Почему дети путают насекомое, инсектицид, насекомоядное и похожее на насекомое и как это исправить?

Почему дети путают насекомое, инсектицид, насекомоядное и похожее на насекомое и как это исправить?

Весёлые игры + Увлекательные истории = Счастливые дети учатся! Скачайте сейчас

Небольшая неловкость в жизни

Познакомьтесь с белкой Сэмом. Он любит исследовать сад. В прошлый вторник Сэм увидел маленького жучка. Он хотел сказать, что это насекомое. Он крикнул: «Смотрите на инсектицид!» Все засмеялись. Они подумали, что он имел в виду яд. Сэм почувствовал себя глупо. Это случается со многими детьми. Сегодня мы изучим семейство слов. Думайте о них как об инструментах в коробке. У каждого инструмента своя особая работа. Мы называем их насекомое, инсектицид, насекомоядное и похожее на насекомое. Они выглядят похоже, но работают по-разному. Прочитав это, вы все прекрасно поймете.

Зона основного сравнения: глубокий анализ

День Сэма продолжается. Мы следуем за ним повсюду. Сначала познакомьтесь с членами семьи.

Насекомое — звезда среди жуков. Оно называет маленькое существо. Мы называем его «Звезда жуков». Инсектицид — убийца жуков. Он называет ядовитый спрей. Мы называем его «Убийца жуков». Насекомоядное — поедатель жуков. Оно называет животное, которое ест жуков. Мы называем его «Поедатель жуков». Похожее на насекомое — художник жуков. Оно описывает что-то, выглядящее как жук. Мы называем его «Художник жуков».

Теперь давайте рассмотрим пять способов, которыми они отличаются.

Измерение времени

Часы тикают. Календари переворачиваются. Слова показывают, когда что-то происходит.

Дома Сэм видит насекомое каждый день. Он осторожно избегает инсектицидов. Он кормит своего домашнего насекомоядного. Он рисует похожие на насекомых картинки.

На игровой площадке Сэм находит насекомое сейчас. Он чувствует запах инсектицида поблизости. Он наблюдает, как насекомоядное охотится. Он видит тени, похожие на насекомых.

В школе Сэм изучает насекомое сегодня. Он узнает об использовании инсектицидов. Он читает о насекомоядном. Он пишет описание, похожее на насекомое.

В природе Сэм часто замечает насекомое. Он замечает распыленный инсектицид. Он наблюдает, как насекомоядное ест. Он представляет себе монстра, похожего на насекомое.

Каждое слово показывает время. Насекомое называет сейчас. Инсектицид называет сейчас. Насекомоядное называет сейчас. Похожее на насекомое описывает сейчас.

Измерение роли

У слов есть работа. Некоторые называют. Некоторые описывают.

Дома насекомое называет жука. «Посмотри на насекомое». Инсектицид называет спрей. «Используйте инсектицид». Насекомоядное называет животное. «Покормите насекомоядное». Похожее на насекомое описывает рисунки. «Рисунки похожи на насекомых».

На игровой площадке насекомое называет жука. «Найди насекомое». Инсектицид называет химикат. «Понюхай инсектицид». Насекомоядное называет охотника. «Посмотри на насекомоядное». Похожее на насекомое описывает тени. «Тени похожи на насекомых».

В школе насекомое называет жука. «Изучи насекомое». Инсектицид называет продукт. «Изучи инсектицид». Насекомоядное называет существо. «Прочитай о насекомоядном». Похожее на насекомое описывает письмо. «Описание похоже на насекомое».

В природе насекомое называет жука. «Заметь насекомое». Инсектицид называет лечение. «Заметь инсектицид». Насекомоядное называет кормильца. «Наблюдай за насекомоядным». Похожее на насекомое описывает монстров. «Монстр похож на насекомое».

Звезда жуков называет жуков. Убийца жуков называет спреи. Поедатель жуков называет животных. Художник жуков описывает внешний вид.

Измерение партнеров

Некоторым словам нужны друзья. Другие стоят одни.

Дома насекомое стоит одно. «Посмотри на насекомое». Инсектицид стоит один. «Используйте инсектицид». Насекомоядное стоит одно. «Покормите насекомоядное». Похожее на насекомое нуждается в «есть» или «являются». «Рисунок похож на насекомое».

На игровой площадке насекомое стоит одно. «Найди насекомое». Инсектицид стоит один. «Понюхай инсектицид». Насекомоядное стоит одно. «Посмотри на насекомоядное». Похожее на насекомое нуждается в «являются». «Тени похожи на насекомых».

В школе насекомое стоит одно. «Изучи насекомое». Инсектицид стоит один. «Изучи инсектицид». Насекомоядное стоит одно. «Прочитай о насекомоядном». Похожее на насекомое нуждается в «есть». «Описание похоже на насекомое».

В природе насекомое стоит одно. «Заметь насекомое». Инсектицид стоит один. «Заметь инсектицид». Насекомоядное стоит одно. «Наблюдай за насекомоядным». Похожее на насекомое нуждается в «есть». «Монстр похож на насекомое».

Звезда жуков независима. Убийца жуков независим. Поедатель жуков независим. Художник жуков любит связывающие глаголы.

Измерение нюансов

Небольшой выбор меняет смысл. Давайте посмотрим небольшие различия.

Дома скажите «посмотри на насекомое» для жука. Скажите «используйте инсектицид» для яда. Скажите «покормите насекомоядное» для животного. Скажите «рисунки похожи на насекомых» для внешнего вида.

На игровой площадке «найди насекомое» называет жука. «понюхай инсектицид» называет спрей. «посмотри на насекомоядное» называет охотника. «тени похожи на насекомых» описывают их.

В школе «изучи насекомое» — это жук. «изучи инсектицид» — это химикат. «прочитай о насекомоядном» — это животное. «описание похоже на насекомое» описывает письмо.

В природе «заметь насекомое» называет жука. «заметь инсектицид» называет лечение. «наблюдай за насекомоядным» называет кормильца. «монстр похож на насекомое» описывает внешний вид.

Используйте Звезду жуков для жуков. Используйте Убийцу жуков для яда. Используйте Поедателя жуков для животных. Используйте Художника жуков для внешнего вида.

Ловушка

Эта часть длинная. Многие дети попадают в ловушки. Мы исправим их вместе.

Ловушка первая: использование «инсектицида» в качестве названия жука. Неправильно: «Я вижу инсектицид». Правильно: «Я вижу насекомое». Почему? «Инсектицид» — это яд. Он убивает жуков. Это не сам жук. Только «насекомое» называет жука. Совет для запоминания: «Инсектицид убивает, насекомое живет».

Ловушка вторая: использование «насекомого» в качестве названия яда. Неправильно: «Распылите насекомое на растения». Правильно: «Распылите инсектицид на растения». Почему? «Насекомое» — это жук. Он ничего не может убить. Чтобы назвать яд, используйте «инсектицид». Совет для запоминания: «Насекомое живое, инсектицид убивает».

Ловушка третья: использование «похожее на насекомое» в качестве существительного. Неправильно: «Я поймал похожее на насекомое». Правильно: «Я поймал насекомое». Почему? «Похожее на насекомое» — это прилагательное. Оно что-то описывает. Это не может быть вещью. Только «насекомое» называет жука. Совет для запоминания: «Похожее на насекомое описывает, насекомое называет».

Ловушка четвертая: использование «насекомоядное» в качестве прилагательного. Неправильно: «Это насекомоядное насекомое». Правильно: «Это насекомое». Почему? «Насекомоядное» — это существительное. Оно называет животное, которое ест насекомых. Оно не может описывать жука. Используйте «насекомое» для жука. Совет для запоминания: «Насекомоядное ест, насекомое съедено».

Ловушка пятая: путаница всех четырех в одном предложении. Неправильно: «Инсектицид насекомое похожее на насекомое насекомоядное». Правильно: «Насекомое маленькое. Используйте инсектицид осторожно. Насекомоядное ест его. Оно выглядит похожим на насекомое». Ясно сейчас. Всегда спрашивайте: Жук? Яд? Едок? Выглядит как? Совет для запоминания: «Жук, яд, едок, выглядит — выбери один».

Эти ловушки многих сбивают с толку. Попрактикуйтесь в их обнаружении. Скоро вы легко их избежите.

Подробное резюме

Давайте свяжем все воедино. Если вы называете маленького жука, используйте «насекомое». Если вы называете яд, который убивает жуков, используйте «инсектицид». Если вы называете животное, которое ест жуков, используйте «насекомоядное». Если вы описываете что-то, выглядящее как жук, используйте «похожее на насекомое» с «есть» или «являются». Помните об их партнерах. «Насекомое» стоит одно. «Инсектицид» стоит один. «Насекомоядное» стоит одно. «Похожее на насекомое» нуждается в связывающих глаголах. Помните об этих правилах. Вы освоите семейство слов.

Практика

Задание А: Лучший выбор. Заполните пропуск. Выберите между двумя вариантами.

Сцена: Дом. Мама говорит: «Посмотри на крошечное ___». Варианты: инсектицид / насекомое. Ответ: насекомое. Потому что оно называет жука.

Сцена: Игровая площадка. Сэм кричит: «Не трогай ___!» Варианты: похожее на насекомое / инсектицид. Ответ: инсектицид. Потому что это яд.

Сцена: Школа. Учитель говорит: «___ ест много жуков». Варианты: насекомое / насекомоядное. Ответ: насекомоядное. Потому что оно называет едока.

Задание Б: Орлиный глаз. Найдите и исправьте ошибки. Прочитайте абзац.

«Вчера я инсектицид жука. Он — похожее на насекомое животное. Она распылила насекомое. Они — насекомоядные».

Исправления: «Вчера я увидел насекомое. Он — насекомоядное. Она распылила инсектицид. Они выглядят похожими на насекомых».

Задание В: Будь режиссером. Создайте предложения. Используйте две формы.

Сцена: Семейный ужин. Используйте «насекомое» и «инсектицид». Пример: Мы увидели насекомое. Папа использовал инсектицид.

Сцена: Прогулка на природе. Используйте «насекомоядное» и «похожее на насекомое». Пример: Летучая мышь — насекомоядное. У нее лицо, похожее на насекомое.

Что вы узнали

Вы научились различать насекомое, инсектицид, насекомоядное и похожее на насекомое. Вы попрактиковались в их использовании в реальных сценах. Вы обнаружили распространенные ошибки и исправили их. Вы обрели уверенность в выборе правильного слова.

Ваш шаг к действию

Укажите на насекомое на улице сегодня. Расскажите кому-нибудь об инсектициде безопасно. Нарисуйте существо, похожее на насекомое, сегодня днем. Продолжайте практиковаться каждый день.