночью.
Каждое слово показывает время. Голод — это постоянная идея. Голодный описывает состояние сейчас. Жадно описывает действие сейчас. Проголодался описывает прошедшее состояние.
Измерение роли
У слов есть работа. Некоторые называют. Некоторые описывают.
Дома голод называет чувство. «Чувствовать голод». Голодный описывает Сэма. «Сэм голоден». Жадно описывает еду. «Он ест жадно». Проголодался описывает прошлое. «Он проголодался вчера».
На игровой площадке голод называет потребность. «Поделиться голодом». Голодный описывает друзей. «Друзья голодны». Жадно описывает совместное использование. «Они делятся жадно». Проголодался описывает прошлое. «Они проголодались раньше».
В школе голод называет тему. «Изучать голод». Голодный описывает учеников. «Ученики голодны». Жадно описывает жевание. «Они жуют жадно». Проголодался описывает прошлое. «Они проголодались раньше».
В природе голод называет стремление. «Наблюдать голод». Голодный описывает птиц. «Птицы голодны». Жадно описывает сбор. «Они собирают жадно». Проголодался описывает прошлое. «Они проголодались за ночь».
Пустое чувство называет идеи. Урчание в животе украшает существительные. Нетерпеливый едок изменяет глаголы. Прошедшее состояние описывает прошлое.
Измерение партнеров
Некоторым словам нужны друзья. Другие стоят одни.
Дома голод стоит один. «Голод причиняет боль». Голодный нуждается в «есть» или «чувствует». «Он голоден». Жадно нуждается в глаголе. «Ешь жадно». Проголодался нуждается в «имеет» или «имел». «Он проголодался».
На игровой площадке голод стоит один. «Голод распространяется». Голодный нуждается в «есть». «Они голодны». Жадно нуждается в глаголе. «Делитесь жадно». Проголодался нуждается в «имел». «Они проголодались».
В школе голод стоит один. «Голод учит». Голодный нуждается в «есть». «Мы голодны». Жадно нуждается в глаголе. «Жуйте жадно». Проголодался нуждается в «имели». «Мы проголодались».
В природе голод стоит один. «Голод движет». Голодный нуждается в «есть». «Птицы голодны». Жадно нуждается в глаголе. «Собирайте жадно». Проголодался нуждается в «имели». «Они проголодались».
Пустое чувство независимо. Урчание в животе любит связывающие глаголы. Нетерпеливый едок обнимает глаголы. Прошедшее состояние любит помощников.
Измерение нюансов
Небольшие изменения меняют смысл. Давайте посмотрим на крошечные различия.
Дома скажите «чувствовать голод» для чувства. Скажите «он голоден» для его состояния. Скажите «есть жадно» для жадной еды. Скажите «он проголодался» для прошлой потребности.
На игровой площадке «делиться голодом» — это действие. «Друзья голодны» описывает их. «Делиться жадно» показывает нетерпение. «Они проголодались» вспоминает прошлое.
В школе «изучать голод» — это предмет. «Ученики голодны» описывает их. «Жуйте жадно» показывает манеру. «Мы проголодались» вспоминает прошлое.
В природе «наблюдать голод» — это стремление. «Птицы голодны» описывает их. «Собирать жадно» показывает скорость. «Они проголодались» отмечает прошлое.
Используйте Пустое чувство для чувств. Используйте Урчание в животе для состояний. Используйте Нетерпеливый едок для действий. Используйте Прошедшее состояние для прошлого.
Ловушка
Эта часть длинная. Многие дети попадают в ловушки. Мы исправим их вместе.
Ловушка первая: использование «голод» в качестве прилагательного. Неправильно: «Он голодный мальчик». Правильно: «Он голодный мальчик». Почему? «Голод» — это существительное. Оно называет чувство. Чтобы описать мальчика, которому нужна еда, используйте «голодный». Совет по запоминанию: «Голод называет, голодный описывает».
Ловушка вторая: использование «голодный» в качестве существительного. Неправильно: «У меня есть голодный». Правильно: «У меня есть голод». Почему? «Голодный» — это прилагательное. Оно описывает существительные. Оно не может быть чем-то самим по себе. Только «голод» называет чувство. Совет по запоминанию: «Голодный описывает, голод называет».
Ловушка третья: использование «жадно» в качестве прилагательного. Неправильно: «Он жадный едок». Правильно: «Он голодный едок». Почему? «Жадно» — это наречие. Оно изменяет глаголы. Оно не может описывать человека. Используйте «голодный» для людей. Совет по запоминанию: «Жадно изменяет глаголы, голодный описывает существительные».
Ловушка четвертая: использование «проголодался» в качестве глагола в настоящем времени. Неправильно: «Я проголодался сейчас». Правильно: «Я голоден сейчас». Почему? «Сейчас» нуждается в настоящем времени. «Проголодался» — это прошедшее время. Используйте «голодный» для настоящего состояния. Совет по запоминанию: «Сейчас нуждается в голодном, прошлое нуждается в проголодавшемся».
Ловушка пятая: путаница всех четырех в одном предложении. Неправильно: «Голод голодный проголодался жадно». Правильно: «Голодный мальчик почувствовал голод. Он ел жадно, потому что проголодался». Теперь ясно. Всегда спрашивайте: это чувство? Состояние? Действие? Прошедшее событие? Совет по запоминанию: «Чувство, состояние, действие, прошлое — выберите одно».
Эти ловушки многих сбивают с толку. Попрактикуйтесь в их обнаружении. Вскоре вы легко их избежите.
Подробное резюме
Давайте все это свяжем воедино. Если вы называете потребность в еде, используйте «голод». Если вы описываете того, кто нуждается в еде, используйте «голодный». Если вы описываете, как кто-то ест жадно, используйте «жадно» с глаголом. Если вы говорите о том, что были голодны в прошлом, используйте «проголодался» с помощниками, такими как «имел». Помните об их партнерах. «Голод» стоит один. «Голодный» нуждается в «есть» или «чувствует». «Жадно» нуждается в глаголе. «Проголодался» нуждается в «имел» или «имеет». Помните об этих правилах. Вы освоите семейство слов.
Практика
Задание А: лучший выбор. Заполните пропуск. Выберите между двумя вариантами.
Сцена: Дом. Мама говорит: «Почувствуй ___». Варианты: голод / голодный. Ответ: голод. Потому что он называет чувство.
Сцена: Игровая площадка. Сэм кричит: «Я так ___!» Варианты: жадно / голодный. Ответ: голодный. Потому что он описывает его состояние.
Сцена: Школа. Учитель говорит: «Съешь свой обед ___». Варианты: голод / жадно. Ответ: жадно. Потому что оно изменяет «есть».
Задание Б: орлиный глаз. Найдите и исправьте ошибки. Прочитайте абзац.
«Вчера я голод по печенью. Он жадный мальчик. Она ест голод. Они проголодались сейчас».
Исправления: «Вчера я проголодался по печенью. Он голодный мальчик. Она ест жадно. Они голодны сейчас».
Задание В: будьте режиссером. Создайте предложения. Используйте две формы.
Сцена: Семейный ужин. Используйте «голод» и «голодный». Пример: Мы чувствуем голод. Мы голодны.
Сцена: Прогулка на природе. Используйте «жадно» и «проголодался». Пример: Белки едят жадно. Они проголодались прошлой ночью.
Что вы узнали
Вы научились различать голод, голодный, жадно и проголодался. Вы попрактиковались в их использовании в реальных сценах. Вы обнаружили распространенные ошибки и исправили их. Вы обрели уверенность в выборе правильного слова.
Ваш шаг к действию
Скажите «Я чувствую голод» перед ужином сегодня. Скажите кому-нибудь, что они выглядят голодными за ужином. Нарисуйте картинку белки, которая жадно ест сегодня днем. Продолжайте практиковаться каждый день.