Небольшая неловкость в жизни
Познакомьтесь с белкой Сэмом. Он любит делиться новостями. В прошлый понедельник Сэм хотел сказать, что он что-то знает. Он крикнул: «Я inform!» Все засмеялись. Они подумали, что он имеет в виду робота. Сэму стало неловко. Такое случается со многими детьми. Сегодня мы изучим семейство слов. Думайте о них как об инструментах в коробке. У каждого инструмента своя особая работа. Мы называем их inform, information, informative и informed. Они похожи, но работают по-разному. Прочитав это, вы все прекрасно поймете.
Зона основного сравнения: глубокий анализ
День Сэма продолжается. Мы следуем за ним повсюду. Сначала познакомьтесь с членами семьи.
Inform — это тот, кто сообщает новости. Он сообщает людям что-то новое. Мы называем его «Вестник новостей». Information — это информационный блок. Он называет детали и факты. Мы называем его «Информационный блок». Informative — это учитель-художник. Он описывает что-то, полное полезных фактов. Мы называем его «Учитель-художник». Informed — это умный маркер. Он показывает, что кто-то уже что-то знает. Мы называем его «Умный маркер».
Теперь давайте рассмотрим пять способов, которыми они отличаются.
Измерение времени
Часы тикают. Календари переворачиваются. Слова показывают, когда что-то происходит.
Дома Сэм любит inform свою семью. Он делится information ежедневно. Он informative во время ужина. Он informed своего папу вчера.
На игровой площадке Сэм видит, как дети inform друг друга. Они часто обмениваются information. Они informative об играх. Они informed своих друзей на прошлой неделе.
В школе Сэм учится inform четко. Он собирает information для проектов. Он пишет informative отчеты. Он informed своего учителя сегодня утром.
В природе Сэм наблюдает, как птицы inform своих партнеров. Он наблюдает information в криках. Он находит informative закономерности. Он informed туриста однажды.
Каждое слово показывает время. Inform — это действие в настоящем времени. Information — это постоянная вещь. Informative описывает состояние сейчас. Informed описывает действие или состояние в прошлом.
Измерение роли
У слов есть работа. Некоторые действуют. Некоторые называют. Некоторые описывают.
Дома inform действует. «Inform свою маму». Information называет факты. «Поделитесь information». Informative описывает разговоры. «Разговоры informative». Informed описывает Сэма. «Сэм informed».
На игровой площадке inform действует. «Inform своих друзей». Information называет новости. «Обменяйтесь information». Informative описывает советы. «Советы informative». Informed описывает детей. «Дети informed».
В школе inform действует. «Inform свой класс». Information называет данные. «Соберите information». Informative описывает отчеты. «Отчеты informative». Informed описывает учеников. «Ученики informed».
В природе inform действует. «Птицы inform партнеров». Information называет сигналы. «Наблюдайте information». Informative описывает закономерности. «Закономерности informative». Informed описывает Сэма. «Сэм informed туриста».
Вестник новостей действует. Информационный блок называет. Учитель-художник описывает. Умный маркер показывает состояние.
Измерение партнеров
Некоторым словам нужны друзья. Другие стоят одни.
Дома inform стоит один. «Просто inform». Information нуждается в глаголах, таких как «делиться» или «получать». «Поделитесь information». Informative нуждается в «есть» или «являются». «Разговоры informative». Informed нуждается в «есть» или «был». «Сэм informed».
На игровой площадке inform стоит один. «Inform друзей». Information нуждается в «обмене». «Обменяйтесь information». Informative нуждается в «являются». «Советы informative». Informed нуждается в «были». «Дети были informed».
В школе inform стоит один. «Inform класс». Information нуждается в «сборе». «Соберите information». Informative нуждается в «являются». «Отчеты informative». Informed нуждается в «был». «Ученик был informed».
В природе inform стоит один. «Птицы inform». Information нуждается в «наблюдении». «Наблюдайте information». Informative нуждается в «являются». «Закономерности informative». Informed нуждается в «был». «Сэм был informed».
Вестник новостей независим. Информационный блок любит глаголы. Учитель-художник любит связочные глаголы. Умный маркер любит связочные глаголы.
Измерение нюансов
Небольшие выборы меняют смысл. Давайте посмотрим небольшие различия.
Дома скажите «inform свою маму», чтобы рассказать. Скажите «поделитесь information», чтобы сообщить факты. Скажите «разговоры informative», чтобы получить полезный контент. Скажите «Сэм informed», чтобы знать.
На игровой площадке «inform друзей» — это рассказ новостей. «Обмен information» — это обмен фактами. «Советы informative» означают полезность. «Дети были informed» означает, что они знали.
В школе «inform класс» — это доставка новостей. «Сбор information» — это сбор данных. «Отчеты informative» хорошо учат. «Ученик был informed» означает осведомленность.
В природе «птицы inform» сигнализируют об опасности. «Наблюдайте information» — это заметки о сигналах. «Закономерности informative» раскрывают привычки. «Сэм был informed» означает, что он узнал.
Используйте Вестника новостей для рассказывания. Используйте Информационный блок для фактов. Используйте Учителя-художника для полезности. Используйте Умный маркер для осведомленности.
Ловушка
Эта часть длинная. Многие дети попадают в ловушки. Мы исправим их вместе.
Ловушка первая: использование «information» в качестве глагола. Неправильно: «Я information своего папу». Правильно: «Я inform своего папу». Почему? «Information» — это существительное. Оно называет факты. Оно не может показывать действие. Только «inform» делает это. Совет для запоминания: «Information называет, inform действует».
Ловушка вторая: использование «inform» в качестве существительного. Неправильно: «У меня есть inform». Правильно: «У меня есть information». Почему? «Inform» — это глагол. Он показывает действие. Чтобы назвать факты, используйте «information». Совет для запоминания: «Inform действует, information называет».
Ловушка третья: использование «informative» в качестве существительного. Неправильно: «Я люблю informative». Правильно: «Я люблю informative разговоры». Почему? «Informative» — это прилагательное. Оно описывает существительные. Оно не может быть вещью само по себе. Совет для запоминания: «Informative описывает, а не называет».
Ловушка четвертая: использование «informed» в качестве глагола в настоящем времени. Неправильно: «Я informed сейчас». Правильно: «Я inform сейчас». Почему? «Сейчас» нуждается в настоящем времени. «Informed» — это прошедшее время или прилагательное. Используйте «inform» для настоящего. Совет для запоминания: «Сейчас нуждается в inform, прошлое нуждается в informed».
Ловушка пятая: путаница всех четырех в одном предложении. Неправильно: «Inform information informative informed». Правильно: «Я inform своего папу. Я делюсь information. Мои разговоры informative. Я informed». Теперь понятно. Всегда спрашивайте: Рассказываю? Факты? Полезно? Знаю? Совет для запоминания: «Рассказывай, факты, полезно, знаю — выбери одно».
Эти ловушки многих сбивают с толку. Попрактикуйтесь в их обнаружении. Вскоре вы легко их избежите.
Подробное резюме
Давайте все это объединим. Если вы говорите о том, чтобы рассказать кому-то что-то, используйте «inform». Если вы называете факты и детали, используйте «information» с глаголами, такими как «делиться». Если вы описываете что-то, полное полезных фактов, используйте «informative» с «есть» или «являются». Если вы говорите о ком-то, кто уже знает, используйте «informed» с «есть» или «был». Помните об их партнерах. «Inform» стоит один. «Information» любит глаголы действия. «Informative» любит связочные глаголы. «Informed» любит связочные глаголы. Помните об этих правилах. Вы освоите семейство слов.
Практика
Задание А: Лучший выбор. Заполните пропуск. Выберите между двумя вариантами.
Сцена: Дом. Мама говорит: «___ своей сестре об ужине». Варианты: Information / Inform. Ответ: Inform. Потому что это действие рассказывания.
Сцена: Игровая площадка. Сэм кричит: «Поделитесь этим ___!» Варианты: informative / information. Ответ: information. Потому что это называет факты.
Сцена: Школа. Учитель говорит: «Ваш отчет очень ___». Варианты: informed / informative. Ответ: informative. Потому что это описывает отчет.
Задание Б: Орлиный глаз. Найдите и исправьте ошибки. Прочитайте абзац.
«Вчера я information своего папу. Он inform. Она informative сейчас. Они informations».
Исправления: «Вчера я informed своего папу. Он informed. Она informs сейчас. У них есть information».
Задание В: Будь режиссером. Создайте предложения. Используйте две формы.
Сцена: Семейный ужин. Используйте «inform» и «information». Пример: Я inform папу о школе. Мы делимся интересной information.
Сцена: Поход на природу. Используйте «informative» и «informed». Пример: Птицы издают informative крики. Я informed о тропах.
Что вы узнали
Вы научились различать inform, information, informative и informed. Вы попрактиковались в их использовании в реальных сценах. Вы обнаружили распространенные ошибки и исправили их. Вы обрели уверенность в выборе правильного слова.
Ваш шаг к действию
Расскажите сегодня члену семьи какие-нибудь новости. Поделитесь одной информацией за ужином. Нарисуйте сегодня днем картинку informative птицы. Продолжайте практиковаться каждый день.