Небольшая неловкость в жизни
Познакомьтесь с белкой Сэмом. Он любит издавать громкие звуки. В прошлый понедельник Сэм хотел сказать, что постучал в дверь. Он крикнул: «Я knocker!» Все засмеялись. Они подумали, что он имел в виду часть двери. Сэму стало неловко. Это случается со многими детьми. Сегодня мы изучим семейство слов. Думайте о них как об инструментах в коробке. У каждого инструмента своя особая работа. Мы называем их knock, knocker, knocking и knocked. Они похожи, но работают по-разному. Прочитав это, вы все прекрасно поймете.
Зона основного сравнения: глубокий анализ
День Сэма продолжается. Мы следуем за ним повсюду. Сначала познакомимся с членами.
Knock — звезда постукивания. Он совершает действие удара по поверхности. Мы называем его «Звезда постукивания». Knocker — создатель звука. Он называет часть, которая ударяет по двери. Мы называем его «Создатель звука». Knocking — действие постукивания. Он показывает действие удара сейчас. Мы называем его «Действие постукивания». Knocked — завершенный маркер. Он показывает постукивание, которое произошло раньше. Мы называем его «Завершенный маркер».
Теперь давайте рассмотрим пять способов, которыми они отличаются.
Измерение времени
Часы тикают. Календари переворачиваются. Слова показывают, когда что-то происходит.
Дома Сэм любит knock каждый день. Он часто видит knocker. Сейчас он knocking в дверь. Вчера он knocked свою игрушку.
На детской площадке Сэм слышит звук knock. Он находит там knocker. Он knocking в забор. На прошлой неделе он knocked мяч.
В школе Сэм учится knock тихо. Он рисует картинку knocker. Он knocking по своей парте. Сегодня утром он knocked карандаш.
В природе Сэм наблюдает, как дятлы knock. Он замечает птицу knocker. Он knocking по стволу дерева. Прошлой весной он knocked орех.
Каждое слово показывает время. Knock — настоящее действие. Knocker называет сейчас. Knocking показывает действие сейчас. Knocked показывает прошедшее действие.
Измерение роли
У слов есть работа. Некоторые действуют. Некоторые называют. Некоторые описывают.
Дома knock действует. «Knock в дверь». Knocker называет часть. «Посмотрите на дверной knocker». Knocking описывает действие. «Он knocking». Knocked описывает прошлое. «Он knocked вчера».
На детской площадке knock действует. «Knock в забор». Knocker называет объект. «Найдите knocker». Knocking описывает действие. «Он knocking». Knocked описывает прошлое. «Он knocked на прошлой неделе».
В школе knock действует. «Knock тихо». Knocker называет картинку. «Нарисуйте knocker». Knocking описывает действие. «Он knocking». Knocked описывает прошлое. «Он knocked сегодня утром».
В природе knock действует. «Knock по дереву». Knocker называет птицу. «Заметьте птицу knocker». Knocking описывает действие. «Он knocking». Knocked описывает прошлое. «Он knocked прошлой весной».
Звезда постукивания действует. Создатель звука называет вещи. Действие постукивания показывает действие. Завершенный маркер показывает завершение.
Измерение партнеров
Некоторым словам нужны друзья. Другие стоят одни.
Дома knock стоит один. «Knock дверь». Knocker нуждается в «the» или «a». «Посмотрите на дверной knocker». Knocking нуждается в «is» или «are». «Он knocking». Knocked нуждается в «has» или «was». «Он has knocked».
На детской площадке knock стоит один. «Knock забор». Knocker нуждается в «the». «Найдите knocker». Knocking нуждается в «is». «Он knocking». Knocked нуждается в «has». «Он has knocked».
В школе knock стоит один. «Knock тихо». Knocker нуждается в «a». «Нарисуйте knocker». Knocking нуждается в «is». «Он knocking». Knocked нуждается в «has». «Он has knocked».
В природе knock стоит один. «Knock дерево». Knocker нуждается в «the». «Заметьте птицу knocker». Knocking нуждается в «is». «Он knocking». Knocked нуждается в «has». «Он has knocked».
Звезда постукивания независима. Создатель звука любит артикли. Действие постукивания любит глаголы-связки. Завершенный маркер любит помощников.
Измерение нюансов
Небольшие выборы меняют смысл. Давайте посмотрим небольшие различия.
Дома скажите «knock в дверь» для действия. Скажите «посмотрите на дверной knocker» для части. Скажите «он knocking» для текущего действия. Скажите «он knocked» для прошлого.
На детской площадке «knock в забор» — это действие. «find the knocker» называет объект. «he is knocking» показывает движение. «he knocked» — это прошлое.
В школе «knock softly» — это навык. «draw a knocker» описывает картинку. «he is knocking» показывает действие. «he knocked» — это прошлое.
В природе «knock the tree» — это команда. «spot the knocker bird» называет птицу. «he is knocking» показывает постукивание. «he knocked» — это прошлое.
Используйте Звезду постукивания для действия. Используйте Создателя звука для наименования. Используйте Действие постукивания для действия. Используйте Завершенный маркер для прошлого.
Ловушка
Эта часть длинная. Многие дети попадают в ловушки. Мы исправим их вместе.
Ловушка первая: использование «knocker» в качестве глагола. Неправильно: «Я knocker в дверь». Правильно: «Я knock в дверь». Почему? «Knocker» — это существительное. Оно называет часть. Оно не может показывать действие. Только «knock» делает это. Совет для запоминания: «Knocker называет, knock действует».
Ловушка вторая: использование «knock» в качестве части. Неправильно: «Он — knock». Правильно: «Он — knocker». Почему? «Knock» — это глагол. Он показывает действие. Чтобы назвать часть, используйте «knocker». Совет для запоминания: «Knock действует, knocker называет».
Ловушка третья: использование «knocking» в качестве существительного. Неправильно: «У меня есть knocking». На самом деле «knocking» может быть герундием, но в нашем обучении мы рассматриваем его как причастие настоящего времени. Мы говорим: «Я люблю knocking». Но ловушка: использование «knocking» в качестве отдельного существительного без глагола. Неправильно: «У меня есть knocking». Правильно: «Я am knocking». Почему? «Knocking» показывает действие. Оно не может быть вещью само по себе. Совет для запоминания: «Knocking действует, а не вещь».
Ловушка четвертая: использование «knocked» в качестве глагола настоящего времени. Неправильно: «Я knocked сейчас». Правильно: «Я knock сейчас». Почему? «Сейчас» нуждается в настоящем времени. «Knocked» — это прошедшее время. Используйте «knock» для настоящего. Совет для запоминания: «Сейчас нуждается в knock, прошлое нуждается в knocked».
Ловушка пятая: путаница всех четырех в одном предложении. Неправильно: «The knock knocker knocking knocked». Правильно: «Я knock в двери. Я вижу knocker. Я am knocking. Я have knocked». Теперь понятно. Всегда спрашивайте: Действие? Часть? Действие? Прошлое? Совет для запоминания: «Действие, часть, действие, прошлое — выберите одно».
Эти ловушки многих сбивают с толку. Попрактикуйтесь в их обнаружении. Вскоре вы легко их избежите.
Подробное резюме
Давайте свяжем все это воедино. Если вы говорите о постукивании по поверхности, используйте «knock». Если вы называете часть, которая ударяет по двери, используйте «knocker» с «the» или «a». Если вы показываете действие постукивания сейчас, используйте «knocking» с «is» или «are». Если вы говорите о постукивании, которое произошло раньше, используйте «knocked» с помощниками, такими как «has» или «was». Помните об их партнерах. «Knock» стоит один. «Knocker» любит артикли. «Knocking» любит глаголы-связки. «Knocked» любит помощников. Помните об этих правилах. Вы освоите семейство слов.
Практика
Задание А: лучший выбор. Заполните пропуск. Выберите между двумя вариантами.
Сцена: Дом. Мама говорит: «___ в дверь осторожно». Варианты: Knocker / Knock. Ответ: Knock. Потому что это действие.
Сцена: Детская площадка. Сэм кричит: «Я нашел классный ___!» Варианты: knocking / knocker. Ответ: knocker. Потому что он называет часть.
Сцена: Школа. Учитель говорит: «Прекратите ___ по парте». Варианты: knocked / knocking. Ответ: knocking. Потому что он показывает текущее действие.
Задание Б: орлиный глаз. Найдите и исправьте ошибки. Прочитайте абзац.
«Вчера я knocker в дверь. Он — knock. Она knocking сейчас. У них есть knocking».
Исправления: «Вчера я knocked в дверь. Он — knocker. Она is knocking сейчас. У них есть knocked».
Задание В: будьте режиссером. Создайте предложения. Используйте две формы.
Сцена: Семейный ужин. Используйте «knock» и «knocker». Пример: Мы knock перед входом. Папа чинит дверной knocker.
Сцена: Прогулка на природе. Используйте «knocking» и «knocked». Пример: Дятлы knocking по деревьям. Один knocked орех.
Что вы узнали
Вы научились различать knock, knocker, knocking и knocked. Вы попрактиковались в их использовании в реальных сценах. Вы заметили распространенные ошибки и исправили их. Вы обрели уверенность в выборе правильного слова.
Ваш шаг к действию
Постучите сегодня осторожно в дверь. Скажите одно предложение с «knocker» за ужином. Нарисуйте сегодня днем картинку дятла, knocking.
Продолжайте практиковаться каждый день.