Почему дети путают it, its, itself и it'll и как это исправить?

Почему дети путают it, its, itself и it'll и как это исправить?

Весёлые игры + Увлекательные истории = Счастливые дети учатся! Скачайте сейчас

Маленькое смущение

Познакомьтесь с белкой Сэмом. Он любит солнечные дни. В прошлый вторник Сэм хотел сказать, что жарко. Он крикнул: «Its жарко!» Все засмеялись. Они подумали, что он имел в виду принадлежность. Сэм почувствовал себя глупо. Это случается со многими детьми. Сегодня мы изучим семейство слов. Думайте о них как об инструментах в коробке. У каждого инструмента своя особая работа. Мы называем их it, its, itself и it’ll. Они выглядят похоже, но работают по-разному. Прочитав это, вы поймете их идеально.

Зона основного сравнения: глубокий анализ

День Сэма продолжается. Мы следуем за ним повсюду. Сначала познакомьтесь с членами.

It — это указатель на предмет. Он указывает на объект или идею. Мы называем его «Указатель на предмет». Its — это указатель на принадлежность. Он показывает, что что-то принадлежит ему. Мы называем его «Указатель на принадлежность». Itself — это зеркало отражения. Он показывает, что предмет действует в одиночку. Мы называем его «Зеркало отражения». It’ll — это обещание будущего. Он обещает, что что-то произойдет в ближайшее время. Мы называем его «Обещание будущего».

Теперь давайте рассмотрим пять способов, которыми они отличаются.

Измерение времени

Часы тикают. Календари переворачиваются. Слова показывают, когда что-то происходит.

Дома Сэм использует it ежедневно. Его мех сейчас пушистый. Itself чистит орех. It’ll пойдет дождь завтра.

На игровой площадке Сэм часто видит it. Его хвост сейчас пушистый. Itself взбирается на дерево. It’ll будет качаться позже.

В школе Сэм изучает it сегодня. Его страницы сейчас порваны. Itself открывает книгу. It’ll будет тест на следующей неделе.

В природе Сэм иногда замечает it. Его перья сейчас яркие. Itself чистит крылья. It’ll мигрирует скоро.

Каждое слово показывает время. It указывает сейчас. Its описывает сейчас. Itself отражает сейчас. It’ll обещает будущее.

Измерение роли

У слов есть работа. Некоторые указывают. Некоторые описывают.

Дома it указывает на вещи. «Держи it». Its описывает принадлежность. «Его мех мягкий». Itself показывает одиночное действие. «Itself чистит». It’ll обещает будущее. «It’ll пойдет дождь».

На игровой площадке it указывает на объекты. «Брось it». Its описывает особенности. «Его хвост дергается». Itself показывает одиночное действие. «Itself взбирается». It’ll обещает события. «It’ll будет качаться».

В школе it указывает на предметы. «Прочитай it». Its описывает состояние. «Его обложка синяя». Itself показывает самостоятельное действие. «Itself открывает». It’ll обещает тесты. «It’ll будет тест».

В природе it указывает на существ. «Посмотри it». Its описывает черты. «Его перья сияют». Itself показывает заботу о себе. «Itself чистит». It’ll обещает миграцию. «It’ll мигрирует».

Указатель на предмет указывает. Указатель на принадлежность украшает. Зеркало отражения отражает. Обещание будущего обещает.

Измерение партнеров

Некоторым словам нужны друзья. Другие стоят одни.

Дома it стоит один. «Держи it». Its нуждается в «is» или «has». «Его мех мягкий». Itself стоит один. «Itself чистит». It’ll нуждается в глаголе. «It’ll пойдет дождь завтра».

На игровой площадке it стоит один. «Брось it». Its нуждается в «is». «Его хвост дергается». Itself стоит один. «Itself взбирается». It’ll нуждается в глаголе. «It’ll будет качаться позже».

В школе it стоит один. «Прочитай it». Its нуждается в «is». «Его страницы рвутся». Itself стоит один. «Itself открывает». It’ll нуждается в глаголе. «It’ll будет тест скоро».

В природе it стоит один. «Заметь it». Its нуждается в «are». «Его перья светятся». Itself стоит один. «Itself чистит». It’ll нуждается в глаголе. «It’ll мигрирует скоро».

Указатель на предмет независим. Указатель на принадлежность любит связывающие глаголы. Зеркало отражения стоит один. Обещание будущего обнимает глаголы.

Измерение нюансов

Небольшие выборы меняют смысл. Давайте посмотрим небольшие различия.

Дома скажите «держи it» для указания. Скажите «его мех» для принадлежности. Скажите «itself чистит» для самостоятельного действия. Скажите «it’ll пойдет дождь» для будущего.

На игровой площадке «брось it» указывает на объект. «Его хвост» показывает принадлежность. «Itself взбирается» показывает одиночество. «It’ll будет качаться» обещает веселье.

В школе «прочитай it» указывает на книгу. «Его страницы» показывают состояние. «Itself открывает» показывает себя. «It’ll будет тест» обещает экзамен.

В природе «заметь it» указывает на птицу. «Его перья» описывают внешний вид. «Itself чистит» показывает заботу. «It’ll мигрирует» обещает путешествие.

Используйте указатель на предмет для указания. Используйте указатель на принадлежность для принадлежности. Используйте зеркало отражения для самостоятельного действия. Используйте обещание будущего для будущего.

Ловушка

Эта часть длинная. Многие дети попадают в ловушки. Мы исправим их вместе.

Ловушка первая: использование «its» в качестве указателя. Неправильно: «Its — белка». Правильно: «It — белка». Почему? «Its» показывает принадлежность. Он не может указывать на вещи. Только «it» указывает. Совет для запоминания: «Its владеет, it указывает».

Ловушка вторая: использование «it» для обозначения принадлежности. Неправильно: «Белка потеряла it хвост». Правильно: «Белка потеряла its хвост». Почему? «It» указывает на вещи. Он не может показывать принадлежность. Только «its» это делает. Совет для запоминания: «It указывает, its владеет».

Ловушка третья: использование «itself» в качестве указателя. Неправильно: «Itself — орех». Правильно: «It — орех». Почему? «Itself» показывает самостоятельное действие. Он не может указывать на объекты. Только «it» указывает. Совет для запоминания: «Itself действует в одиночку, it указывает».

Ловушка четвертая: использование «it’ll» без глагола. Неправильно: «It’ll солнечно завтра». Правильно: «It’ll будет солнечно завтра». Почему? «It’ll» обещает будущее. После него нужен глагол. Совет для запоминания: «It’ll нуждается в глаголе».

Ловушка пятая: путаница всех четырех в одном предложении. Неправильно: «Its it itself it’ll». Правильно: «It пушистый. Его хвост дергается. Itself взбирается. It’ll вздремнет скоро». Теперь ясно. Всегда спрашивайте: Указывает? Владеет? Самостоятельно действует? Обещает? Совет для запоминания: «Укажи, владей, действуй, обещай — выбери одно».

Эти ловушки сбивают с толку многих. Попрактикуйтесь в их обнаружении. Скоро вы легко их избежите.

Подробное резюме

Давайте свяжем все это воедино. Если вы указываете на предмет, используйте «it». Если вы показываете, что что-то ему принадлежит, используйте «its» с «is» или «has». Если вы показываете, что предмет действует в одиночку, используйте «itself». Если вы обещаете, что что-то произойдет, используйте «it’ll» с глаголом. Помните об их партнерах. «It» стоит один. «Its» любит связывающие глаголы. «Itself» стоит один. «It’ll» нуждается в глаголе. Помните об этих правилах. Вы освоите семейство слов.

Практика

Задание А: лучший выбор. Заполните пропуск. Выберите между двумя вариантами.

Сцена: Дом. Мама говорит: «Передай мне ___». Варианты: its / it. Ответ: it. Потому что он указывает на предмет.

Сцена: Игровая площадка. Сэм кричит: «___ хвост пушистый!» Варианты: It’ll / Its. Ответ: Its. Потому что он показывает принадлежность.

Сцена: Школа. Учитель говорит: «Книга открыта ___». Варианты: it’ll / itself. Ответ: itself. Потому что он показывает самостоятельное действие.

Задание Б: орлиный глаз. Найдите и исправьте ошибки. Прочитайте абзац.

«Вчера я its белка. Он — it. Она itself сейчас. Они it’ll едят».

Исправления: «Вчера я видел it. Он — белка. Она ест itself. Они будут есть».

Задание В: будьте режиссером. Создайте предложения. Используйте две формы.

Сцена: Семейный ужин. Используйте «it» и «its». Пример: Передай соль. Его солонку красивая.

Сцена: Прогулка на природе. Используйте «itself» и «it’ll». Пример: Птица кормит себя. It’ll скоро полетит на юг.

Что вы узнали

Вы научились различать it, its, itself и it’ll. Вы попрактиковались в их использовании в реальных сценах. Вы обнаружили распространенные ошибки и исправили их. Вы обрели уверенность в выборе правильного слова.

Ваш шаг к действию

Укажите на что-нибудь и скажите «it» сегодня. Расскажите члену семьи историю «its» за ужином. Нарисуйте картинку белки, кормящей себя, сегодня днем. Продолжайте практиковаться каждый день.